【精华】老师作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师作文4篇，欢迎大家分享。
老师作文 篇1
我最尊敬的老师有两位，第一位便是我常常提及的辛诚辛老师，第二位便是上下各两个面的苗杰苗老师。
首先我感兴趣的是他那个姓：苗，我还真是第一次听这个姓。其实他是我们五年级的数学老师，在他之前还有一位女数学老师教我们，她姓周，按先后顺序那就可以组成一个名字：周苗。而本人很荣幸同时受着两位老师喜爱，并公布一下，本人姓周，名苗。姓名为周苗。
当他步入我们的教室，我们班便静了下来，一张国字脸，嘴向下抿，眼睛圆圆的瞪着，像极了那贴在门上的门神，那一副样子，当真能把人吓破了胆，他拿着一本数学书，就像一尊雕塑，静静的站在那里，那无形的威严气势压着我们。我们大气都不敢喘一声，教室里静的仿佛空气都凝固了。“呼哧呼哧”我身后传来一阵响声，好像老鼠在偷吃东西的声音，“哟，咱们班还有老鼠？嘿嘿，老师以前可是抓老鼠的一把好手，来，让老师为咱们班除害。”那带着笑意的脸简直和刚才那乌漆嘛黑的表情完全不一样，现在的他就像一只偷腥的猫儿，那两眼放光的样子，真让我们班有点不自在。教室又沉寂了几秒。“老，老，老师。”一只颤颤的手举了起来。我们转头一看，是徐胜豪，他的嘴上还有薯片的碎渣儿，原来是他在偷吃。“老老老，我哪儿老了。”那怒火冲天的样子，难道他不喜欢别人说他老？“老师，刚才是我在偷吃的'声音，不是……”还没徐胜豪说完，他就凑了过去，“我还没见过这么大的老鼠呢，这只老鼠怎么捉啊！”只见他摸着下巴故作惊讶的说。又指了指徐胜豪问全班同学。“树苗，你别闹了。”李心雨站了起来，一副她就知道会这样的样子。“对，这样才显的我年轻，对吧？耗子同学。”他打了个响指，又笑眯眯地对徐胜豪说。“不愧是我在西校教的好学生，在这儿也没忘记我的绰号。”他又拍了拍李心雨的头。
原来如此，这位树苗老师是从梅苑西校的老师，后来又调到梅苑东校来了，而李心雨正好是才从西校转来的学生，是树苗老师的学生。
“据说，我们班还有一位小树苗，是哪位啊？”他又露出那笑面虎的表情，“她。”全班一起指向我。因为我比较矮，而且名字里有个苗字，所以有禾苗、小树苗的绰号，我尴尬的站了起来。“以后你就是数学班长了，这就是和我是同类的恩泽，对吧，小树苗。”在全班同学震惊的眼神下，我点点头。“以后我就是大家的数学老师，树苗老师。”他刚说完，我才反应过来刚刚发生了什么事，立刻激动得大叫起来：“太好了。”看着全班同学都望着我，我一把捂住嘴。“树苗老师，我太激动了。”我含糊不清的说。“幸福来的太突然，小树苗感觉自己的身高没长，名气顿时倍儿高了。”他摇头晃脑地竖起大拇指，那音调别提多好玩了。
在大树苗的教育下，我们这一群小树苗又“长高”了。
老师作文 篇2
相貌平平，高高的鼻子上架着一副近视眼镜——他就是既幽默又“狡猾”的杨老师。
一次，上数学课时老师说：“今天，我们来猜谜语吧！”接着他又说：“我先请一个同学来说谜面。”话音刚落，大家异口同声地说：“好！”“杨桂玲你的手举得最高，你来吧！”她站起来说：“没吃是绿的，吃了是红的，吐出来是黑的。请猜一种水果。”有的同学撑着下巴苦思冥想，有的同学高高地举起右手跃跃欲试，这时我已经想到了答案，勇敢地站了起来说：“我知道，是西瓜。”教室里响起了雷鸣般的掌声，正当我得意洋洋的'时候，老师严肃地说：“恭喜你，答错了。”大家又开始绞尽脑汁地想了大半天，都没想到答案。老师突然哈哈大笑起来：“我是骗你们的。”“老师真“狡猾”啊！”我不禁感叹道。
虽然杨老师现在不再是我的老师了，可是他的幽默和狡猾还深深地印在我的心中。
老师作文 篇3
“新闻新闻，特大新闻，我们的朱老师‘罢工’了！”这咋回事呀？嘿嘿！别着急，请听我慢慢道来。
8：30分，平日准时给我们上课的朱老师，却不见了踪影。教室里还是热闹非凡呀！我左瞧瞧，右看看，才发现朱老师坐在后面看着我们。李权疑惑的说：“朱老师，你为什么不给我们上课呢？不会是见我们吵生气了吧？”朱老师对我们说：“我今天让你们来当当小老师的滋味，看哪位同学愿意主动来当小老师。”话音刚落，龚子麟高高地把手举起来了，并大声喊道：“我来，我来。”朱老师便让龚子麟上台去当小老师。龚子麟迫不及待地跑上了讲台，站在讲台上。然而过了好一会儿，他的额头上流出了冷汗却还是一声不出，朱老师见状便让他下台再想一想。这时罗绰旭和李权同时举手了，朱老师选了罗绰旭上台，只见他慢条斯理地走上讲台，吞吞吐吐的说：“请大家说一说上一位小老师的动作。”同学们都不回答，罗绰旭伤心地走下了讲台。第三个上台讲课的是李权，小李老师也问了罗绰旭提的同样的问题，同学们觉得没有创新，也没有回答李权，李权最终被我们哄下了讲台。
在我们看着他们当小老师的时候，我们下面的同学有的'胸有成竹，有的局促不安，有的垂头丧气……到最后站到讲台上，结局都一样，不是当小哑巴就是语无伦次，唉！
我们现在终于明白当老师的辛苦了，以后我们再也不讲小话，不作小动作，一定要认真听课，感谢朱老师的用心良苦！
老师作文 篇4
时间过的飞快，转眼间我们已经七年级了。在新的学期里，我们的语、 数、 英等七门功课的老师都已经换成了新老师，而且还增多了生物。地理。历史。政治等科目。
我先来介绍语文老师，她是一位女老师，这位老师姓徐。徐老师的年龄大约在35—40岁之间，留着一头黑黑的短发，白白的皮肤。徐老师有一双乌黑的眼睛，高高的鼻梁，大大红红的嘴巴。而且老师性格温顺，平易近人。刚开学第一天，我们意外的见到了语文老师，也就是现在的徐老师。放学后，我和两个好朋友一起走到路上，开始谈论徐老师。其中一位朋友的弟弟就是原来徐老师教的班级中的学生之一。她对我说：“我弟弟就是徐老师教的，星期天有十几样作业呢，忙死了。”我奇怪地问：“万一徐老师少布置作业呢？”“决不会。”她坚决地说。可是这次作业却很少，可见道听途说不可信。
介绍完语文老师我再来介绍一下数学老师。陈老师她也是一位女老师。陈老师个头挺高，身材稍胖，短短的头发，平时总喜欢穿黑色的长裤。陈老师有一双发光眼睛，小小的错误她一看就发现了，而且十分严肃。
接下来该介绍我们的'英语老师何老师了。何老师瘦瘦长长的，年龄大约在45—55岁之间，短短头发。别看何老师已经老了，但是肖老师一口外语说的十分流利，如果不看何老师中国人一样的外表，我们还都会认为那位何老师是一位外国人。肖老师总是脸带微笑，也十分的亲切。她有着与其他老师不一样的教学方法。在课堂上回答错了她会一点一点地提示你，我还记得有一次何老师对我们说：“如果数学或者语文的作业太多的话，跟我说，我帮你们减少英语作业。”
新的老师一来就深受我们的喜欢和尊敬。
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