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人物作文

时间:2023-05-09 13:19:07 人物作文 我要投稿

实用的人物作文10篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的人物作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的人物作文10篇

人物作文 篇1

  小朋友们,我们上节课学习了怎样描述小动物的特征,小朋友们还记得么?

  要先观察哪里?小动物的皮毛身体对不对,我们说小鸭子摸起来是怎样的?毛茸茸的。上次课佳怡小朋友用了一个描写颜色的词汇用的很好。是什么词啊?黄澄澄的。五光十色的。恩。很好。写完了小动物的身体后我们要写什么啊?四肢。上次弘达小朋友说小鸭子的脚印子像什么一样。枫叶。五官。五官都有哪些?眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵。我们说小鸡的眼睛圆圆的。小鸭的嘴巴扁扁的。小白兔的耳朵长长的。写完了小动物的五官后,还要写什么呢?写小动物有什么爱好对不对,每只小动物喜欢吃的东西都不一样。再后面呢?写小动物的性格和脾气。我们佳怡小朋友上次说小老虎脾气怎样啊?很威风对不对。欣雨小朋友又是怎样写小鸡的呢?她说小鸡的爸爸怎样?很神气对不对。小朋友们的这些词都用的很好。小朋友们心目中的小动物都各有各的特征,都十分可爱。以后小朋友们都可以这样来写小动物。上次老师布置小朋友回家写的`作文有没有写好啊。等下课后交给老师。

  要认识自己,要认识他人,我们便要在生活中仔细观察,留意自己和他们的一言一行。今天老师就来教小朋友们怎样知己知彼。写人物的话我们应该从哪些方面入手呢?写人物和写动物会不会有一些相通之处啊?哪个小朋友可以告诉老师?写人物也要写人的五官。也就是外貌特征。每个人都有不一样的外貌特征,除了双胞胎,没有长的一摸一样的人物。所以我们在写人物时要抓住这个人最具特点的外貌来写,让人可以一眼认出。而且也要遵循一定的顺序,体型 毛发颜色 眉毛 眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴等等。有时候我们也可以不写外貌,写这个人的性格特征,从她说的话和行动来看她是活泼开朗呢还是内向腼腆。上次小朋友们写动物都有把动物拿到手上仔细观察。今天老师想请小朋友们仔细回想一下一个自己最熟悉的人,这个人可以是爸爸妈妈,可以是在学校的同桌老师,当然也可以是自己。恐怕小朋友们最熟悉的人首先就应该是自己了。描述一下这个人的外貌特征和性格特征。可以通过自己发生的一件事情来说明。

  现在先让我们一起来看看别的小朋友是怎样写人物的。

  丁丁是这样说的:我的邻居叶鹏哥哥今年十二岁了,留着刺猬头,两只小小的耳朵,加上弯弯的月牙眉毛下那双水灵灵的大眼睛,让人一看就觉得他挺可爱的。

  玲玲:我的爸爸总是戴着一副大眼镜,一发起火来眼神就变得特别可怕了!只要我考试成绩不好,这种眼神就会落到我的身上。

  欢欢:李云是一个机灵、淘气的同学,他胖乎乎的脸蛋上,长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石,只要他一眨眼睛,准有鬼点子。

  我们看看丁丁是写的谁啊?邻居叶鹏哥哥。他都写了他的什么?外貌特征。

  那玲玲呢?写的是爸爸。写的爸爸的脾气。

  现在老师想请小朋友们也用简短的几句话来向老师介绍一个你们最熟悉的人。现在小朋友们可以先思考一下,或者拿出纸和笔先写下来。

  描写体型的词:胖嘟嘟 小瘦猴 高高瘦瘦 矮个子 修长 苗条 丰满 结实 健壮 皮肤:白净 黝黑 蜡黄 红润

  头发:直 卷

  描写眉毛的词:眉清目秀 又长又细,像夏天随风摇曳的柳叶 像两个倒下来的小括号 眼睛:水灵灵的大眼睛 圆圆的大眼睛 双眼皮 明亮的眼睛 会说话的眼睛

  鼻子:高挺的鼻梁 塌鼻子

  嘴巴:小嘴巴。大嘴巴。

  性格和脾气:开朗活泼 外向 内向 亲切友善 乐于助人 可爱 温柔 好吃懒做

  恩。刚刚小朋友们都写的很好。有写外貌特征的,有写性格特征的。现在老师这里有一幅

  图片,小朋友们来看看图画中过的人物都做了什么,他们的表情如何,行为怎样?

  我们看下这里一共有几幅图啊?4幅。哪个小朋友能先告诉老师大概说了怎样的一件事情么?....恩。好。现在我们来仔细看一下这4幅图。

  我们先来看下第一幅图,有什么?有一个小朋友。我们看下这个小朋友是在去做什么的路上啊?上学。怎么看出来的呢?他背着书包。恩。他在上学的路上做着什么啊?吃香蕉。 第一幅图,老师想让小朋友们根据第一幅图用一边....一边.... 造句。一边走着路,一边吃着香蕉。一边唱着歌一边吃着香蕉。好了。现在小朋友们的生活中有没有可以用一边...一边造句的事情呢?小朋友们可以展开自己想象的翅膀,想一想。哪个小朋友回答一下?恩。好了。我们再仔细看一下,第一幅图上有小朋友,有正被抛在空中的香蕉皮,还有什么啊?有垃圾篓对吧?这个小朋友吃完香蕉有没有把香蕉皮扔进垃圾篓啊?没有。 恩,好。现在我们一起来看下第二幅图。现在小朋友们想象,第二幅图上的香蕉皮是哪来的啊?是第一幅图的小朋友扔得。这时,第二幅图上发生了什么事情?有一位小弟弟怎么了?摔跤了。小朋友们想一想,为什么会摔跤啊?应该是踩到香蕉皮了。恩。为什么会踩到香蕉皮啊?没有仔细看路对不对?没有注意到脚下有香蕉皮。也是不够小心。小弟弟摔跤以后怎样了?怎么摔的?整个人都坐在地上了。老师教小朋友们一个词语。四脚朝天。是指脸朝着天跌倒在地的状态。小朋友们可不可以用这个词语给老师造句啊?车夫从马车下摔了下来,摔了个四脚朝天。小朋友坐在地上做什么啊?哭。怎么哭呢?嚎啕大哭 哇哇大哭

  好。那我们看下第三幅图,小弟弟是不是还坐在地上哭?站起来了。自己站起来的么?是一个大姐姐或者阿姨扶起来的。小朋友们想象一下,如果是你们的小弟弟小妹妹摔跤了,你们会怎样啊?举手回答。会去扶起来。扶起来以后如果还在哭呢?你们会怎么做呢?会

  安慰他吧。安慰一词造句。怎么安慰,都说些什么?“小弟弟不要哭了,要勇敢”....

  现在我们来看下第四幅图。扔香蕉皮的小朋友在做什么啊?他捡起了香蕉皮扔进垃圾篓。那现在我们来一起猜一猜。他在捡香蕉皮之前可能做了什么?小朋友们觉得他有没有看到小弟弟摔跤啊?应该看到了。小朋友们猜猜他看到这一幕会是什么感觉?如果是你们扔了香蕉皮让别人摔跤了,你们会怎样啊?会感到羞愧,感到不好意思。感到羞愧之后呢?会做什么呢?如果要你去跟小弟弟说句话,你们会说什么呢?“对不起,下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”小明感到羞愧了,那我们要不要给他一次改过的机会啊?要。恩。大姐姐看到这幅画面,会跟小明说点什么呢?“知错能改还是一个好孩子。”那小朋友们从这件事情学到了什么呢?不要在马路上乱扔果皮纸屑。垃圾要扔进垃圾篓中。做错了事情要勇于认错。知错能改还是一个好孩子。

  问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()

  问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他( )

  提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

  问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )

  问题设置四:还未走远的明明()

  引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

  问题设置五:垃圾桶仿佛在说()

  后记学生作品:

  上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”

人物作文 篇2

  “我乘着风飞过来,征途是星辰和大海……”咦,哪来的歌声?哦,原来是我的好朋友小瑶在唱歌呢。

  她是一个爱唱歌的小女生。白净的脸上有一双水灵灵的眼睛,笑起来便会咪成一条缝。两片薄薄的嘴唇,笑起来露出两排白玉般的牙齿,头上总是扎着一个马尾辫,格外引人注目。

  暑假里,我和她去人民公园玩,她把手机的音乐打开,我们一边听歌,一边玩着。过了一会。我总是觉得少了一个人,我便环顾四周,忽然,我听到了一阵熟悉的歌声,我顺着声音找去,在一个水中的小亭子里发现了小遥的身影。她正陶醉在音乐中,正忘我的歌唱着。我喊了几声,可她没有反应,不理我。我只能用手推了推她,一下、二下、三下……推了许多次,她才回过神来。她恍然大悟才明白自己是来干什么的,对我歉意的笑了笑。她关掉手机的音乐,我们继续游玩。当我们来到荷塘旁时,小瑶情不自禁的`唱起:“游过了四季,荷花依然香,等你宛在水中央……”我们一边听一边拍照,心想:小瑶唱歌真好听。”我们一路上看到了许多美景,小瑶又唱起:“池塘边的榕树上,知了声声叫着夏天……”我就像一个忠诚的听众时不时会拍手叫好。

  小瑶十分爱唱歌,而且唱的很好。她还参加了我们学校的音乐团呢。每当广播里响起“请音乐团的成员快速到二楼集合”时,小瑶便会第一时间赶到。功夫不负有心人,在学校里举办歌唱比赛中,获得了一等奖。在休息日,她还喜欢在“全民K歌”里唱歌。她唱的《滴答》《童话镇》《虫儿飞》……都十分的好听。一些不认识和认识她的朋友都给她点赞。

  这就是我们班的小歌迷,她是我的好朋友,她也是我的好同学,她就是小瑶。

人物作文 篇3

  著名电影和话剧演员黄宗洛6月30日去世,享年86岁。这个以擅长演小角色出名的艺坛常青树,塑造过100多个小人物形象,有?小草”

  “龙套大师”等诸多雅号。

  黄宗洛是个特别的人,尤其对于不少急躁、功利与虚妄的人,他更是一个活生生的励志样本。曾有记者采访他:“你一辈子演了许多小角色,《茶馆>里的松二爷、《智取威虎山>里的小土匪、《三块钱国币》里的.伪警察,你对此有何感想?为什么不主演一个角色?”黄宗洛幽默地笑了:“我这一辈子哪都好,就是长得有点寒碜,天生不是当主演、台柱子的料。但只要有角色,我就使劲演,没想到歪打正着,观众还真认识了我,人活一世就图高兴乐和,谁让我有戏瘾呢!我认为只有小演员,没有小角色,

  凭着这种淡然的艺术心态,黄宗洛这个“小人物”,果真成为一名“大演员”。虽然扮演的角色大都是小人物,但黄宗洛总是锲而不舍地加以雕琢,“哪怕一点戏也要翻过来倒过去琢磨”,使这些角色异彩纷呈,成为不可磨灭的经典人物形象。在黄宗洛的“龙套”生涯中,在舞台上、荧屏上和银幕上,他将自己塑造的1 00多个栩栩如生的小人物形象自诩为“百丑图”,其中重要的形象有72个,他自称“七十二变”。

  “跑龙套”跑成大师,这就是一种生活态度的魅力。名利固然是一种让人上瘾的游戏,但以平常心态,过好普通人的生活,同样是一种应该被尊敬的人生。(毕诗成)

  素材运用:我们太喜欢强调鸿鹄之志,小孩子说理想,脱口而出的总是几近于“伟大”。仰望星空固然需要,但仰望之后更要“脚踏实地”。

  小角色是一种自然的艺术心态,更是一种淡定的人生哲学,先能敬畏“小”,然后才能成就“大”。

人物作文 篇4

  孤独,这个词把我的思绪扯向远方,我想起了那个在惊涛骇浪中的.人——曹操。

  可记否?他曾持五色棒打过贪婪钱财的污吏;可记否?董卓暴政时,他曾持刀刺董;可记否?辽人逞威时,是他打出了华夏威风。战袁术,灭吕布,驱刘备,奉天子,斩袁术,中原四站之地起家!是他,唱出来宁教我负天下人,休教天下人负我的豪言;是他,吼出了“若没有孤!不知有几人称帝,几人称王”的壮语。更不忘,那杯酒之间说出的“论天下英雄,唯使君与操尔。”使我无法忘怀,观千古英雄,袁绍四世三公,他断定是不成大事,袁术兵精粮广,他说他是琢中骨灰,孙策雄据江东,他说他能取他项上人头,唯独刘备,他说,他是英雄,古来英雄多寂寞。在官渡,用那把大火向世人证明了!曹家不能臣服他人脚下!就在那次,两位曾经挚友对上了,兵力差距和粮草的悬殊没让他退缩,他用那场烈火向世人大吼:“曹家好儿郎。”也正是那次,他说出了一句:“本初,你败了……”远征辽东,是他力排众议,打出了华夏威风,如今我要大笑三声:“好曹操!好曹操!好曹操!”可是古来英雄寂寞……

人物作文 篇5

  丁涛,班级的纪律委员,是一位做什么事情都非常认真的初中生。

  自习课上,他忠诚地履行了作为班级的纪律委员的职责。

  预备铃声一响,他便走到教室最前排的一张桌子边迅速地换上纪律委员的脸谱。一声“大家安静啦”,教室里顿时变得鸦雀无声了。于是,他面对同学们坐下,开始做作业,一旦教室里有风吹草动,他便会把本来就不大的眼睛眯成一条缝紧急搜索目标源,锁定目标之后他就会有的放矢:“×××同学请注意”。一发命中,教室里便又恢复了安静。

  当然,班上也不乏顽固不化分子。有一次,被大家绰号为“国宝”的熊永盛(矮而胖,长得十分可爱)已经被丁委员点了两次名,本该老老实实的.他,居然在离下课还有十分钟的时候已经把课本文具都收拾完毕。这倒也罢,他不是静候放学的铃声,而是与他的同桌玩起了少年功夫,若不是后排同学的失声喝彩,丁委员还可能真的不能洞察。只见丁委员走到熊永盛的跟前,紧绷着脸,指着黑板旁的奖状厉声说:“熊永盛,你对得起那张先进班级的奖状吗?是不是想让我把你交到老师那里去啊?”听罢此言,熊永盛立刻满脸堆笑,一个劲地求饶:“对不起,我错了,下次再也不敢,再也不敢了,千万不要告诉老师,千万千万!”“好,就这一次了。”说罢,丁委员又乘势昂首挺胸地在教室里踱了个来回。

  你别说,自习课上要是没有丁委员严明执法,那个乱啊就别提啦。

  说真的,我们都打心眼里敬佩他。有时候我们也会自觉不自觉地说话甚至开玩笑,的确影响了同学们的学习,是丁委员的提醒让我们及时投入学习。

  谢谢你,丁委员。

人物作文 篇6

  我的外公,只有一个字可以形容,那就是“强”。

  头发像被淋了白色的雨一样,很白很闪,这表示他的年纪很大了,但是他还能工作,真的好强,不是吗?

  外公吃的东西的食量刚刚好,不会暴饮暴食,也不会挑食,所以他的`身材也很不错,强壮的肌肉,短短的小脚脚,但是肚子就是大了点,但是力气很大,这也很强,对不对?

  他的个性很好,不会随便跟人吵架,更不会打小孩,这样的个性也很“强”,没错吧?

  外公在跟别人讲话时,都讲方言,但是跟我们小孩就都讲普通话,所以爷爷的语言天份也很强,都不会搞错,虽然有时怪腔怪调的就是了。

  我的外公虽然只有小学,但什么常识都懂得,你永远考不倒他,是不是很强啊?

  我最喜欢外公教我怎么种菠萝和开他最心爱的小小货车,跟外公一起在菠萝田里工作,我也变很强了。

人物作文 篇7

  杭州太守富豪之子————马文才:

  在这一版本里,马文才不再是人人憎恶,仗势欺人,耀武扬威的花花公子,而是令我们赞叹的人,同情的人。赞叹他对祝英台的默默痴情,一心付出,同情他悲惨的童年,内心的魔障,以及最终的求而不得。

  小时,母亲自尽,让他悲愤交加,忆及母亲的温柔慈爱,更加怨恨自己的父亲。从此看淡世间亲情,只一心学习武艺,再也不肯原谅父亲的这一过错,柜子,是他温暖安全的庇护所,也是逃脱只有自己父亲的打骂,再没有母亲的笑脸的冰冷世界,孤寂人生。即使山珍海味,绫罗绸缎,也填补不了他生命中痛苦的黑暗。

  年少时,锦衣白马去尼山,霸道的马文才容不下眼中钉,以熟练的、精湛的箭法消灭了王蓝田的虚张声势,令尼山书院所有人都畏畏缩缩,认其为书院学子们的老大。唯独梁祝二人不怕他的高超武艺和家庭背景,马文才不解,又瞧不上寒门出身,一脸憨像的梁山伯,他第一次遇到,不怕他马文才的人,注意力全部转移到祝英台的身上,一心想跟其成为兄弟。

  虽然他外表冷漠,霸道,专横,但内心是真的想与英台交友。当工于心计的王卓然令梁山伯逼走祝英台时,他用自己在书院的威信带领全部学子彻夜不眠,冒着狂风暴雨寻找祝英台,一向高高在上的太守府公子,俊脸上沾满泥灰,一夜无果,当梁山伯事后痛悔,想要一个人去找英台时,他内心黯然,痛心不已:

  “我不明白为什么他选择的是你!我马文才这一辈子都想交的朋友,他为什么选了你?”

  当乞巧夜宴,他终于证实了自己的想法,当知道了英台是女儿身,他竭尽全力守住这个除了他马文才无人再知的秘密,从此将一颗心,全部放在了祝英台的.身上。

  他开始接近,利用梁山伯。祝英台愤怒质问之时,他只说:“因为我想接近你。”

  出书院,他立刻上门提亲,却几次遭拒。圣旨下,平乱民,马文才盔甲披身,不惜公报私仇,怨恨梁山伯,拿貿县百姓下手,带领重兵包围城墙,不幸染鼠疫,祝英台等人强灌下药物后,马文才虚弱地趴在帐中,只恳求英台,给他一个爱她的机会。

  只是一个机会,马文才苦求,足以见其对英台的真心。母亲走后,他没有爱过别人,现在,他只想爱祝英台。

  强行施压后,祝家终于妥协,他多么欣喜若狂,等了多久啊!他特意送了华贵无比的新嫁衣给祝府,门当户对,天赐良缘。这是马文才心中所想。殊不知这一自以为战胜山伯的提亲,取的是自己毕生挚爱,想要一心相守百年的祝英台的魂,的命。

  山伯卒,贵府迎吉日,春风得意马蹄疾的文才前去娶英台,头戴凤冠身披红衣的英台与他约法三章,马文才却暗自冷冷一笑。寒冷的江上,花轿竟已上船,马文才使诈走水路。可不料人在做,天在看,狂风卷船入九龙墟,老天半点不肯可怜马文才,最终,山伯与英台合葬于一方陵墓之中,死当同穴。桃花朵朵,开满枝,人情默默,常相守。

  两只蝴蝶飞出,嬉戏于花间,成双成对。

  也许以后,马文才会在痛苦中今生不娶,孤独终老;也许以后,马文才会在太守的强迫下,三妻四妾,只是,这对于他来说,真的是幸福吗?

  如果不强娶英台,而是看着她与梁山伯儿孙满堂,或许马文才也能渐渐明白,渐渐放下对祝英台的爱意,走完自己平静的一生。

  如果不强硬地要求祝英台对他回报爱,或许两人就是关系不错的朋友,常来常往,吟诗对弈中,马文才就能找到自己今生的温暖和慰籍。

  或许,再来一次,他宁愿成全,宁愿放弃,宁愿祝福。

  20xx梁祝,我的最爱。

  里面脱胎换骨、桀骜一世、痴情一生的马文才,我的最爱。

人物作文 篇8

  最近,我社区收看了学习杨善洲同志的先进事迹,通过学习使我感触很深。

  1988年4月,杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后,主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根施甸大亮山艰苦创业,义务植树造林,一干就是22年,建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场,并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人,被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。

  杨善洲同志一生爱国爱党,无私奉献,事迹感人。

  位于施甸县城西北边,距县城60多公里的大亮山,平均海拔2600多米。在这里你看不到一点树木的影子,只有一望无际的荒凉和空旷。杨善洲为什么要在这里建立林场实现他的绿色的梦想 一个曾和他在一起工作过的人深情地回忆说,杨善洲在施甸县当县委书记时曾徒步在大亮山走了20多天,大亮山的荒凉无疑给他留下了深刻的印象,他说这个地方只有栽树,不然永远也富不起来。退休前他两次到大亮山实地考察,当地农民劝他,你到别处去种吧,这地方连野樱桃树和杞木树都不长。然而他还是来了,他要在这片辽阔而荒凉的高原上,用他60岁以后的生命建立一个5万亩的绿色王国。

  杨善洲同志的事迹告诉我们,我们必须要有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高骛远,立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。学习杨善洲同志,就要学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。杨善洲同志入党六十年来,时刻牢记自己是一名共产党员,把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言,时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共产主义,牢记党的宗旨,立场坚定、意志坚强,始终保持共产党员的政治本色。向杨善洲同志学习,就是要像他那样,树立一名党员就是一面旗帜的理念,坚定理想信念,牢记党的宗旨,始终对党的事业无限忠诚,以坚定的信念展示共产党员的风采。始终忠诚党的教育事业,爱岗敬业。

  要培养刻苦钻研的精神,不怕挫折,要保持创新锐气,在工作岗位上大胆探索、创新创造。

  一是要要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年,但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本,没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说:过日子,吃处有个锅,睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府,县里要奖励他10万元,他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元,他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。

  二是要像他那样,加强思想道德修养,不图名、不求利、不谋私,守得住清贫,耐得住寂寞,一尘不染,坚持以德立身、以公处事、以廉树威,永葆共产党人的浩然正气。学习杨善洲同志,就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位,仍以普通群众的心态往来其间,以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习,就要像他那样,弘扬党的'优良传统,以一团火的激情,脚踏实地,扑下身子,努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。

  三是要学习他生命不息、奋斗不止的革命精神。盛年时期,他废寝忘食,夙兴夜寐,忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥,志在千里,退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓着成绩的褒奖和关心,省委曾让他到昆明居住,并到省人大常委会工作,但他婉言谢绝,把“我要回家乡施甸种树,为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习,就要像他那样,永葆锲而不舍的精神,活到老学到老、拼搏到老、奉献到老,把毕生献给党和人民的事业。

  我是一名社区干部,学习杨善洲就要把他的精神落实到具体工作中,真正以老百姓的利益为重,做到以人为本,从小事做起,在一个社区工作一天,就要为广大居民贡献一天,做一个名符其实的共产党员。

人物作文 篇9

  在我的心中,最疼我的一个人,是姥姥;最让我留下遗憾的,也是姥姥。

  我妈管姥姥叫“婶子”,按照他们那里的风俗,这是亲得不能再亲的称呼。我妈兄妹四个,上面三个都是哥哥,她是老小,取名“巧云”,可见姥姥对于她的喜爱。

  姥姥近一米七的个头,身材板直,面容清癯,看她年轻时的照片,眼睛大大的,梳着辫子,活脱脱一个美女。但据母亲讲,姥姥的婚姻,其实是很不幸的,因为她嫁给了自己并不爱的男人——我的姥爷。姥姥年轻时是村里出了名的美人儿,向她求爱的男子,几乎踏破了门槛儿。但由于姥姥的父母过世早,从小跟着其三叔长大,其三叔自作主张,要将姥姥许配给自己的亲生儿子——一个其貌不扬、驼背而矮小的男人,否则,就要与她断绝十几年的养父女关系。尽管聪明、伶俐的姥姥一向颇有主意,但孝顺的她还是违心做出了自己的决定:嫁给三叔的儿子——我的姥爷。

  我不知道他们婚后生活得幸福不幸福,但我想,旧社会的婚姻,恐怕大抵如此吧?也怪姥爷福浅命薄,无法消受这天赐美玉,早早的就过世了,抛下四个未成年的孩子。

  打记事起,姥姥就踮着小脚一直在不停的忙活,扫地、做饭、洗衣、喂猪…没有一刻闲着的时候。往往手里刚刚拿了抹布,又匆匆去寻剩下的碗;鸡鸣犬吠的同时,又急乎乎的赶往厨房填上几把火。但她从来都不喊累,相反,她说要是停下了,反而心里空得慌。在我家也是如此,那时母亲特别忙,全凭姥姥一个人张罗。每每放学回家,看到大槐树上一缕炊烟,闻到一缕饭香,我就知道一定是姥姥在那,果不其然。

  别看姥姥不识字,但她对后辈的管教却是相当严厉的,毫不含糊。那时,我和弟弟尚小,不太懂事,经常把吃了一半的馒头乱扔,姥姥也不言语,悄悄的给我们收起来,等到下一餐了,逼着我们咽下去。于是,我和弟弟小时候没少吃剩下的窝窝头。虽然这种管教方式近乎“苛刻”,但她的'大方却也是旁人想不到的。姥姥一生没有私存的一分钱,所有好吃的、好用的,都毫无保留的给了孩子们,甚至在她去世时,没有多余的钱为自己做一件寿衣。

  说到姥姥的死,真是让我痛不欲生。那个时候我正读高二,学习紧张。而姥姥已到了食道癌晚期,吃不下饭睡不着觉,痛苦的很。忙碌的我亦很少回家,所以几乎没有多去看过她一次。据母亲的说法,是姥姥身体尚好(后来才知道那是姥姥为了让我们安心学习,刻意编造出来的谎话),姥姥!一个星期二的黄昏,我正埋头念书,教室门“砰”地一声响,抬头一看,父亲风风火火的闯了进来,拉起我的手就跑:“快,你姥姥不行了!”

  西天飘着厚重的云,时而上浮,时而下沉,各色各样,都脱不了令人窒息的黑。车子在崎岖的小路上颠簸,我的心就要哭出来:姥姥,等我!

  冲进三舅家的大门,看到各人脸上挂着肃穆的表情,和掩饰不住的凄哀。我的姥姥,安详而宁静的躺在棺木里,一米七的个头萎缩成了一米五六,平时有力的胳膊只露出了筋骨。她安然的躺着,似乎没有经历过任何的风雨,也没有经历过任何的尘霜……

  姥姥出殡的那天,我哭得一塌糊涂。时正刮着北风,仿佛更加重了心中的冽冷。眼镜丢了,白色的裤子跪在地上,磨出了隐隐的圆圈。但这都不足以,表达我对姥姥的哀思,和一丝隐憾。

  后来,经常在梦里看见姥姥,总是去世时的那副模样,间或跟我说上几句话,仍像以往那样语重心长。去年的时候,在西坡的麦地里,给姥姥送上一个花圈,含泪磕个头,在心里默默地说:“姥姥,我想你了。”

  是的,姥姥,我想你了!……

人物作文 篇10

  如果我是动漫人物,我不会把自己演译的无比强大,也不会把自己贬低的相当弱小,我只想当一个动漫世界中的普通人,拥有正常人的力量,同时更蕴藏着强大的潜能!为什么这么说呢?

  因为在动漫人物中,最引人注目的'是拥有很大的潜力、并且有责任心。当我变成动漫人物,看到伙伴遇到困难时,无论有多难,我都要去帮助他攻克难关,做他幸福时刻的见证者,更是他危难时的顶梁柱。大家想知道我为什么想当一个动漫人物吗?

  一是因为我喜欢他们那种顽强拼搏、用自己的生命去解救另一个生命的勇气和精神;二是喜欢那种不可言说的神奇的感觉。

  写到这儿,更使我坚定了我的理想:当一名动漫演员,用自己出色的演技向更多的少年儿童诠释动漫的概念!

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