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人物作文

时间:2023-06-01 17:47:19 人物作文 我要投稿

【推荐】人物作文汇编六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的人物作文6篇,欢迎大家分享。

【推荐】人物作文汇编六篇

人物作文 篇1

  有些人喜欢妈妈、老师、奶奶、爷爷,我却最喜欢爸爸。

  我的爸爸身体胖胖的,他以前是160斤,现在在减肥是140斤,但看上去还是很胖。他有一个高高的鼻梁,大大的嘴巴,小小的眼睛,鼻梁上面有一副黑色边框的眼镜,文质彬彬的,我爸爸小时候的事是很搞笑的,每天早晨很迟起床,他早上8点起床,是跑步进学校的',连门口的保安都跑不过他,下午放学去帮我爷爷送饭,还帮爷爷干活,晚上做完作业看书,一看就看到10点多,天天都这样,每次都迟到。我爸爸语文考试每次都95分以上,他们班的同学大部分都是老师,可了不起了,因为这些有趣的事才让我喜欢爸爸。还有好多有趣的事让我喜欢上了爸爸,有时候爸爸做起事情可认真了。我叫爸爸给我画一幅画。他却说:”我不会画!“我心里的可真懒惰啊。有一次,我看到爸爸在画机器零件图可好看了。我第一次觉得爸爸的画可真好看呀!原来爸爸是怕我笑话他才说不会画的。爸爸的优点是:爱看书,很认真。缺点是懒惰,要玩游戏。我和爸爸有个约定:我考试90分以上奖励100元,100分奖励500元。有一次我数学考了100分,我回家向爸爸要钱,爸爸笑了笑,爽快的给我了。

  这就是我最亲,最爱的爸爸。

人物作文 篇2

  我喜欢的卡通人物是樱桃,她头上扎着两条小瓣子,穿着一件黑衣,带着一把菜刀,还说:“我够酷了吧!”但这位小女孩很搞笑,不信,你就是听听下面我说的'两件事吧!

  有一次,小樱桃在放学的路上遇见了爸爸,她对爸爸说:“爸爸,我今天上台演讲了!”爸爸说:“好!有出息!”小樱桃又说:“我一番激情澎湃的演讲,换来了听众潮水般的呼喊!”爸爸说:“他们喊什么?”小樱桃伤心的说:“滚下去!”

  还有一次,考试完了之后。全班同学都知道了自己的成绩,放学后,小樱桃一直说:“真开心!”一回到家,她就对爸爸说:“二豆这次的成绩和我一样,气死他了!”二豆考了多少分?“爸爸问。小樱桃说:“二豆得了一个大鸡蛋,我……”。

  怎么样,小樱桃够搞笑了吧!她给我带了许多乐趣,我很喜欢她。

人物作文 篇3

  美术史家大抵有这样的看法:中国的人物画发展到明清时代,已成为极度衰落的时期。从现存的画迹来看,事实确也如此,大量存世的多是民间工匠们创作的年画等实用的应景绘画与绣像插图,就是有一两个名家,亦是创制出画本千篇一律式的美人图像。究其原因不外乎有以下两点:从国画本体的发展上看,最初的人物画主要是依赖勾填的所谓“描绘”技法体系确立形成的,其基本法式在唐前已完善,后来千余年极少突破而因陈守旧。但随着山水画的发展与花鸟画的出现,大量国画的“皴擦点染”等画法成了绘画的.主要法式体系。其不但表现力丰富,也更加生机勃勃而倍受青睐。故画人多以山水花鸟为所乐,人物画自少人问津而衰落。再从国画的社会功能来看,人物画兴起之初,多为“成教化、助人伦”而完成鉴戒功能。随着社会进步与文化发展,山水、花鸟画更多完成了悦情、体性、知势、识趣等更多“遊心”的自我实现之功能。人物画只能作为肖像而在元明有些回光返照,更多的是让位给山水情境与花鸟精神了。

  随着近现代中国社会大动荡变革,以及西学引进与社会文化的需求,人物画似有复兴之势。许多美术评论家认为,当代国画人物画最具创新与发展的辉煌。但我的看法却略有不同。西画的引进与学习,以往多集中与古典西画中所谓的“写实”原理、方法与技巧上。其基本原理是焦点透视前题下的空间实体之再现。无论是素描、写生、色彩教学,均以“状物体”为准的。说得天花乱坠,仍不免属于“画东西”的范畴,与中国文化中历来的“画画”则大相径庭。现代的所谓改造过的中国人物画,大抵不外乎画人物和画与人有关的事件。于识像知事的宣传功能尚实用,然画格低俗在所难免。大部分作品不是历史题材便是少数民族,加之画家文化功底欠缺,唯法是务,其造成的整个人物画“非画功能”的影响不容乐观。其实,近现代也有另一条非“学院”非“主流”的国画人物画家画得非常高妙,齐白石老先生就是最伟大的当代国画人物画家。他从民间画工学习,又广为在生活中锤炼尝试各种画法,其人物画不但形神兼备,法式惊人,且题材丰富,情趣感人。几乎张张可称之为“神品”。更重要的是,他以自己的画作,指明了中国人物画一条复兴的新路:从民间插图画谱入手,丰富画法,以情胜理,以意得趣。的确也有不少画家,正是从连环画与绣像画入手,找到了当代国画人物画健康发展之途的。戴敦邦、刘旦宅、刘继卤、贺友直、王叔晖等画家,都是其中的佼佼者。中年画家王家训,亦是从这条路上探索而颇有成就的画家之一。

  王家训喜欢读书,更喜欢读古典诗词文献,可以说他在接触画之前,心胸中已有诸多书卷了,他更喜欢取法于诸家学画,无论是古贤还是近人,他都潜心而习,为己所用。他画了大量的连环画,也重视书法的学习。于是,在他不惑之后,其画风渐次独立,于诗文字画均有所得,既有古意又不失新风,既充满世情又不失儒雅,在同道中引起广泛关注。

  家训的画造型别具一格,他不追求形体具体的比例尺寸,也不过分强调人物的形体状貌特征,而是按照古代对人物特征的把握。例如:强调美人溜肩削腰,强调文士的安闲自适等等,使得他的画中造型准确生动。

  他在用笔上有书卷气而又不板结于书法用笔,常在笔与笔之间参照书法结体与章法行气,使笔画揖让有序、相扶相拥、笔笔生辉,看似自由,却又十分严谨得体。流畅如滑丝,粗犷如山石,耐人寻味。

  他的用色多杂以水墨晕染,浓不掩雅致,淡加倍飘逸,构成了色墨浑然一体的气象,且画中空白、款识、用印、诗文都有考究,确有诗情画意的较完美的统一。

  他虽以古人为题,却使画面颇具新意,他也画今人题材,又使画面中饱含古风。这是由于他善于运用生活中的情境,以个性化简约与理想化的处理方式,并重现了民间美术中恒常的手法与审美元素,精心的巧妙安排的结果。这些都是十分难能可贵的。王家训在人物形像塑造方面努力甚多,从中寻找到了自己喜爱的蓝本与擅长的力点,使得他画中的人物相貌体态更加丰富,从而他画幅的意境与趣味也更加睿智隽永。

  新兴高雅的当代中国人物画需要他这样努力而有当代识见的画家去创造,相信他会越画越好。(陈绶祥)

人物作文 篇4

  他用一支笔,沉香亭下,举杯邀月,挥笔成章,吐尽了半个盛唐繁华。放逐青山绿水笑颜间,对月疑霜思乡,碧玉金殿,贵妃甘研磨,力士愿脱靴!千万人的惊羡,赞美,仰慕化作片片桃花绚丽一世。

  李白,在那个繁华似锦的年代里,没有像凡人想得那样只知道舞文泼墨而是对月独上秋瑟商楼,虽壮志难酬注定只能花月下的对饮三人,但却留下了心灵的一方净土,决不须眉折腰,赢得了万古流芳。

  “仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人。”“高能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”他从不轻言放弃,不畏玄宗的赐金放还,昭昭明月之德,日月齐辉之才,把一切的豪情壮志寄以诗为乐,尽管是长安细雨,朝廷闲花,仍刚正不阿绝不趋炎附势,将自己化作了无数雨滴与鲜花,落进了千家万户。

  细雨未必看不见,闲花未必听无声。他的坚持如一棵荒漠里的大树扎根万里,将树尖直戳云霄容不得一丝偏执,茂盛的青葱树叶炽热地燃烧着理想与期翼。我喜爱他,正因他满腹才华“酒如豪肠,七分酿成月光,余下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”也因他飘逸洒脱,放浪形骸,即便无人赏识也不气妥,不慕荣利与清酒共醉卧的.铁血丹心,豪气万丈!

  “繁花落尽见真淳!”古人从不曾远去,千年后,我站在这里,感受着葡萄酒香,壶杯交错的情感,品味着寻白鹿,访天姥的畅快,颂读着八音三叠流水声调的诗词,感你,悟你,靠近你——真挚单纯,霸气豪情的精魂!

  千年的风风雨雨被历史的车轮无情滚过,肉体纵然逝与那古时,但那一缕缕诗风仙骨与世同存,与明月共依。古人不曾远离,李白亦如此。举杯邀月,独上西楼!

人物作文 篇5

  每一个人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩对工作一丝不苟的交警,有的人敬佩默默无闻的清洁工,有的人敬佩勤劳善良的妈妈......而我最敬佩我的同学邓诺梅。

  她长得很普通,一双炯炯有神的眼睛,鼻子嗅觉特别灵敏,你在几米外吃的东西,她都能闻到味道,还有一个能说会道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人为乐和拾金不昧。

  先说她的助人为乐的精神吧!那一次我和邓若梅一起吃早餐,忽然有一个乞丐向我们走来,我皱起眉头,有点厌恶地走开了,而邓诺梅却从口袋里掏出五元钱,那可是她一周的.零花钱呀!一开始她还有点犹豫,最后下定决心,把五元钱给了那个乞丐。

  后来我问她:“你不怕他是装的吗?”邓诺梅淡然一笑,说:“他不一定是装的,假如他真的是装的,我也认了!”这时,我忽然觉得她好伟大!

  邓诺梅不仅乐于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和邓诺梅一起在操场上玩,忽然她看见地上有一张纸,于是就去捡,想扔进垃圾箱里。她捡到手里才发现这是一张五十元纸币。只见她向四周看了一下,发现没有失主寻找,就转身向教务处走去,把五十元钱交给了执勤老师。我不禁对她竖起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。

  这就是我的同学——了不起的邓诺梅,怎能不令人敬佩?

人物作文 篇6

  我们班的早自习可以说是世界第五大奇观。有自己玩的,有大声说话的……一秒钟都没安静过,和菜市场有一拼。其实有几个看书的,只不过在车煜庆的“河东狮吼”下全都放弃了(他是负责纪律的)。不过只有一个人过五关,斩六将,战胜了所有干扰,在那旁若无人地看着书。他长着包子脸,戴着一副比脸都大的蓝色方形眼镜。一看就有学究气质。相信一定有人会问:“他不会是个伪君子,表里不一吧?不,不,不,如果你真这么想就大错特错了。他不仅不是伪君子,他比任何一个君子都君子。相信如果你被任何人夸作是书虫心里都会暗暗得意的`吧,不过告诉你,人外有人,天外有天,高手有的是,这不,这位山博渊就是——人家是“书虫王”或者“书虫父”。不信的话,咱们骑驴看唱本——走着瞧。

  “书虫王”可不是白当的。大自然有无字书、石头书,听着就邪乎。而咱们这书虫王山博渊更厉害了。简直就是中国文化历史百科全书。你问他什么,都对答如流,行云流水。总之,就是只有你不会的,没有他不会的。

  山博渊还是个“识字大王”。苏东坡曾写对联一幅:“识遍天下字,读尽人间书。”之后受一老者教导发奋读书。山博渊也有这么一拼,真的差不多识遍了天下的字,读尽了人间的书。记得《三国演义》(文言文版)有一段特别难读,我们一般人看就像看天书一样。山博渊这个语文奇才来了,他看了一眼,迫不及待地读了起来。读得十分流利,眉飞色舞。看起来不像“装腔作势”。

  刚才说的是山博渊的小招,现在说的才是书虫王的大招呢——视旁物如浮云。这第一大招当然不是盖的,我就领教过,而且被深深打击了自尊心。我是一个数学组长,每天要收老师留的数学作业,我那组是最难搞定的。我不知被诅咒了多少遍,被气了多少回,终于到了最后一桌——山博渊那桌。他同桌很快就把数学作业交给了我。关键是这个磨叽鬼山博渊,他不但不动,而且连动的准备都没有。只光顾着看书。“他一定是故意的。”我心理想。我这么想肯定是有理由的,他同桌都听见了,为什么他听不见?于是,我准备等他。三十秒、一分钟、两分钟……他的眼睛始终没有离开过书面,眼神没有一丝空洞,目光聚交在字里行间。他的意识跌进了一个叫“书”的山谷。他在浩如烟海的书籍里,如鱼儿畅游大海,如饥饿的小羊闯入了嫩草地,不错过一个字,不放过一个词。“哦,对不起,数学作业在这。”

  “哦,好,就这样吧。”我驴唇不对马嘴地答道。

  这就是我的好朋友——“书虫王”山博渊。有他这么个朋友,我骄傲。

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