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我的老师人物作文

时间:2023-12-20 08:55:43 人物作文 我要投稿

我的老师人物作文15篇(推荐)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我的老师人物作文,欢迎大家分享。

我的老师人物作文15篇(推荐)

我的老师人物作文1

  在我上小学的时候,有一位老师给我留下了深刻的印象,那是一位神情严厉的老师。不过,别看这位老师整天都是很严厉的,其实,他待人还是挺和善的。

  有一次,我和同学们在教室外面的一条小小的走廊上玩捉迷藏的游戏,玩得不亦说乎。老师经过时看见了,便在上课时提到在走廊玩游戏这件事,还责问说有谁参与了。结果,很多同学都站起来了,当然,也包括我。我们低着头,屏住呼吸,预备挨老师一顿骂。出乎我们意料之外的是,老师并没有责骂我们,反而和气地说:“并不是我不准你们玩游戏,我将这件事提出来,只是因为考虑到你们的安全。走廊比较小,以后要玩的话最好找一个比较宽广的场地,究竟,安全最重要。”然后,他微笑着叫我们坐下。我们望着他,也会意地笑了。

  从那以后,我们便没有在那条窄窄的走廊上玩抓迷藏的游戏了。这时候,我深切地体会到,有时候,善意的劝告比严肃的.惩罚更轻易让人接受,并且努力改掉错误。

  他就是我的小学老师,一位神情严厉却又为人和善的老师。

我的老师人物作文2

  老师这四年来我心里有千言万语想对您说,可是一直没有找到合适的机会,今天我终于可以跟您说说我的心里话了。

  您对我们的情谊,在我心中可谓是比天高,比地厚啊!您常对我们说:“只要功夫深,铁杵磨成针。你们是祖国的花一蕾只要用心浇灌,一定会开出鲜艳的花朵。”您是这样说的,也是这样做的。

  记得一次您为我们批改练习册,我们错了很多,生怕被您批评,可您却拿起一根粉笔在黑板上为我们耐心地讲解,讲完题后又找同学回答问题,又耐心的讲解给我们听。每次讲解您都是这样的`不厌其烦,不辞辛苦。是您手中的粉笔化解了我们心中对问题的疑惑。

  四年来您讲的每一件事,教育我们的每一句话,都深深印在我的心头,正因为您如此孜孜不倦的教诲,在去年考试中我们才考出了优异的成绩,那时的我真的好感激您哪!您平时严格要求我们,不就是为了让我们取得好成绩,将来考个好大学,成为祖国的栋梁之才吗?

  记得教师节的时候,我送了您一把发卡,当我拨一开您的头发准备别发卡时,一下子看到您的鬃角都白了,望着您那根根白发,我的心里酸酸的,老师是您用辛勤的汗水,把我们滋润,是您用青春为我们换来美好的明天。为了我们您真是付出了太多太多……

  老师我只有把心中的那份感激与尊敬、化成一句话--老师,我爱您!

我的老师人物作文3

  今天是9月10日,是您的节日,本应该向您道声祝福,可是未出口,泪却先流。我知道在您的眼里,我不算是个好学生。因为学习不好,自从进了这个班级,我从未哭过,哪怕只有一次。

  老师我知道,您当教师很幸苦。李老师,当您向您的学生们问寒问暖时,当您环顾四周把目光落在我的身上,敬爱的李老师,你没有想到,班里还存在的小小“我”感到了自己存在的价值,心里美滋滋的。

  我刚来这给学校的`时候,对这个学校很不熟悉,下课的时候老师总是找那几个朋友和我一起玩耍,用胆小如鼠来形容我一点也不夸张,老师想让我融入这个大集体。

  那时候我的学习一点也不好,老师对我说了一句话到现在都忘不了,就是:“有不会的题来找我,”从那 一刻起,我知道了你是一个伟大的老师,我最怕的是数学课上您提问我,有一次,您提问我,我答错了,同学们都笑我,说我笨,说我这么简单的题都不会,只有您不会,下课还给我讲这道题怎么去理解,怎么样做,有时上语文课的时候,我也有不会的题,您会走过来耐心的辅导我,我想不管同学们怎么笑我,说我,我也要好好学习,因为我有一个关爱我的老师。

  老师,你知道吗?你的一举一动 、一言一行影响着每一个同学。我想让你关注我,增强我的自信心,给一个感情脆弱的女孩子坚强的信念!让她纯洁的心灵,永远绽放艳丽的花。

  李老师,我恳求您,把您的爱平等的给予您的学生吧!因为我知道,只有阳光普照雨水充足的禾苗才会茁一壮成长。

  

我的老师人物作文4

  回忆起往事,英语班的陈老师令我终生难忘。

  那时,陈老师教我英语——在“班主任”——一个外国人来之前,她会先教一教我们英文歌。正当我们兴奋地跟着她唱一首节奏很快的歌时,我突然发现,陈老师有一个单词的发音完全不对!我停止了唱歌,环视了一下周围的同学,竟没有一个面露疑惑的神情。但是,我又不忍心让老师难堪,就把这个秘密藏到了下课。“老师,请等一下!”我叫住了陈老师,“您有一个单词读错了!”陈老师蹲下来,和蔼可亲地笑着说:“哪儿错了?你读一遍给我听听。”我指着书上的那个单词(书上也有),大声地读了一遍。“哦,我好像是错了!那好,我们定个约定,下次见面,我一定读好它!”陈老师拉着我的手,注视着我,坚定地说。“好!”我开心地喊了出来。“真乖!”陈老师摸摸我的头,转身离开了。而且,我发现,她边走边还念叨着这个单词。

  后来,因为陈老师去出差了,所以这两节课(一周一节)她都没来教我们。终于,在那节课,我们的陈老师回来了。陈老师一进教室门,就快步走到我跟前,在我耳边标准地把那个单词说了出来,我高兴极了,为陈老师“啪啪”地拍了两下手。我笑了,陈老师也笑了。

  这个单词是什么不重要,重要的是陈老师的这颗心,这颗说到做到的'美丽的心。

我的老师人物作文5

  说起老师,我不得不提一个我很尊敬的人,他是我的学而思网课语文老师,高考语文141分的北大才子,全名达吾力江,我们亲切地称他为小达。

  小达的头发有时候像个鸟窝凌不堪,乱有时又像瀑布一样整齐,变换无常。那发亮的眼睛大得出奇,红润的嘴唇,尖尖的下巴,十分协调。

  小达不仅长得帅,而且十分自恋!一节短期班课上,他让我们找关键词,一句是“小达很帅”,另一句是“帅气的小达”,可见他是多么自恋啊!我们一个劲在评论区吐槽小达,只见小达瞅了瞅评论区,皱皱眉头,不满地往上翘了翘嘴巴,好像马上就要火山爆发,突然他装出一副委屈的样子,用孩子的语气说道:“怎么了,我就是那么帅气啊!哎呀,不要在意这种细节,天才不自恋会憋得慌的!”说完他又抖了抖眉毛,摆了一个帅气地pose。他的幽默表情和语言把我们逗得哭笑不得,每次上课都是这样。

  小达上的'课丰富多彩,从不枯燥。他经常会在课件之间插上几个视频和电影片段,让我们放松一下。还记得在上《西游记》那一课上,他精心挑选了一个对话片段,用各种滑稽的声音来模仿对话,比如观音沉稳的声音,猪八戒粗鲁的声音,孙悟空尖细的声音,小达神秘地把摄像头关上让我们猜测,我们笑得前俯后仰合不拢嘴。

  这就是我帅气又自恋,上课有趣的小达老师,他永远都是我眼中最幽默的老师。

我的老师人物作文6

  乌黑的头发,慈祥的面庞,炯炯有神的眼睛,开学第一天,迎着初升的太阳,她向我们走来,这就是我们的班主任熊老师。

  她是一位全身洋溢着蓬勃朝气和无限活力的充满激情的老师。第一节语文课,我就被她的魅力所吸引住了,我们班的目光投向了熊老师,她教书也教了很久了,一直是一位很出色的.语文老师。

  熊老师不仅很出色,还很关心我们。记得有一次,我玩耍的时候,我不小心摔倒了,旁边的同学看到后立马告诉了熊老师,熊老师先把我摔伤的地方消了消毒,然后再涂抹上药,我看熊老师一点一点的给我涂药,我知道熊老师一定很心痛。涂完药后,熊老师给我贴了一个创可贴,贴完后对我说下次一定要小心一点,不要再摔跤了。自从熊老师说了这句话后,我就再也没摔倒过了。

  熊老师还对我们很负责。她每天都要批改我们的作业,每周都还要编辑美篇,要改到12点多。

  老师就像一支蜡烛,默默奉献,不求回报,用知识照亮了我们人生前行的道路,用关爱点亮我们的心灵,这就是我心中的老师——熊老师。

我的老师人物作文7

  转眼,暑假结束了,我开始了小学最后一学年的生活。也是去年的这个时节,那位从一年级就开始教我们数学的李老师光荣地退休了。走进新教室,我又想起了她。

  李老师中等身材,长着一张瓜子脸,那双明亮的大眼睛里透着智慧的目光,微微隆起的鼻子,上课时会架着一副老花镜。也许是为了工作方便,她总是留着一头花白的齐耳短发。李老师走起路来特别快,更显精干。

  李老师是认真的、敬业的,每当上课铃响之前,我们还没从操场上的游戏中收回神,她就已经早早地站在教室门口等候我们了。李老师是严谨的,她总教导我们“严谨、精确是数学魅力的一面,孩子们今后一定要严谨、精确”。她的板书总是工工整整,没有丝毫错误。李老师更是可亲的,每当我们取得进步时,她总用略带无为口音的普通话夸奖我们。

  更让我印象深刻的是,在那个疫情肆虐的“超长寒假”里,李老师始终坚持每天按时给我们上网课,即使在网上,她也总能从我们的`小小错误中看出我们的知识薄弱点,然后不厌其烦地给我们讲解,直到我们都明白了为止。经过这样的教导,我发现数学没有那么难了,并且我每次考试都能取得一个令自己满意的成绩。

  虽然李老师走出了学校的历史舞台,却走不出我的记忆长河,她永远是我童年生活中最耀眼的一朵浪花。在这里,我要祝敬爱的李老师退休生活幸福快乐!

我的老师人物作文8

  老师是什么?她,是清晨里的第一缕阳光,给我们带来了温暖。老师是什么?她是在我们迷茫时,给我们指明了方向。老师是什么?她是在我们难过时,给我们带来了安慰。她就像我们的妈妈一样,无时无刻地关心着我们,就像我们的班主任——熊老师。

  熊老师有着一头乌黑的头发,头发下面,有着一双水灵灵的大眼睛,熊老师还有一张能说善辩的嘴巴。她平时的穿着都很朴素,从来不穿华丽的衣服,也不知道是为什么,可能是方便上课吧。

  熊老师对我们很严格,常常激励着我们好好学习,天天向上。每当我们在熊老师的课堂上做小动作,开小差,或者做了违反纪律的事情,只要是被熊老师看到了,她就会用那双有魔力的眼睛盯着我们,让我们自己专心起来。因此,我们自己也慢慢自觉了起来,上课也比以往专心了许多呢!

  虽说熊老师很严格,但其实她也有温柔的一面。记得有一次,我被一位同学不小心推了一下,破了点皮,那时我痛得在桌子上哇哇大哭,可那时候熊老师去扶贫了,没有看到。到后面是王老师(我们的数学老师)了解了情况,给我的伤口消了毒,然后贴上了一个创可贴。最后把这件事情告诉了熊老师。熊老师知道后,连忙打电话给我的`妈妈,来询问我的情况,而妈妈也跟熊老师讲清楚了。虽然是只打了一个电话,可我却感觉到了熊老师对我满满的关爱啊!

  这就是我的老师,一个严格而又温柔的女老师!你喜欢她吗?

我的老师人物作文9

  “一朝沐杏雨,一生念师恩。”

  今天是金秋九月的第10天,也是我升入初中的第二个星期五,同时还是老师们的节日——教师节。

  对于我来说,教师是一个神圣的职业,它承载着一届又一届少年们的梦想与信念,在某个阶段去帮助他们实现他们的梦想。在我眼中,老师如同父母,他们教书育人引领着许多人走向正确的道路。

  今年教师节,是我认为最有感触的一个节日。身为刚升入初中的中学生,我好像还没有完全脱离出我那适应的小学生活。晚上,我与曾经教过我的老师分别道了节日好,之前的班主任李老师跟我说了很多话,不知道什么时候,跟老师聊着聊着就哭了。也许哭是因为不舍,也可能是因为在小学最后的阶段没有好好珍惜与老师的相处机会。每次跟老师聊天,都像是在弥补曾经的遗憾。

  开学以来,我见到了各科老师,也上了各科的课。有些老师很幽默,有些老师很温柔,也有些老师很严厉……但对于我来说,老师是一样的,假如三年后我毕业了,我也同样会感谢教过我的.老师。

  老师似是我人生中不常记起的人,但当在未来时,我会看着我眼前的那些成就,去回想老师们的辛勤,老师们的教导。

  在此,祝每位老师教师节快乐,桃李满天下。

我的老师人物作文10

  在这秋高气爽的季节,我们又走进了新的学期,同时又迎来了一年一度的教师节。此时此刻,当我们带着灿烂的笑容和满满的'知识走进校园时,心里又有一种对老师的敬佩和亲情再次的涌上心头。

  老师是人类灵魂的工程师。这一句话大家都知道,每一节课,每一句话,甚至每一个字都是为了我们,我们每一个人第一次走进学校成为一名少先队员时,老师便在我们的心中刻下了深刻的印象,我们从一字母到那么多汉字,全都是老师送给我们的。我敬佩您,老师!我敬佩您的一言一行,我敬佩您老师!您不仅教会我们知识还教我们怎样做人,您以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩你默默耕耘、不求回报、不求索取,您为了让我们得到更多知识,为了我们的成绩一次比一次高,竟忍割三分,在我们写作优美的文章里,这无间不傪透着您辛勤的汗水,让我们学更多的知识,您不管白天黑夜,严寒酷暑,飘飘洒洒,五颜六色的粉笔布满了您的衣服,你把亲春给了我们,您知识传给了我们,您头发又多了一根白丝因为您我们才学到了知识,因为您我们才能考上大学。冬去春来,周而复始,您送走了一批又一批的学子,同时又迎来了一批又一批的新同学,您把无私给了我们,让我们谦虚,懂得尊老爱幼。

  老师!我们对您有诉说不尽的感激和深深祝福,只能说一句:老师!您辛苦了!

我的老师人物作文11

  “你就别哎声叹气啦!学习又不是我的事!考试嘛!也不能怪我不是?”妈妈无赖地对我说。“当然不是你的事啦!你又不关心嘛!别唠唠叨叨的,还不是婆婆呢!就已经像婆婆一样了,真烦!”我没好声的应着妈妈。事情是怎么一回事呢?你别急听我说......

  就是那次!我呀,考的不好,被老班叫去问了半天,还一定要我下次哇!你是挺聪明的啦!就是爱玩的,好好学呀!初3是会有大进步的!哎呀!说是那个啥“可怜天下父母心”那呀,去见鬼吧你哪!还不如改成那个“可怜天下老师心”呀!可那老师心也太急了点吧?我爸妈还没教育我呢?真是“皇上不急急死太监”!真气人哪!

  接着,快要放“十一”长假了嘛!就是要上9天学再放7天假的,哟呵,那折腾可够呛的!9个字“考考考考考考考考考”都是那考试的',你就别提了,那个惨的呀!可够你受的!考完语文那是考数学,考完数学又来个物理,物理完了呢,又是英语!哎哟!我的中国心没地去了,也得不到发扬罗!你还不知道哟!那啥体育也来凑热闹,考什么扔实心球!真是的,搞得我们那是“精疲力尽+内伤”那个累的呀!不行了,我胳膊疼,都是扔实心球惹的祸!

  哎哟我的老师哟!您歇歇吧您哪!您不累哪!我还嫌累呢!完了!不写了不写了,我还得去做作业呢!

我的老师人物作文12

  在我上幼儿园时,有位最让我难忘的老师,她就是黄老师。黄老师个子不高,长得胖胖的,脸上总是挂着微笑,她是一个负责任的人。

  记得是一个星期五,是家长把孩子接走的日子,可是,却在今天,妈妈把接我的事忘了。我坐在椅子上等啊等,看呀看,就是没看到妈妈,我心里开始焦急起来,心想:妈妈怎么还不来呢?快傍晚六点了,只剩下我了,当黄老师走出来,看见我还坐在那,便问我:“王梓雁,怎么还不回家呀?爸爸妈妈还没来吗?”我一边焦急,一边眼泪在眼眶里打转转:“老师老师,妈妈还没来,怎么办呀?”

  黄老师听了我这番话,毫不犹豫地留下来陪我,还一边安慰我:“没事的,妈妈很快就会来的.。”我饿时,黄老师给我饼干吃,可她自己却没吃,我顿时心生感触:将来要报答老师!一定!黄老师打了个电话,没过多久,妈妈就冒着大雨来接我,那时时九点,妈妈一边摸着我的头,一边对黄老师道谢:“谢谢呀,老师。你看我真糊涂,事太多,把这件事给忘了……”在我上的士准备走时,黄老师对我笑了笑,目送我走后,才回家。在的士上,妈妈还忍不住对我夸起黄老师来:“看黄老师对你多好,要认真一点,好好学习,不要给老师添麻烦……”是呀,黄老师虽然长得不好看,却是个心灵没、负责任的人,一生领我难忘!

  黄老师,相信您已经时桃李满天下了,作为您的学生中的一员,在教师节的前一天,祝您节日快乐!黄老师,您永远时我们最难忘的老师!黄老师,我们爱您!

我的老师人物作文13

  她长得可美了!瞧,她有一头乌黑干净利落的头发,那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了,那双明亮的大眼睛,好似两汪清泉,炯炯有神,光彩熠熠,时常闪烁着智慧的光茫,她的`鼻梁高而挺,这张樱桃小嘴能说会道。她喜欢穿长裙,配上一条连袜裤,一双运动鞋,那样子可美了!

  陆敏酷爱运动,如:跳绳,立定跳远都是他的拿手好戏。其中她最擅长跑步了。每次学校的远动会更是她大显身手的时候。

  就说在一次运动会上吧!她参加了50米x8的比赛,她脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下,陆敏像离弦的箭一般冲了出去,快得让人眼花缭乱,她双手用力前后摆动,双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进,到第三个50米时他已经开始甩开其他人,跑在了前面。随着秒表飞快地转动,她领先的距离越来越大,我们也跟着兴奋起来,同学们都齐声大喊道:“曹炆浩,加油!曹炆浩,加油!”坐在一旁的我也情不自禁地大喊:“陆敏,你太捧了!爆发力太强了!”在大家的加油声中,陆敏第一个冲过了终点,大家为她欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激动,一拥而上,纷纷向他竖起了大拇指,夸奖道:“哇!跑步公主!”“陆敏,你是我们心中的女神!”她乐得眉开眼笑,不住地说:“谢谢大家的夸奖!我以后一定会再接再励!”随着同学们的欢呼声,整个操场都沸腾了起来。陆敏是个酷爱运动的美丽女生,我可喜欢她了!

我的老师人物作文14

  父母给了我们生命,老师则像一把钥匙打开了你心灵的大门。培育着我们坚持不懈的品格,是在心灵上的父母。

  我的老师有一双乌黑明亮的眼睛,有一头乌黑的`长发,个子高高的。经常戴着一副紫色的眼睛。

  一次,上晚自习时,老师让我去她办公室一下,顿时我就像一只热锅上的蚂蚁。我又办错了什么事呢?老师会不会批评我呢?我边走边想,是不是考试的事呢?我慢慢走去,走到老师面前低着头,像是犯了什么大错一样。我想了想,这段时间我的成绩一直是一落千丈,而别人的成绩都是直线上升,我不敢抬头看老师,但是在没有办法,我稍稍抬起头看了老师一下。老师用鼓励的眼神在为我说“加油,相信自己,你不比别人差”。老师的表情又不像是批评我的样子而是微笑着。我提到嗓子眼的心终于放下了。原来老师并不是说什么可怕的事,而是说关于学习下降的原因,为我上了一节政治课。让我知道了坚持才会成功。

  老师的宽容仿佛让我看到的是一个朋友在与我谈心。我想“师生之间,应该如此吧!亦师亦友”。老师也可以和我们做朋友呀!

  老师,我的启蒙人。在我需要鼓励时,老师为我展开双臂,让我有依靠。老师,是我命运的导航人。

  若把老师比作一轮温暖的太阳,我们便是一棵棵向日葵,我们要从太阳那里吸取灿烂的光,才可以在天空中散发光芒。

  如同太阳和向日葵一同温暖世界,我们也将跟随老师一同书写人生画,谱写人生曲。

我的老师人物作文15

  我的数学老师姓黄,当然我们就叫她黄老师了。黄老师是一位很优秀的老师,她过去带的班级都被评为区优秀班集体。我们特别喜欢上黄老师的.数学课。她的课上得很有趣,让我们在笑声中学到知识。

  有一次上课的时候,黄老师拿来一块面包。我们都觉得很好奇。只见黄老师把面包切成一小块一小块的,一边切还一边跟我们开玩笑。切完以后,她让我们一个人上去拿一块,她自己也拿了一块,李心果不要,后来他又把剩下的面包多给了一些我。我们觉得很好玩,一边吃面包一边说说笑笑。真不知道黄老师要做什么。

  “吃完了吗?是不是该?”黄老师变得有点严肃了。我们赶快坐好,准备上课。黄老师在黑板上写了“除法应用题”几个字,她对我们说:“今天我们学习除法应用题。”接着她出示一道应用题,开始给我们讲课:“……你们看,除数越小,商就越大,除数越大,商就越小。就像我们吃面包,面包是被除数,我们每一个人是除数,每个人分到的面包是商。李心果不吃,我们每个人就可以多吃一点,如果李心果吃,我们每个人就会少吃一点。”哦,原来黄老师要我们吃面包是为了学习啊!

  你看,我们的黄老师真是个好老师呀!

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