我的老师人物作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的老师人物作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师人物作文1
虽然我只上小学四年级，可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中，我最难忘的是周老师。
周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮，有修长的身材，乌黑的头发，一双总是充满微笑的眼睛；她喜欢唱歌跳舞，写一手漂亮的`好字；她温柔善良，对我们关心倍至。
有一件事，我至今记忆犹新。
那时，我刚转到玉门镇第一小学，周老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上 “现场直播” ——吐了。周老师见状，吓坏了，脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后，她又送我去医院。
爸爸来到医院，问明情况后，连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事，我一辈子都不会忘记。
周老师很幽默。当我们不开心时，她就会讲笑话给我们听，直到我们开怀大笑为止。所以当我们快乐时，都愿意把自己的快乐送给周老师，让她和我们一起快乐。
周老师还很注重培养我们的个性特长，在她的精心指导下，我连续两次在校红五月艺术节获了奖，我们班许多同学也都获了奖。
在课堂上，周老师和我们是师生关系，她对我们的要求很严格，连一个错别字都不放过；但在课间休息时，她又是我们无话不谈的好朋友，常常和我们一起做游戏。
虽然我现在转学了，但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前，她的谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。
我的老师人物作文2
李老师是我们班的语文老师，她带了我们三年，我们从一年级到三年级一直都没有换老师，直到现在四年级了，还是李老师带我们，我们都很喜欢她。 李老师很漂亮，有一头卷发，她很瘦，皮肤是米黄色的，她总是穿着横条条的衣服，衣服是淡蓝色的，显得特别年轻。 我们乖的时候，李老师很温柔：我们不乖的时候，李老师就很严厉。 有一次，有一个同学没有写作业，李老师并没有批评他而是让他快点补，而且李老师还很细心的教他。 李老师只有在忍无可忍的`时候才会对我们发火。 有一次，上课时，李老师出去了一小会儿，回来时看见我们全班都在吵，因为我们太吵了，李老师忍无可忍，真的发火了。那一次，大家都很怕怕，从此再也不敢捣乱了。 老师是那么照顾我们，呵护我们，对我们的关心无微不至。我被李老师深深的感动了！我很喜欢李老师，李老师是对我最好的老师！
李老师是我们班的语文老师，她带了我们三年，我们从一年级到三年级一直都没有换老师，直到现在四年级了，还是李老师带我们，我们都很喜欢她。
李老师很漂亮，有一头卷发，她很瘦，皮肤是土黄色的，她总是穿着横条条的衣服，衣服是淡蓝色的，显得特别年轻。
我们乖的时候，李老师很温柔：我们不乖的时候，李老师就很严厉。
有一次，有一个同学没有写作业，李老师并没有批评他而是让他快点补，而且李老师还很细心的教他。
李老师只有在忍无可忍的时候才会对我们发火。
有一次，上课时，李老师出去了一小会儿，回来时看见我们全班都在吵，因为我们太吵了，李老师忍无可忍，真的发火了。那一次，大家都很怕怕，从此再也不敢捣乱了。
老师是那么照顾我们，呵护我们，对我们的关心无微不至。我被李老师深深的感动了！我很喜欢李老师，李老师是对我最好的老师！
我的老师人物作文3
小时候，令我崇敬的职业是老师，我觉得当老师很威风。可上了学，便觉得老师这个职业是伟大的、辛苦的。
我有一个老师，他有着ー头的酷炫的发型，眼晴大大的、鼻子圆圆的，身子胖胖的，有着ー幅让人开心又伤心的面孔。没错，他就我的数学老师，又是我们的校长。每当早晨来学校时，便可以看见他的身影。庄校长看到有同学走近校门时，便会露出他那迷人的微笑，我们可以看见他那洁白的牙齿。当有同学犯了错，庄校长会以严肃的表情单独找他谈话。可到了我们班门口，我们马上从“菜市场”变成了“法庭”，你知道为什么吗？因为他的裤子上挂着一串钥匙，走起路来会很大声，我们就能察觉到老师来了。
但是当老师很累、很辛苦。庄老师他不仅仅要管我们班，也要管整个学校。如果你吃过晚饭来学校门口看，可以看见校长室里面闪着明亮的`灯，还有一个人坐在椅上驼着背在整理资料，那个人就是庄老师,当老师的,哪有不熬夜、不辛苦的呢?熬完了第二天一大早的又要
来学校给我们上课,哎老师,我们的学习重要，您的身体也重要啊！
谢谢您,老师,感谢您为我的路点上了一盏指明灯,感谢您为我们付出的艰辛,感谢您为学校、为我们做的每一件事。
大家好！我叫杨佳滢，是一个12岁的小女孩。现就读社庄小学五年一班，喜欢听听歌，看看书。在大人的眼中，我是一个乖巧能干的孩子；在老师的眼中，我是一个工作负责、学习认真的女孩。长大以后，我要当个人民教师，因为老师能带领我们在知识的海洋中遨游。这就是我，一个活泼开朗的女孩子，这简简单单的自我介绍，相信你已经了解我了吧！
我的老师人物作文4
在有些同学看来，老师是最严厉不过了，可是，同学们有没有想过：世界上哪有不经过风雨的果实？正所谓“严师出高徒”，世界上哪位名人的背后没有严厉的老师？从小到现在教过我的老师有很多，而令我最难忘的老师却是徐老师，因为徐老师在学习上给了我莫大的'关心和帮助。
记得那是在四年级寒假前夕，我正在家玩耍，突然徐老师打电话让我去一下，我怀着忐忑不安的心情赶到学校。一见到徐老师，老师就很严厉地对我说：“许涵弢你怎么回事，考试在干什么？”说着拿出了期末试卷，看到考试卷上那“合格”两个字，我的鼻子一酸，拼命想忍住，但眼泪还是不争气地流了下来，要知道这是我考得最差的一次了。看到我哭了，徐老师拿出面巾纸轻轻把我的眼泪擦去，然后象往常一样很亲切地说：“你看我一再强调考试时要仔细，你还是那么粗心。这次没考好不要紧，关键是你要吸取教训，在今后的考试中不能紧张，要细致审题，切实理解题意，把这次考试做为你今后学习的动力！”
接着徐老师和我一起分析了试卷，并逐题给我做了耐心地讲解。最后徐老师鼓励我说：“你是个很优秀的孩子，平时也很认真，但是学习就是逆水行舟，不能有丝毫的松懈，来不得半点马虎，老师希望你能每天进步一点。”经过徐老师的点拔使我知道了自己所犯的“低级错误”。也让我在那次考试中吸取了教训，更让我克服考试时的紧张情绪。
从那以后，每当考试时我总要把徐老师的话在心里默念几遍，把老师的话做为自己考试的动力，从此，我的学习成绩也有了明显的提高。因此，我感谢徐老师，感谢培育我成长的园丁！
我的老师人物作文5
我的老师比天上的顺风耳还要厉害，同学们在她面前都不敢“地下交流”，因为她有一双锐利的眼睛，我们称她的眼睛为“千里眼”。
她就是我们班的班主任，姓成。中等个子，头发很短，看上去雷厉风行。那天，成老师上完课回到办公室，体育老师来上课了，同学们像火山一样爆发，在教室欢呼着，跳跃着，教室里瞬间炸开了锅。体育老师让同学们安静下来，可是不管老师怎么叫喊，仍有几十粒老鼠屎在课桌底下讲起话来。体育课结束后，不知什么原因，成老师把那几十只老鼠一一“审问”，把他们的罪行写出来，老师不是在办公室吗？怎么知道他们在吵的.，老师的眼睛比X射线射得还远。下一节课，成老师的课又开始了，老师转过头在黑板上写一个句子，我趁老师不注意，赶紧把笔悄悄地还给同学，老师写完后大声说道：“肖伟祺，你在干嘛？”老师在讲台上严厉地批评我，让我抄写词语。此刻，我吓得大气不敢出，老师明明没看我，她怎么知道我在还笔？难道老师长了其他的眼睛？难道她的眼睛是千里眼？这太神奇了。
更让人不可思议的是，放学了，我和一个同学一起去小卖部买东西吃，第二天早上，老师把我和昨天去买东西的同学直接拉起来。在教室里狠狠地说了我们，告诫不允许有第二次乱花钱的事发生，老师怎么什么事情都知道？
我百思不得其解，老师的眼睛真的有魔法吗？后来才知道，我们班同学中有老师的间谍。
在成老师的带领下，我们班的班风越来越好，每个上完我们课的老师，都给我们竖起了大拇指，我们班还被评为优秀班集体和书香班级。
此时，我明白了老师的良苦用心，谢谢您！成老师。
我的老师人物作文6
令我敬佩的人有许多，比如：治理交通的交警，不惧肮脏的清洁工，坚守岗位的春晚主持人。然而，在我心目中她才是我最敬佩的人。
她每天早早地来到校园监督我们读书;她每天给我们批改家庭作业;她每天教我们知识。你猜她是谁?没错，她就是我们的班主任黄老师。
黄老师的个子不高不矮，腿细细长长的，黑黑的短发衬托着圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，炯炯有神的'大眼睛，总是给人温柔可亲的感觉。
我之所以敬佩黄老师，是因为她上的课十分有趣，让我们感到上她的课是一种享受。那婉转动听的声音就不用说了，她每天都带着一脸笑容来给我们上课，讲的每一句话都简洁生动，使我们很容易明白，理解上课内容。
黄老师也尊重每一位同学，不管他的成绩好坏，不管他的家境怎样，黄老师都会一视同仁。黄老师常说：“每一朵鲜花都美丽，每一个孩子都可爱。”记得四年级时我们班来了一名来自外地的插班生。听说她家十分穷，我们都嘲笑她，没有一人与她玩，甚至一句话也不和她说。黄老师得知后，给我们上了一节思想课，她说：“我们对待每一个人都应该一样，不应该说谁家穷，就不和他玩。设想一下，如果那个人是你的话，你的感受会怎样?”上完课后，我们感触很深，没有人再歧视别人。
黄老师对我们的爱就像绵绵的春雨，浇灌着我们;她传授给我们的知识犹如一滴滴营养滋润着我们;她就像黑夜中的照明灯指引着我们;她就像花园里的园丁精心呵护抚育着我们。她虽然不是十分伟大，但她却是我最敬佩的人。
我的老师人物作文7
在我小学生活的五年中，有许许多多的老师教过我，他们那和蔼可亲的面容，美丽的身影，都给我留下了不可磨灭的印象。然而，我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师，因为他是一位平易近人、知识渊博，说话又非常幽默的老师，同学们都很喜欢他。
说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈。说孔子论孟子，谈三国讲水浒，他都能讲得头头是道。每次作文课上，他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点，真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了，我们也就能写好文章了。
老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”，张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆，从甲骨文到楷书，从王羲之到庞中华，什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道，并在黑板上不住地示范，写出形体各异的字来，有的方方正正，好似电脑印刷出来的，有的'则飘逸飞舞，就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时，老师的兴致昂扬，我们也陶醉其中了。
张老师不仅知识渊博，搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞，但总是一点点地释放出来，上课时他总爱插上一两句幽默的语言，再加上几个搞笑的动作，让大家在疲劳紧张的状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧，他总是在字的周围弄一些墨水点，老师说：“孙振洋人长得不错，脸上也没有麻子，可字上怎么这么多“麻子呀”！字如其人，以后可要写好，否则今后脸上就真有很多麻子哦！”我们听了都哈哈大笑。
张老师讲课还十分生动具体，使我们一听就懂，一点就明，大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫，使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。
张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师，他讲的课让我们越听越爱听，你说，我们有这样一位好老师，我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗？
我的老师人物作文8
我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位老师吧！
我的数学老师非常幽默，上数学课，我们班的同学如果做得不好，他绝对不会直接点名批评，而是很委婉地说你。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课因为有同学上课讲话。于是老师就说：“×××，那墙不是你家的。不要老是依赖它。它又不是你爸妈，那么爱它？”听后大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！
我的语文老师是我们班最严的老师，也是很特别的老师。记得第一堂课上，老师表现得并不严厉。可能因为这样，有的同学就放松起来——有动来动去的，有小小声议论的。老师就开始严厉起来：“现在就讲啊，到时候一句话都不要你说！”这句话使教室“西西索索”的`声音一下子安静下来，同学们呼吸的声音，我似乎都隐隐约约听得到。可是还没有5分钟，教室又开始发出“西西索索”的声音。老师只是死死的盯住那个说的最大声的那个人。那个人很快就不说了，教室安静了许多。可是如果你认真听她的课，你就会发现老师并不是很严的，而且很可爱。瞧，我们的语文老师很特别吧！
所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而是因为老师很慈祥。上英语课老师总是先复习上节课学的内容，才开始学新的内容。若是有读得不准的老师就会很细心的读给你听。
这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！
我的老师人物作文9
我心目中的老师是善良的，热心的，当同学遇到困难时老师会去帮助他，当同学想做一件事时，老师会帮助他，让他做得更好。
我心目中的老师是严厉的，当同学犯了错误，老师会批评他，教育他，让他做得更好。
我心目中的老师是温柔的，美丽的，当同学表现好时，老师会表扬同学们，奖励同学们。
我心目中的老师是聪明的，能干的，当同学们发生矛盾时，老师会想办法让他们和好。
我心目中的老师是博学多才的，当同学遇到了难题和新的知识时，老师会认真地给他讲解。
我就有这么一位好老师，她就是我的班主任---殷老师。她长得高高瘦瘦的，我觉得她博学多才，因为当同学们有不懂的问题时，就会去问殷老师，她总是帮我们解答问题，殷老师不仅是我们的语文老师，还是我们的品德老师，殷老师在品德课上告诉我们人生的道理，虽然一开始听到那些道理还是似懂非懂，但随着年龄的增长，慢慢地明白了那些道理。殷老师很会发现每个同学的优点和特点，她说我是一个泼辣能干的小女孩，说刘璐佳是一个内向聪明的孩子，就连成绩差的同学，他的.每一点进步殷老师都会及时发现，并鼓励。让我们满怀自信的发挥特长，快乐的成长。殷老师是善良的，有一次，在学校，我不小心把胳膊摔伤了，老师立刻带我去了校医院。跑前跑后的，让医生给我消毒，擦药，老师拉着我的手往校医院走的时候，我觉得就像妈妈拉着我的手，心里又温暖，又踏实。包扎完，我又回到教室，和同学们一起快乐的学习。
这就是我心目中的好老师，一位将伴我童年成长的好老师。
我的老师人物作文10
老师，您是美的耕耘者，美的播种者！有了您，花园才这般艳丽，大地才这样春意盎然！老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼呢！
我有一个善于变色的老师，她就是我们的语文老师兼班主任王老师。
王老师“变色”的第一种颜色是红色，它代表严厉。我们班要是有人没完成作业，那么他惨了，不但要尽快补完，而且要受到王老师的严厉批评。最惨的是上课做小动作被老师发现，老师二话不说，直接拿书打你的'后背，眼睛直勾勾地盯着你，这时你必须坐好，不然老师还得教训你。每次期末考试前夕，王老师会把我们管得很严，生怕有人成为“漏网之鱼”。讲试卷的时候，她都会在班里巡逻，观察我班有没有违纪“要犯”。我们看到王老师这样，都会自觉地“遵纪守法”，生怕被老师“一眼相中”。
王老师“变色”的第二种颜色是绿色，它表示关爱。有一次，我班有一位同学在王老师的课上吐了，王老师发现之后，连忙关切地询问那个同学，看他难受的表情，還帮他捶背，后来还拿来拖把，亲手清理了脏物，然后给那位同学的家长打电话。不一会儿，那位同学的家长带他去了医院。王老师继续给我们上课，却是心不在焉的。
王老师“变色”的第三种颜色是海蓝，它表示博大无私。我班有一个孤儿叫彭鸿，几乎不与其他同学说话，眼里满是忧郁。为了能让他拥有和其他小朋友一样的笑容，王老师有空就陪在他的身边，鼓励他，支持他。每天中午，王老师都要和他聊聊天，还握着他的手教他写字，教他写的第一个句子是：“老师爱彭鸿。”经过王老师长期不懈的努力，这个曾经自我封闭的彭鸿重新拥有了笑容。
严厉、关爱、博大无私——这就是我的“变色”老师。
我的老师人物作文11
开学第一天的操场，火辣辣的太阳炙烤着大地，汗水从脸颊滑落，我尽量让自己站得笔直，控制住我想要瘫下来的冲动，并告诉自己：活动很快就结束了，再坚持一会儿！但我好像没有力气了，一下子坐在了地上。
后面的同学赶快叫来了班主任谢老师。谢老师蹲下身子，慢慢地把我扶起，朝着教学楼的方向走。她小心翼翼地扶我走着每一步。来到了走廊里，我坐在一根柱子旁休息了一会，再想站起来时，却发现没有力气站起来了，只感觉马上就要昏过去了，耳边响起了重重的耳鸣，随后就是一片黑……当我再次睁开双眼时，看见了脸上挂满汗珠的谢老师和上下楼梯的同学们惊诧的目光。我的身体好像腾空了，原来是谢老师在抱着我上楼梯。我当时看东西虽然有点模糊，但谢老师额头上的汗珠却是那么清晰，虽然响起了耳鸣声，可谢老师急促的呼吸声又是那么真切。我们的班级和谢老师的办公室都在三楼，谢老师用她瘦小的身体抱着五年级的我一口气跑到了她的`办公室，吃力地把我放到她的椅子上，然后给我吃了一颗糖，喝了些水，摸摸我的额头问我感觉怎么样，我感激地说好多了，她这才放心坐下来休息。然后又像妈妈一样关切地嘱咐我，早饭要吃饱，要多运动……
这是我和班主任谢老师的初次见面。当时谢老师不知道我的成绩、不知道我的品德，甚至不知道我的姓名，但却用瘦小的身体抱起了我，说明她对每一个同学都是那么关爱。这让我对她产生了一种敬佩！
在后来的接触中，谢老师的形象更加清晰起来，她常常戴着一幅圆框眼镜，头发不算太长，小巧玲珑的身材。不爱化妆，不爱打扮，经常说起“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”这句话。谢老师，不仅知识渊博，有着新颖独特的教育方式，更是一位平易近人，关爱同学的好教师。
感谢谢老师，您给予我的，不仅是知识，更是用赤诚之心善待每个人的道理。您为我们的灵魂建筑加上了点睛之笔！
我的老师人物作文12
有一位老师，她从我们一年级开始就一直是我们班的班主任，她就是赵玉霞，赵老师。
在一年级的时候，有一次学校组织家长听课，我的妈妈因为不舒服，所以就提前退场了，可我不愿意让妈妈走，我拉着妈妈的手，不肯让妈妈走，可妈妈最后还是走了，我的泪水流下了脸颊，哭了出来。到中午吃饭的'时候，大家都先走了，赵老师把我叫到一边，对我说：“如果你在学校想妈妈的话，就把赵老师当做你的妈妈。”我听了赵老师的话，差一点儿哭了出来。从此，我一直把赵老师当做我在学校的妈妈。
有一次，我在学校的时候身体感觉不舒服，我以为不舒服没事，我就硬撑着吧，又不是什么大事。可谁能想到，慢慢的我感觉身体很沉重，眼睛睁不开，很想睡觉。赵老师看见了我快要趴下了，就把我叫来，问我怎么了。我这时候迷迷糊糊，昏昏沉沉，自己说的话自己也听不见，赵老师摸摸我的脑门，突然说：“哎呀，脑袋这么热，是不是发烧了呀！”赵老师指定了一位同学，“你去带王文一去医务室查一下。”我到医务室时，老师一眼就看了出来，说：“查体温是吧，坐下，我去拿。”老师拿了过来给我塞进去以后就去忙了。过了5分钟以后老师过来了，她看了一下体温表，说是37.2度，我听见以后，觉得身体更不舒服了，我旁边那个同学马上送我回班。到了班上，那个同学对赵老师说我发烧了，赵老师非常着急，让我说我妈妈的电话号码，大约过了十分钟，我妈妈来了赵老师就让我回家了。还提醒我记得吃药。
赵老师，多么亲切的名字，赵老师为我们遮风挡雨，，就算天塌下来，我们也不怕，因为我们有赵老师，所以我以后一定要报答赵老师对我们的教育之恩！
我的老师人物作文13
每一次上数学课都是一次我大脑的灾难，各种性质，定理满天飞。只因有了数学老师，枯燥的数学课上才多了那一抹诙谐。
数学课上每当学到了一个新的定理时，数学老师就用起了夸张的语言，读得不仅慢并且嘴型极为夸张，这时的我们便已经哈哈大笑了，老师就在讲台上笑眯眯的看着我们。因为老师的`怪嘴型、怪方言，一条条枯燥的定理我竟然就这样记住了。或许，这就是老师怪的原因吧。
时日一长，数学老师倒也怪的“别出心裁”。他平日里倒也没有口头上布置作业，我们也没有多么自觉，到了下一节数学课上的时候，他总是特别淡定的拿出了我们都还没做的题目一口气讲完了，我们都还在那里是懵的。有人说：“老师，我们都还没做呢！”“什么？”数学老师眯起了他那双小眼睛，一脸的不相信。有人顶嘴了：“你又没布置作业，我们写什么呀！”老师没有说话，让我们自己做题。其实老师从来不布置作业，是希望我们能自觉，自动跟上进度。或许，这就是老师怪的原因吧。
一节课的进度不会那么巧，总有讲不完的时候。每次数学老师兴高采烈的讲着，明明快到结尾了，下课铃却总会突兀的响起，老师刚张开口的嘴也不动了，前一秒是什么样子就一直保持着，全班没有一个说话的，就这样静静的听着下课铃响过，老师就又开始讲了起来，铃声响的那几秒，时间就好像定格了一样，怪异。数学老师讲完剩下的几个步骤然后拿起课本就走了，也没有嘱咐什么，就是这样怪怪的风格。可能是下课铃声音太大数学老师怕有的同学会听不到他说话，特意的没有讲课，他想让我们每一个人都能听清，更能听懂。或许，这就是老师怪的原因吧。
一个“怪”字连接起数学老师平日里的件件小事。怪怪的他独具一格，饱含着对我们满满的期待和爱。
我的老师人物作文14
我们班来了一位幽默的语文老师，他就是大家喜欢的陈老师。
陈老师虽然头发有点“地中海”，但是头脑的智慧是不可估计的，一对弯月眉下藏着一双充满智慧的豆豆眼，身体十分强壮，他随手就能碰到黑板顶端，略显高大和威严，总能让我心生敬意。
他的细心让我佩服。记得有一次，老师让我们写作文，有一位同学写了整整两页，交上去以后，老师总觉得里面有错字，于是一个字一个字的检查了一遍，果不其然，一下就查出了几个错字，于是老师把这位同学叫上去很细心的讲解了这几个错字。还有一个学生，作文内容极短，经过陈老师的精心指导，他的作品还登上了《青苗》平台呢！老师这些细小的举动感染了我们每一个同学，从那以后，我们也爱上了习作。
他的幽默让我开心。书法课上，同学们大多数都在认真听讲，可还有两个同学在窃窃私语，听他们说，他们正在交流玩游戏的心得，或许是太投入了，丝毫没发现同学们投来的异样的目光，这时，那位有趣的老师走到了他们的身边，两位停止了交流，惭愧的.低下了头，乖乖地等待挨批，我们都以为他们要面临着狂风暴雨的袭击，可是，老师并没有批评他们，而是笑着说：“过五关斩六将的大侠，我对网络游戏一窍不通，请收下我这位无名小卒吧！”一阵笑声过后，我们又专心的投入到学习之中去了。
他的爱国情怀让我感动。有一次，上语文课的时候，陈老师正好给我们讲《冀中的地道战》，突然讲到曾经的中国是多么沦陷，曾经的中国人是多么的痛苦，我看他几度眼红。陈老师告诉大家：“一定要写好中国字，做好中国人。”几句简短的话赢得了大家的阵阵掌声，多么强烈的爱国情意呀！
陈老师虽然只是一位普通的语文老师，但他在我们心中已是一位不可失去的角色。
我的老师人物作文15
要说我最喜欢，最尊敬的老师就是我们的语文老师——刘老师，她高高的，瘦瘦的，眼睛虽然不大，却又黑又亮;嘴唇薄薄的，而且在她的课堂上总是少不了欢声笑语。但，最让人惦记的，还是她的“三宝”——心细、严厉和爱。
心细，是刘老师的拿手好戏。每次给我们批改作业，总是用眼睛看了一遍又一遍，直到确定没有错误以后才打上勾。记得，有一次爸爸已经检查过的作业，居然又被刘老师又找出了错误。
严厉，是刘老师的常识。每次下课前她总叫我们对齐桌椅，清理干净地上的`垃圾，才肯放我们出去。“叮铃铃……”又上课了，同学们三三两两跑进教室，拿出语文课本，坐端正后，刘老师并没有开始给我们上课，而是从讲台上走向第二大组，同学们都有些忐忑不安，教室里静悄悄的，别个班上课的声音都听得到，只见，刘老师突然厉声喝道：“蒋兴杭，为什么你的桌子底下还有垃圾，我下课的时候难道没有讲过吗?”蒋兴杭顿时吓得赶紧将垃圾拾起来，刘老师居然笑着说：“既然你那么爱捡垃圾，这个星期班级的卫生就交给你了，要是我们班扣了分，你自己知道后果吧?”话完，蒋兴杭的脸难看到极点，而刘老师却言归正传，开始讲授新课。
爱，是刘老师的必备物品。刘老师给我们的爱如春风般温柔，雨露般甜润，阳光般温暖。她是妈妈，关爱着我们，疼惜着我们;她是知心姐姐，关心帮助着我们，了解我们真正的心声。一年级的时候，我还是一只安静的小兔，学习也不好，老师在背后给了我不少鼓励，也在课堂上常常让我回答问题，让我认真听讲。下课的时候，还告诉我若有什么问题都问她，这样才能搞懂。慢慢地，我越来越自信，成绩也越来越好，现在班级名列前茅，同学们也对我刮目相看。但，只有我明白：这一切都是刘老师给我的。
刘老师就用这三个宝贝无微不至地默默关心着我们，呵护着我们，严格要求着我们。她的“三宝”如魔法棒，总能让我们乖乖学习，快乐学习。我爱藏着“三宝”的魔法老师!
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