【必备】人物作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的人物作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人物作文 篇1
岁月悠悠，时光漫漫，山河已老，一转眼，已经跨入了二十一世纪，我们无比怀念逝去的英雄。他们为革命献出了精力，献出了力量，甚至献出了宝贵的生命。他们的英名我们将永远铭记，他们的事迹我们将永远熟知。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……
董存瑞，一个多么熟悉的名字啊！
他和战士们正隐藏在大桥边的房子里，看到了日本的**车经过大桥，他托着沉重的`炸药包来到大桥下，准备把炸药包固定在桥下的洞中，但谁也没有料到桥下没有洞，眼看日本**的车子就要渡过大桥了，董存瑞不假思索地托起炸药包，在这千钧一发时刻，点燃了导火线，几秒钟后，“轰”、“呯”，大桥被炸没了，董存瑞也和敌人同归于尽了……
董存瑞是一个优秀的共产党员，但他年纪轻轻就失去了宝贵的生命，本来他应该为人类做出更大的贡献，在生与死的选择下，他选择了为人民、为祖国，他是一个全心全意为人民服务、为祖国服务的人。他十三岁就加入了中国共产党，加入革命后，他一路向前，随着时间的增长，年龄的增加，他的职位也越来越高，到了二十几岁，他就当上了连长，他的脑子里始终只有祖国，只有人民，也正是因为这样，他变得勇敢，敢于做出一个这样伟大的决定。正是他热爱自己的国家，热爱国家的人民，相信自己的战友能打败敌人，他才会做出如此惊天地、泣鬼神的英勇行为！
天下无数的英雄我们都应该始终铭记，我们永远不能忘怀他们的英名，要永永远远地把他们可在脑海中，他们是值得我们怀念的，也是值得我们尊敬的！
记住，千万不可忘记！
人物作文 篇2
有这样一个人，外人看他待他如何，他都不乱于心，好也罢坏也罢绝不在意。而当这个人离开了我们，外人对他的所有评论，虽不绝于耳但他听不到了，继而留在了后人的心里，却是那么的纯朴友善，那么的厚爱有加，那么的弥足珍贵，那么的恋恋不舍。我二伯就是这样一个人，一个很普通、很平凡的人。
二伯，家族父辈中排名老二。大伯、二伯、三伯与我父亲、二爸为伯叔关系，虽出三代之内旁系血亲，但为四代之里未出五服。我称伯父之父为大爷，听老人说，大爷在世时勤奋好学，业绩颇显，常年在外从事水利公干，极少还家，偶尔回来只是给我爷些钱财，让其照顾统管一家老小。从那时起，一大家子好几十口人一起肩扛着苦难，一起经历着流年，那种亲情的感恩，家族的情怀一直延续着。时至今日，我们不但继续保持着无法割舍的宗亲血缘，而且不时还会受到邻里乡亲说我们家看似伯叔却胜似至亲的赞许！
二伯就是一个把家族亲情无比看重并且付诸于行动的.人。父辈们兄弟五人，大伯在我刚记事起就因教书搬离了老家，二伯毅然挑起了家中的大梁。家族中谁家有事，他是第一个到场的人，而且就连邻里乡亲的婚丧嫁娶，他也是场场不落。二伯当过兵，教过书，最后在县委文明办工作。虽为国家干部，吃着俸禄，但家里的农活样样精通。我家庄头里的地和他家的地挨得比较近，农忙时节，他撒肥料、锄草、漾种子的身影现在想起来还是清晰可见。我们家族“耕读传家”的祖训在他身上展现的淋漓尽致。
二伯与我，往日的点点滴滴依然时时浮现。记得小时候有次隆冬腊月，二伯让我爸去他家安灯走线，我帮着拉下手，活干完后趁着二娘为过年准备的菜碟、麻叶、笼笼肉一些年味十足的佳肴，老小三个喝起了酒。那时我刚学会划拳，竟然和他二老伸五吆六了起来。划拳有讲究，同辈两好开拳，和长辈则要高升起官。我和二伯刚开始还高升高升高高升，没几下就两好开啦，我爸说我胡整，二伯却满脸笑容的说没事，两好两好就两好，说完端起酒杯一饮而下。我毕业后待分配那段时间，在二伯单位分的宿舍住过一段时间，他时不时给我一些零花钱，给我讲正式工作以后应该注意的一些事情。有个周末的晚上，他去我家给我说周一要去单位报到，我妈给我准备铺盖，二伯用一个蛇皮袋子给我装好，那个周一我和他坐上班车到县里又倒车去了嵯峨乡政府。报到后乡上领导说最近工作少、没住的地方，让我过段时间再来。当时二伯和书记熟，就说让娃尽量早点上班。出来后他和我在外面的食堂吃了饭，又叮嘱我以后如果灶上饭不好就到外面去吃，在吃饭上别省钱，把身体一定要计较好。
二伯人缘好，同事、战友、乡邻无不称好，人幽默，与男女老少无话不谈，回想起他的过去，永远是笑容可掬。对外人以诚相待，与人为善，对我哥和姐却是一脸严肃。二伯爱操心，一大家子的事他无不牵挂。二伯走的急，谁都想不到。本是颐养天年，尽享儿女之福的时候，可他却无声无息的走了。我们还没来得及给他再说说心里话，他就永远的离开了我们。
那个人就是我二伯，他在天堂一切安好吗？我想一定好，因为二伯在世时人就好，到了那边依旧会好！
二伯，我想你！
人物作文 篇3
在我的脑海中，有许多印象深刻的历史人物：刘邦、项羽、曹操、诸葛亮、岳飞、郑成功、戚继光……其中让我最感动的，他便是生活在三国时期的诸葛亮。
诸葛亮姓诸葛，字孔明，道号卧龙先生，人称卧龙，是三国时期著名的思想家，谋略家，军事家。他一生追随刘备，多次为刘备打仗时出谋划策，帮助刘备取荆州，得马超，破许昌……一生为蜀国立下的.功绩不计其数，直到刘备死后，诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。但由于大将魏延的不慎，在五十九岁时去世，死前留下了一个图本和以后出事的应对措施，帮助蜀国在他死后仍然像以前那样兴旺了一阵子。
诸葛亮一生经历过许多大的战争，且计谋大部分是诸葛亮出的。比如说草船借箭：周瑜心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，想方设法的要除掉诸葛亮。这时正值秋日，在许昌整顿了一年的曹军现已精神焕发，准备驾船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，可是军中却缺少弓箭，周瑜便想出一计，让诸葛亮赶造十万支箭，若十日内没有完成，便军法处置。然而诸葛亮并没有抱怨，而是说只需三日便可完工。周瑜嘲笑诸葛亮说大话，于是便任由他去了。
第二天，诸葛亮把从鲁肃那里借来的二十艘快船推入水中，船上插满了草人，并下令向曹军水寨进发。这一天正好有雾，曹军的视线不好，错把草人当成了士兵。霎时间，曹军朝草船万箭齐发，都射在了草人的身上。每条船上足足有五六千支箭，二十条船上轻而易举凑齐了十万多支箭，周瑜哑口无言，计划落空。
诸葛亮最令人感动的便是他对刘备的忠心。他为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已，在刘备疾病缠身的那一段时间里，诸葛亮对他的关怀能说是无微不至。刘备死后，有才能的诸葛亮并没有称王称帝之心，而是全力帮助后主刘禅带兵打仗，管理国家大事，对待刘备的孩子就像对自己的亲生儿子那样，可是蜀国有才能的人都相继死去，诸葛亮一个人独木难支，难管朝政，最终死去。他在临死时还在关心着国家大事。
诸葛亮这个令人感动的历史人物，在历史的长河中永远熠熠生辉，永远不会被人们忘却。
人物作文 篇4
感动如春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心房；感动如秋天远方飘飞的秋叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘洒的雪花，擦亮你的双眼。
感动无处不在，我身边发生过很多很多触动人心的事迹。印象最清晰的是最近俄罗斯合作伙伴来校参观，为了营造良好校园环境，许多师生一起努力，兢兢业业，只为做到最好而不辞劳苦。其中，部分同学因在打扫时被边角里的`棱棱片片划伤身体，却从不言语，甚至没有发现。老师们及各大社团为了给友方展示中国独特艺术活动，不辞辛苦在寒冬腊月穿上单薄的演出服。他们这么做也只是为了学校的美誉和发展，如若不是如此，谁愿意这般折腾。
我们班级有一名活泼可爱的赵同学，他是班里的纪律委员，每天在检查前，他就开始维持班级纪律，甚至很多时候还操心班里卫生，绕着班级走了一圈直至没有发现垃圾才满意。学生会检查他又跑上前去询问情况。每当有活动时，他也积极组织。虽然他成绩并不优秀，但是他以自己独特的个人魅力在大家心中留下深刻印象。一个人可以偶尔做出些令人感动的事是正常的，但若总是这么做，当作一种责任，才真正令人佩服。
班里体育生不多，运动会上，我班参赛队员或抽筋或摔倒迅速爬起继续跑，或突破身体极限至头晕恶心不计其数，他们不顾自身处境，只为赢来班级荣誉的态度怎能不令我们感动。
时光上溯去年十二月份，在年级比赛跳大绳比赛中无私付出，在比赛刚结束，他因身体支撑不住，头闷哼地一声砸在地上，吓坏了多少师生。他大可不必那么突破身体极限，大可不必拿第一，但他的确做了。时候还装作无所谓的样子回应那些担忧的眼神。而且他还是班里第一，无数次花费自己宝贵时间为同学们解惑，是同学们心中实至如归的学霸。
身边感动的事不止如此，还有雨天男生统一把伞借给女生啦，辛勤付出的老师啦，还有默默付出的后勤人员啦，他们的所作所为或多或少在我们心中留下不可磨灭的印迹。
岁月无痕，当我们蓦然回首翻阅着自己的心迹，总有一段段回忆在你心中扎根。当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
人物作文 篇5
姥爷炒菜的技艺高超
姥爷做饭时全神贯注。只见他一会儿切菜，一会儿炒菜，嘴里叽里咕噜的，好像在和饭菜说着悄悄话，让它们乖乖听话；忽然他节奏改变，用铲子在锅里飞快地翻炒着……转眼间，厨房里香气四溢，这时，姥爷的手腕突然一抖，食材在空中翻了个“跟斗”，又稳稳地落回锅里。他像欣赏佳作一样，沉浸在美食的香气中——大约过了半个小时，姥爷终于停止了忙碌，看着自己的“杰作”，微微点点头，夹了一点菜，放进嘴里，脸上露出了满意的微笑。
热爱排球的小月
小月打起排球来可是“拼命三郎”呀！她一会儿发球，一会儿垫球，嘴里大声地呐喊，好像声音能带给她无限的能量；她时而眼神中闪着犀利的`光，好像要用眼神击败对手。她把球拍得砰砰直响，脚下不停地移动……一刻钟过去了，半小时过去了，她越打越带劲，情绪更加激动了。她像吃了菠菜的大力水手一样，勇猛无敌，完全沉浸在了排球的世界里——大约过了一个小时，她才停下来。她汗流浃背，气喘吁吁，但是她的心中洋溢着幸福、成功的喜悦。
爱臭美的妈妈
妈妈每天早上，都要花很长的时间化妆。只见妈妈一会儿抹面霜，一会儿画眉毛，嘴里叽里咕噜的，好像在和镜子里的自己谈论妆容；忽然她眼里闪着满足的光，似乎听到了镜子中的“她”对自己的赞美。梳妆台上的瓶瓶罐罐轮流登场，妈妈的手不停地描画……一刻钟过去了，半小时过去了，妈妈越化越带劲，心情更加愉悦了。她像忘记了四周一样，完全沉浸在了自己的世界里——大约过了一个小时，妈妈才停下来，对着镜子痴痴地“傻”笑，轻轻吁了一口气，高高兴兴地去上班了。
人物作文 篇6
毛老师是谁呀？她是我们作文班的辅导老师，毛老师个子挺高，有一米六五吧，一头微黄的卷发，20多岁。
毛老师是个“大顽童”，常常带我们这群“小顽童”去玩。春天，她带我们去看嫩芽；夏天，她带我们去看千姿百态的荷花；秋天，她和我们去欣赏硕果累累的果树；冬天她和我们一起堆一个个大大的雪人。但每次带我们出去回来后，老师便会让我们想想，玩了哪个东西，那就是我们的作文题，每一次，我上她的作文课，我都觉得笔下的字一个个往涌。
毛老师不仅很会玩，还很风趣。
有一次，我们正在上课，叶船却在开小差，老师向他丢了一个粉毛头，结果没砸中，又丢了一个，这次砸中了。叶船看了看老师，此时老师正在对一个地方大讲特讲。叶船又把头低下去。老师这时说：“有人死了两次了，还不知道，真是死不瞑目啊！”老师这么一说，把我们全班都逗笑了，只有叶船还在云里雾里，不知我们笑什么。
毛老师很幽默吧，其实她也很关心同学的。
有一次，我肚子突然痛了起来，脸上的.表情可能表现的也很痛苦吧，老师发现了我的情况，走过来问我是不是很痛，我说是，她立即安排好同学们先写作业，然后带我去了医院，路上又帮我打了电话通知我爸爸。
怎么样，我们的毛老师是不是一个很好的老师？
人物作文 篇7
今天，我认识了一个新老师，她是教奥数的，她的名字叫xx。当我第一次听到她的名字时，我还以为自己听错了呢！呵呵！
x老师的脸不圆不尖，一双大眼睛水灵灵的，皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看，x员和魏星还颇有几分相似之处呢！”哈哈！这可能就是未来的我吧。
x老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音，上课时不时地冒出几句东北话，经常引得我们阵阵的.哄堂大笑。有一次，上课的时候，x老师正在讲解一道难题时，她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语，x老师走到他们身边，说道：“你俩整啥玩意呢？快点，好好听讲！”话音刚落，立即引来一阵哄堂大笑。突然，不知从哪里传来一阵清脆的声音，喔！原来是一枚硬币滚到老师的脚边，只听到：“哎！这是谁的钢蹦儿啊？过来拿！再不来我私吞了啊！”我们听了，又笑声不断。
我喜欢x老师，这个说话带有东北口音的老师，你呢？
人物作文 篇8
我喜欢的卡通人物是孙悟空。
他的头发是金黄金黄的，长着一双火眼金睛，一对尖尖的耳朵，个子高高的。他聪明勇敢，经常穿着师傅用老虎皮做的虎皮衣，手里拿着可以变化大小、长短的金箍棒，非常有趣。
有一次，孙悟空在洞口和白骨精打了起来。只见白骨精变出一根金绳往孙悟空身上一套，顿时，悟空就被套住了。白骨精很是得意，哈哈大笑起来。就在白骨精高兴的'瞬间，孙悟空立马从耳边拔下一根猴毛，轻轻一吹，就变成另外一个孙悟空，把白骨精引到了另一座山上打了起来。被捆着的孙悟空变出一把锯子，飞快地据着金绳。瞧，他三下两下就据断了绳子，又可以活动了。只听得孙悟空大叫了一声：“收。”另一个孙悟空就不见了。此时的白骨精才焕然大悟，知道中计了。于是赶忙飞回洞中，却不见孙悟空的身影，很是生气。突然，他听见后面叫了一声：“消失吧！”转过头一看，原来是孙悟空正拿着金箍棒朝他打过来。白骨精本想躲开，但为时已晚，被孙悟空打成了一堆白骨。
我最喜欢孙悟空了，因为他又勇敢又聪明。
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