介绍人物的作文

时间：2023-06-12 12:28:16 人物作文我要投稿

介绍人物的作文五篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的介绍人物的作文7篇，希望对大家有所帮助。

介绍人物的作文五篇

介绍人物的作文篇1

　　窗外的月色是那么的美，那么的亮，这时有一个少年在窗外哀叹……

　　一个少年满脸无精打采的说到：“哎，今年就要考大学了，要是考不上怎么办。”又一个少年声音慢慢的说道：“还能怎么办，凉拌呗！”这时……“哎呀！你打我干嘛。”哀痛的说道。“要我说，考不考都没关系，你说是吧，小夏。”那个清秀的少年又说道：“考不上又不愿咱们，反正我们已经很努力了。你们说是吧！”他意味深长的说到。“靠！你们在听我说话吗？一个个就像猪一样，我看你们考不考都一样！”他怒气冲冲的说。“NO，NO，我们在听呀！我们这是边听边吃而已吗！是不是，小夏。”笑眯眯的'说。从一边传来了一阵的呼噜声：“呼……呼……”那个少年有翻了一身。“靠！这家伙，真能睡，这个关键时候还能睡着。”那个清秀的少年说道：“你不知道他得过很多冠军的，有睡觉冠军，吃货冠军，还有……”少年滔滔不绝的讲道。

　　“那小麟……”小麟说道：“恩？什么事小货？”小火生气的说道：“靠！以后别叫我小货叫我小火。恩……你是小夏的邻居吧！你把它送回家吧！”听着似乎气消了许多。“额……就知道你会这么说。不过……我还是很喜欢叫你小货，哈哈哈！小货！”边说边拉着小夏往回走……“哼！你给我等着瞧！小麟……”说着就转身就走。

介绍人物的作文篇2

　　清代诗人纳兰性德，原名成德，避太子保成改名性德，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，大学士明珠长子，生于北京，自幼好学，谙熟汉族文化，尤好填词。年少聪颖过人，文武全才。康熙十五进士，官至一品侍卫，随扈出巡南北。康熙二十四年患疾病去世，年仅三十一岁。纳兰性德是清初著名词人，与朱彝尊，陈维崧并称清初三大词人。

　　纳兰性德短促的一生，极具传奇色彩。一位养尊处优，生于豪门的青年公子，写出的作品却凄恻哀苦，身为一个在蒸蒸日上的统治集团中的一员，自己的成长道路也一帆风顺，而作品流露的思想感情却如此消极，一位满族皇室外戚能和自己年长近一倍的汉族遗民后代们结成忘年之交。在许多人看来不可思议的事情却如此和谐的交融在他的生命里。

　　纳兰性德凭敏锐的观察、新鲜的感触和高度的语言概括力，独造新境，表现出非凡的艺术创造才能。他善于用自己的心眼，直视眼前之景，直抒心中之情，把人人得见又人人所难言的情景真切准确地传达出来，创出未经人道的崭新意境。纳兰性德是清代文坛的一个奇迹，纳兰词的魅力至今不衰。三百多年后的今天，年轻人对纳兰词的热情依旧不减，以至有“纳兰一族”之说。

　　纳兰性德二十岁时，娶两广总督卢兴祖之女为妻，赐淑人。是年卢氏年方十八，“生而婉娈，性本端庄”。成婚后，二人夫妻恩爱，感情笃深，新婚美满生活激发他的诗词创作。但是仅三年，卢氏因难产而亡，这给纳兰性德造成极大痛苦，从此“悼亡之吟不少，知己之恨尤深”。沉重的精神打击使他在以后的悼亡诗词中一再流露出哀惋凄楚的不尽相思之情和怅然若失的怀念心绪。《饮水词》标题明确为悼亡的有七首，而词中实为追忆亡妇的共为三十首。至真至爱，催人泪下，数量之大，古今罕有。

　　纳兰性德自卢氏亡后，无论是妻子的生日，还是忌日，庭前花开花落，天上云卷云舒，都满怀对妻子的深切怀念。他悼亡词哀婉伤怀，缠绵悱恻，清代著名诗人顾贞观曰“容若词，一种凄婉处，令人不忍卒读。人言愁，我始欲愁”。

　　从凄切哀苦，到走向绝望寂灭，最后复归于平淡自然，这便是纳兰性德全部悼亡词作所含思想感情的发展历程。他的一生，失意多于得意，眼泪多于欢笑。他始终以悲眼观物，生活在以所处环境产生的.尖锐矛盾的夹缝中，他把这种对人生的遗憾，失望，哀伤和悲痛重重融合在词作中。纳兰性德的悼亡词就是这一悲剧的产物。纳兰词总是缭绕弥漫着一片凝重的，难以掩饰的，剪不断理还乱的伤感情绪，包含着许多无法回避的，无法改变的人生缺憾所触发起的无可奈何的悲怆苍凉。再加上妻子早逝，使脆弱的纳兰更加难以承受。对亡妇的追忆，使纳兰性德的悼亡词在数量和质量上都超越前人，是他作品中拔起的高峰。也是这种无往不复的深情让纳兰性德的悼亡词在文学史上独具风格和魅力。

　　对于这位生命短暂而又灿烂似昙花一现，出生贵胄之家、文武双全;有着美好正直的品格，怀着炽热的报国热情，却无法施展，郁郁而终的传奇人物。这样一个迷样的人物和他极富戏剧色彩的人生经历，历经三百年，他的声音至今还为人所倾听;他的清辉，至今仍照映后世。

介绍人物的作文篇3

　　在当下，中学生有三怕，怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者，我倒心有戚戚焉;对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。

　　当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”)，且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

　　先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗?纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说，又有哪一个是既浅显的'?对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方得真滋味。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”“当生活安逸了，人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”……字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们?

　　世事沧海桑田，思想却亘古不变。

　　“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”;阿Q复活了，在网络炫富炫阔;祥林嫂复活了，在底层呻吟;乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠;闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……谁怕鲁迅?只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

　　中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步!

　　如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。怕鲁迅，就必定不能“树人”。“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦!

介绍人物的作文篇4

　　二哥是一个非常宽宏大量的人。

　　他从来不计较别人的过失。那一回，我们哥几个在万安老家打水仗。按照游戏规则，水枪只可以打在鞋子上。可开战没多久，意外发生了：我的水枪由于擦枪走火，居然“砰”的一枪打到他屁股上，裤子湿了一大片，连屁股蛋子都有些若隐若现。“完了！”一想到二哥是个非常注意形象的人，而我又恰恰让他当场出了那么大的一个丑，我就发怵。正当我六神无主，准备道歉赔不是时，他只是笑了笑：“刘舒阳，这个好刺激，好爽，我们再去打敌人吧！” 看到他并没有生气，我心中的石头总算了落了地。

　　也许你会认为打水战只是小磕小碰，无痛无痒。要是你真把他弄伤弄痛弄出血来了，他肯定不会善罢干休。可事实却不是你们所想的那样。

　　那一次，我们比赛滑冰。看到一连比了五次，都是我赢，他急了，火力全开。势在必得的.他很快就超过了我，我当然也不甘示弱，紧跟其后，奋力追赶。就在我快要追上他时，不知怎么回事，我的滑冰刀蹭到了他的滑冰刀，一脚把他绊了个仰面朝天。不仅如此，由于惯性作用，摔倒后的他还往前滑了几米。直到巡冰员把他扶起他才反应过来，摸着自己的屁股直喊疼——我猜，杀猪时猪叫得也没那么惨吧！一看他嚎得这么惨，我先是一阵发怔。等发傻发得差不多时，一个可怕的念头在我脑海闪现：“完了，他摔得这么惨，说不定屁股蛋子都摔烂了，不K我才怪呢！看来，得小心他了！”惴惴不安的我一直不敢看他的眼睛，吓得连大气也不敢出，只知道傻傻地跟着他。可没想到，他起来并没有说什么，一直到回家，也没提半个字，再一次“放过”了我，害我担心了好半天。

　　二哥就是这么一个宽宏大量的人，难怪他这么多朋友，怪不得大家都喜欢和他玩。