【精选】人物的作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的人物的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物的作文 篇1
英雄人物，多么神圣的一句话，前革命先辈和他们的精神感动了我。你有没有注意到我们周围也有一些人和事让我们感动。虽然他们没有为人民献出生命，但我深深感受到他们对人民和社会的爱！
那是一个下雪的夜晚，寒风刺骨，人们冷得发抖。突然，一个身影出现在我面前。哦，这不是我的邻居王爷爷！他的手冻得发紫，一直在发抖。我看着他们，问:“爷爷，这么冷，你在干什么？”“哦，是王撒。我看了看垃圾桶，发现有这么多垃圾没有扔进去，也没有人清理。如果没人打扫，会不会太脏了？”王爷爷笑了，眼角出现了皱纹，露出了黄牙。这几句话让人们意识到老人的心是如此的'善良和简单，甚至让我的心萌发了由衷的敬意。
我们班的沈先生，我心中有许多英雄。上学期结束时，他总是对我们微笑。可是谁知道，夜深人静的时候，只有星星和月亮陪着他，沈先生是不是真的尽了最大的努力来批试卷。中午，学生们汗流浃背，忘记了时间。谁想到沈先生在做什么，他在批准什么作业？她仔细地告诉学生们每个问题，批准了三班的家庭作业，并批准了我们的家庭作业。这真的是因为错误和失误。复习之后，你可以再复习一遍。让她如此努力的是，他热爱这份工作，热爱我们学生！
他们是我心中的英雄。虽然他们没有他们的革命前辈那么耀眼，但他们的金子般的心真的让我钦佩和感动！
人物的作文 篇2
我有一个不长记性的爸爸。
爸爸不但不长记性，而且忘了事情次次都来问我。让我慢慢告诉你，他有多不长记性吧！
有一天，我们一家三口吃完饭。我在看书，妈妈在看电脑，爸爸要去倒垃圾。爸爸刚拿起垃圾桶一会儿，电话突然响了。爸爸听完电话后就在屋子里转来转去，还东瞅瞅西瞧瞧的。我很疑惑：爸爸在干什么呢？这时，爸爸的声音响了起来：“儿子，你看见垃圾桶了吗？”哦，原来是要找垃圾桶！我连忙放下书，和爸爸一起在家里找了起来。奇怪了，垃圾桶到底哪儿去了呢？平常就放在厨房的.呀？我把家里找了个遍也没发现。算了，告诉爸爸找不到。可就在这时，我看到垃圾桶正在爸爸手上拿着呢！我立马大笑起来：“爸爸，快瞧瞧你手上拿的是啥？”爸爸低头一看，撇了撇嘴，懊恼地说：“哎呀！原来是自己拿着呀！”
瞧，这就是我那不长记性的爸爸。他还会耍小聪明，我喜欢爱耍小聪明又不长记性的爸爸。
人物的作文 篇3
今天，米老鼠带我们来到了卡通城堡。有人说：“里面有我喜欢的喜羊羊”；有人说：“里面有蜡笔小新”；有人说：“里面有美人鱼”；还有人说：“里面有一休”。可我最喜欢的是孙悟空，所以我觉得里面一定也有孙悟空。
因为孙悟空神通广大，拥有火眼金睛。它既聪明，又善良，它非常勇敢，把所有妖怪都打败了。
就拿“三打白骨精”来说，妖怪先变成一个小孩，想吃掉唐僧肉，但是被孙悟空的火眼金睛看出来了，它拿着金箍棒打了下去，这妖怪变成一阵风，飞走了。它走之前变了个假尸体，孙悟空打在了假尸体上，唐僧以为把小孩给打死了，要把孙悟空赶走，孙悟空说：“师傅，那个小孩是妖怪！”说完，那个妖怪变成老头子又来了，可是又被孙悟空看出来了，孙悟空又是一棒，唐僧以为孙悟空伤害了好人，就念起了紧箍咒，要好友孙悟空。孙悟空苦口婆心又向唐僧解释课一番，唐僧这才让孙悟空留下。
可讨厌的`妖怪并没有放弃，又变成老太太，孙悟空想：我打不打，打了师傅又让我走；不打，妖怪会吃了师傅的。最终，孙悟空使了千军之刀，一棒把妖怪打死了！唐僧这次不再信孙悟空的话，非要赶它走，孙悟空又开心又难过，心想：妖怪已经死了，师傅让我走，那我就走吧，于是，孙悟空驾着云，走了。
我喜欢孙悟空，因为它很勇敢；我喜欢孙悟空，因为它神通广大；我喜欢孙悟空，你喜欢它吗？
人物的作文 篇4
每次走进书房，我都会情不自禁地拉开书桌左下角的抽屉，拿出一个古黄色的盒子，再将盒子打开，里面有一个上了锁的圆形铁盒，和一把心形的钥匙。每次看到这些东西，我都会想起一个人，那就是雪芹姐姐。
雪芹姐姐是妈妈以前的同事，有时妈妈带我去上班，我便跑到她身边，和她聊天，和她玩耍。记得那个时候，雪芹姐姐有一头乌黑亮丽的头发，总喜欢夹着一个草莓发夹。在我有记忆的时候，雪芹姐姐就是我最好的玩伴。
无聊时，我们会坐在电脑前，一边喝着我们最爱的“芦荟酸奶”，一边看着我们最爱的动画片。等姐姐有空的时候，我们还会一起去拍大头贴。那也是我们的共同爱好之一。
俗话说，美好的时光总是短暂的'。就在那个晚上，属于我们俩的快乐时光，也到了尾声。
那是一个漫天星星，带着徐徐微风的夜晚，月亮忽暗忽明地出现在黑夜中。雪芹姐姐约我到“肯德基”吃饭，她点了我最爱的汉堡，还有那别有风味的鸡肉卷。
不知为何，屋外的风忽然刮大，这时，我透过玻璃，看见天上的雨一滴一滴地敲打着大地，坑坑洼洼的地面，瞬间积成了小水潭。
“溜溜，姐姐明天就要走了，这可能是我们最后一次在一起吃饭了。”姐姐紧握着一杯可乐，心不在焉地说道。
“啊？你要去哪呀？”我当时特别吃惊。
“回老家啊，等你吃完我们去拍大头贴吧！”雪芹姐姐摸了摸我的头。
雪芹姐姐撑着一把黄色的雨伞，拉着我的手，走到了照相馆。我们一会嘟嘴，一会比“v”，拍了许多张大头贴。洗好照片后，雪芹姐姐给了我五张，自己也留了五张。回家后，我将照片放在了那个能上锁的圆形盒子里。
现在算算，我和雪芹姐姐已经有七年没见了，但我依然记得她。只要一看到那把钥匙和盒子，就会想起她。我想把我们的友情，永远用钥匙封锁在盒子里，永远不流失……
人物的作文 篇5
第一位：环卫工人的素描
平凡的人能起到非凡的作用，一个下雨天让我遇见了他，让我感到他们的不易与艰难。
放学回家的路上，我看见一位衣衫褴褛的环卫工人，在雨天拿着扫把扫地，我不禁鼻子一酸，心中有种说不出来的难受，突然，再来一辆黑色大奔，有人从窗外，丢出一团纸，环卫工人用失望的眼神看了看那辆车，眉头紧锁，若有所思。
我不知道那位工人在想什么，但我知道他是地球环境的守护神，是地球环境的功臣，我们应该对这些无私奉献，默默无闻，不求虚名的人致敬。我想对那些没有觉悟的人说：“这不是一个地球人该做的事。”
第二位：老师的素描
一盒药，让我体会到了教师的艰辛。
我们的`谭老师对我们很严厉。有一次我在课堂上画画，被老师罚站到办公室。老师训斥我，我却左耳朵进右耳朵出，可我无意间看到谭老师，办公桌上的喉炎药片，我眼睛红了，没想到老师辛苦的为我们讲课，却患上了咽喉炎。
老师是辛勤的园丁，唯有你们才能让我们成才，才能使国家盛兴，强大，屹立于世界顶峰。
人物的作文 篇6
老师，您是美的耕耘者，美的播种者！有了您，花园才这般艳丽，大地才这样春意盎然！老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼呢！
我有一个善于变色的老师，她就是我们的语文老师兼班主任王老师。
王老师“变色”的第一种颜色是红色，它代表严厉。我们班要是有人没完成作业，那么他惨了，不但要尽快补完，而且要受到王老师的严厉批评。最惨的'是上课做小动作被老师发现，老师二话不说，直接拿书打你的后背，眼睛直勾勾地盯着你，这时你必须坐好，不然老师还得教训你。每次期末考试前夕，王老师会把我们管得很严，生怕有人成为“漏网之鱼”。讲试卷的时候，她都会在班里巡逻，观察我班有没有违纪“要犯”。我们看到王老师这样，都会自觉地“遵纪守法”，生怕被老师“一眼相中”。
王老师“变色”的第二种颜色是绿色，它表示关爱。有一次，我班有一位同学在王老师的课上吐了，王老师发现之后，连忙关切地询问那个同学，看他难受的表情，還帮他捶背，后来还拿来拖把，亲手清理了脏物，然后给那位同学的家长打电话。不一会儿，那位同学的家长带他去了医院。王老师继续给我们上课，却是心不在焉的。
王老师“变色”的第三种颜色是海蓝，它表示博大无私。我班有一个孤儿叫彭鸿，几乎不与其他同学说话，眼里满是忧郁。为了能让他拥有和其他小朋友一样的笑容，王老师有空就陪在他的身边，鼓励他，支持他。每天中午，王老师都要和他聊聊天，还握着他的手教他写字，教他写的第一个句子是：“老师爱彭鸿。”经过王老师长期不懈的努力，这个曾经自我封闭的彭鸿重新拥有了笑容。
严厉、关爱、博大无私——这就是我的“变色”老师。
人物的作文 篇7
夜色朦胧，我在昏黄的灯下一遍又一遍地读你的《涉江》。心灵的底片不禁为你染上了一片殷红，渐深的暮色似乎为此笼上了一层悲戚的色泽。在这暮色中，我看到了你的不安与焦灼，耳畔响起了你为你那深爱的祖国叹息声，我的心也被汩罗江畔你那孤独清高的身影和那无助的悲叹深深攫住了。此刻，心灵禁不住为你颤抖。
你正蹒跚地向我走来，走向千年之后的今夜，走向我这个生活在千年之后的现代人。我听到了你足音之中悲凉的叹息。你依旧是一步一回头，凝望着你的家乡。即使这样，却依旧无人去拾起你那失落的梦想，却无人能够理解你在汩罗江畔的沉痛。
如果说，生命的过程是从激动万分走向平静无奇；如果说，梦想之花定从开得绚烂走向凋谢，那么，你真的死得其所了吗？你那伟大的思想以及那远大的抱负都随着那浪头高起的汩罗江水一同向西流去了吗？也许，我们只能从空中划过的流星的耀眼光芒中读到你的消息，只能从那雄奇瑰丽的篇章中读懂你的思想，读懂你那种长存于尘世之间的顶天立地的精神。
虔读你的一腔热忱，遥想你短暂一生的苦难历程。我读懂你是用文章来抒写你的苍凉人生！文章中那悲愤抑郁的倾诉不都寄寓了你深缩于心和血泪，情浓于心的'忠贞吗？每回在嘈杂喧嚣的现代生活中静下心来，汩罗江畔那悲惨呼叫就萦绕于耳畔，回响于心际，让我不自觉以此来观照我自己。以人为镜，从你身上我学会了忠贞，你一直在我心中的某个角落暗暗提醒我，记住沉浮于人世的另一种人生。读你，懂你，敬你，念你，你的精神将长存于世，我会从你的事迹铭刻出最伟的生命。
你因《离骚》而不朽，这或许是你不幸人生中的最大幸运，这使我想起那些同你一样遭遇不公平对待的人，他们生命之中那些闪光的东西。因此，常常在读你之余，为那些无声消逝的伟大生命流下了来自于心的眼泪，在光景斑驳的现代社会固守我那些最为平凡的东西。真的希望你一直都未曾远离我们，你一直都站在浪涛之上走向我们，默默注视着我们，你一定会绽放你那凝聚着忧愤血泪及自己远大的抱负的思想之花。让一个去国怀乡之人的事迹发挥得淋漓尽致，化作一篇篇琦丽灿烂的文字，流芳千古……
人物的作文 篇8
每个人都有成长的过程，在成长过程中，一定有帮助你、支持你、鼓励你和关心你的人吧！我的妈妈就是在背后关心我的人。
在一天夜里，大约是凌晨三、四点的时候吧！我突然发了高烧，四肢乏力，一会儿冷的直发抖，一会儿又热的直冒汗，苦不堪言。我想叫妈妈过来的时候，只觉得没有力气，一点也喊不出声来，只能痛苦的.呻吟着。这时，妈妈听到了我的呻吟声，急忙来到我的房间，摸了摸我的额头，惊叫道：“啊，好烫啊！是不是发高烧了？”于是，妈妈马上拿来了温度计帮我量体温。量完后一看，哇！发烧到41°C了。妈妈赶紧帮我穿好了衣服和鞋子，背起我来，马上往楼下跑去。到了楼下，妈妈拦下了一辆出租车，对司机说：“快，快到中山医院去！”到了医院，医生说：“没有什么大碍，只要打一星期点滴就好了。”于是，妈妈就带着我就打点滴。从医院出来时已经凌晨六点多了。妈妈便把我带回家安顿好了之后，自己便也回房间去睡了。等到了第二天早上，妈妈又帮我向学校老师请了假，自己也向公司老板请了假，准备照顾我。妈妈先去帮我去买了早餐来吃。吃完早餐之后，妈妈便又带我去医院打点滴了。打完点滴回到家后，妈妈让我躺在床上，自己却帮我削起了水果。削好水果之后，把水果带到我床边，边喂我，便跟我聊天，给我讲故事。每天都这样，一个星期之后，妈妈已经瘦了一圈了。
我要感谢我的妈妈，是她一直在背后默默地关心着我，照顾着我，我为有个这样的妈妈而感到骄傲！
人物的作文 篇9
不想还好，越想越害怕。
昨天放学的时候去看姥姥，姥姥已经是年近古稀，每次看一次，回来就难过好久。姥姥的身体日渐衰老。身高160厘米的老人，体重不足45公斤。花白的头发，满脸都是皱纹。由于前不久感冒，现在感冒好了，可嘴角上满是大泡……心疼。
姥爷在我2，3岁的时候吧，因为心脏不好，就离开了姥姥。那时姥姥还是人到中年。经常告诫妈妈的话是：“不能因为家里没有了男人，把生活过撒汤了……”就是不能因为姥爷的先行离开，而让别人笑话我们的生活。姥姥这样说，也是这样做。在姥爷离开的日子里，姥姥带着妈妈翻盖了农村的房子。又再次搬家。生活越来越好。姥姥的晚年也是很幸福
记不得谁说了这样的话：时间这把杀猪刀，谁也逃不掉。岁月的风尘让姥姥身体越来越差。饭吃的.少，觉睡的少，连走路也是步履蹒跚。看着，心疼……
昨夜梦到了老爷，他依然是去世时候的模样，面貌没有变化，只是不曾和我说话。一觉醒来，姥爷不见了。我感觉还是，心疼……
在我的记忆中，姥爷很是喜欢我，抱着我，用胡子扎我，给我买还吃的，好玩的。但是，姥爷一去再也不能回来。记忆中，姥爷去世时，妈妈哭的伤心欲绝，我问妈妈：“姥爷啥时候回来给我买好吃的……”妈妈搂着我没有说话。后来我才知道姥爷今生今世再也不能回来了。
梦醒的时候，我想到了姥姥，我越想越害怕……
人物的作文 篇10
我在上小学五年级的时候，认识了许多形形色色的朋友，但令我印象最深刻的是“疯子高”。
“疯子高”长着一双芝麻小眼，一张樱桃小嘴，鼻子呈月牙形，下巴又方又塌，好像一幢摇摇欲坠的高楼大厦。
记得那天，我们出去上体育课，我对高铭锋说“高疯子，我们来一场摔跤比赛吧！”“谁怕谁呀，你这个鳖，是一叉一搂，还是随便摔？”
“口气挺大，随便摔吧！”我紧张地看着他。
我们俩各自虎势儿一站，对起阵来，起初“疯子高”精神抖擞，跟猴儿似的'围着我转来转去，仿佛很占上风。可我也不是吃素的，叉着腰，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。终于，他忍不住了，一下子冲上来，正中我的下怀，我用两只铁钳似的手，顺势抓住他的领口，往前一拉，腿一勾，“高疯子”应声倒地，大叫一声：“哎呀！”便倒在地上，好一会儿不能动弹。过了一会儿，他才一声叫爸，两声喊娘地爬起来，拍拍身上的灰尘，破口大骂道：“你这个粟小米，像个”“怎么了？”老师走过来问道。这时候，“高疯子”好像变了一个人似的，一把把我搂过去，说：“没什么，我们在玩呢！”说完，就借口上厕所，脚底抹油似的开溜跑了。
就是因为班上有这么一个风云多变的人，才使我们的学习、生活充满了乐趣。
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