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我的数学老师作文

时间:2023-06-27 15:47:32 人物作文 我要投稿

【热】我的数学老师作文

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的数学老师作文,欢迎阅读与收藏。

【热】我的数学老师作文

我的数学老师作文1

  我们的数学老师是孔老师。他中等个子,看起来脸比较廋,一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。他曾获得“小学教育能手”的荣誉称号,孔老师是不是很厉害?

  他的教学方法很独特。每次上课,孔老师先给我们出一道简单的题,我们会做;再难一点的题,我们还会做。这样一点一点的把题的难度增加,不知不觉,就讲到了重点。到了重点,孔老师就耐心的给 我们讲。讲完了他就会问:“学会的同学请举手!”如果有同学还不会,孔老师就会再把重点再讲一遍,直到那些不会的同学学会为止。所以,听孔老师的课,别怕学不会知识!

  孔老师从不多布置作业,这受到同学们的一致赞赏。因为孔老师在课上就能教会全班同学,所以不用再做那么多的`家庭作业。

  孔老师对我们的要求很简单,那就是:“你不用是学习最好的,但必须是学习最努力的!”

我的数学老师作文2

  我有一位老师,他和蔼可亲,是一个值得大家敬佩的人,他就是我们四年级的数学老师:陈老师。

  他有一双炯炯有神的眼睛,好像两盏探照灯一样,眉毛就像两个弯弯地月牙。他又瘦又高,感觉有点像火柴人。

  他性格温柔,就连批评我们的时候也十分温柔。有一次上课,有人在课上讲话,老师一开始轻轻拍了一下讲台,提醒我们不要讲话。①但是连续很多次,老师就会大吼一声,把我们吓得再也不敢说话了。②还有一次,老师在上课时,有人在看脑筋急转弯,老师只是看了他一眼,凡是被看到的同学都收起漫画,认真地听老师讲课。③老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的道路。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的'心里。老师像什么?老师像一把金钥匙,把懵懂的我们领进知识的宝库。

  老师,我爱你,老师,您辛苦了,是您把知识传送给我们,是您让我们懂得了许多道理。老师,谢谢您。

我的数学老师作文3

  我的数学老师叫唐培红,她长着一双大眼睛,园园的脸盘,嘴角两边还有两个小酒窝,她总是很爱笑,而且笑起来很好看,眼睛像星星一样一闪一闪的。

  上数学课时,我积极举手回答问题的时候,唐老师叫我起来,第一次还记得我的名字,第二次他再叫我的时候就忘了我的名字,她就指着说:“那个男生。”每次碰到这种情况,下课后我都会去问他:“唐老师,你是不是又忘了我的名字了,我叫孟令昊。”唐老师听后都会哈哈大笑,而且每次我一说到关于她的'事情,她总是会哈哈大笑。

  每次做完一道数学题,唐老师都会说:“我聪明、我认真、我细心检查、我真棒!”每次我一听这句话总是心里忍不住想笑,觉得唐老师特别关心和鼓励我们。等我们做完随堂检测全部交给唐老师批改,我注意观察了一下,她经常会低着头偷偷的笑,我想肯定是很多同学都得了100分她很高兴吧。我喜欢我的数学老师。

我的数学老师作文4

  我们的数学老师长着一头鸟黑的头发,一双晶莹透亮的大眼睛。可能是读书读得多了,视力有所减弱,所以我们见到她的时候,她总是佩戴着一幅黑色的眼镜。我们的老师长着红红的小嘴巴。老师个子高高的,好看极了。

  数学老师不喜欢上课说话的人,她对我们很严厉,也很负责,下面我就给你们说一说吧!

  数学老师非常严谨。跟着老师学习这么长时间,我感受最深刻的就是老师对我们的严格要求。她对我的严厉就在于时间的紧迫性上。有一次在做数学卷子的时候,我的速度比较慢,所以老师在巡视学生做卷子的时候,到我这里看了三四次,并用她那透着晶亮的眼睛看着我,让我的心一下子怕了。

  还有一次是,我们的老师正在讲练习题的时候,她忽然来到了我的面前,用她的双眼看了一下我,又打了一下我的头,她的手指在我的练习题上,我看了一分钟左右终于看出来了:有一道题,竖式上是0。73,可是等号后面我写的.是0。74,我心想这一题我不该错。老师的眼光真厉害。

  老师喜欢速度快的人,不喜欢作业不完成的人,所以很严厉。

  这就是我的数学老师,一个严厉的老师。作者:王小琪

我的数学老师作文5

  四年级了,我们又换了一位新的数学老师。

  他姓王,是男老师。这位老师理着西瓜头,还拥有一双“千里眼”。不论哪位同学做了一个多么小的小动作,都会被王老师看得清清楚楚。王老师有“强迫症”,他要求我们书写工整,还要每一处直线都要用尺子画。因为字迹不工整,很多同学的作业“退”了回去。不仅如此,王老师还要求我们列式的横线要用尺子画,不能倾斜一点点,等号要用尺子画,间隔五毫米……这样的.要求对我们这些平时爱偷懒的学生来说,可真是“治愈”了我们的坏毛病。上课时,王老师的“千里眼”就派上了用场,一位同学玩尺子,同学没发现呢,王老师就已经“蹭蹭蹭”走到这位玩尺子的同学面前,于是一把尺子立刻从空中坠落在桌面上。

  虽然王老师很严格,还被我们戏称“强迫症”,但是正所谓“严师出高徒”啊,他这样做实际上是爱我们的变现。快看,同学们的作业本上的自己工整了许多了。

我的数学老师作文6

  我的数学老师是位姓王的女老师,我们都叫她王老师。王老师有一头长长地、乌黑的秀发,长的甚为娟丽。

  王老师对我们很负责任,只要她发现哪一个同学没做作业或错了许多,就会马上把那个同学叫到办公室问明原因。有一次,我的数学同步错了很多,王老师把我叫道了办公室,温柔的问我:“为什么出了这么多错,是不会吗?”“嗯”我答道。王老师便立刻拿出书给我讲不一会我就学会了。每次上课前,王老师都要认真的备课,上课时便讲得非常好。有一次,王老师为了知道同学们这部分内容学会没有,到晚上12点多还在批改作业。王老师不但负责任,而且很幽默,上课时总会令我们开怀大笑一次,所以我非常喜欢上数学课。

  王老师一般不会惩罚我们,但是当我们犯了很多次同样的错误时,王老师便会惩罚我们,比我的`大姨温柔多了。王老师也很关心同学,如果哪位同学头碰了,她一定会走过去给揉上半天,并安慰几句。

  我特别喜欢这我们班的个既漂亮又负责任的数学老师!

我的数学老师作文7

  今天,我要介绍的是我最喜欢的数学老师——翁老师(全名翁叶珠)。

  翁老师是我们一年级至三年级的数字老师,我之所以喜欢翁老师是因为,她每一次讲课都很有趣,同时也不乏一定程度的威信。她每次碰到有课外的`知识时,也会让我们弄得明明白白。她普通话讲得也非常好,发音字正腔圆,从不多字少字,而且讲话的速度不会那么快,也不会因为讲话太慢而占用我们的下课。

  可是,非常的不幸,这个学期翁老师只教四(2)班,不教我们班了,因此,每当听见翁老师在给四(2)班的同学上课时传出的欢笑声,我的心中就充满了嫉妒和万分的怨恨。

  由此,我经常在心里埋怨:翁老师呀,翁老师,你怎么能这么狠心呢!你不想我,也要想想您那些个优秀的学生呀!就比如陈锦鸿、李鸣煊、刘文基、张邓璨他们几个!大家可能以为快快乐乐的我,早已把翁老师忘记了,我没那么忘恩负义!虽然我没有表现出来,但我依然盼望着翁老师早日回归四(1)班。

我的数学老师作文8

  在我的小学生活中,有一个一直影响着我的人,她就是我的数学老师。

  她有一头乌黑亮丽的.头发,总是披在身上;眉毛像柳叶一样,弯弯的、浓浓的;她的眼睛就像流动的水一样,一看上去就特别养眼;那高挺的鼻子十分秀气;最让人喜欢的是那樱桃色的微笑唇,看上去十分平易近人。

  既然老师长得这么灵秀,声音自然很好听,老师不论说什么,同学们总能很好地遵守。

  有件事,在我心里留下了深刻的印象。

  当时,同学们都走了,只有我和老师还留在教室里。老师悄悄地来到我的身边,手里拿着一本书,封面被擦得雪亮,她郑重其事地交到我手里,柔和地说:“这次你的数学明显有进步,这是老师奖励你的,希望你以后能取得更大的成功!”我双手接过,深情地看着这本书,感觉老师把所有的爱都浓缩在了这本书中。老师坐在我身边,意味深长地说:“最后我还是要和你说一句话:细节决定成败!只有你做好每一个细节,才能有所成就。”“知道了,老……”还未等我说完,老师已经走远,望着她的背影,我有千万种语言想对老师述说,老师,是你让我取得了成功,感谢您!

  是啊,我的老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人。

我的数学老师作文9

  我的数学老师是刘老师,她有一个苗条的身材,穿着各种各样的衣服。妈妈说:“从后面看刘老师,她像一个十七、八岁的小姑娘。”有时候刘老师让我们感觉有点儿害怕。

  有一天上数学课,刘老师迈着轻盈的步子,笑容满面地来到教室。啊!刘老师又换了一件新衣服,真是光彩照人。同学们一看刘老师很高兴,就松驰了下来。有的同学窃窃私语,甚至有的'同学打了起来,教室里热闹极了!

  看到教室这么乱,刘老师的脸由晴变阴,刘老师说:“想不想上课了,这么乱。”刘老师把数学课本“啪”的一声摔到了讲台桌上,同学们就马上把数学工具放到了桌子上,教室里就平静了下来。刘老师就笑了一笑,开始讲数学课了。这就是让我们既有点害怕又美丽漂亮的数学老师。

我的数学老师作文10

  本来我们一直叫我们的数学老师为罗老师。渐渐地,就随着老徐的外号给罗老师也取了个相似的名字——老罗。在几百个老师群里,老罗是最温柔的吧!

  刚开学那时,老罗还有点平易近人。逐渐地,一学期下来学的稀泥糊涂,这才让老罗意识到咱们班是吃软怕硬。第二个学期,才对我们渐渐严厉下来。上课的纪律不好时,会打开喉咙,警告一次。教室的'电脑是上课都开着的,有些同学看着看着精力就集中到电脑上的东西了 。老罗也就会悄悄的把电脑关掉。老罗今年50多岁了,戴着一副黑色的眼睛,额头前的头发都掉光了,后脑勺留着一串黑发。老罗每次评讲作业,看卷子上的题的时候,都会把眼睛取掉,这样才能看得清楚。

  记得有一次,班上的调皮熊孩子与老罗发生了矛盾。老罗年纪大了,没有年轻时的精力去收拾学生了。下课时,把熊孩子带到办公室当面道歉。一方面考虑学生窜学,另一方面考虑到学生的自尊心。下一节数学课的时候,老罗就再也没有提起这件事了。老罗讲得最多的就是让我们有不会的题,要多去找他讲解。无论有多繁忙的事务要处理,老罗都是把这些事先放一边,先给我们讲解。

  无论过多久,我都不会忘记老罗见到我们那可爱的微笑,不知所措的动作……

我的数学老师作文11

  “7路车来了,真不容易呀。”我踏上了7路车,把一块钱投进去。“今天又能听刘老师讲课了,又可以和她一起玩了,真好呀。”我开心的差点坐过站。

  下了车,我飞快地跑向人民大会堂,“人真少啊,我还是来得太早了。”于是我便放慢了脚步,“爬”上了四楼,来到教室,我立马坐在位置上,掏出数学书,便开始叠纸星星,这是我要送给刘老师的。

  时间过得很快,人都到齐了,一段动听的预备铃响起了,只见一个男老师抱着电脑走了进来,这个不是黄老师吗?拿到他走错教室了?只见老师把上课用的东西准备好了,为以为他是代课的,可没想到的是,黄老师去以幽默而又沉重说:“你梦的刘老师因为家里上有70岁老母,下有三岁小妞,所以她永远离开了你们。你们的刘老师回新乡了。”这个消息对我来说简直是五雷轰顶,我无法接受这个事实,可这也没办法。我在心里面许下了一个愿望:老师,如果你还保存着我送你的那个我最喜欢的皮卡丘的话,请你一定要记得我。

  老师,我不会忘记你的.!因为你是我的朋友,是我最喜欢的数学老师!

我的数学老师作文12

  今天我来讲讲数学老师李老师。

  李老师的个子很高,身材不胖不瘦,头发短短的,乌黑乌黑的,眉毛像弯弯的月亮,眼睛像两颗黑色的宝石,鼻子高高的,鼻梁上戴着一副近视眼镜,脸蛋有点红。

  李老师非常幽默,一天上课的时候,李老师让我们在数学本子的.目录上提问题,到了混合计算的时候,一位同学问老师:老师,怎么混合?老师说:+-×÷混合起来就是混合计算,鸡蛋,鸭蛋……混合起来就是混蛋。听到这句话,我们立刻哄堂大笑,有的不知不觉掉了手中的笔,有的捂着肚子笑,有的直擦眼泪……

  有一次上课的时候,李老师对我们非常好,李老师让我们到操场上去估一下物体的长度。再用尺子量一下,记在纸上,可以找同学一起合作。我找了几位女同学一起去操场量物体,李老师也来了,后来一位同学说:我们去量一下李老师吧。我们都同意,李老师知道了也非常乐意配合我们。我们就在她身上量来量去,甚至弄脏了她的衣服,她也不生气,还笑着对我们说,量物体的时候要自信认真。

  你们觉得李老师是不是即幽默又风趣呢?

我的数学老师作文13

  我的数学老师姓郭,他不高不矮,肚子稍微有点大,是一个平头。

  我的数学老师有许多优点。其中一个就是对我们特别严厉。比如上课时谁的椅子响了就会被点名站起来还要罚做计算题。试卷不该错的.题目错了就要罚抄试卷一遍。但是老师虽然在学习上对我们严格可是在生活上还是很关心我们,只要我们哪个同学生病了就会带我们去医务室找医生看病。

  数学老师很严厉我们全班的同学都怕他,上课的时候如果有同学开思想小差,或者坐在位置上东倒西歪的时候只要老师眼一瞪就会打个激灵聚精会神的听讲了。

  数学老师有个外号人称“郭疯子”!因为他会利用一切机会给我们上课,会抢副科老师的课给我们上数学课,放学的时候我们班是全年级最后一个放学的。正因为老师这种认真负责的精神所以我们班的数学成绩每次考试几乎都是年级第一名。

  这就是我的数学老师虽然他很严厉但是我依然喜欢他,感激他,正因为他对我们高度负责我们的数学成绩才能在全年级脱颖而出!

我的数学老师作文14

  我们的数学老师是一位气质不凡、眉清目秀的老师,他就是——陈老师

  陈老师的眼睛很明亮,像两颗黑宝石一样,上面挂着一对弯弯的眉毛,像月牙一样。它还长着一对数字“3”一样似的耳朵和一副高大魁梧的.身材。陈老师很严厉,每次只需抬眼一扫,原本喧闹的教室一下子变得安安静静,同学们也坐得端端正正。记得有一次,我的同桌困得上下眼皮直打架,但一看到陈老师目光灼灼地盯着她,便打了个激灵,一下子精神焕发。

  陈老师有时也很温和,记得有一次,我们班有几个同学没写作业,我们本以为陈老师会痛骂这个没写作业的同学,可是陈老师不但没有批评他们,反而。一边评讲,一边让他们补作业。想不到平时很严厉的陈老师也有温和的一面呀!

  这就是我们“多变”的陈老师。怎么样,你喜欢陈老师吗?

我的数学老师作文15

  时光易逝,岁月如梭。提起老师,我们的脑海中总会冒出严厉、儒雅、无微不至等词语。而袁老师和这些词语都不搭边。

  袁老师是一位敬业的老师。他每天总是早早地来到学校,在办公室里准备上课要讲的'内容。他会提前五分钟在教室门口等候着,铃声一响,便大步流星地走向讲台,从不浪费学生的一点时间。袁老师还常常拿着数学书吃饭。有一次我终于按捺不住自己的好奇心,问道:“袁老师,你为什么总是要带一本数学书呢?”袁老师笑着回答:“我懒呀,不想回办公室了。”袁老师真的懒吗?并不是,他是为了不耽误上课,才随时带着一本数学书。

  袁老师也是一位教学有方的老师。每次课袁老师总会先复习一遍上节课的内容,每个学期第一次数学课总会复习上个学期的内容。为了更好的让我们记住知识,袁老师还会编儿歌、讲笑话来活跃气氛。让我们的成绩大大提高,使我对数学的态度有了新变化。

  两年后我们就要毕业了,我要珍惜这两年的小学时光,给袁老师留一个好的印象。

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