我们班上的“闹事鬼”作文

我们班上的“闹事鬼”作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我们班上的“闹事鬼”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我们班上有一个“闹事鬼”，天天制造麻烦，害得老师要成天围着他转，只要一提起他的名字，我们大家都不禁倒吸一口冷气。

　　有一次中午放学，我们班在走路队的时候，“闹事鬼”差点又惹出大事了。

　　我们的教室在后山的四楼上，是全校最高的教室，而且我们这里的楼梯又非常狭窄，所以一次只能走一个班级的路队，再多一个人挤进来就显得拥挤。那天，我们班像往常一样有秩序地走路队，别班的一位男同学从中间挤了过去，恰好撞倒了“闹事鬼”。由于拥挤，那位男同学立马就被“闹事鬼”给抓住了。大家不敢上前，都靠在两边。那位男同学也不是吃素的，一个猛回头，将“闹事鬼”重重地推开了。就这样，他们俩扭打在了一起。这时，班级一些比较高大的男生就过去劝架，试图将他们两个人分开。可是僵持了一会儿，还是没有成功。最后那几位男生一起抱着“闹事鬼”，那位男同学才成功地逃脱。“闹事鬼”还不死心，待他们松手后，又飞快地追了上去，所幸那位男同学已经跑得无影无踪了。唉，真是有惊无险啊，要是那位男同学被打流血的话，估计老师又要操碎心了。我们大家都纷纷叹了一口气。

　　还有一次在数学课上，“闹事鬼”把教室搅得鸡犬不宁。

　　那天，数学老师让我们把专项练习做完之后放到讲台上，并规定我们订正完排好队才能回家。就在我快要做完的时候，我看到多多已经拿着《专项》去讲台给数学老师批改。这时候，“闹事鬼”排在队伍最前面，多多随手就把《专项》放到讲台上，结果“闹事鬼”一下就拿起他的《专项》撕成两半，扔在了地上。多多脸涨得通红，生气极了，咬牙切齿地夺过他的《专项》也撕成两半丢在了地上。就在这时候，班主任正好路过班级，看到了这一场景，大声地制止了他们。我们全班同学都很紧张，因为谁也不知道接下来会发生什么事情。等我们全班人都完成《专项》后，班主任让他们站起来说明情况。结果，我们全班因为这一点小事，被留到了全校最后一个班级放学。如果他不那么暴躁，兴许我们就不会遭殃了。

　　唉，说多了都是泪。如果你在班级问我们，谁被“闹事鬼”欺负过，我们会在同一时间内全部举起双手！他真是一个名副其实的“闹事鬼”，希望他能早日改掉这些坏毛病，和我们友好相处！

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