意义的事作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的意义的事作文6篇，希望能够帮助到大家。
意义的事作文 篇1
马上要参加学校举办的活动——参观武汉海洋公园，我忍不住想象着海洋公园的景象：长着尖尖牙齿的巨大鲨鱼，五颜六色的小丑鱼，硬硬的翻车鱼，形态各异的石头……想想我就激动。
终于坐上了去海洋公园的大巴车了，大家抑制不住激动的心情，像小鸟一样叽叽喳喳的说个不停。有些同学还模仿着水母的样子，昂着头，蹬着腿，张开手臂，嘴巴一张一合，可真有趣，大家都被逗乐了。
在大家的欢笑声中，不知不觉我们就到达了目的地。这的鱼可真多呀！哇，快看，鱼儿居然会发蓝色的光呀，真像天上的小星星！老师告诉我们它的名字叫蓝孔雀，是一种热带鱼，会给人们带来好运哦！瞧，那边有条鱼好像面包，可真像啊！大家都在讨论如果肚子饿极了，可不可以直接吃掉它！咦，那条鱼长得可真丑啊，头上顶着个大肉瘤，我想它是不是生病了，不禁有点担忧起来……各种各样的'鱼儿在我们眼前游过，我们应接不暇！
“快看啊，快看啊，海豚表演啦！”正在认真看鱼的我们突然听到同学李红站在表演区大声喊，我们赶紧跑过去。哇，海豚真聪明呀！它控制着头上的球，一抛一接，身体可真灵活！它还给我们表演了空中360度旋转，真是厉害呀！
今天我认识了很多很多海洋生物，也懂得了一个道理：一定不能污染水，不然这些可爱的生物会受伤的！
意义的事作文 篇2
暑假时炎热而有那么的漫长，所以，我和妈妈决定早上一起去打羽毛球，这样，既能打发点时间，又能锻炼身体。
听说能去锻炼身体，我可开心啦！这种机会我怎么能错过呢？于是，我把闹钟调到了7：30、叮铃铃……闹钟响了起来，我马上换好衣服，洗漱完后，我满以为我是全家最早起来的，想不到妈妈早就拿着羽毛球拍坐在那里等我了。出门后，我和妈妈坐的士去越秀公园。拿起羽毛球拍，准备一场“战争”。妈妈先发球，可妈妈三番两次仗着我有阳光直照我的眼睛，看不清眼前的东西来发球，结果肯定是输了。这让我既生气，又沮丧，还决定以后不和妈妈来打球了。
妈妈看到我这样，走到我身旁，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“假入你连输都输不起的话，以后遇到一点小事，你就更加输不起。这次输了，没关系，继续多加练习，以后再来跟我打球，我们做人要懂得能屈能伸。给自己一点信心，那你总有一天会赢的'！”听了妈妈的话，让我明白很多道理，
是啊，输了不要紧，只要你下次再继续努力，我相信，世上无难事，只怕有心人，只要你努力了，你就已经成功了一半。
意义的事作文 篇3
从我记事开始，就有许多有趣的事发生在我是身边，有开心的、有伤心的，也有事人高兴的……其中有一件事是我最难忘的。
记得在上二年级的时候，我去参加绘画比赛，当时因为小，而且是第一次参加，感到很紧张，心跳的比小兔子还快，手心还直冒汗。进入了比赛现场我更加紧张了，记得当时我们选手是按预赛成绩排座位的，妈妈对我说：“加油，坚持就是顺利！”
比赛开始了，我思索了一会儿，动笔开始作画。我释放出来对绘画的热爱和自信，过了一会儿我抬头望了一眼妈妈，我发现妈妈双拳握得很紧，眼里里是满满的鼓励，“加油，坚持就是顺利！”我的大脑里反复回响着这句平凡而又有魔力的.话语。比赛结束了，当我把作品交给老师的一瞬间，我又陷入了一阵紧张。一会儿，支持人在台上宣布比赛结束了，“三等奖……二等奖……”我紧张的已经说不出话来了。就在这时，主持人慢腾腾地宣布：“一等奖……”在停顿很长时间后才读出我的名字，
我高兴地牵着妈妈的手来到领奖台，我太高兴了！
“加油，坚持就是顺利！”如甘露般滋润了我的心田，伴陪着我走向一个又一个成功。
意义的事作文 篇4
铃声刚响，老师就走进教室对我们说:"我要交给你们一个任务——帮低年级写申请书。写入对申请书。因为一、二年级学生不知道申请书怎么写。你们还要给非少先队员讲知识。'我和路遥一个组。
“叮铃铃”上课了，老师带我们去一二年级，去给小学生讲申请书的写法。我和路遥拿着本笔，就像去采访小学生一样。我和路遥走进教室，我们找到一位干净、整齐、可爱的小女孩。我觉得这个小女孩非常懂事爱学习。我和路要走到她身边，我看见他的字写得不错。我想：这个女孩很聪明，一定优点很多。我对路遥说：“就是他吧!"'好”我温柔的对那个小学生说：“你想参加少先队吗？” 小女孩欣喜若狂的说：“想”。“ 那我问你，你叫什么名字？今年几岁了？”“我叫笑怡，今年六岁。”后来，我们都认识了。我把笑怡的基本情况一一写在稿纸上。然后，我和璐瑶开始工作了。
路遥负责讲少先队知识。我负责写申情书 。我看见路遥讲的十分认真。路摇讲的是什么是少先队员得标志。标志就是红领巾。还讲了红领巾的意义是什么，还讲了少先队的呼号是啥，少先队是谁领导的等等。路遥讲着，我一边插话问情况，一边写。后来，老师走进教室说；你们把自己的红领巾摘下来让小学生戴一下。我把自己的红领巾摘下来，戴在小学生的脖子上 。我还给笑怡教了怎样佩戴红领巾。
过了快一节课，我们的任务完成了。可我要回红领巾时，笑怡都不舍得得把它摘下来。我耐心的.说；“这不是你的红领巾。你被选上少先队员的时候，你才有自己的红领巾。”这时，她才依依不舍的把我的红领巾还给我。
我们要离开的时候，笑怡对我们说；“谢谢。”听到这句话，我感到心里很自豪、很骄傲。
指导老师评语：
这是一次有意义的活动，也是一次学生能力的锻炼，小学生的参与性极高。本文小作者真实的纪录的自己参加活动的全过程。由于学生感兴趣，所以写起来毫不费力，写的很自然，流畅。 全文段落分明，记述语句通顺，重点突出，从中看出语文基本功还是过硬的。(张宏普)
意义的事作文 篇5
自从弟弟来到我们家，就发生了一件古怪的事：我们里面桌子上的蛋糕离奇的消失了。
因为这事，我们家的寻察小队成立了，成员是我、弟弟和姐姐。我和姐姐在观察现场，弟弟却跑进家里看电视，头上还戴着黑色的头巾，脸上戴着黑色墨镜，把自己打扮的成柯南那样，可是我和姐姐百思不得其解的是：干吗把鼠兔关在箱子里呢！
“算了，别管他了！”姐姐一边转过头一边说，我也这么觉的，就点了点头，说：“走！”中午，娇阳似火，我和姐姐外面找线索。弟弟居然在房间里开着空调，吃着我买回来的棒冰。我刚刚想问他，你是不是寻察小队的？却被姐姐拦住说：“我们得悄悄上去。”我点点头表示答应。我们来到房门前侧耳倾听，只听见弟弟说“这东西真好吃，兔子要吃吗？哦！对！你不吃这个！”我透过门缝看到了事情的真相。
我和姐姐气呼呼的推门而入，说：“原来是你偷吃了蛋糕！”“还贼喊捉贼！”我在一旁说道。弟弟问：“你们怎么知道的'？”姐姐不慌不忙的回答了弟弟的问题。“你嘴巴上有蛋糕的奶油！”弟弟说：“我在帮你们完成有意义的一件事过篇文章，你们自己侦破了一个案件有意义吧……”弟弟一边说一边挤出去想跑。
“别跑！”我和姐姐边说边追，“偷吃蛋糕还有理，你这个人教不好了！”
意义的事作文 篇6
在生活中我们都会帮助别人或别人帮助我们，在这些事中，都会有一件有意义的事。
那时我和小伙伴一起去玩，回来时坐公交车。我们刚上公交车才发现我们没钱了。于是我们商量，如果售票阿姨叫我们交钱的时候，我们就说没有钱了，售票阿姨一定不会让我们下车，因为我们毕竟还是孩子吗。
过了一会儿，有个矮叔叔上了车。因为好奇，所以我一直盯着那个怪叔叔看。这个怪叔叔的行为很古怪。他把公交车上的人都看了一遍后，就坐在了椅子上。又过了一会，有一个阿姨上了车。看她的衣着和打扮，应该是个有钱的`人。那阿姨全身上下一半的部分都戴着首饰，这些首饰都是金做的，身上还散发着一股浓浓的香水味，她身后还有一大群人都挤上了公交，人顿时变多了。
突然，那个怪叔叔站了起来，他悄悄走到那个阿姨的身后。他看了看车上的人，发现没人注意这里。他把手伸进那阿姨的包里，拿出了一条金项链。原来这个叔叔是小偷！我立马明白过来，大声喊道：“有小偷。这个叔叔是个小偷！”我这么一喊，车上的人都慌了起来。那阿姨一下子转头，就看到那叔叔正慌忙的把那条链子塞进口袋，大家都把那叔叔围住，他只好乖乖交出了项链。
售票阿姨收钱了，大家都交出了钱。这下可惨了！售票阿姨来到我们身边。“我，我们没钱了”我顿时就结巴了。“不用了，现在小学生免费坐公交。而且你还帮我们捉住了小偷呢”售票阿姨笑着说。
这件事不但有意义，还帮助了别人。
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