实用的神话人物作文合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的神话人物作文9篇，希望对大家有所帮助。
神话人物作文 篇1
一天晚上，我做了一个神奇的梦，梦里，我见到了神通广大的东海龙王。
北海龙王请东海龙王去做客，他带着我腾云驾雾，应邀而去。
路上，我突然想起，曾看到一个小村庄，那里的庄稼都枯死了，附近的江河也干得裂开了一条条的缝，就像是一张张蛛网。我赶紧把这个情况告诉东海龙王，希望他能去看一看。龙王听后，便随着我的指引来到了这个小村庄。
我们刚进村口，一位老人家迎面走来，东海龙王幻化成人形，向老人家作了个揖，问道：“老人家，此处为何这般萧条?”那老人抬头看了看他，说：“小伙子，你是外地人吧?我们这里闹旱灾已经两年了，因为没有水灌溉，所有的庄稼都枯死了，我们现在连喝水都是问题，许多年轻人都搬到外地了，村里就剩下我们这些老人家在等死喽，唉……”老人说完，摇摇头走了。
看着老人家无助的样子，我和东海龙王的心里难过极了，东海龙王通知了北海龙王，告诉他，今天有事不能去做客了，然后我们驾起祥云，直奔玉皇大帝的'宫殿，向玉帝汇报了这件事，玉皇大帝听闻后非常重视，立刻下令让东海龙王去处理此事。
东海龙王接过圣旨，来到了小村庄的上空，只见东海龙王口中念念有词。顿时，天空乌云密布，雷电交加，大雨倾泻而下，江河里的水涨了，庄稼复活了，人们纷纷从屋里走出来，欢呼着，跳跃着……
“起床啦!”妈妈把我从睡梦中叫醒。梦总归是梦，但我在想，将来我一定会像东海龙王一样，利用我的知识去帮助更多有困难的人，让人类都过上幸福的生活。
神话人物作文 篇2
最近我读了《西游记》这本名著，书中我最喜欢的人物就是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空啦！
他头戴凤尾紫金冠，身披锁子黄金甲，脚穿藕丝步云鞋，手持如意金箍棒，乍一看威风极了！
孙悟空具有勇敢顽强的精神。当师傅被妖怪抓走时，他总是第一个冲在最前方去救师傅；当要在前面探路时，他经常挺身而出；当有妖怪攻击他们时，孙悟空总把妖怪打得落花流水。我能不佩服他吗？
我喜欢孙悟空智慧能干的.品质。当在车迟国大战时，孙悟空为作文了让师傅顺利拿到官文，自己跑到箱子里看里面是什么东西，又拔毫毛变成另一个东西，并告诉师傅，使得大获全胜。实在是太聪明了！
孙悟空不仅勇敢顽强、智慧能干，还神通广大。他报上自己的姓名时，没有哪个妖怪不害怕的，因为他有一双火眼金睛，一身使不完的力气，一根定海神针——如意金箍棒，还有七十二变的本领，能不让妖怪们闻风丧胆吗？
这就是那勇敢顽强、智慧能干、神通广大的孙悟空，他的这些品质和精神，怎能不让我们喜欢呢？
神话人物作文 篇3
今天，我看到了一个奇特的东西，有门，车轮像是个列车。我坐了进去，走来了一个烟花小人，他头顶着座位，结果他带我飞进了一个平行宇宙，我一看，面前是一本《女娲补天》，其他还有《西游记》，《哪吒闹海》……眼看就要撞上去了，我心里望着那本书，在看宇宙，心里说不出那个可怕的滋味，还没等我做好心理准备，就飞进了这本书。
叮，我到了一个荒地上，我突然看到了身上有法宝的，满头黑发的女娲，她就着急的对我说：“你看那！我们一起抢回五彩石吧。”结果“嘣”的一声，一道强光射了出去，原来共工和祝融抢五彩石，不小心把五彩石打得裂开了，五彩石的力量把水神和火神给消灭掉了。我和女娲跑到那里，那里有火神和水神融合在一起的牌子，上面能显示五彩石的碎片。赤色的石头在东方的泰山。于是我们骑龙去泰山了。
呼呼声从耳边传来，我往下看，吓得我抱紧龙身。飞啊飞啊，终于到了，泰山高耸入云，我突然想起苏轼写的《题西林壁》。“叮叮”牌子响了，于是我跳下龙身。我和女娲仰望天空，看到天上有一个闪闪发光的东西。赤色的！啊！是那个赤色的石头，它正在一只白色的鹰嘴里。女娲见了这些情景对我说：“我们这样，等会你和我爬上树，我把你甩到鹰上，直让它一头栽下去。”“好！”数完我们就开始行动，我们使劲往上爬，不一会儿就到了树顶，女娲一使劲，我就飞了出去。正好，我抓到了鹰的翅膀，结果就转了一个三百六十五度大空翻，白鹰转晕了，就一头栽了下去。赤色的石头掉了，女娲正好接中，我呢？正悠闲的躺在死了的白鹰上。
我们继续开始行动，上面显示不远，就在不远，在东方边尽的大海的海底。这次，我们有充分的准备，继续坐龙，这次龙飞的很低。在森林当中，龙一边躲一边飞，他一使劲，冲到了海洋上。我望着无边无际的大海，心中不由创造了一首诗。可龙一侧身，我们飞快地掉了下去，龙又吐出了一些五彩的气体，我一吸“噗通”，我掉了进去。咦？怎么我还能呼吸，原来是那条龙帮助的。
我们到了海底，就看到了一只庞大的`鲨鱼，它一直围着那一丛绿油油的海草，好像在找什么东西，“快看那，”女娲大叫到“青色的石头！”我也望着那片海草，心中想了个点子，悄悄的对女娲说。她听了，点了点头，女娲甩起神鞭。她拿到了青色石头女娲冲出海洋，飞到龙身上。鲨鱼也冲出海洋，龙正张开嘴，我一使劲跳到龙背。鲨鱼却被吃了，龙吐出鱼骨头我看的口水直流三千尺，赤、青色的石头，也吸进了牌子里。
啊，又饿又渴的我无精打采的趴在龙背上，女娲给了我一杯水，我咕咚咕咚喝了下去，还给了我一个果子。我大口大口的吃掉了。等我吃完，自己也精神多了。于是我们继续找。
“呼呼”根据地方，正好是被撞断的不周山那里。可不费功夫，找到了，在那，黄色的石头正好在那。拿了后，咦！那里有个传送门，进去了，一个天使和恶魔的石像立在那。啊，就在这，就在两个石像的手上！怎样拿呢？龙二话不说，尾巴一打，没反应，我仔细看，在上面写着，“不怒水，不怒火。”哦！牌子，牌子一吸，结果石头吸走了，我和女娲一看，那根本不是传送门，而是一个奇特的自动开关门，那是！是列车的门，列车被肢解的粉身碎骨。
女娲不管，她把牌子扔到天空，神火出现，牌子落在了地上，天补好了，我把芦苇放进去，芦灰好了，女娲杀好了恶龙了，女娲看见芦灰就把它们洒到深沟。我还看见四方有了四只龟腿，我就回去了。
回到家，我还依旧想起女娲和我去补天。
神话人物作文 篇4
今天的语文课上，我们学习《中外神话传说故事》。我们一起读了很多的故事。其中我最喜欢的是《盘古开天地》《愚公移山》《后羿射日》《麻姑献寿》等很多个。
我们知道了每一个神话人物都有自己的.特点，我喜欢的人物有：盘古、愚公、妈祖、麻姑、后羿、神农……我不喜欢的人物有：天帝、鳖灵、嫦娥、吴刚……
我喜欢盘古，因为盘古为了创造天地的一切，奉献了自己的全部。
我喜欢妈祖，因为妈祖在海上救了很多人，她心中有众生，时刻解围济困，所以才流芳百世，被后人顶礼膜拜。
我喜欢神农，神农为了天下的黎明百姓，尝断肠草死了。
我不喜欢鳖灵，因为他装作好人，等自己当上了国王后就露出了自己的本来面目，丑恶嘴脸。
我不喜欢天帝，他只疼爱自己的十个太阳儿子，不喜欢自己的孙子，把孙子都杀了。
今天我们读的故事可真是太有趣了，你们千万别像天帝和鳖灵一样，要像盘古和妈祖他们学习。
神话人物作文 篇5
“猴哥，猴哥，你真了不得。五行大山压不住你，蹦出个孙行者……”随着这嘹亮的歌声，你是不是仿佛又回到了大名鼎鼎的西游记里，是不是回到了“灵台方寸山斜月三星洞”里？哈哈，你猜对了，这次我就要来介绍一下那威风凛凛的“弼马温”了。
对这个“弼马温”，大家肯定再也熟悉不过了，我们一起来回顾一下吧！
你看，他那一双大而有神的眼睛，那可是从太上老君的炼丹炉里炼了九九八十一天才炼出来的“火眼金睛”，好像一睁眼就能闪出千千万万道金光，他能用那金光辨认出幻化为人形的妖怪。
他本领强大，都有什么呢？有“七十二变”“百变毫毛”“筋斗云”……想当年，孙悟空从花果山乘竹筏至“灵台方寸山斜月三星洞”师从菩提祖师，学道二十年，修成长生不老之身。
你看，那是什么？噢，原来是孙悟空变的小树呀！他不只能变小树，他能变世间万物，天上的神仙，地下的鬼怪；他能变飞禽走兽，房屋树木。真是世间无双。
你看，那千万个小悟空拿“三叉角儿棒”正在和蜈蚣精对战呢！怎么有那么多小悟空呢？噢，原来是那随便从身上扯下一丛毫毛变的呀！他身上的`八万四千根毛羽，根根能变，应物随心。变出的小猴，刀来砍不着，枪去不能伤。
你看，天上的那个是什么？是鸟？是飞机？是流星？噢，原来是那个“弼马温”呀！它驾起筋斗云能跃十万八千里。筋斗云由朵朵金云组成，霞光四射，金光闪闪，它那云聚天气之灵气，万物之精华，炫彩无比。
听完了它的本领，就来听听它的武器和甲胄吧！快听呀!它有一根“中外闻名”的“定海神针铁”，也称“如意金箍棒”，重三千六百斤，绝世无双，乃东海龙王的镇海之宝。还有“西海龙王的黄金锁子甲、南海龙王的凤翅紫金冠、北海龙王的藕丝步云履”等等一系列甲胄也是孙悟空的装备，你说，孙悟空厉害不厉害？
孙悟空不但本领超强，还足智多谋、不畏艰险、勇敢坚强、忠心耿耿，宁愿为唐三藏费尽六叶连肝肺、三毛七孔心。唐僧不辩是非，不分人妖，错怪悟空，悟空被赶三次，他十分难过，但仍向师父拜了四拜。师父有难，悟能无奈，只得请悟空回来救师父，悟空总是毫不迟疑的赶回来救师父。
但是孙悟空也有缺点为，他喜欢捉弄、取笑别人。
总之，孙悟空有很多优点，也有很多缺点，多的我都说不完。
神话人物作文 篇6
“咦？我咋来到了花果山？算了，来了就找孙悟空玩吧！”我心奋地说道。
“孙悟空，你在哪呀？”我急忙大喊起来。
“在这，找老孙有什么事？”孙悟空实在太无聊了。
我兴奋地说：“我想让你带我在花果山玩。”
“包在俺身上。”只见孙悟空一脸自信。
突然，孙悟空听见“咕、咕”地声音。哈哈，原来是我的肚子在
唱歌呀！我顿时脸红了，而孙悟空却在哈哈大笑。过了一会儿，孙悟空说：“要不，我们先吃点东西在玩吧。”我害羞地点点头。孙悟空把我领到一颗又大又红的桃树前。孙悟空摇身一变，变成了一个篮子，让我去摇树，“哗、哗”桃子一个一个掉下来。一个桃子都没掉在地上，我夸道：“孙悟空你真厉害！”
孙悟空说：“那是当然了，对了，要不要我们来比赛吃桃子吧！”我点点头。比赛一开始，孙悟空就比我快了好几倍。不用说，我输了。
“叮铃铃，起床了！”哎呀，这原来只是一场梦啊！
神话人物作文 篇7
自从读过《希腊神话与传说》，书中公正女神的形象在我大脑里一直无法消散。我真希望能和公正女神过上一天，那一定会非常有趣。
每天上学的路上，会经过一个法庭。我常常驻足，满怀敬意地注视着庭外公正女神的雕像。忽然有一天，神像挥了挥手，向我走来，轻轻拉住我的手，说道：“你就是豆豆吧，今天就和我一起度过吧。”我兴奋得不得了，赶忙提议：“女神，我们一起去学校参加运动会吧？”她爽快地答应了。
“准备——跑！”随着一声枪响，800米长跑比赛开始了。比赛可真激烈，1号和4号选手都快冲到终点了，仍然不相上下。就在冲过终点的一瞬间，4号忽然跌了一跤，身子往前一倾，摔到在终点线上。与此同时，1号选手也冲过了终点。究竟谁才是第一名呢？这下，连裁判也无法判断了。
这时，公正女神站了出来，对裁判说：“我认为是4号选手胜了，他由于摔倒，身体率先撞到了终点线，规则上没说跌倒不算。”裁判不高兴地说：“你作为一位观众，没资格做决定。再说，你有什么证据呢？”公正女神说：“因为我代表的'是公平公正，向来明辨是非。”
话音未落，法院方向传来阵阵钟声，原来要开庭了。公正女神来不及解释，拉上我的手飞奔而去。
到了法庭，公正女神坐上法官的位置，看向被告，惊讶地发现，被告正是她的妹妹。
“有人告你偷了珠宝店的夜明珠，是吗？”
“姐姐！我没偷，相信我！”女神的妹妹叫喊着。
“请证人上来！”公正女神大声说，声音盖过了妹妹的哭喊。
原来证人事发时正好经过，用手机拍下了那一幕。公正女神看过照片，庄严地宣布：“被告有罪，必须处罚。”说完，她便举起随身的宝剑，向妹妹劈去……
等我回过神来，发现自己仍旧站在公正女神的雕像前。一阵悠扬的歌声传来。完了，上课迟到了！
神话人物作文 篇8
读了《希腊古典神话》中的“潘多拉魔盒”我明白了许多道理和真谛，其中最后一段话我记忆最深刻。“从此以后，地面、空中和海洋由失去了平静，到处充满了各种各样的灾难。形形色色的疾病，侵害着人们的身体，疾病无比猖獗却又悄然无声，那是因为宙斯不证它们发出声响，高烧犹如歇斯底里的狂犬病包围了全球，死亡也加速了迅速的步伐。”在这一段描绘人们所生活的环境的话中，有着许多痛苦与疾病，它深深地描绘了人们的痛苦。只因为他们以普罗米修斯那里学会了怎样生活，可是只因为这样而得罪了宙斯，宙斯为报复普罗米修斯，设计了一阴谋，这个阴谋就是“潘多拉魔盒”。宙斯为受到欺骗而报复普罗米修斯。他拒绝向人类提供最后一件礼物，那就是为了维持生病而必须使用的'火。普罗米修斯取来一根粗壮的大茴香长茎，走近奔驰而来的太阳火焰车，把火花带回到地球。当宙斯看到人间的烈火熊熊十分生气。他计上心来，立刻想出一个新的磨难用来怎样处罚人类，以便最后夺取他们的火种。
他让火神赫准托斯创就了一个美貌少女的石像，各神为她做了各种各样的礼物，让她变的无比美丽，而且有着无穷的魅力，宙斯让潘多拉来到人间，可她把拖祸于人类的礼物赠送给普罗米修斯的弟弟厄庇墨透斯，她当着厄庇墨透斯的面打开了盒盖，盒子里的疾病、癫狂、灾难、嫉妒、奸淫、偷盗、贪婪等等。种种祸害闪电一般地充斥了人间。盒子的底部藏着唯一的好礼物，那就是希望。潘多拉听从神之父的建议，趁着希望还没有来到盒口的时候，连忙把盖子重新关上，从此人类的希望永远锁闭在潘多拉的盒子内。
这一篇段文讲了人类的变化之快乐的原因，告诉了人们普罗米修斯的善良，宙斯的无情和冷酷，要让人们明白做为地球上的人，我们要学会生活，做一个美丽、善良、纯真的人，让那些祸害不再重现，只有希望在这里。还教训了我们不可以被美丽的外表所迷惑，要学会拒绝美色的诱惑，要学会看人的内心，不可以只顾看外表，而不顾内心。
神话人物作文 篇9
一天早上，我睡得迷迷糊糊，突然一声巨响！吓得我连忙爬起来往外看，只见一个又长又粗画笔横卧在地面。这时，画笔动了起来，在地上画了一个小人，然后点上点睛之笔，那个小人就活了起来。我紧张的向后退了好几步，眼睛揉了又揉，实在不敢相信这是真的。
我跑去拿起旁边的扫把，心想如果他攻击我，我就和他决一死战。那个小人看到我，走过来跟我说道：“不要紧张，我叫马良，在做一个全国旅游计划，见到我的人可以和我过一天。你是我第两万三千九百零六名遇见的.人，所以我们可以一起玩一天。”我被他的话震惊了，我连忙放下手中的扫把说：“天啊，你不会就是可以用神笔把事物画成现实的马良吧？”马良回答说：“没错，就是我。”
这时，我的闹钟响了起来。我一看，喊道：“天哪，七点五十了，要迟到了！”马良冷静地说：“不用着急，看我的。”只见他拿出神笔，在墙上画了一个圆圈，然后喊：“变！”那个圆圈就放出五道光，十分立体。马良说：“走吧！”我们走进去后，好像在以光速飞行，大约五秒钟就到学校了。“我的天啊，这真的是我的学校吗？太神奇了！”我惊奇地说。马良说：“为了和你一起，我要变个身。”说完，他就变成了一只笔，和我一起去上学。
到了美术课，老师让我们来画画，可以随意画。可我想了许久，还是不知道画什么。这时我就想起了马良，我立刻向他求助到：“快帮帮我，我知道你画画很好。”马良说：“好吧，你把我拿出来就行。”我便把马良拿了出来。然后，他就控住我的手。不一会儿，一条生龙活虎的龙就出来了。这时，老师走了过来。看到这幅画，便让我站了起来，让我说说是怎么画的。我不知道要说什么，因为这不是我画的，而是马良帮我画的。我连忙向马良求助，可是马良一直不说话。老师看我不说话，便很生气，让我去罚站。
回到家后，我便把马良放了出来，质问他：“今天上课你为什么不帮我，害得我被老师罚了！”马良回答说：“我之所以不帮你，是因为你不能一直让别人帮你做事，要学会自力更生。好了，一天已经过去了，我要离开了，希望你以后可以认真学习！”说完，他就化成画笔飞到九霄云外去了。
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