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老师我想对你说作文【合集3篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1
老师，今天我看了一本书，名字叫《世界未解之谜之宇宙与建筑》。我一口气把它看完了，觉得真过瘾。
书中告诉我宇宙诞生有三种假说。第一种假说是“宇宙大爆炸”，大约在几百亿年前，宇宙还是一个原始火球，温度高达100多亿摄氏度。不知道什么原因，原始火球发生大爆炸，形成了星系、星云和恒星。第二种是“宇宙永恒”假说，一个星体在一处毁灭了，在另一处一定会有新的星体产生；宇宙只是在局部发生变化，而在整体范围内则是稳定的。第三种是“宇宙层次”假说，一些科学家认为，宇宙的结构是分层次的。恒星是一个层次，由恒星组成的星系是另外一个层次。公说公有理，婆说婆有理，而我觉得都有道理。
这本书里好像生出一种看不见的魔力，一上午我坐在窗前一动没动，越看越爱看，连妈妈喊吃午饭都没听见。真的！宇宙很神秘，我要好好学习，长大当一名科学家，研制出更先进的'宇宙飞船，去探寻宇宙的奥秘。
老师我想对你说作文2
今天晚上，我又参加“小记者活动”了。放学回家，我正在写作业，妈妈打来电话说，晚上七点在池州电视台有一场“小记者活动”，已报名参加，要早做准备。我一听特别高兴，那正是我上“小主持人”班的地点。
一吃完晚饭，我们就高高兴兴地出门了。因为那儿我太熟悉，轻车熟路，我们很快就找到了教室。刚走进教室，一个很熟悉的声音在喊“张梓阳，这儿来！”，哦，那不正是好朋友许言在喊我嘛。我笑着快步奔了过去，在他身边坐了下来。
这节课老师为我们讲授《人物描写——猜猜他是谁》。听完之后，我描写了一位女生：她，高高的个子，身材瘦瘦的'，一头长长的头发，扎了一个辫子。她特别爱笑，非常喜欢穿粉色的衣服。她是我们“小记者团”的一位成员。
老师，你能猜到她是谁吗？
老师我想对你说作文3
不知什么时候，鱼尾纹渐渐爬上了您的眼角；不知道什么时候，白发出现在您的发梢。老师，您陪伴了我们六年的时光，现在，我们即将毕业，升入初中，而您也将和我们挥手告别。
回想这几年的.时光，是您从“a，o，e，i，u，ü”教起，让我们学会了一篇又一篇优美的文章；是您从“天，地，人，你，我，他”教起，让我们写出一篇又一篇优秀的作文。在这六年，我们从调皮捣蛋变得成熟稳重；从写字母都会写错变成现在可以写出五六百字的“小作家”，这些都离不开您对我们的辛勤付出与教导。
不知多少次，我们在学校闯了祸，您为我们摆平；不知多少次，我们参加比赛，您为我们修改。您为我们操碎了心，我们却来不及回报您就要离开。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您像一盏温暖的明灯，为我们照亮前行的方向；老师，您像一位辛勤的园工，甘于奉献，不求回报；老师，您就像树根，为我们输送养分。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”老师，你就像李商隐所写的蜂，辛劳一生，乐于奉献。毕业后，愿您工作顺利，身体健康，桃李满门！