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我当小老师作文

时间:2025-04-03 20:19:14 人物作文 我要投稿

我当小老师作文【常用15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我当小老师作文,希望对大家有所帮助。

我当小老师作文【常用15篇】

我当小老师作文1

  我一直都渴望能当一回老师,今天,这个愿望终于实现了,是陈老师给了我这次宝贵的机会。

  今天,我荣幸地担任了“小老师”的职务。一站到讲台上,我顿时感到既激动又紧张。我有模有样地带着大家一起朗读课文。可没过多长时间,后排的一些男生就开始坐立不安,有的人故意拖长语调,引人注意,惹得大家一阵哄笑。我提高了嗓门,提醒这些同学认真读书。可是他们居然把我的话当成了耳旁风,依然我行我素,搞得我头脑一阵乱蒙蒙的,不知道该怎么处理这种局面,只好大吼一声:“安静!”我的用心良苦似乎被他们心领了,竟然鸦雀无声。

  可大约过了半个小时,同学们实在按捺不住自己的性子,开始窃窃私语,正巧被正在讲英语单词的我逮了个正着,他们羞愧地低下了头。一波未平一波又起,一群比我高、比我壮的男生竟然哼起来小曲,五音不全,我指责他们,他们丝毫不害怕,还冲我扮了个鬼脸,我费了九牛二虎之力才“制服”了他们。

  “丁零零!”下课铃声夹杂着我的`疲倦一同向窗外飞去。我这时才体会到当老师的艰辛。

  老师,您是春蚕,我要用最优秀的成绩来报答您,长大以后我要像您一样,成为一名优秀的人民教师。

我当小老师作文2

  我当小老师妈妈的普通话老是不标准,听她在与其他人交谈时,我常常捂着嘴偷偷地笑。所以,我决定,利用这个暑假当一回小老师,教妈妈学普通话。妈妈十分乐意。她坐在一个椅子上,我学着老师的`样儿拿着“教鞭”说:“同学们,请跟我读“吃饭”。 ”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。我想起老师教拼音的方法,又说:“是“chi饭”不是“qi饭”,把舌头翘起来。”“哦,“chi饭”。 ”妈妈果然读准了,我可是为她捏了一把汗呀!接下来,我们开始了第二个词:企鹅。我清了清喉咙:“好了,同学们,跟我读“qi鹅”。你猜我妈妈读成什么?她读‘ci鹅’,笑死我了!妈妈也很苦恼,我又按老办法教妈妈:“是‘qi’不是‘ci’,跟我读‘qi’。”我正想准备再次哈哈大笑,可是妈妈她读准了,真是厉害!我郑重的说:“妈妈同学,你今天很努力,恭喜你!”妈妈笑得脸上绽开了花儿。这次虽然是我当妈妈的老师,但在整个过程中,妈妈却给我当了一回老师,她教会了我做事要努力,不要灰心,失败是成功之母!作者:王纯纯

我当小老师作文3

  哈哈!告诉你们一个好消息,我要当小老师了!我兴奋的心情无法形容。

  一回家我就迫不及待把这个好消息告诉妈妈,整个中午我都沉浸在快乐与激动之中,我恨不得所有人都知道这个好消息。晚上我早早地做好作业,为的就是能有足够的时间备好课。

  “叮铃铃”上课了,我迈着自信的.脚步走上讲台,教室里40多双眼睛齐刷刷地盯着我。刹时间我脑子一片空白,昨晚备的课就像流水一样在我脑中混乱地流动,课本上的字全成了天文数字。我慌了手脚,这可怎么办呢?我定了定神,使出我的秘密武器,好在昨晚我写了个备忘录,要不然我可真要出丑了。

  我看着备备忘录学着老师平常上课的样子,先让同学们自由默读,然后分段理解,分组讨论课文启示,最后教生字,我越讲越顺课堂气氛也很热烈。一节课的时间飞速过去,当小老师的美好时光结束了,虽然很不容易,但我怍获了很多,我赢得的不仅仅是掌声,更多的是同学们的信赖。

  当小老师的感觉真好,如果有机会,我还想当一回小老师呢!说不定我长大后也会做一个优秀的老师,为祖国建设培养人才。

我当小老师作文4

  前天上午,谢老师宣布了一个既让人摩拳擦掌,也让人紧张万分的事——争当小讲师。谢老师为了让我们巩固在假期中上网课所学的知识,让我们当小讲师,给大家讲解古诗、文言文以及字词。

  小讲师以前并不是没有听说过,不过这只讲古文、字词而不讲课文的倒是很少见。为了尝个鲜,在经过我的深思熟虑之后,我向我的同桌董祥一同学报名参加。

  本来我想讲《石灰吟》的.,但却有很多同学“争夺”这首诗,大家你一言我一语的互“怼”着:“我要这首!”“这首是我的”!……为了同学间的和谐相处,为了世间的安定发展,我忍痛割爱,改成讲无人过问“出身贫寒”的《春日》。

  为了使自己讲课更加完美,并且防止中途磕磕绊,我请来了身为高中语文老师的无敌妈妈。有了妈妈的相助,一切都是那么soeasy!我们讲课时需要使用课件,这样可以更加形象直观地给大家讲课。还需要出张配套试卷。在充分理解所讲内容后,出张卷子也不是什么难事。

  就先说这么多吧,我还要去努力备课,争取课堂效果最佳呢。

我当小老师作文5

  日盼夜盼终于盼到了双休日,可是我还是觉得很无聊,就把以前玩过的布娃娃一个个搬到沙发上,玩起了上课的游戏。

  这些布娃娃个个都很可爱,我给每个娃娃都取了好听的名字,其中最漂亮的是一只粉红色的兔子,我给它取名叫粉粉;另一个卷头发的洋娃娃叫杰杰;还有一只叮当猫,它叫叮叮......

  它们全部成了我的学生,我模仿老师给它们上了一节英语课。我叫爸爸把一个小黑板钉在对面的墙壁上,再用水笔在黑板上写了几个单词教它们念。它们坐在沙发上静静地听我教它们念,不像我班上的某某同学上课总是做小动作,我觉得我似乎真的.成了一位老师,如果它们不好好听我讲,我就把它们拉到房间里关起来教训它。关了几分钟之后,再把它拉到沙发上上课。上了一会儿课,我发现其中叫杰杰的学生眼睛总是不看黑板,我把它的位置调来调去,它总是心神不定,原来我发现它但是眼睛天生就是斜着看的。一下子35分钟时间到了,该下课了:“同学们,下课了。”我说。

  我觉得当老师真有趣!

我当小老师作文6

  大家都认为老师就是唠叨的讲课吗?NONONO!当然不是,经过当小老师之后,我才知道老师是干什么的。

  今天第五节课时,我们向往270班,去交一些小弟妹,哈哈!我很期待呢!

  “我跟你座,好不好?”“小弟弟,我选你了!”……认师妹师弟时间到了,大家都不约而同的行,好了,自己要交的小弟弟和小妹妹,你们猜,我选的.是谁?算了,降低难度,我选的是女生还是男生?不用猜你们都知道,肯定是个女生,这个女生叫刘晴,她很文静,但是她认得很多字,我还没教他怎么读,他就已经拿起书读了起来。不会的时候才教教她,教完之后,她又读了起来,没有20分钟,那本《日有所诵》就读完了,太厉害了!

  当她要拿出好习惯儿歌时,她却发现没带,这尴尬的时候出现了,她脸红了,我只好到处借别人的,好不容易才借到那本书,拿起书,又开始读了起来,读呀!读呀!读呀……

  时间像流水一样,流光了,马上就下课了,美好的时光总是那么短暂,刘晴,我还会来看你的!

我当小老师作文7

  过年了,我家买了一台电脑。我要当小老师,教奶奶认识认识这个新玩意。

  我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成:主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真,真像一个好学生。

  接着我打开电脑,继续说:“电脑作用可大了,可以看新闻,可以打游戏,还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆,连声赞叹!

  我知道,奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的.心肝宝贝,奶奶特别关心天气,如果下雨了,奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了,就给我准备太阳伞。每天都要看电视,真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图,再点击“江西九江”,就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解,奶奶说:“电脑可真方便呀!”

  我要当小老师,教奶奶认识更多的电脑知识。

我当小老师作文8

  那一天,我当了一回小老师,那其中的滋味呀,真是有酸有甜!

  记得有一次,我在外婆家和妹妹一起做作业,妹妹的语文练习纸上有一个多音字组词,音乐的.“乐”字,有两个音节yuè和lè,可妹妹只知道读音lè,于是她硬说这错了。我就耐心地给她讲解,可她就是不信,我都有点不耐烦了,忽然想到了字典,就对妹妹说:“好吧!你不信我就查字典给你看,字典是最正确也最可信的。”我便打开字典来查,查到后给妹妹看,这时她终于相信我说的是对的。

  后来做数学时,又有两道题难住了她,我知道怎么做,可就是不知该怎样跟她分析清楚,说了半天,妹妹还是一知半解,没有完全领悟。哎!看来我这小老师还当得不够好。

  经过这件事,我体会到了当老师的辛苦,当然也有一份成功后的快乐!如果有机会,我还真想再当一回小老师呢!

我当小老师作文9

  这个暑假里,我当了一次小老师。邻居奶奶交给我一个任务,要教会小弟弟学会乘法口诀。

  那天我一大早就醒了,我心里即兴奋又忐忑不安——如果我教不好怎么办呢?如果弟弟不听话怎么办呢?七点的钟声打响了,我清了清嗓子,说:“嗯,现在就可以开始上课啦!”说着,我就拿了一张纸当作黑板,把8到9的乘法口诀一一写到纸上,并说:“你把这个先背几遍吧!”于是他就用清脆的童声拉的长长的.说了一遍又一遍。第二个环节就是背诵了,我让弟弟背了几遍,发现他老是把“八八六十四”和“八九七十二”搞浑,我眼珠骨碌一转,心计一动,想出一条妙计,于是对他说:“你就想爸爸64号,爸爸和舅舅合起来是72号”。他照这样背了,这个方法还挺灵光,他背得熟练正确了!

  下午,他奶奶刚进家门,弟弟就兴冲冲地跑过去对奶奶说:“奶奶,奶奶,我学会了8到9的乘法口诀了!”“你真棒!”他奶奶笑盈盈地夸奖我,听到这里,我的心里乐开了花,我想:天下无难事,只怕有心人。无论做什么事,只要认真去做,都能取得成绩。

我当小老师作文10

  星期六,一些小伙伴来我家里练字。休息的时候,大家聚在一起玩。我来到院子里滑起了游龙板,一会儿向左,一会儿向右,好不自在!唐仁宇看见了觉得很有意思,便让我教他滑游龙板。

  我一口就答应了:“好吧,我先来教你怎么上去。”“那快点吧!”他迫不及待地说。

  我先让唐仁宇把左脚站在游龙板上,再让游龙板往左移,最后把右脚站上去。他按照我的方法,前两步做得不错,可是到把右脚站上去的时候就不行了,脚一直在发抖,差点摔了个“狗啃泥”。

  看他有点灰心的样子,我鼓励他:“不要紧,我刚开始学的时候也是这样的。多试几次就行了,千万不要半途而废!”于是,他又试了几次,果然可以站上去了。

  接着我教他学怎样滑动:“你的`双脚要前后扭动,产生推力,这样你才能学会滑游龙板。”于是他马上就开始练起来了。一开始他只能滑两米,接着三米、四米、五米……

  最后,他成功地学会了滑游龙板。看着他一脸得意的样子,我严肃地对他说:“你回去以后还要接着练,如果不练的话,就等于白练了!”

  “Yes!”他开心地欢呼起来。我这个“小老师”也满意地笑了。

  有志者事竟成!只要你做到有信心,不灰心,不放弃,就一定可以成功!

我当小老师作文11

  元旦放假,我当了一回小老师,学生是我的小妹妹—一个四岁的幼儿园小班小孩子。

  在小妹妹眼里,我是一个“很有知识”的人,每次玩耍,她都缠着我给她讲故事。这次,我突发奇想,想教她写汉字,“就写你的名字吧,”我对她说。

  小妹妹很好奇也很兴奋,她认真地坐好,摆好本子,握好笔,就等着我发号施令。看着她这么认真,我心里暗自得意,心想,这下我要露一手了。我在脑海中回忆着老师给我们上课时的样子,模仿着老师教了起来。可教了半天,小妹妹还是学不会,“王语晨”三个字我写起来轻而易举,对她却比登天还难。费了九牛二虎之力,她终于写出了这三个字,样子却歪歪扭扭,有大有小,笔顺也不对。没办法,我只好耐着性子,重新再教一遍。经过反复练习,她终于能写出工工整整的.名字了。全家人都表扬了我,我的心里比吃了蜜还甜。

  当个小老师真不容易呀,我体会到了老师们教我们时的辛劳与艰辛。

我当小老师作文12

  午饭后,大家说说笑笑,我拿着笛子吹起来,笛声悠扬,在屋里回转。

  大家一听就活跃起来了,七嘴八舌的,还要拜我为师呢!我看看他们,走过去把周凯煜拉过来,并给他一根笛子。接着说:“左脚在前右脚在后。”我纠正了一下他的脚,他才站的直挺挺的,像一棵小松树似的,逗得大家哄堂大笑。我又教他怎样拿笛子,用手指肚压着笛孔。周凯煜拿了几次也没拿准确,他像泄了气的皮球,两手垂下不肯拿起笛子了。我真没办法了,想了想,又把他的.手拉起来说:“你会学好的。”听我这一说他的姿势渐渐好起来,脸上有了一丝微笑。看他有了兴趣,我教他嘴对着孔吹,把气吹进孔里,可是他的风吹歪了,吹到我的脸上,像把电风扇似的,把我吹得满脸他的唾沫。

  当老师真不容易啊,以后我也认真点,让老师少操心。

我当小老师作文13

  今天,英语老师琳达去开会了,聘请我当小老师,她让我好好管理班级,给同学们复习一下。上课铃声响了,教室里乱成一团,我对同学们说:“请大家安静,下面我们要把上一节学过的内容复习一下!”全班忽然安静了下来。开始复习了,我打开录音机,录音机里读一句,同学们读一句,大家读得很认真,我非常愉快地和大家一起唱一起跳。但是,好景不长,还不到半节课,几个调皮的.男生开始动了起来,不好好读,还离开位子大喊大叫。我走过去对那几个顽皮的男生说:“安静下来!课堂有课堂的纪律,你们不能违规!”他们稍微安静了,可不一会儿他们又开始捣乱,同学们唱得唱,跳得跳又乱成了一团,我发火了,对他们严素地说:“你们再这样我就去找琳达了!”我迈着急地脚步离开教室,假装去找老师,走到半路上想了几句琳达可能说得话又回来了。教室里很安静,我把编得话统统说了出来:“琳达说,谁不听话,就把名字记下来,星期一不让他上课了。”果然有效。

  唉!当个小老师也不容易啊!

我当小老师作文14

  星期一下午,老师急急匆匆的跑回教室对我们说:“同学们我要去开会,由班长负责班上的纪律。”老师走后,于是我走上到讲台上守纪律。不一会数学老师来布置数学作业,让我们十分钟完成。于是我认认真真地做起数学作业来,我刚做完一道数学题就听到许多人在交头接耳,我赶紧说:“不许讲话!请遵守纪律。”同学们听了安静下来,可是不一会儿又有几个人讲起话来,我又连忙制止,就这样连续了好几次,我作业也没做几条。

  十分钟过去了,数学老师来让我们交作业说:“最后交作业的要打板子。”我一听急得像热锅上的.蚂蚁团团转,看见许多人都交了,我急的都快哭了,却看到有几个同学偷偷的在笑,原来全班人在捉弄我,我想下一次被我捉到了饶不了你们。又过了十分钟我终于做好了作业了,一看全班就我一人没交,我就急急忙忙地跑到老师前面吧作业交上,老师对我说:“你这孩子还是班长呢,作业怎么迟交呢?”我真想说出是全班人在捉弄我,最后还是语文老师帮我讲了话。

  啊!当小老师的感觉真好,下次我还想当一次老师呢。

我当小老师作文15

  我的姥爷快八十岁了。长着一双大大的眼睛,长长的耳朵,看上去很有福气。

  可是他小时候没有念过书。

  虽然姥爷已经年纪大了,但是他还是很爱学习,像个小孩似的天天缠着我教他认字。

  第一天开始我还是有点心虚,过了几天就觉得没什么了,便有模有样的当起姥爷的小老师。有时候,我说的和他的字不同;比如说“贝”字是这个样的,我姥爷偏说是“貝”这样的。分明是不同的。就为这个我们吵了一架。有时候姥爷也挺可爱的,我让他读他就读、我让他写他就写。他真像个听话的好学生;有时候也像个严肃的'老师。

  我再告诉你们一个小秘密,我姥爷是个退伍的老军人,他扛过枪打过仗。还经常给我讲打仗的故事,他学的字呀,就是当兵时候学的。经过我这个小老师指点和帮助,姥爷已经能看小说和报纸了。我和我这个老顽童姥爷在一起生活真幸福。

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  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我当小老师作文,希望对大家有所帮助。

我当小老师作文【常用15篇】

我当小老师作文1

  我一直都渴望能当一回老师,今天,这个愿望终于实现了,是陈老师给了我这次宝贵的机会。

  今天,我荣幸地担任了“小老师”的职务。一站到讲台上,我顿时感到既激动又紧张。我有模有样地带着大家一起朗读课文。可没过多长时间,后排的一些男生就开始坐立不安,有的人故意拖长语调,引人注意,惹得大家一阵哄笑。我提高了嗓门,提醒这些同学认真读书。可是他们居然把我的话当成了耳旁风,依然我行我素,搞得我头脑一阵乱蒙蒙的,不知道该怎么处理这种局面,只好大吼一声:“安静!”我的用心良苦似乎被他们心领了,竟然鸦雀无声。

  可大约过了半个小时,同学们实在按捺不住自己的性子,开始窃窃私语,正巧被正在讲英语单词的我逮了个正着,他们羞愧地低下了头。一波未平一波又起,一群比我高、比我壮的男生竟然哼起来小曲,五音不全,我指责他们,他们丝毫不害怕,还冲我扮了个鬼脸,我费了九牛二虎之力才“制服”了他们。

  “丁零零!”下课铃声夹杂着我的`疲倦一同向窗外飞去。我这时才体会到当老师的艰辛。

  老师,您是春蚕,我要用最优秀的成绩来报答您,长大以后我要像您一样,成为一名优秀的人民教师。

我当小老师作文2

  我当小老师妈妈的普通话老是不标准,听她在与其他人交谈时,我常常捂着嘴偷偷地笑。所以,我决定,利用这个暑假当一回小老师,教妈妈学普通话。妈妈十分乐意。她坐在一个椅子上,我学着老师的`样儿拿着“教鞭”说:“同学们,请跟我读“吃饭”。 ”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。我想起老师教拼音的方法,又说:“是“chi饭”不是“qi饭”,把舌头翘起来。”“哦,“chi饭”。 ”妈妈果然读准了,我可是为她捏了一把汗呀!接下来,我们开始了第二个词:企鹅。我清了清喉咙:“好了,同学们,跟我读“qi鹅”。你猜我妈妈读成什么?她读‘ci鹅’,笑死我了!妈妈也很苦恼,我又按老办法教妈妈:“是‘qi’不是‘ci’,跟我读‘qi’。”我正想准备再次哈哈大笑,可是妈妈她读准了,真是厉害!我郑重的说:“妈妈同学,你今天很努力,恭喜你!”妈妈笑得脸上绽开了花儿。这次虽然是我当妈妈的老师,但在整个过程中,妈妈却给我当了一回老师,她教会了我做事要努力,不要灰心,失败是成功之母!作者:王纯纯

我当小老师作文3

  哈哈!告诉你们一个好消息,我要当小老师了!我兴奋的心情无法形容。

  一回家我就迫不及待把这个好消息告诉妈妈,整个中午我都沉浸在快乐与激动之中,我恨不得所有人都知道这个好消息。晚上我早早地做好作业,为的就是能有足够的时间备好课。

  “叮铃铃”上课了,我迈着自信的.脚步走上讲台,教室里40多双眼睛齐刷刷地盯着我。刹时间我脑子一片空白,昨晚备的课就像流水一样在我脑中混乱地流动,课本上的字全成了天文数字。我慌了手脚,这可怎么办呢?我定了定神,使出我的秘密武器,好在昨晚我写了个备忘录,要不然我可真要出丑了。

  我看着备备忘录学着老师平常上课的样子,先让同学们自由默读,然后分段理解,分组讨论课文启示,最后教生字,我越讲越顺课堂气氛也很热烈。一节课的时间飞速过去,当小老师的美好时光结束了,虽然很不容易,但我怍获了很多,我赢得的不仅仅是掌声,更多的是同学们的信赖。

  当小老师的感觉真好,如果有机会,我还想当一回小老师呢!说不定我长大后也会做一个优秀的老师,为祖国建设培养人才。

我当小老师作文4

  前天上午,谢老师宣布了一个既让人摩拳擦掌,也让人紧张万分的事——争当小讲师。谢老师为了让我们巩固在假期中上网课所学的知识,让我们当小讲师,给大家讲解古诗、文言文以及字词。

  小讲师以前并不是没有听说过,不过这只讲古文、字词而不讲课文的倒是很少见。为了尝个鲜,在经过我的深思熟虑之后,我向我的同桌董祥一同学报名参加。

  本来我想讲《石灰吟》的.,但却有很多同学“争夺”这首诗,大家你一言我一语的互“怼”着:“我要这首!”“这首是我的”!……为了同学间的和谐相处,为了世间的安定发展,我忍痛割爱,改成讲无人过问“出身贫寒”的《春日》。

  为了使自己讲课更加完美,并且防止中途磕磕绊,我请来了身为高中语文老师的无敌妈妈。有了妈妈的相助,一切都是那么soeasy!我们讲课时需要使用课件,这样可以更加形象直观地给大家讲课。还需要出张配套试卷。在充分理解所讲内容后,出张卷子也不是什么难事。

  就先说这么多吧,我还要去努力备课,争取课堂效果最佳呢。

我当小老师作文5

  日盼夜盼终于盼到了双休日,可是我还是觉得很无聊,就把以前玩过的布娃娃一个个搬到沙发上,玩起了上课的游戏。

  这些布娃娃个个都很可爱,我给每个娃娃都取了好听的名字,其中最漂亮的是一只粉红色的兔子,我给它取名叫粉粉;另一个卷头发的洋娃娃叫杰杰;还有一只叮当猫,它叫叮叮......

  它们全部成了我的学生,我模仿老师给它们上了一节英语课。我叫爸爸把一个小黑板钉在对面的墙壁上,再用水笔在黑板上写了几个单词教它们念。它们坐在沙发上静静地听我教它们念,不像我班上的某某同学上课总是做小动作,我觉得我似乎真的.成了一位老师,如果它们不好好听我讲,我就把它们拉到房间里关起来教训它。关了几分钟之后,再把它拉到沙发上上课。上了一会儿课,我发现其中叫杰杰的学生眼睛总是不看黑板,我把它的位置调来调去,它总是心神不定,原来我发现它但是眼睛天生就是斜着看的。一下子35分钟时间到了,该下课了:“同学们,下课了。”我说。

  我觉得当老师真有趣!

我当小老师作文6

  大家都认为老师就是唠叨的讲课吗?NONONO!当然不是,经过当小老师之后,我才知道老师是干什么的。

  今天第五节课时,我们向往270班,去交一些小弟妹,哈哈!我很期待呢!

  “我跟你座,好不好?”“小弟弟,我选你了!”……认师妹师弟时间到了,大家都不约而同的行,好了,自己要交的小弟弟和小妹妹,你们猜,我选的.是谁?算了,降低难度,我选的是女生还是男生?不用猜你们都知道,肯定是个女生,这个女生叫刘晴,她很文静,但是她认得很多字,我还没教他怎么读,他就已经拿起书读了起来。不会的时候才教教她,教完之后,她又读了起来,没有20分钟,那本《日有所诵》就读完了,太厉害了!

  当她要拿出好习惯儿歌时,她却发现没带,这尴尬的时候出现了,她脸红了,我只好到处借别人的,好不容易才借到那本书,拿起书,又开始读了起来,读呀!读呀!读呀……

  时间像流水一样,流光了,马上就下课了,美好的时光总是那么短暂,刘晴,我还会来看你的!

我当小老师作文7

  过年了,我家买了一台电脑。我要当小老师,教奶奶认识认识这个新玩意。

  我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成:主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真,真像一个好学生。

  接着我打开电脑,继续说:“电脑作用可大了,可以看新闻,可以打游戏,还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆,连声赞叹!

  我知道,奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的.心肝宝贝,奶奶特别关心天气,如果下雨了,奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了,就给我准备太阳伞。每天都要看电视,真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图,再点击“江西九江”,就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解,奶奶说:“电脑可真方便呀!”

  我要当小老师,教奶奶认识更多的电脑知识。

我当小老师作文8

  那一天,我当了一回小老师,那其中的滋味呀,真是有酸有甜!

  记得有一次,我在外婆家和妹妹一起做作业,妹妹的语文练习纸上有一个多音字组词,音乐的.“乐”字,有两个音节yuè和lè,可妹妹只知道读音lè,于是她硬说这错了。我就耐心地给她讲解,可她就是不信,我都有点不耐烦了,忽然想到了字典,就对妹妹说:“好吧!你不信我就查字典给你看,字典是最正确也最可信的。”我便打开字典来查,查到后给妹妹看,这时她终于相信我说的是对的。

  后来做数学时,又有两道题难住了她,我知道怎么做,可就是不知该怎样跟她分析清楚,说了半天,妹妹还是一知半解,没有完全领悟。哎!看来我这小老师还当得不够好。

  经过这件事,我体会到了当老师的辛苦,当然也有一份成功后的快乐!如果有机会,我还真想再当一回小老师呢!

我当小老师作文9

  这个暑假里,我当了一次小老师。邻居奶奶交给我一个任务,要教会小弟弟学会乘法口诀。

  那天我一大早就醒了,我心里即兴奋又忐忑不安——如果我教不好怎么办呢?如果弟弟不听话怎么办呢?七点的钟声打响了,我清了清嗓子,说:“嗯,现在就可以开始上课啦!”说着,我就拿了一张纸当作黑板,把8到9的乘法口诀一一写到纸上,并说:“你把这个先背几遍吧!”于是他就用清脆的童声拉的长长的.说了一遍又一遍。第二个环节就是背诵了,我让弟弟背了几遍,发现他老是把“八八六十四”和“八九七十二”搞浑,我眼珠骨碌一转,心计一动,想出一条妙计,于是对他说:“你就想爸爸64号,爸爸和舅舅合起来是72号”。他照这样背了,这个方法还挺灵光,他背得熟练正确了!

  下午,他奶奶刚进家门,弟弟就兴冲冲地跑过去对奶奶说:“奶奶,奶奶,我学会了8到9的乘法口诀了!”“你真棒!”他奶奶笑盈盈地夸奖我,听到这里,我的心里乐开了花,我想:天下无难事,只怕有心人。无论做什么事,只要认真去做,都能取得成绩。

我当小老师作文10

  星期六,一些小伙伴来我家里练字。休息的时候,大家聚在一起玩。我来到院子里滑起了游龙板,一会儿向左,一会儿向右,好不自在!唐仁宇看见了觉得很有意思,便让我教他滑游龙板。

  我一口就答应了:“好吧,我先来教你怎么上去。”“那快点吧!”他迫不及待地说。

  我先让唐仁宇把左脚站在游龙板上,再让游龙板往左移,最后把右脚站上去。他按照我的方法,前两步做得不错,可是到把右脚站上去的时候就不行了,脚一直在发抖,差点摔了个“狗啃泥”。

  看他有点灰心的样子,我鼓励他:“不要紧,我刚开始学的时候也是这样的。多试几次就行了,千万不要半途而废!”于是,他又试了几次,果然可以站上去了。

  接着我教他学怎样滑动:“你的`双脚要前后扭动,产生推力,这样你才能学会滑游龙板。”于是他马上就开始练起来了。一开始他只能滑两米,接着三米、四米、五米……

  最后,他成功地学会了滑游龙板。看着他一脸得意的样子,我严肃地对他说:“你回去以后还要接着练,如果不练的话,就等于白练了!”

  “Yes!”他开心地欢呼起来。我这个“小老师”也满意地笑了。

  有志者事竟成!只要你做到有信心,不灰心,不放弃,就一定可以成功!

我当小老师作文11

  元旦放假,我当了一回小老师,学生是我的小妹妹—一个四岁的幼儿园小班小孩子。

  在小妹妹眼里,我是一个“很有知识”的人,每次玩耍,她都缠着我给她讲故事。这次,我突发奇想,想教她写汉字,“就写你的名字吧,”我对她说。

  小妹妹很好奇也很兴奋,她认真地坐好,摆好本子,握好笔,就等着我发号施令。看着她这么认真,我心里暗自得意,心想,这下我要露一手了。我在脑海中回忆着老师给我们上课时的样子,模仿着老师教了起来。可教了半天,小妹妹还是学不会,“王语晨”三个字我写起来轻而易举,对她却比登天还难。费了九牛二虎之力,她终于写出了这三个字,样子却歪歪扭扭,有大有小,笔顺也不对。没办法,我只好耐着性子,重新再教一遍。经过反复练习,她终于能写出工工整整的.名字了。全家人都表扬了我,我的心里比吃了蜜还甜。

  当个小老师真不容易呀,我体会到了老师们教我们时的辛劳与艰辛。

我当小老师作文12

  午饭后,大家说说笑笑,我拿着笛子吹起来,笛声悠扬,在屋里回转。

  大家一听就活跃起来了,七嘴八舌的,还要拜我为师呢!我看看他们,走过去把周凯煜拉过来,并给他一根笛子。接着说:“左脚在前右脚在后。”我纠正了一下他的脚,他才站的直挺挺的,像一棵小松树似的,逗得大家哄堂大笑。我又教他怎样拿笛子,用手指肚压着笛孔。周凯煜拿了几次也没拿准确,他像泄了气的皮球,两手垂下不肯拿起笛子了。我真没办法了,想了想,又把他的.手拉起来说:“你会学好的。”听我这一说他的姿势渐渐好起来,脸上有了一丝微笑。看他有了兴趣,我教他嘴对着孔吹,把气吹进孔里,可是他的风吹歪了,吹到我的脸上,像把电风扇似的,把我吹得满脸他的唾沫。

  当老师真不容易啊,以后我也认真点,让老师少操心。

我当小老师作文13

  今天,英语老师琳达去开会了,聘请我当小老师,她让我好好管理班级,给同学们复习一下。上课铃声响了,教室里乱成一团,我对同学们说:“请大家安静,下面我们要把上一节学过的内容复习一下!”全班忽然安静了下来。开始复习了,我打开录音机,录音机里读一句,同学们读一句,大家读得很认真,我非常愉快地和大家一起唱一起跳。但是,好景不长,还不到半节课,几个调皮的.男生开始动了起来,不好好读,还离开位子大喊大叫。我走过去对那几个顽皮的男生说:“安静下来!课堂有课堂的纪律,你们不能违规!”他们稍微安静了,可不一会儿他们又开始捣乱,同学们唱得唱,跳得跳又乱成了一团,我发火了,对他们严素地说:“你们再这样我就去找琳达了!”我迈着急地脚步离开教室,假装去找老师,走到半路上想了几句琳达可能说得话又回来了。教室里很安静,我把编得话统统说了出来:“琳达说,谁不听话,就把名字记下来,星期一不让他上课了。”果然有效。

  唉!当个小老师也不容易啊!

我当小老师作文14

  星期一下午,老师急急匆匆的跑回教室对我们说:“同学们我要去开会,由班长负责班上的纪律。”老师走后,于是我走上到讲台上守纪律。不一会数学老师来布置数学作业,让我们十分钟完成。于是我认认真真地做起数学作业来,我刚做完一道数学题就听到许多人在交头接耳,我赶紧说:“不许讲话!请遵守纪律。”同学们听了安静下来,可是不一会儿又有几个人讲起话来,我又连忙制止,就这样连续了好几次,我作业也没做几条。

  十分钟过去了,数学老师来让我们交作业说:“最后交作业的要打板子。”我一听急得像热锅上的.蚂蚁团团转,看见许多人都交了,我急的都快哭了,却看到有几个同学偷偷的在笑,原来全班人在捉弄我,我想下一次被我捉到了饶不了你们。又过了十分钟我终于做好了作业了,一看全班就我一人没交,我就急急忙忙地跑到老师前面吧作业交上,老师对我说:“你这孩子还是班长呢,作业怎么迟交呢?”我真想说出是全班人在捉弄我,最后还是语文老师帮我讲了话。

  啊!当小老师的感觉真好,下次我还想当一次老师呢。

我当小老师作文15

  我的姥爷快八十岁了。长着一双大大的眼睛,长长的耳朵,看上去很有福气。

  可是他小时候没有念过书。

  虽然姥爷已经年纪大了,但是他还是很爱学习,像个小孩似的天天缠着我教他认字。

  第一天开始我还是有点心虚,过了几天就觉得没什么了,便有模有样的当起姥爷的小老师。有时候,我说的和他的字不同;比如说“贝”字是这个样的,我姥爷偏说是“貝”这样的。分明是不同的。就为这个我们吵了一架。有时候姥爷也挺可爱的,我让他读他就读、我让他写他就写。他真像个听话的好学生;有时候也像个严肃的'老师。

  我再告诉你们一个小秘密,我姥爷是个退伍的老军人,他扛过枪打过仗。还经常给我讲打仗的故事,他学的字呀,就是当兵时候学的。经过我这个小老师指点和帮助,姥爷已经能看小说和报纸了。我和我这个老顽童姥爷在一起生活真幸福。