人物的作文

时间：2023-06-06 08:26:53 人物作文我要投稿

关于人物的作文汇总八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的人物的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于人物的作文汇总八篇

人物的作文篇1

亲爱的三爷爷、三奶奶：

　　你们好！

　　好久不见，身体还好吗？三爷爷、三奶奶，你们的年纪大了，注意养好身子啊！你们好久没来无锡了，我想，你们也一定很想了解无锡的一些事吧？我希望你们能在明年暑假来我的家乡——无锡作客，好吗？

　　来过我家乡的.人都说这里风景迷人，让我来告诉你们吧。这里的太湖最有名了。太湖之美和西湖不同，虽然秀色略逊一筹，但烟波浩渺，真像一幅美丽的山水画呀！太湖可大了，它呀足足有两千四百多公顷呢！这可不得了！相当于四十多个西湖呢！站在太湖远眺也看不到边际，只看到碧波与蓝天相接，随时都有一种飘渺的感觉。苏东坡就有“沧波万顷，月流烟渚”的词句。如果刚刚下过小雨，那就更美了。“烟笼寒水”就是对这一景色最好的形容了。

　　除了太湖，灵山也是美丽至极。那里，有巍峨壮丽的灵山大佛；豪华精致的梵宫。你们到了那儿，一定会留恋往返的。

　　在无锡，不光风景好，就连吃的、工艺品都好。无锡有许多土特产。像“肉骨头”和油面筋，鲜美可口，谁看见了，都会垂涎欲滴。还有历史悠久的惠山泥人、太湖“三白”等。最著名的，就要数无锡阳山水蜜桃了。它和油面筋、“肉骨头”并称为无锡名产中的“三绝”。水蜜桃的特点是皮薄肉嫩味甜多汁、香浓、纤维少、入口即化、为桃中珍品，最适合老年人吃了。

　　听了我的介绍，你们一定会动心的吧？来吧！到我的家乡来，我会请上所有的亲朋好友来欢迎你们的。

　　祝你们

生活愉快，身体健康！

　　你们的小孙女：xxx

　　××××年×月×日

人物的作文篇2

　　太过于唯美的爱情总是经受不住岁月的考验，然而，短暂却有惊心动魄的一面。

　　有些作品，有些故事，有些人物……有的还注入人心迟迟挥之不去，有的耐人寻味直至生死相离，有的依旧在冥冥之中继续。这些作品，这些故事，这些人物，让我深思。

　　《泰坦尼克号》中那些令人震惊的画面依然在我脑海中闪现。这幅伟大的剧作，创造了最为经典的爱情故事，让人深思和触动心弦。里面的主人公，更是让人爱之不止。

　　Jack：“我觉得生命是一份礼物，我不想浪费它，你不会知道下一手牌会是什么，要学会接受生活。”他有着最为普通的身份，靠着运气赢得了泰坦尼克号的船票，才得以遇见了她。

　　Rose：“我们是女人，我们的选择从来就不易。”她虽然拥有着高贵的身份，但是在当时的`社会，自己的选择并不多，为他们的故事也埋下了悲伤感。

　　第一次jack看见rose，就令他深深得着迷。她有着美丽迷人的面庞，有着高贵的气质。两个人相处得很好。jack的性格很好，没有富贵人家中的那种清高，生活得简单快乐，

　　即使没有了金钱，也照样可以大笑。他喜欢画画，旅游……这一切都再也平凡不过的爱好却让rose十分有兴趣。他有着金色的头发，蓝色的眼珠，在别人的眼中，只是一个穷小子，或者是毫不起眼的人物，但是rose却觉得他的不平常。他的一言一行，一点一滴都深深得留在了她的脑海。

　　在沉船的那一刻，一切都已明了。

　　我一生最幸运的事，让我可认识你，认识你真荣幸，万分荣幸，你一定要帮我，答应我活下去，答应我，你不会放弃……无论发生什么事，无论环境怎样……Rose，答应我，千万别忘了。

　　在分手的那一刻，一切都为她们的爱情画上了句号。他死了，她依然活着。

　　不得语，暗相思，两心之外无人知。

　　上帝擦去他们所有的眼泪，死亡不再有，也不再有悲伤和生死离别，不再有痛苦，因往事已矣。

　　要让每一天都有所值。他们的爱情依旧还在，成为不朽的故事。

　　我爱这个作品，因为它的真实，它的美丽，它的点点滴滴能震动人心。

　　我爱这个故事，因为它的伤感，它的抒怀，它的分分秒秒令人着了迷。

　　我爱这个人物，因为它的快乐，它的情感，它的永生永世还流传至今。

　　太过唯美的爱情，花开花落…

人物的作文篇3

　　我的新朋友，是在奥数班中认识的，叫高亮。我经常叫他高粱。虽然我们的相识称不上精彩，但我们符合朋友的定义：彼此友好的人。

　　他的头型像一个胶囊，长长的，圆圆的。眼睛格外大。他的鼻子周围长了许多小斑点，鼻尖略微发红。两颗门牙尤其明显，像兔巴哥的牙。他爱穿灰衣服，外边还好披一个马甲。

　　我们的第一次对话是因为一道数学题。当时，他扭过头来对我说：“这道题是这样做吧?”我说：“不对，应该是这样。”我把我做的拿给他看。我们之间展开了激烈的争论。此后，我们一发不可收拾，无话不谈，但我记得最深的，还是第一次的对话。

　　人如其名。有一次，老师讲完课了，回办公室后，同学们大部分都跑出去玩了，教室里只剩下我，高亮和几个看书的人。我对他说：“今天谁擦黑板啊?”他说不知道，我说老师回来别急了。他说：“那别让老师急了。”说完，他走向讲台。

　　只见他拿起黑板擦，把它在黑板上晃来晃去。不知是他的技术好，还是黑板的质量好，凡是他擦过的地方都干干净净，有时粉笔末把他呛得直咳嗽。从他的背影中，我看到了一个勤劳善良的苗子，一个能干大事的苗子。黑板擦完了，他的'工作还没有完。他把粉笔都放进了粉笔盒里，把讲桌上的书本，文件都摆放整齐。之后，他又从桌洞里拿出抹布，这里擦擦，那里擦擦，整个住桌子都显得亮堂堂的。

　　他回到了座位上。这时我突然注意到他自己也很干净。脸洗得很白，衣冠整齐。不止这样，我也看穿了他的心，一颗勤劳的心，一颗不拘小节的心，一颗纯洁的心，一颗伟大的心。他不愧对一个“亮”字。

　　我欣赏我的朋友。

人物的作文篇4

　　最近，我看了《西游记》，里面有很多人物令我十分感兴趣：心存仁爱的观音菩萨，法力无边的如来佛祖，还有肥头大耳的猪八戒，而我最感兴趣的并不是他们，而是天地惧之，鬼神畏之的`孙悟空!

　　孙悟空的名字无人不知，无人不晓。他体型偏瘦，身穿师傅为他亲手缝制的虎皮裙，头戴金箍咒，手持如意金箍棒，看起来精神抖擞。

　　他勇于拼搏。从“大闹天宫”到保护唐僧一路西天取经，共经历了“九九八十一难”，路上降妖除魔，令我非常敬佩。现在的孩子胆小怕事，都是家中的“小太阳”，那样能成为人上人吗?结果绝对是成不了一番大事业的!所以我们要像孙悟空一样，勇于拼搏，将来才能成为人们心目中的第二个“孙悟空”。

　　他持之以恒。保护师傅一路取经，由于孙悟空坚持不懈，才修成了正果，成为了中国儿童们心目中的崇拜者。在书中有一个与孙悟空正好形成对比的人物——猪八戒，他是孙悟空的师弟，每次经历一点儿小挫折就要散伙儿。我要学习孙悟空这种持之以恒的精神，成为新世纪的雏鹰，而不是成为像猪八戒一样好吃懒做的人。

　　孙悟空虽然是神话中的人物，有很多事不是我们平凡人能做到的，但是他的精神却永远值得我们学习!

人物的作文篇5

　　我的母亲是一位普通的人民教师。现在的她留着卷发，嘴巴很小，两排牙齿整齐而又洁白，一双大大的眼睛好像能洞察一切。

　　母亲和我说过，她上学的时候，就很厉害，怎么个厉害法呢？她的村里出了小偷，她一下子就能把小偷揪出来。每当谈到这儿，母亲的脸上就会涌现出自豪的笑容。别看母亲现在气色红润，过得很幸福，她的童年可是很苦的。

　　母亲上学的时候，学习抓的不紧。但母亲始终都很刻苦，边学习边劳动，勤工俭学。母亲一直都是班里的尖子生。不幸的是，母亲初中没有入团。为什么呢？原来，母亲的外祖父是地主，由于这种关系，所以不能入团，母亲的心里很压抑。受他们的影响，学校不重视教学质量，而注重搞社会实践。就这样，一直到高中毕业，母亲直接参加了工作，在农村当民办教师。恢复高考后，母亲努力考上了师范学校。毕业后，母亲终于成为了一位名副其实的教师，实现了自己的梦想。这就是母亲艰苦的求学路程。母亲自打小学一年级就边劳动边学习，日子非常贫苦。

　　我的母亲还是我的老师，而且从小学三年级一直教到小学毕业。在这三年里，母亲待我和其他同学一样，严格要求，犯错也照样罚。在这一点上，我非常敬佩母亲。母亲教的'是语文，她讲课时绘声绘色，身心全都投入到其中去，使学生爱听，也易懂。所以我们班语文考试每次都拿第一名。现在母亲虽然年过五十，但身心却还投入在事业当中，直到现在，她还是担任语文老师兼班主任。

　　现在我渐渐地长大了，而母亲却渐渐地老了，皱纹也渐渐爬满了眼角，但母亲的脸依然绽放光彩。小时候的许多事情我都已经淡忘了，忘记了母亲养育我的艰辛，我有时甚至对母亲大发脾气，而母亲只是一笑带过。我知道母亲是关心我的，我也知道，那时，我伤害了母亲。其实我不想对母亲发脾气的，可不知道为什么，这些话就像连珠炮一样射了出来。当时，听着母亲渐渐远去的脚步声，我的内心充满了愧疚。母亲对我如此宽容，让我感到母亲如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。我忽然觉得，母亲的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却常常忘记了它的存在。

　　这就是我的母亲——一位坚强、慈爱、善良、关心我的好妈妈。

人物的作文篇6

　　亲爱的同学们，你的身边一定会有许多使你印象深刻的人：父母、老师、同学，还有自己的偶像……这些人都有可能成为我们非常好的写作材料，那么怎样才能把我们身边的人写好、写出彩呢？

　　用慧眼选定作文主角

　　“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。每一个人都有自己的特点，外貌、动作、品质、精神……整理一下你的这个偶像具有的过人才华或良好的行为习惯及优秀的品质，找到它们，你的文章就有了实在的`内容。

　　记住，人物一定要是你熟悉的、了解的、真实的哦！写人物首先想到的就是人的外貌，抓住人物外貌上的特点进行恰当的描写，可以使读者对文中的人物有一个初步的印象，但无须详细描写每一处，因为给人们留下深刻印象的往往是人物的鲜明个性和精神品质……确定了自己的写作方向，也别忘了给自己的文章取个具有吸引力的名字，例如：咱们班的“含羞草”、“加油！刘翔”、“老师，我爱您”……

　　选取人物典型事例

　　接着就要选取一些典型事例，加以具体、详细、生动描写用以突显主人公的特点。怎样才算典型？就是能够反映人物的过人之处的。那么，又怎样使事例具体、生动呢？你得抓住主人公的每一处细节，例如：一个善意的微笑、一句意味深长的话语、一个眼神或是一连串的动作描写……可别小看了这些细微末节，它们都是人物的血肉，有了它人物才能鲜活起来，才更具有吸引读者的魅力。

　　最后，提醒大家作文是允许艺术加工的，但只有发生在你身边的，你心中真实所想的，才能使你有感而发，真情真意才能打动阅读你文章的人。

人物的作文篇7

　　我们班有个女生，长得挺温柔可爱。她淡淡的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张红苹果似的圆脸蛋，看起来既文静又漂亮。可她生起气来，那样子可凶了，腮帮鼓得高高的，眼睛瞪得圆圆的，连脸也涨得通红。男生们暗地里叫她"顾大嫂"、"母大虫"，谁也不敢轻易惹她，要知道，谁要是把她给惹火了，那可就有你好受的啦！

　　看！不知哪个胆大包天的`男生又怎么招惹"顾大嫂"了，只见她两手叉腰，两眼圆睁，气呼呼地说："哪个死小子不长眼睛，把本姑娘的凳子踩得这么脏，要是被我抓住了非要他好看，不知死活的东西，简直气死我了！"那样子真像一只正在发威的"母老虎"。刚刚还在一旁追追打打的几个男生猛地停止了追逐，大家你望望我，我望望你，也不知是谁在刚才的追打游戏中踩了"母大虫"的凳子，一个个摸着脑袋，像木头似的傻傻地呆站着。"顾大嫂"看着这群被"虎威"吓坏了的"呆鹅"，可能是觉得又可气又好笑吧，不由"扑哧"一声笑了，看到"母大虫"笑了，大家才松了一口气。从这件事你看到她的威风了吧？

　　不过还有更"绝"的呢！那是在一次语文课上，坐在"顾大嫂"前面的那个男生很不自觉，一边讲着笑话，还一边做着怪相。余老师往这边瞪了几眼，他还是视而不见，我行我素。"顾大嫂"忍不住了，在桌子底下给了前面的男同学一记"无影腿"，前面的男生莫名其妙地挨了一脚，赶忙转过头来，看是谁踢他，可是大家都在认真听讲，好像谁也没有动。他只好转回身去，可没过多久，他又开始讲起了笑话，而且讲的声音越来越大，他边讲还边做着手势，简直是手舞足蹈了。刘婷实在是忍不下去了，操起一把不锈钢的尺子劈头盖脸地朝他打去，幸好前面的男生听到风声猛地一回头，没有打到脑袋，只重重地敲了他的肩膀一下，也算不幸中的万幸了。他刚要发作，"母老虎"把眼一瞪，又把手里的尺子一扬，那个男生乖乖地把头转回去认真听课了，你说这"母大虫"厉害啵？

　　由于"洋娃娃"专门"惩恶扬善"，长我们女生的威风，大家都很喜欢她，都不叫她"顾大嫂"或"母大虫"了，而称她为"刘女侠"了。这下你该知道她是谁了吧？对了，我们这组的小组长--刘婷同学。