关于老师的作文15篇（精选）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于老师的作文1
亮老师是我六年级的科学老师，他的教学方式独特。他的课同学们都非常爱听，就像磁铁一样有魅力，深深地地吸引着我们。
从他第一次给我们讲课，他把课文里的内容与生活联系起来讲，我发现在他上每一节课的时候都总是那么幽默风趣，他讲的那些内容常使我回味无穷。有时候，他总会把惊人、刺激的生活故事讲给我们听，同学们都听得津津有味。记得有一次，他给我们上课的时候，在讲《共同的家园》中的“生态平衡”时，他讲到美国亚利桑那洲体态优雅的白尾鹿长期以来与当地的草原中生活的天敌美洲狮、狼处于一种平衡状态，鹿群数量维持在4000头左右……他就讲起他们小时候的故事：小时候狼特别多，大白天它就跑进人们家里，去偷食物吃或伤害人。如果门关上，它就使用那坚硬的的脚爪一拨，门就开了，它就进来了……他还讲到那时候的狼饿的没吃的，就会把他的大嘴伸开，一下子就把人吞到肚子里。听了他的课，我心中特别怕狼。还有一次，上星期二的.课，早晨前三节课都是他的，他要求同学们一到校就背，可是当李老师来了，教室里却鸦雀无声，李老师很生气，我们教室里有三个盆子、一个桶，李老师把这四个桶盆扣在前四个人的头上，他让我们看，这就成了“没脸人”了，同学们看到这一情形，笑盈盈的。同学们立即把书掏出来，背了起来。从此以后，同学们再也不像那天那样了，这样的做法使我更敬佩李老师的教学方式。因此我才下定决心，一定要一丝不苟，刻苦学习，争当一名出色学生。
我为有这样的李老师而自豪，因为他的教学风格独特，深深吸引着同学们。
关于老师的作文2
老师，人类灵魂的工程师。您为社会培养人才，为学生铺设光明大路。您是多么的伟大，多么的高岸。在我们心中，您是远航明灯，您是福音天使！
“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！老师，您为了我们学生付出了多少汗水与心血呀！白天，您面对着三尺讲台滔滔不绝地为我们讲课;夜晚，您在微弱的灯光下孜孜不倦地为我们批改作业。粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。岁月的无情已在您的额头上留下了深深地皱纹。老师啊老师，您成全了我们学生，却耗尽您的青春年华。
都说我们学生是祖国的小花朵，那老师则是为我们浇水施肥的园丁。没有老师的精心培养，就没有我们这些小花朵的长大。老师用严厉的师爱教会了学生做人的道理。在我们学生心中，老师您就像航标，指引我们大步向前，把不系之舟，划向胜利地彼岸。老师您的教诲之恩重于泰山，我们学生永远铭记于心;老师啊老师，您推动了时代的进步，引领着社会向前！
多少个春夏秋冬，老师您默默无闻地付出着自己，只为点燃学生的梦想。您送走了一届又一届的学生，眼神里充满着期待;您又迎来了一个又一个新的学生，望着他们天真无邪的笑脸，您感到十分幸福。岁月如流水一去不返，您在这个岗位上教书育人。时间对您来说每一分都何其珍贵，您把握好每一分钟，只为多帮祖国培养个人才。老师啊老师！为了我们学生您牺牲了自己的一切。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”！我们学生心中的'伟人。在您高大身影下，我们学生是多么的矮小。只因有了您，世界才得以进步，我们学生的梦想才得以实现。老师啊老师，您的事业是多么崇高。
古今中外，多少人赞美与歌颂您啊！老师，您真伟大！您是人类进步永远的领袖！
关于老师的作文3
我从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有许许多多，其中对我影响最大，给我留下最深印象的是我上四年级时教我的昊山花老师。昊老师不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，乌黑发亮的头发，束成一条马尾辫，椭圆的脸上，一双不算大的眼睛炯炯有神，戴着一副眼镜。侮当她笑的时候，总会露出洁白的牙齿。
吴老师从四年级开始当我们的语文教师和班主任，一年半中，她关心同学的事例，就像天上的'星星数也数不清。她对我们既严格要求，又亲切关怀。只要我们做得不好，她就会批评我们，但批评完后，又会耐心地教我们，直到我们做好为止。上课时，班长叫起立，她脸上总会露出微笑，给人一种亲切的感觉。
记得有一次午休，黄绮婷同学的胃突然疼起来，那天刚好是吴老师值午休班，黄绮婷同学本不想把胃疼的事告诉昊老师，自己捂着胃部，但后来胃越来越疼，没办法只好告诉昊老师。昊老师知道后，一开始，她并没有很大的反应说：“你胃疼，老师也没有办法，老师这儿没胃药。”我听了老师说的这句话，以为老师一点也不关心，心里正在埋怨。谁知道过了一会儿，满头大汗的昊老师不知从哪儿找来了胃药，把胃药给了黄绮婷同学，并问黄绮婷同学有没有水瓶，然后，拿起黄绮婷同学的水瓶回自己的办公室装了一些开水，给黄绮婷同学送去。黄绮婷同学吃完药后，吴老师让她坐一会儿再睡下。直到黄绮婷同学的胃不再疼了，她才放心。
通过这件小事，可以看出我们班主任吴老师，她不管工作多忙，总是热心地关心和帮助同学，是关心我们的好老师。
关于老师的作文4
“嘿嘿!交出来吧!”咦?哪儿来的声音!哦!原来是同学们在上课呐!
黄老师很瘦，是现在流行的骨感身材。她皮肤很白，好像涂了一层奶油。一双大大的眼睛，水汪汪的.，像两颗葡萄。鼻子挺挺的，好像整过似的。一张樱桃小嘴，好看极了!她笑起来可迷人了，每每看见她笑，不开心的事就全抛到九霄云外去了。她爱穿休闲服，好看又舒适。
她总是古灵精怪的。记得那次课上，有人耷拉着脑袋昏昏欲睡。结果被黄老师看见了，她顿时停下了那眉飞色舞的精彩课堂，直勾勾地盯着那个打瞌睡的人，那人可能实在太困了，没有觉察出任何异样，左手撑着脑袋，眼皮都开始打架了。黄老师慢慢地走向了他，轻轻地说：“要不我给你个枕头吗?”他一下子惊醒，一脸懵地看着黄老师说：“啊?什么?”“站起来!让你清醒清醒。”黄老师提高了音量，他只好站了起来，估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧!
记得还有一次，黄老师在滔滔不绝地讲着课，叮叮当，叮当……是谁?不好，是梁馨月的手机响了，黄老师停了下来，我们所有人的目光都投向了她，只见黄老师两手一摊，对她微微一笑，她看了看桌子里的手机，挂断了电话，然后装作什么都没发生一样，规规矩矩地坐好。黄老师没动，只是两眼牢牢地盯着她，那目光好像在说：“你不交出来试试?”梁馨月只好乖乖地交出了手机。
这就是我古灵精怪的黄老师。虽然她有些严厉，但是，我知道，她是为了我们好。
关于老师的作文5
每个人都有眼睛，但是我最熟悉的还是老师的眼睛。老师的眼睛非常奇特，它会说话，也会变。
每当我们做了好事，老师的眼睛就会放出温柔、和蔼而可亲的目光；但是假如我们做了坏事，违反了《小学生日常行为规范》时，老师的'眼睛就会发出严厉、严肃的目光。假如你们不信的话，我就来给你们讲讲吧！那次早读课，老师还没来，我高兴极了。啊！我自由了！于是，我开始大闹天宫。坐在教室里，我先假装读书，头却像蚕吃桑叶一样转个不停，一会儿向东看，一会儿向西看，正如歌中所唱：我左看右看上看下看。
我终于找到了目标，我拧了同桌小刚一下，然后，我又跟小明窃窃私语起来。可是大事不妙，老师走了进来，而且把我的一切行动都看在眼里。我被吓坏了，头上直冒冷汗。我以为老师会狠狠地教训我一顿。
但是，老师没这样做，只是用严厉的目光看了我一下，仿佛在说：早上是读书的好时光，难道你不知道一日之际在于晨吗？俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲，像你那样，是永远学不好的！看看其他同学都在十分认真地读书，要加油啊！就这样，我改掉了早晨不读书的坏习惯。还有一次，我看见学校的水龙头在滴水，似乎在向我求救。
于是，我把水龙头给关紧了。老师看见了我的一举一动，她的眼睛放出了温和、可亲的目光，仿佛在说：好样的，水是非常宝贵的，我们要珍惜一滴滴生命水。这样还不够，以后还要多关心一下集体呀！
同学们，你们该相信了吧！老师的眼睛的确是一面明亮的镜子。
关于老师的作文6
秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。
这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。
数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”
记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!
程老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱程老师。
她是那样出色的老师;她是那样知心的'朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的提高，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!
这就是我心目中的好老师——程老师，她的手就像魔术师一样神奇，用+-×÷和1234……，把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!
关于老师的作文7
“丁零零……”“唉，又该上课了。”学生们都无精打采的。突然，“小灵通”卢浩坤跑过来喊道：“告诉大家一个好消息，朱老师今天开会，这个班是自习。”班级突然爆发了。
瞧，赶紧把渴望已久的美味牛奶拿出来喝了，但刚开始尝了几口，就全“喷”到魏身上了。原来王跃荣讲了一个笑话。唉，真是苦了魏。她的脸上和身上全是奶，我们可以让她肚子笑疼。
“哎哟！”我在写学习用书的时候被粉笔砸了。“谁，那个想死的.人”我在狮子怒吼。我看到谢思聪像个“地官”一样从地上“掏出来”，吓了我一跳。大葱（谢思聪）说：“大姐，请冷静。”问的时候才知道是“洋葱皮大战”（指谢思聪和郑良的战斗）。他们首先用粉笔互相打架。好家伙，“大葱”扔了个标准，“大葱”占了上风，幸灾乐祸：“我以为那一年，我是一百。”无奈之下，“凉皮”（郑良）只好上“前线”，直接和“大葱”角力。只有郑良用他的“无影腿”把谢思聪提到了地上。谢思聪被张等人大大削弱和挽救。中场休息时，张演唱了他刚刚编好的歌曲：“如果你是维纳斯，我会爱你；如果你是木星，我会跟随你；如果你是水星，我会一直围绕着你，但你。但你只是一只大猩猩，告诉我如何喜欢你。”所有人都狂笑起来，就连平时不爱笑的徐苑也笑了。郑良和谢思聪正要再战。突然，“门卫”喊老师来了，大家立刻各就各位。这时，朱老师笑着走进教室，在黑板上写下作文题目：
老师不在的时候。
所有的学生都傻了眼！
关于老师的作文8
我的启蒙老师——尚老师，是她在我幼小、童稚的心灵中埋下了美好的种子。
我的启蒙堂叫濮阳实验小学，那里十分美丽，老师教学也特别棒，我的启蒙老师就是这里以严谨认真为名的教师尚淑丽老师。
刚上学不久，老师就让我们写小短文、日记，从此一颗写作的种子在我心中冒出了小嫩芽；也是从那个时候，我的作文水平在不断的提高，是背后有了尚老师的鼓励和指导，我才有信心写出精彩的文章。
在三年级的时候，老师十分看好我的作文，有时亲自把我叫到办公室里，指导我的作文，教我进行修改；有时老师把我精彩的文章，推荐到早报上。
有一次作文课上，老师要求写一篇关于景物的作文，写景对我来说，快赶上让我去登天了，那一节课同学们都写了快两页了，而我坐在那里发呆，除了题目外，内容只有一两行。
第二天，我把比兔子尾巴长不了多少的作文交给了老师。第二节课老师把我叫到了办公室，我已做好挨批的心理准备，可尚老师没有批我，而是静下心带着慈祥的笑容给我讲了如何把景物写好，又给我讲了关于写好作文多重要的道理；老师的宽容与慈祥让我脑海里有了思路和灵感，尽力去做好每一件事，不随意放弃，不半途而废。
还有一次是校讯通的'“阅读之星”活动，只剩下最后一天参赛就要结束，我有一篇代表作还没有写，当我想放弃去争取这个称号的时候，您提醒我、鼓励我参赛，我就在最后一晚上的时间，终于写出了一篇还算满意的作文参赛，得到“阅读之星”称号后，我首先想到的就是尚老师的鼓励。
去努力，不放弃，向着自己的目标前进，我的启蒙老师，谢谢您的谆谆教诲！
关于老师的作文9
升入五年级的开学第一天，我坐在座位上静等着新班主任的到来。据可靠情报，我的新班主任姓周，而且是男性哦！我多么盼望走进来的是一位酷酷的男老师啊！标准的普通话、帅气的外貌、高大威武……我正幻想着，门被打开了，他走了进来。仔细一看，圆圆的脸、圆圆的`肚子、还眯着一双小眼睛，原来是一位微胖界的代表啊！我和同桌对视一眼，都从对方的眼神中看到了一丝失望。
可是，出乎意料的是，在之后的每堂语文课上，我都被他深深地吸引住了。一支粉笔、一本教科书、一个课件，在他的手中似乎都像神奇的魔方般变化无穷、引人入胜。
周老师既能把课上得深沉严谨，也能上得轻松愉快。他有个特别的本领，能把枯燥的课文上得风趣幽默，时不时地穿插一些小笑话。例如，讲到《窃读记》中作者惧怕的心情时，他说：“快瞧，那有一个老板正拿着一把菜刀向我冲过来啦！”同学们被他的神情引得哄堂大笑，就这样在愉快的笑声中，牢牢地记住了知识重点。
别看老师平时很亲切，就掉以轻心。老虎不发威，当它是hello kitty，那就大错特错了。有一次，中午大扫除，大伙干了不到5分钟就开始七嘴八舌地聊起天来。看着我们吊儿郎当的样子，老师可生气啦！狠狠地批评了我们一顿，那可真是一点情面都不留啊！
现在，我们不知不觉都成了他忠实的粉丝，觉得他真是一位可敬又可爱的好老师。
关于老师的作文10
“老师”是一个朴实无华的称呼，它不像“壮士”那样气壮山河，也不像“伟人”那样光芒四射，但是它却拥有与众不同的魅力所在。
“你心中的魅力老师是怎样的呢？”如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“是无私的老师！”每个人的答案不同，但是我单单只讲我心中的魅力老师。
我心中的魅力老师是不为一点点小事在课堂上和学生吵得面红耳赤；不是不尊重他人意见；更不是存有私心的。如果一位老师不尊重他人意见，那么他（她）的学生也十有八九可能会变得和他（她）那种性格。虽然成绩非常重要，但是如果学生只把老师说的写在试卷上，然后得了个好成绩也不是最好的，学生不仅要掌握课本知识，还很需要了解课外知识，因为我们长大后要走出校园去外面。一个具有魅力的老师是一个好老师。一个真正具有魅力的老师可以不费一点劲让全班安静，因为他（她）教育了孩子要尊重他人。
我曾听过一个名字为《礼貌》的故事，讲的是两个人对待一个老乞丐截然不同的态度，后来那个老乞丐给了那个有礼貌的.人一张藏宝图，最后那个人成为了富翁……做一个老师礼貌是不可少的，如果一位老师没有礼貌，那么就算他（她）教得再好也没有人去应聘他（她），因为他（她）没有中华民族的美好品质。
其实，在我心中魅力老师只要有爱心、无私心的品质就已经很好了。加油吧！老师们，让你们自己变成学生心中的魅力老师！
关于老师的作文11
“师生”，“师生”，老师和学生，地位应该是一样的啊！可是，我们总是被老师们用来用去，但说到底，“师”在前，“生”在后，所以……
只要谁在老班的面前闪过，准要被逮到“利用”偶的亲身体会：第二节课下课，我这个数学小组长也要尽职尽责，去抱作业！老班的办公室和老数的办公室就只有一室之隔，老班在016，老数在018，要到老数的办公室只有经过老班的办公室，我大步流星地踩着印在地上的花色，甩着手往老数的办公室走，突然，我被一声震耳欲聋的吼叫镇住了：“641！过来过来！”我的`“天线”（大脑）收到指令后，我机械一般地移到了“总部”（老班办公室），我心想，这次的“受害者”一定是偶了……果然如此，我正思索打量着，“啪~”地一声，眼前展现的不是“祖国的大好河山”，也不是“美好的憧憬”，而是……一大堆沉甸甸的作业本，厄的老天呵！“走，抱着作业回教室去……”这么高大的一堆作业，将要压在我“渺小”的蚂蚁般的身躯上，老班也甙狠了吧！无奈之中，我选择认命，作业快高到我的鼻梁，我双手托住作业下面，因为作业过高，我只有抬起头用下巴抵住上面，不让作业掉了，歪歪倒倒，跌跌撞撞，屁颠着崴进教室，好累，遭了！数学作业！！但来不及了，我刚刚出门，上课的催命铃飘进了教室，结果可想而知，我被P了……
也许是被老师太过重视，太过信任吧！这次，老班又交给我一项重任，本来吧，这应该算是她自己的事情
关于老师的作文12
有您，真好，孤单的时候不寂寞；有您，真好，失落的时候也不彷徨；有您，真好，受伤的时候也不痛苦；有您，真好……您，就是我至今难忘的郭老师。
您一头乌黑的.短发，一双“火眼金睛”，哪个同学开小差，你一眼就能抓到。还有一张能说会道的嘴，总让我们笑口常开。您从来没穿过裙子和高跟鞋，十分朴实，是同学们最喜爱的语文老师。
记得一次美术课上，您教我们画糖葫芦和耙儿。我们每个人都听得津津有味，可叫我们画起来，一个个都画得葫芦不是葫芦，耙儿也不想耙儿。你来看看我们的成果，刚刚走了三四步就拿起一个同学的来说：“你的糖葫芦真别致，耙儿怎么大，糖葫芦却小的不够塞牙缝。你去做生意，恐怕没人买哟！”刚说完，全班同学都捧腹大笑起来。就连那个人也忍不住笑了起来。你又走了几步，又拿起一个人的来，说：“这幅画画的刚好和那幅画相反，耙儿都比糖葫芦小，草料太贵了吗？买不起？”还未说完，课堂一瞬间就哄堂大笑，您接着说：“你这去做生意啊，几分钟买完了哟，那不得亏大了呀。”过了好几分钟课堂才安静下来。您随手又拿起一个人的来说：“这画的糖葫芦真好看，色泽红彤彤的，看着都流口水。”我都不禁流出口水来了。这哪还是美术课呀，这分明是搞笑课嘛。您就是这样的人，总能抓住我们的笑点，是人人喜爱的幽默老师。
您，在我们难过时会安慰我们；在我们遇到困难时会帮助我们；在我们受伤时会扶起我们。您，就是我最喜爱的老师，有您，真好。
关于老师的作文13
每个学生都有许多老师，我心中的好老师就是她——语文老师张利英。
张老师高高的个子，长长的头发，戴一副眼镜，对每一位同学都和蔼可亲。自从上了四年级，遇到了张老师后，我感觉自己的语文成绩稳中有升：上课时，我感觉每一节语文课都很有意义；对每一篇课文都有了自己的认识和感悟；对作文，也不再惧怕，因为老师总是很耐心的进行指导，我有多篇作文都被张老师评为能向外投稿的好文章，特别开心。张老师提问我问题的时候，还会击一下我举着的手掌，亲切叫我：“妮儿，你来回答。”我感觉张老师就像妈妈，所以我喜欢语文，喜欢张老师。
记得有一次，我班有个同学在课间不小心被撞摔倒了，疼得都哭了。这时，张老师就突然出现在那位同学的眼前，询问了情况，并看看磕住的地方，让几个学生架着她，看到那个学生能走，就说没什么事，休息一下就好了。随后，张老师还叮嘱我们活动时要看路，不要闷头乱撞。听了张老师的话，感觉心里暖暖的，虽然她不是我们的班主任，但在我们眼中，她就是一位有责任心的班主任老师。
张老师很体谅我们。那一次我们班开家长会，我练完广播操刚走到教室门口，张老师让我发作文本。可是我们家没有人来接，妈妈又要开家长会，我必须和我们班的其他两个同学要一起走，同学的爸爸还在等我。于是我就给张老师解释了一下，张老师很理解的说：“孩子，那快走吧！”听了这句话，我感觉心里热乎乎的。
这就是我的.张老师，她是这么的体谅我们，关心我们，还深深的爱着我们。她是我们的好老师！
关于老师的作文14
我们生活中有许许多多的老师，这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等，可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——x丽玲老师了。
x老师带着一副白色的眼镜，经常喜欢和我们开玩笑，x老师也很温柔，不到非常生气的时候绝不会骂我们。
x老师还非常关心我们的生活，如果有的同学受了伤，不用去校医室，直接去x老师说明一下情况，如果没有及时，x老师就会亲自为我们处理伤口，还问我们好点了吗。运动会的时候加油总是x老师喊的.最大声，休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学。
还记得有一次，为了更好的完成作文，x老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏，好让我们写。
x老师还很喜欢看历史和文学书，她看的好书会推荐给我们，若她知道我们在写什么好书，她又会向我们借，这样也拉近了师生之间的关系。
x老师非常注意我们的一言一行，一举一动，若有同学说粗口话，x老师会立刻禁止，若同学之间闹了矛盾，x老师会在第一时间制止。若有某些同学生病，x老师会立即打电话问清楚情况，并通知全班的家长注意预防。
x老师还经常以身作则，打扫卫生，淋菜，都是x老师干的多，x是我们的同学给x老师取了一个外号——“干妈”。
关于老师的作文15
提到老师，很多人都会想到：老师不仅是良师益友，还是一位慈祥的母亲。
我们班的老师姓刘，老师获得过许多许多的荣誉，不过老师她好像从来没有在意过这些荣誉，她只说过，只要你们获得了成功就是我最大的荣誉。
有一次，我出去玩的时候不小心把腿给摔伤都流血了，同学们把我扶进班。老师看见了，就立刻过来看了看，之后连忙从抽屉里拿出红药水和棉签，在我的腿上搽了又搽，等腿伤已经完全被红药水覆盖了老师就问我：好点了吗？我说：嗯。就在那时候，我感觉到了老师身上母爱的气息。
在四年级的那次运动会上，我们班的女生在比赛跑步中已经落后一大截了，老师连忙让大家为运动员大气加油，我们的运动员才迅速的赶上来，比赛结束了。我们的运动员一个个垂头丧气的老师连忙上前说道：你们做的很棒。女生运动员睁大了眼睛。原来老师说话的声音都哑了，可能是刚才为运动员们加油鼓气的时候喊哑的，而且老师还笑着对他们说，并没有一丝责怪。虽然那次运动会上我们连前三名都没得到，但是每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们的老师就是这样，把我们都看待成她的孩子，并且像对待她的孩子一样对待我们。眼看小学的`六年生活已经要过去，我们也要踏入中学的校门，您也应该教下一届的学生了，我希望老师您以后会天天开心，身体健康。在这篇作文上，我要写出这样的一句话，可能我不会再说出来，但我希望您也能记得像我这样的女生说出来的这样的一句话：老师，我，真的真的很爱您。
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