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描写人物作文

时间:2022-12-05 14:12:22 人物作文 我要投稿

描写人物作文【热门】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的描写人物作文,希望能够帮助到大家。

描写人物作文【热门】

描写人物作文1

  我的妈妈,非常地爱干净,她喜欢任何摆放地整齐的事物,有时甚至为了整齐大发雷霆。

  “嗯。这种书要放在这里;笔、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀---你有没有听我说话?”当妈妈的唠叨声把我从迷糊中唤醒的时候,我意识到,又要整理房子了。

  我一周整理一次房子,一周中最让我头痛的`就是这事。每次整理房间,都要把一团糟的东西理好,这也是妈妈规定的。一切整齐的东西都让她欢喜。

  我整理起桌子来,将东西一股脑儿放好。在我看来,不就是些小物件,迟早还会被弄乱的吗,何必整理得这么整齐?

  我将书桌整好后,妈妈过来了。她皱了皱眉头。“这算啥?”妈妈反问我。自己打扫起来。我昏昏欲睡,醒来时眼前已是焕然一新---书按照类别一丝不苟地摆放着,工具放得整整齐齐,文具已一起放着了。

  有一次,妈妈看到墙边有小蜘蛛,立刻拿起晾衣杆,戳上布,在墙边使劲地擦,擦到完全没有虫子了为止。事后,她还每天都把墙角检查一遍。

  在我吃饭时,我把米粒掉在地上,踩了起来,妈妈见状,迅速拿起扫帚,把米粒扫进去,又拿来扫把,把脏东西扫掉。清理完毕,她开始说我不该把米饭掉在地上,还踩起来,弄脏地板。在这些唠叨声中,我明白了要学会保持物品的干净。

  在这些唠叨声中,我长大了。

描写人物作文2

  她长得可美了!瞧,她有一头乌黑干净利落的头发,那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了,那双明亮的大眼睛,好似两汪清泉,炯炯有神,光彩熠熠,时常闪烁着智慧的'光茫,她的鼻梁高而挺,这张樱桃小嘴能说会道。她喜欢穿长裙,配上一条连袜裤,一双运动鞋,那样子可美了!

  陆敏酷爱运动,如:跳绳,立定跳远都是他的拿手好戏。其中她最擅长跑步了。每次学校的远动会更是她大显身手的时候。

  就说在一次运动会上吧!她参加了50米x8的比赛,她脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下,陆敏像离弦的箭一般冲了出去,快得让人眼花缭乱,她双手用力前后摆动,双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进,到第三个50米时他已经开始甩开其他人,跑在了前面。随着秒表飞快地转动,她领先的距离越来越大,我们也跟着兴奋起来,同学们都齐声大喊道:“曹炆浩,加油!曹炆浩,加油!”坐在一旁的我也情不自禁地大喊:“陆敏,你太捧了!爆发力太强了!”在大家的加油声中,陆敏第一个冲过了终点,大家为她欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激动,一拥而上,纷纷向他竖起了大拇指,夸奖道:“哇!跑步公主!”“陆敏,你是我们心中的女神!”她乐得眉开眼笑,不住地说:“谢谢大家的夸奖!我以后一定会再接再励!”随着同学们的欢呼声,整个操场都沸腾了起来。陆敏是个酷爱运动的美丽女生,我可喜欢她了!

描写人物作文3

  “诶,跑的真慢!”一听这句话就知道是我“飞毛腿”来也。关于我这个外号,全班是公认的。因为我是班里的体育尖子,每一门都是第一,所以久而久之,我就成了“飞毛腿”。

  “我好帅呀!”不用说,一听就是自恋的郭凤亮来也。他是一个插班生,刚来我们班时,没有校服穿的是牛仔裤。每次走路,他都把手塞到裤子口袋里,撅着屁股走路。有一次,我问他:“你觉得你帅不帅?”他把头发一甩,给了我一个雷人的回答:“我帅,我太帅了,帅的`无法比喻了!”。其实,在我看来他就是“衰”哥。就这样,他成了班里的“自恋狂”。

  “我要挑战你,飞毛腿。”一听这句,我就知道我有“麻烦”了。班里的麻杆登场——魏玉凯。自己认为自己跑得很快,NONONO,其实他非常慢,200米用了1分钟。成天追着我,要和我比赛。被我“打击”了许多次,还有勇气。啧啧啧,在下,佩服佩服!

  说完男生,再说说女生。

  爱管闲事这个词用在班长——张靓靓身上真是天衣无缝。记得有一次,我和吴怡霖打了起来,其他人都在看热闹。突然,人群中让出了一条道,班长来了。她把我俩拉开,给我俩讲道理,讲了好久。那一次,我记得非常非常清楚,她讲着讲着,我给睡着了。

  接着,我们班的“亿尾怪”来了,她的外号最具有个性。因为有一部动画片叫《火影忍者》,里面最厉害的就是“九尾”,有九条尾巴。而她叫“殷亿炜”,有一亿条尾巴,所以比“九尾”还厉害,叫“亿尾怪”。但是,没有人敢在她的面前喊她的外号,只要让她听见有人喊她的外号,不管她在干什么,都一定会来把你暴K一顿,不打到你,誓不罢休!

  怎么样,这就是我们班的特点人物,他们是不是都活灵活现呢?

描写人物作文4

  假如你有一天正在街上走着,看见一位五官“拥挤”,头发挺拔有力,肥头大耳,肚子上还套着几个“呼啦圈”的人,你可别笑,一定得honld住,我们可是过来人。他就是我们的数学老师——老赵。

  别看他长挺滑稽,当他的'学生可就悲剧喽。嘿,你别不信啊,那我就举举证。

  证据一:

  上课时爱说俗语:

  “诶,我说,你的脸皮怎么比那城墙还厚?”“喊你提着篮子拣鸡蛋都不会啊!”“跟老子又打梦脚啊!”“说你们不是猪一只而是猪一群,你们还不信!(当时班上就只有一位同学姓朱)”……

  证据二:

  “严明律法”:

  “咳咳,你们以前的那些坏毛病统统给我改了,我允许你们犯错,但不允许你们犯同样的错!”“俗话说的好‘事不过三’我会给你们三次犯错误的机会,在这三次内,我都不会惩罚谁,但是!要是谁胆敢越过这三次,我就给你们看看是什么后果。”“你们是不是皮子紧很了?要我给你松松?”……

  证据三:

  具有”折磨“精神:

  每天下午放学后,会发生悲剧性的一幕:

  “***,来我办公室一下”“***那些同学,来会议室做题。”“***,你怎么回事!作业写得像画画一样,来我办公室抄写20遍。”

  怎么样?我没骗你们吧,这个名副其实的”老顽童“天天都在”“摧残”我们这些小树苗。

  虽然我们都说老赵严,老赵怪,但我们打心眼里知道,老赵是为了我们好。

  老赵,一个魔鬼般的老师,却又是一个值得尊敬的好老师。

描写人物作文5

  有些黯淡的眼神,显得中规中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短发,打造出了宇宙中难见的个性生命体。不过,这些反是我常使人疑惑我进错厕所的外表罢了,我要展示的是我的个性风采。

  如果在判断题中说我是一个多重人格的人的话,是完全正确的。只要跟我“相濡以沫”过一段时间的人都说我善变,这两个字在我的字典里可不是个贬义词。

  的的确确,我特善变,有时也许你刚刚看到我在书里和李白吟诗作对,说不定下一秒我已经跟着闺密顶着生活老师的臭脸,到田径场尽情挥洒汗水了;有时,也许你在我的本里刚看到一篇对生活的悲观感慨,说不定下一页,你又会看到我写出来的笑容;我生气时,见到不顺的人,硬要骂骂咧咧几句,可几分钟后肯定在跟刚才吹胡子瞪眼的那个人嘻哈打闹了。我还是个特有安全感的'人,好多朋友都这么说我,我偶尔会追问原因,可他们都只是说感觉,我想应该是身高问题吧!

  其实我这个人又自恋又狂妄,而且野心勃勃,许多人都这样说,老妈还说我这个人轻佻,开始我会反驳,可是说的人越来越多,连我都这么认为了。说起自恋,从我每天对着镜子摆各种pose就知道了,这还不怎么,我每天在家抽出两小时来照镜子这事儿也算了,就冲我每天将老妈老爸的衣服混搭在我身上,这事妈妈就要抓狂了!论狂妄,我常会在别人完成不了一件事的时候,轻蔑的讥讽他们,然后转过头来却要用尽力气完成,没办法,谁叫我好面子呢?而且我这个人吧是典型的白羊座加双鱼座,做事冲动,多愁善感,有时会为了达到目的而不择手段,所以我是个有点小阴险的人。

  话不多说,看班上那个戴木制蓝框眼镜,失神的望向远方的那个假小子就是我了。

描写人物作文6

  她留着一头短发,经常穿一身牛仔服,踏一双网球鞋,走路连蹦带跳,说话连吵带嚷,看上去像个男孩子。她就是我的好朋友——王艺颖。

  她是一个爱看书的女孩。

  但是由于视力一天天下降,父母对她看书这件事总是加以限制。这时她就会装出一副一本正经的样子说:“想当初我统治武林时,左手拿尚方宝剑,右手拿免死金牌,好不威风。没想到如今,像我这样的大英雄就连看本书也要受限制。唉,真是今不如昔呀!”父母听后,觉得又好气又好笑。

  她是一个勇敢的女孩。

  运动会前几天,老师在班级统计项目报名时,同学们争先恐后地报名,但当老师念到:“女子800米长跑”时,教室里立马鸦雀无声。我想:800米那么累,我才不报名呢!就在这时,一个清脆的声音打破了这长时间的'静:“老师,我上吧!”啊,原来是她!我和她是小学同学,小学时体育就是她的弱科。老师也知道她身体不好劝她不要参加了,可是她坚定地说:“这个项目班级不可以没有人报名,名次不是重要的,重要的是你是否参与了活动……”

  她是一个诚实的女孩。

  啊!数学周考成绩出来了!毫无悬念地,她又是班级第一名!可是,我发现她听着听着,眉头锁得越来越紧。我不由得奇怪,她怎么了呢?下课后,她急忙向讲台跑去,对老师说:“老师,这道题您没有给我判出来,我不应该得这个分数,也不应该是第一名……”

  她有着广泛的爱好,有着勇敢、诚实的性格品质,永远充满活力与笑容的花季女孩。这样的她让我难忘!

描写人物作文7

  彩笔、铅笔、毛笔在肖雅琳手中像一只只神笔,画出了公主,画出了王子,画出了一个美丽的世界。

  瞧,肖雅琳又拿出了她的图画簿。这里面有米奇,有唐老鸭,还有许多同学们喜爱的卡通人物。这些在别人眼里看起来那么复杂的东西,她都能非常快速地画出来,还可以保证它们可爱的形象。

  她拿起了铅笔,画出了城堡的草图,再拿起彩笔,画出了美丽的城堡。咦,怎么城堡有的地方太深,有的地方太浅,颜色有些太怪了,画坏了吧?没关系!她又拿起了毛笔,在纸上轻轻地刷几下。哈,好了!看,颜色多均匀,多鲜艳啊!那些如同一只只神笔,又划了几下,王子和公主一起登上这漂亮的城堡了!

  每当肖雅琳花完一幅画后总会仔细检查,看哪里画得不好。当把一幅画完全画完,达到她的标准时,她就会常呼出一口气,笑眯眯地欣赏自己的画。如果一时想不出怎么修改才能达到标准就继续想,直到想出办法为止。她一直这么认真地对待自己的画。如果她实在是没有办法把画改好,就果断地重新画一张,而原来的失败品则留在那儿,告诉自己:我不能再犯同样的错误了!

  有的时候,肖雅琳还让别人往她的.本子上画画,她在一旁观看,看别人绘画的方式,再把精华融入自己的画里。她的画是给自己和同学们看的,所以她从不炫耀。

  肖雅琳的画技像一颗宝石,又用谦虚镶边,用微笑做名片,使它更加光彩夺目。

  我不仅在心底为她暗暗喝彩,同时推荐她为“雏鹰争章”活动中“绘画奖”的得主!

  这篇文章小作者 构思巧妙,看似在写肖雅琳的画,实则是从肖雅琳的画中体现出她的绘画技艺高超、为人谦虚低调的优秀品质。本文语言优美准确,描写具体形象,真是一篇不错的文章。

描写人物作文8

  我的外公是个年过花甲的老人,个儿挺高,但背一点儿也不驼,平时很幽默。他可是我的“保护伞”。每次外婆“欺负”我时,外公总会出面来保护我。

  他还是个爱帮助别人的老爷爷呢!

  有一天,天空中乌云密布,突然下起了倾盆大雨,而且雨越下越大。天地已经没有了界限,眼前一片茫然。外公牵着我的手缓慢地在雨中行走着。

  突然,外公的脚步停了。我问外公:“您怎么了?看见了什么?”“看那儿!”我往外公指的方向望去,原来是一位老人和一个孩子在路边乞讨。老人衣着简单,白发苍苍,头发蓬松,面如土色,满是皱纹,被雨淋后变得更苍老了。那孩子不断地打着哈欠,好象在说:“奶奶,我想睡觉。”外公面容严肃地对我说:“我们过去!”“为什么?”“因为他们需要我们的帮助。”“不!外公,雨下得太大了!”“人要有爱心!”“好吧!”我只好答应,但心里想:万一是骗子这么办?

  到了街对面,外公掏出钱递到他们手中,并和颜悦色地说:“回去吧,雨下得太大了。”“好,好,谢谢!”老奶奶不停地道谢,那个可爱的'孩子发出“嘤嘤”地声音,仿佛也在说:“谢谢。”

  回去的途中,我问外公:“您就不怕上当受骗吗?”“如果他们真的很可怜,我们不去帮他们,那么我们不也是坏人吗?要想让整个社会的风气变好,我们应该从自己做起!”

  这句简单的话,使我明白了一个做人的道理:一个人只有心善待人 ,才能赢得别人的尊重,世界才会和谐,人间才能处处有真爱!

描写人物作文9

  我的姥姥今年78岁了,虽然她走路很慢,散步时总是一小步一小步地挪动着,好像前面有什么不能踩的东西似的,但是她的头脑很清醒,遇到什么事都能立即反应过来,还能妥善处理。

  我的姥姥很节省。一次,我在整理房间,发现了一些废弃的纸。我本想把它扔掉,但是姥姥怎么也不同意。她理直气壮地说:“这些纸好好的干嘛要扔掉呢?还可以当草稿纸呢?”我说服不了姥姥,于是把那些废纸留了下来。当我整理桌子的时候,姥姥又把那些纸一张一张地理好,订成了六个草稿本。她把草稿本摆放进我的书柜里,郑重地说:“以后这些纸就留你打草稿。两面都要用。”我以为那些没有用的纸,最多只能用一个月,却没有想到用了三个月都没有用完。

  我的姥姥很唠叨,每天回到家后,姥姥都会催我赶紧写作业。吃饭的时候,她也让我吃快一些,弄得我每次吃饭都不能细嚼慢咽,总得囫囵吞枣。有时候,明明有时间弹琴,她也对我说:“快点洗洗睡觉吧!明天再练。”照她这样下去,明日复明日,明日何其多;等到上钢琴课的时候,我肯定会弹不出来的。上床看书的.时候,她也督促我九点钟关灯睡觉。虽然她目的是对的,但是沟通方式不太好,因此让人感觉不胜其烦。

  姥姥很爱我,我也要谢谢她帮我改掉了慢腾腾,浪费和克制不住的坏习惯,但是她的方式是否需要改一改?

描写人物作文10

  我的家乡在农村。放假的时候,爸妈会带我去乡下老家看望爷爷奶奶。五六月份天气暖和的时候,爷爷会带着虾笼顺流而下给我捉龙虾,因为我最喜欢龙虾。每次爷爷收获很多,别人都想花钱跟他买。爷爷总是毫不客气地回绝他,人家说他是小气鬼。

  这个周末我碰巧回家度假,当我下车时,我看到很多人在我家门口吵吵闹闹。当我挤过去的时候,发现爷爷面前有一大盆红色的龙虾,它们爬出来发出吱吱嘎嘎的声音。“哇!”我流口水了。“你卖给我,这么多,你孙子怎么能吃完!”一个邻居恳求道。爷爷板着脸说:“你不卖,一分钱也不卖。吃不完就放冰箱里下次再吃。”“这老头真小气。”那人愤怒地走开了。

  中午吃饭的时候奶奶端着一大碗麻辣小龙虾,闻着香味让人胃口大开。我赶紧用肥皂洗手,拿来筷子碗,倒了小碗醋,开始剥鲜虾,品尝美味。奶奶笑着看着我吃,说:“你爷爷昨天就知道你要回来,天已经黑了。我必须带一个虾笼去抓龙虾。我胆子大,不怕淹死一个老骨头!”我惊呆了,忘了吃手里的龙虾。爷爷赶紧说:“不,别听奶奶吓唬你,快吃,呵呵!”爷爷的脸像一朵美丽的花。他把剥好的虾放在我碗里,只是冲我笑着吃。

  嗓子像什么东西堵了,鼻子酸酸的。看着爷爷奶奶的`银发,突然意识到自己真的不懂。我只是盲目的接受了他们对我的爱和奉献,却从未想过为他们做什么。我错了。我必须好好照顾我的祖父母,学会给他们我的爱!

描写人物作文11

  胖胖的身体,圆圆的脑袋,留着寸发,一副近视镜架在鼻梁上,这就是我的作文启蒙老师——马老师。自从跟马老师学作文,我的写作水平便蒸蒸日上,迅速提高。两个春秋过去了,我发现,马老师的嘴与众不同。

  一提到马老师的嘴,同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠,那是当然的喽!但是,我发现了他这张嘴的另一个特点——“吃”。

  有一次,我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候,我看见马老师正卖力地啃着一个大“红富士”苹果。我忍不住皱起眉头,问:“马老师,您怎么上课吃东西呀?”谁知,他却一本正经地说:“苹果润喉,我讲了这么长时间的课,嗓子都快哑了。”

  每次马老师上课吃东西,他都会找到“借口”。

  又一次,一个同学上课偷吃酸乌梅,被马老师当场擒获。()那个同学自然不会有什么好结果——酸乌梅被没收了。我们满以为“罪孽深重”的酸乌梅会被扔进垃圾桶,可谁知,马老师却张开大嘴,把少半袋酸乌梅都“存进”了自己肚里。我们不禁异口同声地说:“马老师,这……”还没等我们说完,马老师又摆出一本正经的'样子:“这么好吃的东西,仍了多可惜,浪费是最大的犯罪呀!”我们都被驳得哑口无言。

  我想,熟悉马老师的同学,他的嘴一定会给你留下深刻的印象。

描写人物作文12

  清洁街道,很多人认为是一种辛苦的工作,是一个被人瞧不起的工作,是一份低级的工作。然而,我认为职业无分贵贱,这些人是值得我们尊重的。

  年三十晚,每家每户的人都赶着回家,与父母吃团圆饭。我也跟着爸爸妈妈到爷爷家。吃过饭后,我和爷爷到公园去散步。走了一会儿,我看见不远处有一个清洁工。在北风呼啸的冬天,只穿了一件薄薄的风衣,在路灯的照亮下,看见她黑黝黝而瘦瘦的脸没有一点儿亮泽、光滑,皱巴巴的。她拉着车子,到处扫垃圾。突然,一个男人从她身边走过,自己不小心碰到垃圾车,见她是扫垃圾的,就恶人先告状,指手划脚地嚷:“臭扫地的,没长眼睛啊,碰脏了我的`衣服!”清洁工抬起头,匆忙地从口袋里掏出一块白手帕,半蹲下腰,擦了擦那个人的衣服,说:“先生,对不起啊,我不是故意的,请原谅。”那人奸笑着说:“也行,赔钱吧!”清洁工听了,慢慢地从裤袋里捏出自己所剩无几的20元,深感歉意地递给他。男人笑着说:“哈哈,算你识趣,如果还有下一次,你就没那么好办了!”说完便把钱抢过来,大摇大摆地走了。清洁工无可奈何地叹了口气。最后拖着垃圾车走了。

  凌晨一点多钟时,我从爷爷家回去时,看见街上仍然那么热闹。在人来人往的人群里,又看见了那张熟悉的面孔——散步遇到的那位清洁工。他在人群中穿梭,不知疲惫的工作着。我想:她起早贪黑,每天坚持早起床扫街,为的全是我们,而且年三十晚宁愿把街道扫干净,也不回家与家人团聚。为什么人们不尊敬清洁工呢?

  啊,清洁工那种默默奉献、辛勤劳动、敬业的精神难道不值得我们去尊重、学习吗?

描写人物作文13

  我崇拜很多名人,古代的和现代的,但我最崇拜的是司马光,怀素和法布尔。

  成年人经常说:“成功的背后是他们的努力和汗水。”

  司马光也不例外。司马光小时候,既贪玩,又犯困。正因为如此,处罚力度不减。司马光决心改掉这个坏习惯。于是司马光想了个办法。他在睡觉前喝了一肚子水,准备让他的尿液第二天早上把他呛起来。可是,醒来后,不但没有醒来,反而淋湿了床。

  所以,司马光也想到了一个好办法。他做了一个原木枕头,司马光把它称为“警察枕头。”他们即将醒来,他会回到站起来,因为日志是圆的,此举将会使滚动司马光的头撞床板唤醒。没想到,第二天司马光真正的成功。从那时起,他不再是谎言,但所有的努力学习的每一天。

  司马光的.弟弟,弟弟们也很贪玩,老师要求背东西,他们只勉强将背到院子里玩,而司马光关上窗户,自己在房间里努力看书。由于长期的刻苦钻研,他终于成为宋代政治家、历史学家、作家,也编纂了《资治通鉴》一书。

  司马光吃苦耐劳的精神一定会让你佩服

  我也很佩服怀素。怀素唐代大书法家。童年,虽然少纸,但无法抗拒的怀素书法的爱的习惯。在那里,他发现了一个木盘木头磨墨木盘,木写作。最后,木托盘磨穿,董事会也已摩擦磨损,淮终于成为一位伟大的书法家。

  我很欣赏法布尔。他是一位法国昆虫学家,写了一本世界著名的书《昆虫》。他能写这本书是因为他长期的研究和观察。有一次,他在路上散步,突然听到蟋蟀的叫声,于是他跟着声音来到一块石头上,轻轻地躺下,观察蟋蟀的活动,躺了一整天。我钦佩他的精神。

  他们的成功不是天上掉下来的馅饼,而是汗水的结晶。

描写人物作文14

  瞧,那个坏坏的女生,个子1米6,脸圆圆的,梳着马尾辫,头上带着橘色的发卡,穿着蓝色的小衬衫,瞧这个坏坏的女生在干嘛?她在闹,在和朋友玩,脸上还时不时的透出点阳光的笑容,别看那个小女生老爱笑,其实你们错了,她哭起来啊,都可以把班级给淹了,她有好几面的`她呢,在朋友面前爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前爱卖乖,爱委屈,在家长面前爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有她一人的时候,她看起来像一个一无所有的人,其实真正的她,只会在没有人的时候出现,她会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,她很重情,她会因为一件小小的事就哭,她也爱忧郁,典型的忧郁女生,她在朋友面前更是一个坏坏的女生,就拿这件事说吧

  刚好是秋天,落叶一片片飘落下来,她在哪呢?她在那,在小小的树林中看着一片片的落叶落下,又增加了几分忧伤,也衬托出了她的忧郁,在落叶下显出了她更加的文静不爱说话了,就在这时她的朋友走来了,她恢复了那副大大咧咧的表情,她问她的朋友“下辈子你想当什么?”她们都说不想当人了,她说“哦!那下辈子你们就不是人喽!”她的朋友被她气得脸通红,她趁她们不注意拿了一把树叶向她们撒去,她有说了一句“天女散花,仙女下凡喽”就这样她们又开始打打闹闹了,你们说她是不是很坏呢?

  瞧,那个坏坏的女生还在和她那些朋友闹她是谁呢?她正是本人。

描写人物作文15

  我有一个好朋友,它就是一只可爱的小狐狸狗。

  小狐狸狗是我家的宝贝。它有一个尖尖的小鼻子,小小的嘴,可爱的小眼睛盯着你看,还有一对招人喜爱的.小耳朵,什么都听得清楚。

  小狐狸狗的速度飞快,这都是因为它有四只灵活的小脚,可以像流星一样从你身边“飞”过。每次玩捉迷藏它都会飞快地跑到远处,可都因为一条大尾巴而失败了。

  小狐狸狗的生活习性很特别。早晨,我去叫它起床,它就是不起来,直到我送饭过来,它就被饭的香味吸引过来了。它吃过早饭后,就要我带它去散步,它东跑跑,西跳跳,累了才停下。吃过了午饭,它又回到窝里,干什么呢?当然是去睡觉了呀!哎!真受不了它,早上睡懒觉,晚上精神好,我的小狐狸狗就是这样。吃过晚饭,它就开始了,一会儿跳竿,一会儿玩皮球,就像一个运动员。

  我的小狐狸狗也很贪玩。瞧,这不又来叫我和它玩了吗?我们已经玩过了许多游戏,今天我和它要一起玩接飞盘。我家就有很多飞盘,我们来到了花园里,它来接我来仍,我们站好了位置,我仍了一个蓝色的飞盘,它开始飞快地跑起来,哎,没接到,我仍了一个又一个,经过多次的练习,再扔最后一个的时候,奇迹出现了,它灵巧一跳,“接”住了飞盘,我高兴地拍手,它就跑过来和我一起回家休息了。

  经过我的讲述,你是否对我家的小狐狸狗又有了一点了解呢?你要不要也养一只呢?那你可要有心理准备喔!小狐狸狗可是人见人爱、花见花开的,小心你被它的可爱给迷倒了,那么可就要羞羞了!哈哈哈……

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