【精选】趣事作文汇总7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的趣事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
趣事作文 篇1
在大家心目中，自己的爸爸是不是一个无所不能的超人？是不是一个随叫随到的好好先生？是不是一个辛勤劳动的“大蜜蜂”……在我的心目中，爸爸就是这样！可是，你相信吗？超人居然也会有犯傻的时候！
那次我和爸爸在外地的`市场买东西。忽然爸爸一把拉过我的手，径直向一家店铺走去。店中的一个架子上陈列着各式各样的榨汁机，有白色的，有金色的，有粉色的，有蓝色的……款式也各不相同，看得我眼花缭乱。爸爸一眼看中了一个白色的榨汁机，问了店员价钱后，二话不说就买下了。爸爸让他们用快递运回家后，便带着我开心地回去了。
等了几天，期盼的榨汁机终于到了，我迫不及待地打开盒子，拿出榨汁机，想榨美味的苹果汁喝。正准备把苹果放进去，爸爸连忙拦住了我，非常自信地说：“别急！要消消毒才能用啊。”我不解地问道：“什么消毒啊？”爸爸说：“你看我消毒，要用高温的水把榨汁机里的细菌给杀死，这样才健康，安全。”于是，爸爸烧了一大锅水，然后把榨汁机放了进去煮。我坐在一旁的小板凳上，安静地削着苹果。“咕嘟——咕嘟——”两分钟过去了，水也烧开了一会儿了。
“可以了！”爸爸一边说一边打开锅盖。“糟了，榨汁机变形了！”只听爸爸大叫一声。我放下削了一半的苹果，匆匆忙忙跑过去一看，只见榨汁机已经变得歪歪扭扭的了。我问爸爸：“榨汁机怎么变形了？”爸爸急忙找出说明书，一边看说明书，一边懊恼地说：“榨汁机是塑料做的，不能放热水里煮，我怎么这么傻呀！”
妈妈听见动静也走了过来，了解情况后不禁哈哈大笑。我也笑着说：“哈哈，爸爸居然也会犯傻，马失前蹄呀。”“你们高兴就好！”爸爸也无奈地笑了。厨房里充满了欢声笑语……
趣事作文 篇2
哈哈大笑的声音为什么会充满整个房间，为什么会传出欢歌笑语？我又为什么会在欢笑中度过一天呢？告诉你，我们在开家庭晚会，想听听我对晚会的介绍吗？那我就义不容辞了。
这回我当上了主持人，还真有点紧张。我大步走上讲台，本来想说：“先生们，女士们，大家晚上好。”可是一慌，却说成：“先生们，大家女士晚上好。”这下可把爸爸、妈妈、姐姐弄得捧腹大笑。我清了清喉咙，又说：“钢琴独奏，表演者——姐姐。”
只见姐姐坐在钢琴前，不紧不慢地弹奏着，优美的琴声从她的`十指之间流出来。我们深深地被吸引了。接下来轮到妈妈了，妈妈那婉转的歌声，把我们深深陶醉了。我们还一边唱，一边跳，多像一只只欢乐的百灵鸟。轮到我了，我的心怦怦直跳像揣着一只小兔子。我给大家表演了一个单人小品，惹得大家哄堂大笑。最后，爸爸上场了，爸爸的声音大如雷。他不但改了歌词，还改了音准，不得不评他个“改曲家”。
同学们，我们的家庭晚会有趣吗？
趣事作文 篇3
小时候的有趣故事有很多，唯独让我记忆犹新的是那次有趣的游戏。
那是在小学二年级的时候，在一次自由课上，老师说要带我们做个游戏。一听说有好玩的游戏，全班同学都瞪大了眼睛，目不转睛盯着老师，只怕错过精彩片段。只见老师从口袋里掏出一根绳子，又从课桌上拿起一节粉笔。她把绳子一头系住粉笔的一头，神秘地问我们:“瞧瞧，这是什么呀？”谁知道老师葫芦里装的什么药？有的说像个沙包，有的说是个钟摆，有的说更像小和尚撞钟用的悬空木桩。老师转过身，用自制的教学工具在黑板上画出一个大大的圆。我们全明白了，异口同声地回答:“圆规，好有趣的圆规呀！”“今天我们就做一个画五官的游戏。”老师一边画圆一边给我们讲解游戏规则。
同学们跃跃欲试，都想亲自体验一下，田浩、高振斌、陈子川成了最幸运的学生。他们站在讲台上，戴上眼罩后先转了三圈，然后面朝黑板，拿起粉笔，开始了他们的创意绘画。这时，班里的同学们可就乐翻了天。他们看着黑板上三个大大的圆被涂成怪怪的脸谱，有的捂着嘴偷着乐，有的扒在桌子上笑，有的干脆前俯后仰大笑不止。台上的同学似乎觉得不对劲儿，慌忙取下眼罩，互相看看黑板上的杰作，也都忍不住乐了。小评委走上讲台开始点评:“田浩同学，你画的是二郎神吗？二郎神的一只耳朵长在头上不就成了怪物了吗？高振斌同学，你画的`包公挺像的。嘴巴画在额头上，应该是包大人额头上的月牙子了。陈子川同学画画很认真，不停地用手指量过来测过去，可是耳朵画在嘴边，是想吃肉吗？”听了点评后，班里又是一阵哄堂大笑。
第二轮，我有幸被选中，这次是“你说我做”游戏。我被蒙上了双眼，眼前黑黢黢的。小助手訾博涵当我的眼睛，在一旁做指挥:“上一点儿，下一点儿，再下一点儿。”我按部就班地画着，像个机器人一样听着指令行事。结果出乎意料，我们画得很成功。教室里掌声此起彼伏，洋溢着无穷无尽的快乐。
儿时的游戏丰富了我们五彩的校园生活，使成长中的我明白了一个道理，合作很重要。难怪一直到现在我还念念不忘，好想再回到那个年龄，再尝试一次这个有趣的游戏。
趣事作文 篇4
在我的记忆中，春节是一年中最幸福的几天。不必说告别上学的舒坦，不必说领到压岁钱的喜悦，光是成堆的零食、水果就能让人心满意足。
我的春节是从学校休业式的那一刻开始的，这意味着可以吃平时看着直咽口水的美食，可以和大伙一起放鞭炮，可以晚睡晚起……
春节时，总有大批在外的'游子要回乡。快到家乡，看着熟悉的风景，心里一种感受油然而生。这种感受是兴奋？是感慨？说不清，但可以用一句诗句来表达：“近乡情更怯”。
要说最令我高兴的，那就是和小伙伴一起放鞭炮。我们对这一类带有火药的玩意儿的喜爱大概是与生俱来的，塑料瓶、纸杯、易拉罐，只要被我们看见，都会往里放一个花炮，小心翼翼地点燃后，赶紧捂上耳朵跑开，待“啪”地一声爆炸后，我们还要检查一下“伤势”——把东西炸成什么样子。最好玩的是往水里扔鞭炮，这要控制好时间，鞭炮扔得太早的话，就会进水变成哑炮，扔太晚当然更不行，就会炸自己的手。得让鞭炮在空气中燃烧一会，过二三秒后再扔入水中。如果炸得好，水会被炸起来，像喷泉一样，这种玩法从我小时候就开始玩，但一直乐此不疲。
春节，已融入人们的血液中，每个人都喜爱春节，除夕夜此起彼伏的爆竹声，彩屏前一家人的欢声笑语都是对这最好的解释。
趣事作文 篇5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”不仅高尔基爱读书，我也爱读书，为了读书，我还发生过一件不好意思说的事呢！
记得那年春天，我在奶奶家过星期天，做完作业后，已是中午了，我捧着一本书正“啃”的入迷，奶奶叫我去买馒头，我答应了一声就捧着书出门了。走了没多久，奶奶就追上来了，气喘吁吁地对我说：“你这个孩子，丢三落四，钱都没拿就走了，幸亏还没到那里，要不然，你看谁还给你馒头！”我摸摸后脑勺，不好意思的笑了笑，就走了，走在半路上，眼睛还是没离开书，什么石头。砖头。垃圾袋偏偏跟我作对，我走到哪儿，它们就在哪儿挡着，害的我跌了一跤。
“吁！”我长叹一声，终于买上了馒头，我的任务完成了，我终于可以轻轻松松的看书了！我提着馒头，一边看书一边往回赶，不一会儿，我就被书中的.人物吸引住了。我仿佛钻进了书中，好象看到丑小鸭变成白天鹅在湖面上自由自在戏水的情景；好象看到了海的女儿拿着匕首不忍心刺杀王子的情景；好象看到了卖火柴的小女孩手里拿着火柴，看到火炉。烤鹅。圣诞树和奶奶那种幸福的情景；好象看到……
我在书的海洋中尽情沐浴着阳光与欢乐，我正陶醉在其中，不知不觉已经到家了。奶奶一见到我，问道：“回来了，找的钱呢？”我大吃一惊，找的钱，那个卖馒头的有找钱给我么？我一下子想了起来，奶奶给我了5元钱，我买了1元钱的馒头，也就是说，那四元钱我根本就没拿到，我飞快的跑回去，那个卖馒头的阿姨笑嘻嘻的对我说：“哦，你来了，你的4元钱怎么忘到这了，给你吧！”我接过钱，脸刷的一下就红了。
我在路上踢着小石子，心想：哎！以后再也不能三心二意了，还好人家给我留着那4元钱，要是人家死不承认，那我岂不是哑巴吃黄莲——有苦说不出么？
从那以后，我再也不犯同样的错误了！
趣事作文 篇6
童年的时光是我们珍贵的回忆，一件小事都能成为生命中的宝物，下面我们一起看看这篇《童年趣事》。
童年就像一座金库，在那里，你会找到许多“宝物”;童年就像一本日记，记载着过去是时光;童年就像一本漫画，它能让你看见你小时候可爱有搞笑的地方。
从前的我是一个聪明的孩子。有一天晚上，我和妈妈在电视上看着我以前的视频，在有一张中，我们都觉得我好聪明。那一天，幼儿园老师让我和我的两个好朋友叠帕子，我们谁也想比谁叠得多，于是都争抢起来，那时候的我并没有轻举妄动，而是在暗中观察他们，趁他们没有注意时，我便飞快的，将我那“闪电手”伸向他们的帕子，毫不犹豫地拿起一张就放进了自已的帕子堆里，就这样一张又一张，一次又一次，我的帕子就越来越多。
从前的我是一个可爱的我。在幼儿园的'时候，每天老师还是要点名的，每次老师点到我的名字时，我都感觉怪不好受的，所以我决定在家中给家长“同学”们点名。开始点名了，我蹑手蹑脚的搬来一把小板凳，翘起二郎腿便开始点起名来，点完名后我又站起来，把小板凳一晃一晃的抬进了房间。唉!那时的我竟如此滑稽。
从前的我是一个天真的我。记得有一次，妈妈带我去跆拳馆，可是一到跆拳馆我就哭嚷着，死活也不肯进去，妈妈很无奈就问我想学什么，我说：“我想学钢琴!”妈妈听了喜笑颜开，我的心也在暗暗地自喜，因为琴行打广告时说琴行的学生可以免费玩淘气堡，就这样，我踏上了音乐的道路。
这就是我的童年，虽然它没有那些名人的童年伟大，虽然它对别人不重要，但它却是我生命中最宝贵的记忆。
趣事作文 篇7
我在学校发生的趣事真是太多了，每次，都让我感到一种快乐。现在，我就来跟大家分享一下吧。
我在学校里的趣事之一当然是课间十分钟了。一下课，同学们还来不及说“老师，再见!”，心就早已飞到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飞了，不时的在座位下跳来跳去。尤其是那些男生，快下课时，早已做好准备了，他们三下并做两下的把书和文具盒收进书包，又飞快从书包里拿出他们现在最爱玩的溜溜球，放在背后，只听老师说一声下课，马上一群群的冲出教室，开始玩他们的'溜溜球了，只见他们把溜溜球一折又一弹，然后一收拢，瞧他们那津津有味的样子，真是有趣。他们还各自展示自己技术的“高明”呢!我总能听见：“看!我还会这样呢!”“有什么了不起，我不一样能”。
我们女生虽然对溜溜球是没见识，也没有兴趣，但我们跳皮筋的技术你可别小看我们呢!每天到了学校，都有同学带好了皮筋，就开始商量跳皮筋的事儿了，总能听见：“来啊，下课跟我们一起跳吧!”，有的没带皮筋的就跑过去说：“加我嘛!明天我带皮筋。”就这样，我们就定好了谁和谁一起跳。每当下课时，我们就在走廊上跳，在走廊上总能听见我们嘻嘻哈哈的笑声和蹦跳的声音，它们就像一曲无字的歌谣，像一曲和谐的音调，真是有趣。
你说，课间十分钟是不是很有趣?
在学校的趣事之二就是训练口头作文了，这个活动是我们上学五年来从没接触的哦!
说实话，其实我们都有点儿紧张，怕自己哪里讲错了，惹同学笑话，当然是没同学会自愿去说的，而且还要站在讲台上，我也有过这样的感受。其实，问题并不是在于讲不出，而是看到全班同学的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安静，只有你一个人的声音，当然是更紧张了。老师为了锻炼我们的胆量和语言表达能力，每天下午，就点三个同学上来讲。唉!有时真是让我的心情忐忑不安。你说这是不是很特别的一种训练。
这就是我在校园里的趣事，一定让你们回味无穷了吧!
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