老师的作文

[合集]老师的作文14篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　老师的作文 篇1

　　我曾是调皮无知的顽童可现在我变成了有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把毕生的心血献给了。她们像一盏盏明灯照亮着，像辛勤的园丁栽培着，像慈爱的母亲呵护着。

　　老师，您知道吗？您付出了多少心血啊！您用一支支鲜红的圆珠笔地给批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，老师都回家了，您的办公室，灯还亮着。这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。累了，您揉揉眼睛批作业，丝毫感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。

　　您还记得吗？当您次走进教室为上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，听得津津有味。

　　您还记得吗？每个星期二您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头观察，您以前那乌黑发亮的.头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也沙哑了。这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让心疼。下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却办公室里空无一人，去门房间一打听，才知道原来您带病上课，现在在医院呢。这时，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。下午还有您的课。怎么办啊？猜想让老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可拘地走进教室，都大吃一惊。原来老师不耽误上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了。

　　老师需要回家休息，身体啊！可您常常把的学习位，使能够学到更多的知识，培养健康快乐地成长，您放弃了一切。您教爱祖国，爱；您教爱劳动，爱科学；您教做人的道理。您为打开了一扇知识的窗户，展现在眼前的是无边无际的蓝天，您让自由地飞翔！

　　老师，您知道吗？是您亲手栽种的桃李，的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥——为灌溉知识的肥料，捉虫——为改掉坏习惯，让茁壮成长。您的付出，就现在的。我为有的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情一生一世都不会忘记。我不辜负您的期望，好好学习，将来建设祖国的有用之才。要为老师、为学校、为祖国增光添彩！

　　老师的作文 篇2

　　她在我心目中是完美的。她有一双大眼睛，瓜子脸，长头发，通常喜欢穿玫瑰红的衣服。她左手戴着一只银白色的手表，手腕上戴着一只带珠子的手镯。她温柔，善良，美丽，口才好，和蔼可亲，擅长写作。俗话说，像一个人这样的话可以在一定程度上表现出个人修养，但她就是这样的人我非常钦佩她。她的话语飞扬而优雅，龙和蛇在飞舞。我们都在称赞她。她是我的老师李小姐。

　　起初，当她教我如何写作时，她总是面带微笑，小心翼翼地向我解释。她对每一笔都给了我生动、具体和深刻的解释。慢慢地，我喜欢上了她。我第一次学书法时，非常努力，认真学习，老师很满意。我并不羞于问是否有我不明白的事情。我虚心请教。如果老师指出我的错误，我会及时改正，写得更细致。这让老师刮目相看，我心里也美滋滋的，比吃80斤水果糖还甜！因为受到老师的表扬，我渐渐放松下来，并没有比以前更认真了。

　　我又一次准时在3点钟到达写作课。我是第一个拿出我的写作书开始写作的人。我忍不住用非常标准的姿势仔细地写。“老师！我写完了！”我哭了。老师走过来看着我说:太帅了！写下一个！”我非常高兴。但是写了一会儿之后，我的腿麻木了，我的食指又累又酸。我没有注意它，匆忙做了它，很快就完成了它。“教师”“我们到了”“嗯？亲爱的'，看这一点应该稍微向左一点吗？！还有，这个。小鸟文章有点太大，不太长，结构不协调。用一次写两行。”当我听到这些，我非常沮丧，愤怒和悲伤。如果我一开始就知道，为什么是现在？我花了大约五分钟完成写作。老师看到我已经写完了，就走了过来。“嗯，有些进展，但是。李先生拿着一支红笔，在笔记本上画了两笔。这是。洪这个词还是有点大。工人只是小一点。再写一行！”我点了点头，揉了揉眼睛，想哭。我有点不耐烦，因为我想写好。像其他的兄弟姐妹一样，我练习行书来达到完美的水平并赶上他们。所以我想哭。我忍不住把所有的字都撕掉了。我怎么总是写得不好？后来我平静下来，写得很好。老师又来了。她很满意，给了我一个前缀。她写道:梅花香来自严寒。当老师还是个孩子的时候，他也做了很多艰苦的工作，但是我并不气馁，因为只有通过坚持不懈和刻苦学习，总有一天你会成功的！不要太心急，一切都不是谁想要他想要的......”我想了想，也对！不知不觉脸红了，羞愧了。从那时起，我告诉她我的写作老师李小姐不得不肃然起敬。当我想到李先生时，我想到的是:北宋书法家欧阳修晚年努力学习，却忘了吃饭睡觉。齐白石老人也是我们的好榜样。我明白了！

　　但是现在我已经赶上了。这是赶鸭子的狗大声点。这都是老师的功劳。我不仅钦佩她，还感谢她，我的老师。

　　老师，我爱你。

　　老师的作文 篇3

　　升入初中以后，老师教学方式都有所改变，语文老师是一个教学水平极高的人，英语老师也同样如此，但是有时会比较严厉，在这么多老师中，我最喜欢数学老师——闫老师。

　　记得刚入学的第一节数学课，班主任通知让我们拿着板凳来到操场，那时，单纯的我们还以为要上体育课，一个个便兴高采烈的来到了操场，可是，现实永远是残酷的，闫老师居然是为了让我们军训，当时我们觉得很奇怪，心情由晴转阴，更可怕的还在后面，老师军训的内容简直让人无法想象！居然让我们两手撑地，两脚搭在椅子上，身体腾空，整整保持了五分钟，中间老师不知说了一句什么话，由于当时太热了，我很焦躁，什么都没有去听。骄阳似火，天气十分炎热，不到两分钟，我们的短袖衫都快湿透了，脸上全是汗珠，可是闫老师并没有把这些汗珠看在眼里，继续让我们军训，现在回想起来，身上偶尔也会起鸡皮疙瘩，“哎！这老师真狠啊！看来以后有我们好受的了！”我当时还在这样想着。

　　就在军训的第二天，在一节数学自习课上，老师在隔壁三班讲题，有一组同学趁这个机会正在说小话，不料，老师正好走进教室，这一幕，正好被老师撞见，那时，他什么话都没有说，可在放学时，老师讲道：“今天中午因某组同学说话，12：15放学。”这个消息如同五雷轰顶，使每个人的脸都耷拉下来。就这样，在12：10时，老师语重心长的说：“也许你们忘了，我在军训时曾说过，一人犯错，全班受罚，所以，每个人都要起监督作用，现在抓紧离校！”这一次，我明白了他的用意，他是想让我们有集体意识，我读懂了他！

　　这几天，我们正在过关几何图形的证明题，这次不同以往，老师会一个一个亲自进行批改，做的不好的.要进行补考，每次试卷发下来后，我们最怕的便是补考，老师这次改的十分的严厉，全班只有十几个左右的人过关，有的同学抱怨道：“怎么改这么严，我的答案对了，只不过过程不完整而已。”“就是就是。”同学们的抱怨声此起彼伏。我明白他为什么这样做，他只是希望我们可以在期末考试时考出一个好成绩，这一次，我读懂了她！

　　闫老师每次上课，都特别有活力，所以，我便喜欢上了她的课，都会努力的以百倍的精力去学习，是您，让我的精神食粮得以饱足！

　　闫老师，您的严厉，我都明白，您都是为了我们好，现在，我读懂了您！

　　老师的作文 篇4

　　青山老师从网上走进了我的视野，起初将他加为好友，仅仅因为他是作文网上的丙级功勋教师。由于我与他上网时间大致相同，所以我经常向他请教问题，没想到竟能耐心作答，于是我们便慢慢地成了朋友。

　　我给他发短信，诉说我们小朋友好累，他说：“看样子你的确很累，但也很充实，应该说是痛苦而快乐着——正如人生。”看了我的作文《我给奶奶擦眼睛》，他评论到：“伟大的爱往往渗透在最平凡的小事中；最美的文章，往往不是如珠似玉般文字的聚集，而是朴实无华情感的喷发，让人感受到的是沁人心脾的芬芳，久久的！真实的内容加上小作者爱的行为组成了最美的作品！也让我看到了一个和谐幸福的家。应该说本文吸引人不仅是作者扎实文字的功底，更是你的赋予了作文以灵魂，所谓文如其人！好样的！做人很重要！它是写作的基础！”

　　他对《五婆》的称赞是：“文中的五婆在用线和浆编织着人间最淳朴美好的情感，而作者你则用朴实的文字传颂着那‘大爱无痕’，我相信创造美的人令人敬佩，而发现美，懂得欣赏美的人同样也是一道美丽的风景。”看到我对网上抄袭的议论后，他的评论是“‘抄袭’虽是一个细节，但却使人格裂了缝，如果成了习惯，那就足以毁了一个人。有人说过，一个人的文化水平差一点并不碍事，可以用优秀的品质来弥补；但如果一个人的品质低劣，再多的文化也无法让其完美。对于此类偷窃者，所得到的仅仅是虚假的荣誉，埋下的却是致命的流淌在水血液的病毒。

　　荣誉并不会带给他们快乐，相反，他们每天都会在煎熬中憔悴。想对本文的作者说你拥有智慧的种子，这是谁也无法得到的！”

　　真可惜，我删除了许多更加优美的短信回复，已无法一一地向大家来展示。我知道青山老师在江苏省高淳县青山小学六年级教语文，姓王。我从他的“详细信息”中看到了他的照片，肩宽而且高大。他在自我介绍中说到“我是一个简单的人，载着丰富的.思想，在努力改变自己和学生。有自己的追求，就是在孩子的成长的足迹里播下希望的种子，教给学生一生有用的东西，给每个孩子萌芽的土壤和机会。”我还知道，他有个女儿，正在上小学一年级，可更多牵挂的是班上学生的作文。

　　这就是我所知道的青山老师的全部情况，虽然我对他的认识还有些朦胧，但他好像从天上来，像月一样明媚，像云一样多彩。他来自水乡，像大地一样博爱，像水一样纯洁。我的青山老师就是我心中最美的青山，山上常年柏翠松绿，山下四季桃李芬芳。

　　老师的作文 篇5

　　虞老师是我们的音乐兼语文老师。以前，常常以为，虞老师和我只是普通的师生关系，可是，两周下来，我却发现，我们的关系不普通（千万别误会。。），就像――

　　我和虞老师，就像（魔术师）和（魔术棒）一样

　　我唱的歌乃天下第一小声，我自己都听不清楚。第一节音乐课，虞老师抽查，抽查了好多，都没有我的名字，我想应该没有我的名字，所以我开始收拾书包。可是，虞老师却把我的名字喊了出来：“10、戴雨哲！”我开始慌乱，不知所措，虞老师好象一副奇怪的样子。结果牛雯雯和老师说：“她是班上有名的音乐蚊子。”虞老师也没有显示出很尴尬的样子，她说叫我到讲台前面，她给我钢琴伴奏。哇！这么好的待遇喔！我就几步走上讲台，和着钢琴声唱了一曲，我有点惊讶，我居然能够提高声音了。。结果虞老师又让我注意圆润声音。我们和了几曲，我的声音就能够比其他人的声音还要大一些了。我和虞老师，就像魔术师和魔术棒，她手里握着我――一个普通的小棍子，挥上几挥，让我变成创造奇迹的魔术棒，永远散发着光芒。

　　我和虞老师，就像（好朋友）和（好朋友）一样

　　这几天教师节，有好多人送给老师礼物。老妈帮我买好了笔和贺卡，让我送给了MISS赵和黄老师。我想起下午还有一节音乐，所以中午赶紧去买花和虞老师喜欢的JJ的专辑。下午到了学校，讲台上还是堆满了礼物。我突然有点不太好意思了，他们都看着我手里的花哈哈笑，牛雯雯还

　　问我：“哲哲，这是要送给哪个帅哥花呀？”我头上直冒汗：“拜托大小姐，这是给虞老师的……”随后，一串串的.声音冒上来，我突然有种想把那束花“哒哒”踩上几脚的感觉。但是，这个时候，虞老师进来了！我非常紧张，但是走路却比任何时候要四平八稳。上去以后，我把花送了上去，然后又把JJ的专辑给递上去。“哇！哇！好漂亮的橙七朵！谢谢你！”虞老师很激动，比我想象的还要激动。下了课，虞老师告诉我，JJ的专辑她已经有了一张，所以她就把那张JJ的专辑还给了我。回到家，我打开JJ的那张专辑，发现里面有虞老师的一张留言条，她说，星期天的文化宫演出，她会去看。这时候，我感到了温暖――以前，只有在好朋友中间，我才会有如此的感觉。虞老师比好朋友更细心、更体贴的关注着我的一举一动。

　　我和虞老师，就像魔术师和魔术棒一样，只有魔术师的鼓励，魔术师的温暖，才能启动创造奇迹的魔术棒来散发光芒。我和虞老师，就像好朋友和好朋友一样，只有真诚的去对待对方，身边才会留下温暖的阳光。

　　老师的作文 篇6

　　秋天到了，亲爱的老师又与我们一起学习了。可是我们以前的老师却离开了我们，可我永远也忘不了老师孜孜不倦地教育我们。

　　我们的老师那时为我们付出了不知多少。老师，您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时，上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了，爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家，看着马路上川流不息的车辆我不敢过，在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了，您看到我独自一人站在路口，关切地问：“怎么还不回家?”我说：“老师，我不会过马路。”然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来，我高高兴兴地回家去了。老师，您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺，您用严厉的目光提醒我要认真听讲。在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。老师，谢谢您!

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

　　还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的'曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的***的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　啊!老师我永远也忘不了您!

　　老师的作文 篇7

　　一场绵绵的秋雨过后，阵阵凉爽的秋风吹来，我知道秋天又踩着轻盈的步伐和我一起迎来了新的学期。有一首诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。其实，教过我们的老师又何尝不是如此？从一年级到五年级，一天天、一年年，教给我们知识，教育我们做人，伴随我们成长。她们中间有一位老师给我留下的印象最深，那就是我四年级的班主任―丁老师。

　　记得刚升入四年级不久，有一天刚下课，教室里来了一个小女孩，眼泪汪汪的捂着一只小手。原来，她是丁老师的女儿，不小心把手蹭破了一大块皮。看着她正在流血的手，我不禁一阵狂喜：丁老师要带女儿去医院，下一节语文课可以不上喽！可没想到的是，上课铃声刚刚响过，丁老师却准时站在了讲台上。原来，丁老师把女儿锁在了办公室，自己坚持把当天的课上完后才带女儿去医院。

　　平时，我做事总是慢悠悠的，妈妈最反感的就是我这一点。这不，今天课堂上的改错，因为我忙着和别人“交流”，又没有在放学前完成。为了怕回家晚了被老妈臭骂，我带着侥幸的心理回家了。心想全班有七十多个同学呢，我一个人不交，丁老师是不会知道的`。没想到第二天一到教室，黑板上昨天没交改错的名单上，大大的写着我的学号！哇塞，丁老师可真是火眼金睛耶。原来，丁老师每天都有详细的记录：谁的作业没交，谁的课文没背，谁的改错没有返回去，她都要一一的记录下来，直到同学们都记住了、背下了，她才放心。

　　我生性好动，时常自己管不住自己。课堂上免不了想瞅个空子自己活动一下，教过我的老师都很头疼。有一次上课，我正在和同桌交头接耳，被老师发现了。但是这一次，老师没有在课堂上教训我，她只是把我叫上了讲台，轻轻的对我说：“你自己看看，是不是什么都能看见？”接着，又亲切的对我说：“回座位上去吧！上课要紧！”下课后她把我叫到办公室，不仅狠狠的批评了我，还让我写了反省，并告诉我上课不专心听讲的种种坏处。是啊，老师们为了给我们上那一堂堂生动有趣的课，经常备课到深夜，我这样做可真是不应该呀。

　　人们都说：老师是园丁，辛勤的哺育着幼苗；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。其实老师更像一缕清凉的风，一阵轻柔的雨，无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正，我将会失去改正不良学习习惯的最好时机；没有她对我严格的要求，我就不会取得今天这么好的成绩，她的一言一行会让我受益终生！教师节就要到了，我想真诚地对所有的老师说：“老师，您辛苦了！”

　　老师的作文 篇8

尊敬的老师： 您好！

　　人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩！在我的眼里老师是神奇的. 您像一支红烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我慰藉和鼓励，让我从懵懂的少年走到了现在，开始编织我美丽的未来。

　　所以，我发自内心地感谢您，感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切。

　　当我遇到困难的'时候，耳畔总会听到亲切刚柔的话语；当我打败困难的时候，耳畔又会听到鼓励的话语，当我们失败的时候，您会走到我跟前，悄悄地对我说：“风雨过后，总会有彩虹。”对于您的教诲，

　　我无比感激，我会铭记在心！

　　有人说，老师是辛勤的园丁，而我却要说，您是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师，您为我打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我会好好珍惜的。

　　感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩；下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

　　同学们，当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师，让我们真诚地对老师们说声：“谢谢！”

　　此致！

敬礼

　　祝您

　　工作顺利，康乐如意，青春永葆！

　　老师的作文 篇9

　　你是一个很普通的学生，你生活在一个普通的班级，有一位优秀的老师。但是，你只是她众多学生中普通不能再普通的一名学生。

　　有一次，她叫你到她的办公室来一趟，你愣住了，在走廊里缓慢的走着，到了门口，犹豫不决，停顿两秒后，你还是鼓起勇气去敲门，报告！请进。她看着你，赶紧向你招手：快快，找出你的作文。你照做，在一沓作文纸之中，从下往上翻，却没想到就放在第二个。你找出那一篇满张全是红字的`作文，交给老师。

　　与老师对视了，你发现她个子此时并不高，还能看见她头上的那一缕缕银丝，她拿着作文对你说：作文立意很好，可是这篇作文要让其他人品读，前面的描写要细！这样别人才会了解。还有中间的感受，不要那么直白，要让读者自己体会你连连点头，我不多说，改！你拿着这干脆的两张纸，上面全是密密麻麻的红字，表皮全是凹凸不平的字印。

　　第二天，你拿来作文给她看。她微微扬起嘴角，换了一只脚为重心，说：嗯，不错。要这种感觉。保持！你也笑了笑，你们对视两秒，嗯！挺好！去吧。

　　你心中还是有些小窃喜，但是还是准备上下一节课了。下一节是王老师的。

　　上课！起立！同学们好。老师你好好，今天我们来讲《目送》。主要以欣赏为主啊！在此之前，先了解文章构造！老师边说边在黑板上写着什么。底下的同学还是嗡嗡作响。她没有说什么，继续。

　　好！来读几篇同学的文章吧！老师在上面读着，音乐声在缓缓放着，私下还是会听见不和谐的笑声。老师还在继续。

　　文章读完后，大家有要说的或者评价的吗？两三个手举起来，底下一片议论声。老师突然大发雷霆，这时气氛瞬间转变了，她从读文享受的表情转眼满脸张红。霎时安静了下来，无人说话。只有音乐还在放，仿佛音乐冷静了大家。深思几秒后，老师十分生气地将书本摔到桌子上，手已经不知道应该放在哪，一直在叹气，双脚来回移动中心，如站针毡。你也没有说话，只是静静地发愣，或许是被吓到了吧。

　　持续了一分钟，灯光照在老师脸上，感觉一直没变，突然，老师拿起刚才被摔的书本，好，继续吧！哎！你们啊！我真是对你们又恨又爱，我这样对你们付出情感，三年后，你们就走了，真是行了啊！不说了！继续！没人说话，你也没说。

　　只是在那一瞬间，估计每个人都知道老师的真心了吧！你静静打开《目送》，低着头，一颗泪珠落在书上，那个字是深。

　　老师的作文 篇10

　　玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。

　　斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。

　　他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借U盘，低头一瞅，看见了我，便问到：你在干啥？补英语笔记啊！陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：你英语这么好了，还用补啊？言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：你这么笨啊，补了也没有用！不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：唉，我都习惯了。

　　但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊！直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转勾三，左手腕一翻股四，双手腕儿再一向前探去弦五；右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了勾股定理。

　　这朵黑玫瑰虽然在课堂上摇曳着，但在夜里，他总是静默的。满天繁星在夜空中闪烁，发出宝石般的光芒。在这墨色的，嵌着宝石的锦缎下，在仍有微微亮光的'办公室里，在办公室窗户旁的座位上，坐着黑黑的他。周围静得可怕，只听见红笔在作业上画着勾与叉的刷刷声。陈老师揉了揉眼睛，喝了口水，继续匍匐在白花花的学案上，他伟岸的身躯，融入夜色，不知疲倦，也不知他每天忙到多晚

　　我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。

　　感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！

　　老师的作文 篇11

　　我们班这段时间可忙坏了，那是因为我们有个很牛的语文老师孙永将老师，于是大家又要上公开课啦！而且，那可不是一般的课，这课是市级教研员要来听的，大家知道这个消息都感到压力山大，不过没关系，要学会把压力转化成动力。孙老师在开课一周前对我们说：“下周要上一节习作公开课，这节课挺难上好的，大家要好好准备哦！”之后，孙老师让我们采集秋天的树叶，搜集关于秋叶的诗句和关于秋天的描述等等，大家纷纷紧锣密鼓地忙活儿起来。

　　日子过得真快，不知不觉就到了上公开课的日子。一大早我们兴冲冲地来到教室，想把教室好好打扫一下，坐在里面上课时可以神清气爽。突然，擦黑板的同学发出“咦”的一声惊呼，好奇的我们立刻一窝蜂地挤到黑板前想看个究竟。原来用水一抹，黑板上竟然显出字迹，真是太神奇了，我们再定睛一瞧，真是不看不知道一看吓一跳。

　　黑板上写着“秋天的树叶”几个大字，下边还有几排稍小一点的字，分别是“写具体”“抓特点”“气味”“质感”，还有很多关于课文的内容写在旁边，这是多么熟悉的笔迹，这是孙老师的笔迹啊！

　　我有些惊讶怎么每一个词组都是层层叠叠地写好几遍呢？转念再一想才恍然大悟，老师是在调整板书的位置，想达到最佳的视觉效果。不仅如此，孙老师的每一个笔画都十分舒展有力，课文内容也讲述得面面俱到。我心中惊叹不已，惊的是老师付出的远比我们付出的多许多，叹的是老师在我们都离开学校后，还一遍一遍的准备教案，对待工作多么认真严谨啊！

　　我想一件神奇的事情或现象的发生总是会带给人们一些启示。湿抹布擦黑板显出字迹，让我看到了在我们课堂之外的孙老师。大家常说“字如其人”，老师的字这样工整有力，他自己就是一位帅酷十足的老师，平时他要求我们要多读课外书积累好词好句，这样才能更好地理解文章剖析脉络，学好语文。他还要求我们不管学习什么都要端正态度认真努力。我想，因为他就是这样一个不懈努力认真负责的人。

　　我的理想是当一名医生，医生的'职责是救死扶伤，老师的职责是教书育人。这两者都需要有认真的工作态度和极强的责任心，从孙老师的身上我学到了这些宝贵的品质，它们将会成为我人生的指南针，也是激励我不断前进的动力。

　　嘘！别告诉孙老师哦！千万别让他知道我这么崇拜他，我要把对他的崇拜一点一点地堆积起来，堆成一座小山那么高。那时我会找来一个超级大的印着黄色星星图案的礼物盒，系上粉红色的大蝴蝶结，盒子里装着沉甸甸的“崇拜”，我想他一定会非常非常的喜欢这个礼物，他会咧开嘴哈哈大笑，露出好白好白的牙齿。

　　老师的作文 篇12

　　不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我们的班主任。

　　对于这位老师，不需要要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地打动着我。

　　我们的班主任很年轻，大概只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我认为，她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任是新来的，许多东西她都不明白，但她尽力做到最好。

　　老师的认真还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从5年级第一次踏进5年级4班的教室，第一次听老师讲上课及作业要求，说实话，我们大家都很头疼，因为它太麻烦了，也太困难了，可是，只能面对，而现在，我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。

　　但是在班里，未免有一些我们犯的错误，有严重的，也有轻微的，可是，直至现在，老师都用一颗包容的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当看见老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都会理解老师的良心用苦的。

　　老师凡事都很跟潮流。有一次我们画作业，作业画完了，老师让我们用“本皮”来包作业。开始，我们听到这个对我们而言的新鲜事物，我们并没有太多的认识。我甚至都没有听说过。还有一次写作文装饰我们班的墙壁，老师说必须用信纸来写，我们又惊呆了，老师你也太赶潮流了吧。老师却说我们“out”了。

　　记得老师曾告诉我们，她就是我们的'娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此，在老师的带领下，我们八年级五班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体，在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢洪亮的呐喊；在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力进步；在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际行动报答老师。因此，我们全班五十三个同学拧成一股绳，共同努力！

　　而今，我们取得的一切成绩，都离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们，老师，您的教育我们会永远铭记在心，您的形象在我的心中永远高大而美丽。

　　老师，您不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽！

　　老师，我代表我们全班同学，对您说一声：“谢谢您，老师”！

　　老师的作文 篇13

　　说到我的英语老师，我无法用三言两语来形容。

　　她很胖，很黑。她的皮肤可以被认为是那种健康的颜色，这与她成长的地方有很大关系——她来自菲律宾，不会说任何中文。但它看起来也很像中国。

　　哦！忘了介绍，她不是我们学校的老师，但我认识她！也许你很奇怪:世界这么大，你怎么知道一个连中文都不会说的外国人？

　　事实上，我和她是很有缘的。我们第一次见面是在凌大外国语学校。他们在招收学生。第一次见到她，我觉得她让人们看起来很舒服。我主动和她说话。我没想到我能用一点英语和她交流。虽然这是一个简单的问题，但我还是很高兴，因为在交流的'过程中，我向她介绍了中国和新疆的风土人情，并自豪地向她介绍了美丽的仙境哈纳斯。同时，我也学到了更多令人兴奋的事情。我们

　　第二天，也许是因为生日的命运！我们也非常欣赏彼此。在她的课上，总是我被问到问题，也是我经常被她用英语表扬，所以我们逐渐熟悉了它。有时我也教她一些日常汉语，但对她来说真的很难，就像学英语一样。我记得有一次我教她:当她早上好的时候，她不明白这意味着什么。我解释了半天，但她似乎还是不明白。后来，我用英语问她是否吃过饭。让她用中文回答，她竟然盲目地看着我，说了声早上好！就这样，我们开了很多玩笑。后来，我知道为了让她学会中文句子，她必须理解英文的意思。这样，在我的强迫下，她可以说几句中文。她很聪明，她能找到一些聪明的方法，比如记住我的名字！她总是记不住，突然有一天，她会读书，虽然不是很清楚，但能理解，她很开心，她说记住羊肉，就能记住杨瑞，那么容易记住，我听了后不能笑，但我佩服她的聪明。

　　我们在一起总是快乐的。她只比我大9岁。当我们一起玩的时候，我甚至可以叫她姐姐。我教她中文，她教我英语。那不是一举两得吗？结交这样的朋友是值得的！

　　然而，我们彼此的语言并不流利。当我们想要清楚地表达一个稍微有点难的句子时，我们有时会失足半天，导致彼此不理解甚至错误地理解意思。因此，我下定决心要更好地学习英语。

　　英语对我们很有用，因为中国是一个发展中国家，正在加强与其他国家的联系。到那时，社会肯定会和其他国家有密切的联系。没有一门好的语言，我们该怎么办？

　　我喜欢和我有缘的英语老师！我更喜欢外国老师，他们很聪明，给了我很多启示！

　　老师的作文 篇14

　　这学期我们班换了新的数学老师，这位老师姓张，名继飞，是一名教过8届毕业班的拥有丰富经验的、非常年轻的老师。我呢，则是张老师的数学课代表。

　　张老师身高一米八，头发不长，爱穿深蓝色的衣服和裤子。每当张老师讲完一道题的时候，总会得意地用手在鼻子上一抹，然后继续讲题。张老师的手很大，身体不胖不瘦刚刚好，而脚也特别大。我们班的黑板前面有一个台阶，这个台阶不太大，所以张老师的脚经常站不上去，有好几次都差点掉下来呢！

　　张老师做事情很有方法，尤其是对付同学上课不听讲这一方面。有一次，在张老师讲课的.时候，一个同学把笔当枪玩，被张老师发现了，那个同学立刻把笔收进了笔袋里。张老师发现后并没有让他站起来批评他什么，而是让所有同学坐好，眼睛瞅着那名同学，并对大家说：“我以前上大学的时候，我的一个老师曾教过我打枪。打枪要特别注意三点：第一点是心静，而且要全神贯注，不能想别的事情。古人云‘读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？’第二点就是要稳，只要稳住了，那就会打得很准。第三点就是慢发枪。只要做到这三点，枪就能打好了。”这名同学听了之后，就再也没有玩枪了。

　　张老师还从来都不放弃，有一次，我们学校举行4×100米教师接力赛，张老师参加了决赛，比赛开始了，张老师在第二棒的位置上。只见张老师身体前倾，左腿在前，右腿在后，当接力棒到张老师手里的时候，他如箭离弦一般“嗖”的一声窜了出去。可是，当张老师跑了50米的时候，他突然身体一斜，差点摔了一跤，仔细一看，我们才知道张老师的脚崴了，但就在距离终点只有20米的地方，张老师也不知道怎么的，突然加速，身体也稳了许多，速度也快了几倍，瞬间超越了三四名对手，把接力棒递给了下一位老师。最后发布成绩的时候，张老师连自己也没想到，自己跑完100米竟然只用了12。58秒，是自己的最好成绩。

　　这就是我的新数学老师，一个拥有丰富教学经验的，做事情有方法，永不放弃的“好老师”！我喜欢我的新数学老师，喜欢每天跟随他在课堂上、在操场边。张老师，我愿长大后成为一名像你那样的优秀的人民教师！