咱们班的新鲜事作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的咱们班的新鲜事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
咱们班的新鲜事作文1
今天，我们班成立了一个读写社。共分为两个组：男生一组叫书香社，女生一组叫糖果社。我非常高兴也非常荣幸的能成为其中的一员。
成立读写社的主要的目的，就是为了锻炼同学们的写作能力，让同学们之间能及时的互相交流写作以及其他各个方面的知识。
今天写完作业，我没有和以前一样马上冲出去玩，而是打开电脑，进入了我的博客。可是看着博客，我却无从下手，因为以前都是妈妈帮我发的博文，可现在我想自己动手来做，可怎么做呢？打字半天打不出来，干着急，妈妈就在旁边一边帮着我，一边鼓励我。打错了就重新再打，一遍不行两遍，直到打对为止，这时候真是后悔自己平时玩电脑，就知道玩游戏，不知道学东西。可妈妈在旁边鼓励我，现在学什么都不晚，只要愿意去学。我听了妈妈的.话，信心百倍。我也相信自己一定能够做的到！
这只是我先要做的第一步，以后要做的还很多，要多看书，多读报，多观察，多记录，才能有什么可写，才能写的精彩。希望我们的小小读写社，能够有大大的智慧，大大的能量，能帮助每一位同学写好作文。
咱们班的新鲜事作文2
人的一生没有挫折就学不会坚强，梅花没有傲立霜雪就不会成为寒冬里的一抹艳阳，毛毛虫没有经历痛苦就不会成为天空中飞舞的花蝴蝶。
在一个数学课上，我们都静静地在课堂上，数学老师给我们每个人发了一张含有计算题和应用题的卷子。拿到卷子我开始认真地答题了，写着写着哎呀！竟然错了一道题，我连忙拿出消字笔和油笔改错。这时，数学老师对我们说：前几名全对的，下课到我办公室领两个本子。我听到了，高兴地对我的同桌杨凯南说：看谁全对，还是前几名，咱俩来比赛吧！他看了我一眼，就写了起来。过了一会儿，我对他说：比赛结束了，我赢了！我上去让数学老师批卷子，我得满分。我会到位子上写作业。嘶嘶嘶的'声音传了过来，哈哈！原来是马博文的数学卷子被老师撕了！下课铃声响了，我就跑到办公室里领了两个数学本子，这时我想起了一句名言谦虚使人进步，骄傲使人落后。
其实，马博文只错了几道题，数学老师为什么要撕掉他的卷子呢？原来，是他的字写得不好。
咱们班的新鲜事作文3
新学期，新的开始，我们班与此同时发生了许多新鲜事。
新鲜事一：新的学期，我们同岁有了一个新班主任，她就是付老师。付老师短短的头发，明亮的眼睛，翘翘的鼻子，弯弯的嘴巴，圆圆的脸，说话非常幽默，虽然我们第一次接触付老师，但是觉得非常亲切，没有一丝陌生感。
新鲜事二：这学期班里分出去了8个人，教室里不再那么拥挤。新的'学期，班里的座位、同桌都进行了调整，我们班还来了一名新同学。这一切好像对我班进行了一次史无前例的大改写。
新鲜事三：我们体育课有了巨大的变化。上课站队和以往一样是必须的，可是下课了还站队让很多人很苦恼，以为以前我们以前下课的时候是直接飞跑奔班的，可是现在下课站队说说就有五六分钟了，再回班级就是直接上课了。
新鲜事四：我们班在暑假开了一场手工大赛，我们充分想象的做手工。开学了，大家都带着手工作品。我们班有的人做飞机、有的人做木马、还有的人做小屋子，而我做了一个吸管大桥。可最令我们震惊的是张希同学做的磁悬浮列车。
我们班新鲜事多吧！
咱们班的新鲜事作文4
“你把涂改带还给我！”“不还，不还，就不还！”咦，是谁在班上吵吵闹闹的？哦！原来是“萝卜”招惹了Apple，Apple拿了他的涂改带以示报复。
这同学之间打打闹闹是常事，可偏偏Apple拿了就不还了，还把萝卜当猴耍，这不，萝卜发火了，穷追不舍，非要把涂改带夺回来！哎呀！这可不得了，他们你追我，我追你的，闹的班级上上下下鸡犬不宁。
同学都在凑热闹。这男生喊：“加油！萝卜！加油！加油！”这女生也来当拉拉队：“女生加油！”我这个当班长的，怎么看的下去！
呀！他们追到我这来了！Apple竟把这烫手的山芋—涂改带放在我手里！萝卜在对面喊：“你是我的'！”
“哈哈哈哈！”同学们哈哈大笑。萝卜也在笑，只不过，那时苦笑罢了！可我却是二丈摸不着脑袋，他们为什么笑啊？我问鬼鬼，她指着我，又笑起来。
后来我才知道，原来同学误认为萝卜是在向我表白！后来，林哥说：“萝卜，你这么说，没人跟你抢喽！哈哈！”
不管我和萝卜怎么解释，他们都还是那么想，真恼人！
哎！被误会的滋味不好受！
咱们班的新鲜事作文5
我会认真写作业！
我们班的同学都成了种植员，你说这事新鲜不新鲜？
春天到了，正是万物生长的时候，三月十二日呢，又是植树节，可我们还小种不了树，于是呢老师告诉了我们一个妙招，让我们收集种子或成活的花的幼苗，找一个花盆把它栽种下来，把它养大。把你养得花的习性和适合在什么环境下生长记录下来，再给你种的花起个名字，做成名片贴在花盆上。老师还找了两名同学提醒我们按时给花浇水。
下午放学回到了家，我把书包放下，到阳台上找了一个漂亮的空花盆，把花盆拿到楼下，铲了一些好土，回到家后。我把吊兰的`幼苗栽种在花盆里，然后又把吊兰的习性和适合在什么情况下生长写了下来，制成了名片贴在了花盆上。然后就大功告成了。
第二天我把花带到了学校放在了窗台上，下课时，大家都去看自己的花，仔细观察自己的花，这样便于我们写观察日记，真是一举两得！
怎么样，新鲜吧！
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