人物作文

时间：2023-06-12 09:28:34 人物作文我要投稿

【实用】人物作文汇编五篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的人物作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】人物作文汇编五篇

人物作文篇1

　　生活中我们总会遇到许多形形色色的人，有的人可以给你带来欢乐，替你排忧解难，做你的倾听者;也有的人会给你制造麻烦，带来痛苦，亦或忧伤;还有的人只是我们前进道路的过客，他们来去匆匆，不影响你一丝一毫。不管怎样，他们都是你生活的一部分，你只需微笑对待。

　　记得一个暑假，我在外面打暑假工。周末放假一天，我跟朋友出去玩，路过一个小超市，那个超市的规模不大，卖着人们日常所需的生活用品，可能是地理位置的原因，它的生意还挺不错的。我看见一个老爷爷站在超市门口，他把手里的钱递给超市的老板，什么也没说，老板接过钱，转身进去拿了一个电灯泡出来。不过我发现这个电灯泡是以前的那种白炽灯泡，我心里就在纳闷：现在都什么年代了，怎么还在用这种老式的白炽灯，现在可是节能灯的天下。不过他买什么灯泡也跟我没什么关系，我也没太在意，就跟朋友玩去了。

　　一次偶然的机会，我又遇到了那个老爷爷，而这次我却看见他在垃圾桶里翻翻拣拣，似乎在寻找着什么，终于，他找到了一个矿泉水瓶，就像海盗像挖到宝藏一样开心，他把矿泉水的瓶盖拧开，然后把里面的水倒在了旁边的花丛里，顺手把空瓶子扔到了他随身携带的那个小小的'蛇皮袋里。看到这里，我不禁在想：这个老爷爷没有子女吗？为什么要在这里捡矿泉水瓶呢？真是奇怪，我不禁对他这个人有点好奇了。

　　后来，我又路过那个小超市，那个老爷爷又在超市门口买灯泡。为了满足自己的好奇心，我决定对他这个人一探究竟。他正好买完灯泡，于是我走过去站在他面前，对他说了一句：“爷爷，您好，我想知道您为什么每次都要买白炽灯泡。”可他一句话也没说，理都没理我，就绕道走开了。我急忙跟上前去，在他旁边一直问他，可他好像没听到我说话一样，把我当成了空气，对我不理不睬，一直默默地迈着缓慢的步子往前走。我心想：这个老爷爷怎么这么冷漠啊，一句话也不说。于是我也什么也不说了，陪他往前走着。我对他仔细打量了一番，他个子不高也不矮，满头白发，脸上全是皱纹，脸上的肉都已经耷拉了下来，兴许年纪也大了，腿脚不是很利索，走起路来有点颠簸的感觉，行动缓慢，但是他整个人看上去都很慈祥的样子，怎么总是对我这么冷淡呢。

　　我的好奇心愈发强烈，于是，我每次都要特意路过那个小超市，看看那个老爷爷会不会在那里买灯泡，不过偶尔能够看到他手里提着灯泡在路上走。一次，我又见到他，我就跟他面带微笑地打了一个招呼：老爷爷，您好呀！咱们又见面了。我想先跟他拉近一下关系，套套近乎，谁知他看了我一眼，依旧没理我，对我爱搭不理，一副拒人千里之外的样子。在此之后的日子里，我也遇到过他，不过也是远远的看着，不敢上前搭话。

　　不知道是缘分还是怎样，我经过那个超市的时候碰巧口渴，然后就进去买了瓶矿泉水，我又一次见到了那个老爷爷。他还是那个老样子，仍然在买白炽灯泡。我盯着他的一举一动，可能是灯泡买多了，已经熟练了，每一个动作都是那么连贯。就在他掏出钱的那一刹那，我震惊了，他从口袋里拿出来的是一张张皱巴巴的五毛的，甚至是一些一毛的硬币。我在想：平时我对五毛的，一毛的都是那么不在意，地上看到一毛的都不会去捡。我惊呆了，于是等他走后，我问了一下超市的老板。

　　超市老板说，他是这里土生土长的人，老伴去世得早，只有一个不听话的儿子，整日里游手好闲，不务正业，经常在外面赌博，欠下巨额债务，因为实在还不起，就一直为了躲债，在外面颠沛流离。他们唯一的房子也被那个不争气的儿子抵押了，没有了村里看他可怜，就集合村里的人一起为他筹款，砌了这座小平房，虽然是土砖房，但对他来说已经很不错了。他没有经济来源，平时也很少出门，一般出去捡捡矿泉水瓶，卖点钱。对了，因为他年纪大了，所以耳朵已经听不见了。别人敲他家的门也听不到，就在门口装了个电灯泡，有人去他家就会去开灯，他就能看到光亮来开门。

　　听了这个故事，自此，我就再也不认为他是个奇怪的人了。一般别人家里有什么好吃的，都会带一点去他家跟他分享，村里的人都很关心他。我有什么矿泉水瓶也不乱扔了，收集起来全都送给他。

人物作文篇2

　　老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门，老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸，老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。——题记

　　我心中的好老师，他又学富五车的知识，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。

　　我心中的好老师，是一个与众不同的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不喧闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生征服。

　　我心中的好老师，有着火一般的热情，每天都十分关心学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关心着我们。

　　我心中的好老师，是一个平等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。

　　我心中的.好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而烦恼，无忧无虑，快乐生活。无拘无束，让师生之间更加贴切。

　　我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惧的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。

　　我心中的好老师，是一个耐心的老师，对学生不会的问题总是耐心讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。

　　知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

人物作文篇3

　　老师与学生的关系，就像一杯浓浓的奶茶，怎么品都那么的有味道。

　　有一位老师，她姓刘，学生们都叫他她“刘老师”。她对学生的责任心令人震惊。有一次，学校举行春游活动，春游的路上要经过一座铁索桥。桥下原是一条河，但因长年干旱，河水已经干涸了。“小胖子”刚刚才走了一半，后面就有几个调皮的孩子使劲摇晃，刚刚吓得两腿发软，对着桥下的刘老师喊：“刘……刘老师，我……我害怕。”刘老师一看，便奋不顾身地跑到刚刚站着的位置下面，说：“刚刚，来，朝刘老师这儿跳!”

　　“不……不，我不敢。”

　　“别怕，老师接着呢!”

　　刚刚一跃，投入了刘老师温暖的`怀抱中，他一点儿也没有摔疼并对刘老师说：“刘老师，谢谢您!哎，老师，您怎么了!”刚刚看着从刘老师左臂上流出的鲜血，吓哭了。刘老师为了接住刚刚，她的左臂摔断了，可她坚强地笑着，望着刚刚的胖胖的小脸，笑着。医院里，同学们围在刘老师的病床前，问寒问暖。有的同学削苹果，有的同学打洗脸水，历来是激动地热泪盈眶。每天，刘老师都和同学们说：“孩子们，快回家写作业去吧!”同学们都坚定地说：“不，我们要陪着您，反正作业又不多。”

　　在同学们的关心下，刘老师的左臂很快就康复了，她又能回到学校，带着学生们一起学习了，她多么高兴啊，她的脸上露出了孩子般的笑容。

　　同学们，这位老师能把自己的安危置之度外，是多么伟大的奉献精神啊!这位老师是这样，我们的老师难道就比她逊色吗?不，我们的老师也一样伟大!从这一刻，就让我们一起尊敬我们那和蔼可亲的老师吧!相信你们一定能做得到的!

人物作文篇4

　　“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段激动人心的文字，出自于前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。这本书被视为理想主义的旗帜与人生的教科书，被一代代人传承着。

　　《钢铁是怎样炼成的`》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活，新生的无产阶级政权同国内外敌人进行着斗争。其中，令我印象最为深刻的，是保尔和他的战友修筑铁路时的艰苦环境与他们不屈的抗争精神。

　　中央派保尔与他们的战友去山中修路。季节正值隆冬，一群人必须在大雪之中筑路。们屋子的窗户都坏了，唯一有温度的东西只有他们自己了。他们的皮靴大多都冻掉了鞋底。正是在这样一个艰苦的环境下，他们并没有放弃，而是坚持着前进，为国家贡献出了自己的一份力量。保尔直到他昏倒前一刻还拿着铁锹工作着。他患上了严重的伤寒，所有的人都认为保尔已经死了。但是幸运的是，保尔并没有死于伤寒。他那顽强奋斗的高贵品质使得他四次逃离死神的魔爪。他拖着那瘦弱的身体来到了烈士公墓，留下了以上那段家喻户晓的文字。从这以后，他又一次投身入国家的革命和建设中去。

　　任何一部作品都是凝聚着作者的心血和汗水的结晶。写作该书时，作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明，全身瘫痪。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。故事也取材于作者的亲身经历。他将自己融入小说之中，化身为保尔。保尔是前苏联新一代共青团员的缩影。在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他既是一个特定历史条件下的革命英雄，又是人类的世界中的强者，他那钢铁般的意志造就了他的伟大人格和高尚情操。