关于情感作文集锦十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的情感作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
情感作文 篇1
父亲的爱我的父亲非常伟大，因为我爸爸的爱比山还要高。有一天的中午，放学，我准备回家，突然，下起了倾盆大雨，这时，其他的家长把自己的孩子接走了。只有我爸爸没来，过了一会儿，我的爸爸来了，爸爸被这我，淋着雨，爸爸直奔家里，到家之后，写好作业，晚上，我睡在床上，突然，打起了摆子，爸爸连忙给我服了药，然后背着我急急忙忙地跑向医院，医生给我开好药房之后，爸爸又带我到输水室，吊了水，就这样，持续了几天，病情减轻了，在这几天中我又是呕吐又是发烧，一天又一天，我的'病好了，但是爸爸却病了，爸爸不想让 家人知道他感冒担心他就自己吃点药忍过去了。还有一次，我在学校门口买了一本我最心爱的一本漫画书，放在书桌上，这时，爸爸正在清理垃圾的时候没想到爸爸把那本漫画书当做垃圾清理掉了，这时，被我发现了，我大发脾气，过了一会儿，我发现书桌上有一个方方正正的东西，我走近一看原来是爸爸给我亲手做了一本漫画书，我心里阵阵难过，中午吃饭时，爸爸对我说：“健儿，上午我清理垃圾的时候错把你的漫画书当成垃圾了，爸爸向你道歉，我刚刚你做了一本漫画书在书桌上。”中午，我吃好饭，趴在床上回忆着上午发生的那件事，眼泪不知不觉的流了出来。这就是我父亲比山还要高的爱。
情感作文 篇2
几番雨飘雨至，飞花落，空尽忧
几许月圆月缺，情感殇，惹离愁
玲珑的寒月挂在墨蓝的夜空，弯弯的月牙又钩起了往昔的情愫，无意间触碰了尘封的一页，抖落的灰尘瞬间模糊了双眸，心池一颤难以抑制的.潸然。再缠绵的情感也敌不过无奈的暂别，遥远的相思。再坚如磐石的诺言也会慢慢催淡于现实的残酷中，湮没在岁月的荏苒中。再美的雨景，回看也总让人有一种悲凉的感觉。
情感如娇美的花瓣，在情浓时盛开，常会诱惑你情不自禁去触碰，但却柔弱得令人惊叹，如果不精心去呵护，就会立刻湮没在情海毁于一旦,像流星般稍纵即逝。宛如那烟花的瞬间璀璨，昙花的短暂绚丽，白云的飘渺多变。世事本没永恒，懦弱的爱情更甚.心生轻叹情感是那么的脆弱易碎，红尘是那么的万般无奈。
迷惘的心弥留在烟雨的迷幻中，静听花开雨落声，问秋几许，情池千尺深。相思常在风雨蹉跎中开出缱绻之花。可惜当牵人心魄的情感在现实的无奈中折翼时，唯剩胭脂泪散落天涯化作相思雨,如果刻骨铭心的爱情也会逝去，还有什么不能看淡！如果坚如磐石的诺言也会飘散，还有什么不能遗忘！残存浪漫的记忆，遗留声声的轻叹......
拂开窗帘倚在窗畔，凝望着河岸边唯一那棵还开着红花的小树。鸟儿在树间飞唱，蝶儿在花间迷惘。河水在静静流淌，白云在悠悠飘散，唯独我在痴痴傻想。随着秋的渐行渐远，寒冬也即将粉墨登场。今年的秋特别忧婉，唯盼冬的寒冷能将其冰封埋藏。
寒冬渐近秋意褪，人换妆容心换韵
蝶欲翩跹雪帘间，银装玉琢梦里寻
情感作文 篇3
小溪潺潺，带走了流动的光年，却带不走心中的思恋。
我原以为，我不是一个感性的人，也不会去相信爱情。
但不知为何，还是，会在静谧无人的深夜，不知不觉想起你的背影。我曾告诉自己，已经过去了好久，不值得再去回忆，但，冥冥之中还有一股思恋，挥散不去。
记忆中的你，文静，旖旎。
我却坐在你的身后，不言、不语。
我那时性格自卑，只想静静地守护，前排的你。
那一次，我深深地记得，是情人节的前夜。
我遏止不住对你的思恋，买了一份礼物送给你。
或许，是我太鲁莽，太急切。
平时没有自信和你说过一句话的自己，竟然鼓起前所未有的勇气。
当时，你眼神迷茫地看着我，轻轻地说了一句：“礼物，可以不收么…”
我承认，在那一刻，我的心跳确实有那么一瞬间的静止。
除了不让自己逃避，也更为了不让你尴尬。
我努力控制自己的声腺，使它尽量地柔和，用同样轻柔的嗓音说：“今夜，不是情人节……”
我不知道，这句话是否会在多少年后成为一句经典。
我只知道，在当时的那一刻，这是最好的回应……
最后，你终于收下了礼物。
我也松了口气，然后继续默默坐在位子上，你的后排。
心情有欣喜，但的是失落。
欣喜的是你终究还是收下了礼物，外加轻轻说了句：“谢谢…”
失落的是之前的那句：“礼物，可以不收么？”
我默默地坐在那里，看着你优雅苗条的背影。
现在回想起来，或许，那是我一生中最安静、最专注的时刻......
后来，高二文理科分班，我不再天天看见你那熟悉的背影…
于是，我自我安慰，或许，这是最好的结局，也是我思恋的一种解脱。
可是，老天仿佛跟我开了一个玩笑！
由于我俩最后一次分班考试分数相同，一分不差，一分不少。
以致于后来每次月考都和你坐在一起。
还是那个位置，一切，仿佛又回到从前的教室课堂。
我缓缓闭上双眼，不用看我都知道，你还是优雅地坐在前面，而我，也还是默默地坐在你的后方。
相隔不过一张课桌的距离，彼此，却没什么好说的话题…
由于试卷是从前往后传发的，所以，每次你将试卷交到我的手中，我都有一种莫名的激动和兴奋…
我感慨老天的奇迹，为什么？
为什么整个学校有一千多名学生，十八个班，可偏偏坐在我前面的总是你？
那个，那个熟悉又陌生的背影？
我叹了口气，回忆着这世上我和你种种的缘分。
为什么高一时我是班长，你是副班长？
为什么我的名字里有个“方”？你的名字里有个“圆”？
为什么你我连续的考试分数都一样？
为什么学校非得按分数高低安排座位？以至于每次我快要将你在心底忘却，却又在每次分班考试时遇见你？
为什么安排座位总是你坐在前面看不见我，而我却永远能最清晰地看到你的背影？
好吧…
我不会在意是否永远坐在你的后面，也不会在意你是否注意到我的存在…
我已想通了一切，你是陈圆，我是方伟，天圆地方，大地永远都在向上仰望着天穹，好似我永远注视着你的背影…
天空，永远是那么美丽，不会注意到还有一片土地在下方默默地注视着你…
或许，总有一天，当你飞累了，会停下疲倦的双翅。
到那时，你只需记得，在你的下方，永远有一双温柔的大手，接住你下落的身影…
不知是否太想你，以至于伟果果后来写过很多现代诗，我至今还记得。
【不能忘记】
我以为
我已把你藏起
藏在
那样深
那样冷的
昔日的心里
我以为
只要觉口不提
只要让日子继续地过下去
你就终究
或是终于会变成一个
古老的秘密
可是
不能忘记
【我爱你，所以记得】
眷恋
该如无边的海洋
一次又一次起伏的浪
若你
在白发时重温那起帆的岛
将没有人能记得你的一切
像我
能记得的那么多
那么好
【沉默中沉没】
一个人
漫无目的地航行
在烟雨朦胧的大海上
偶尔
有一两只海燕从我头顶飞过
却只留下只言片语
在我的脑海中升腾盘旋
当海洋逐渐升高
迷航的船舶终于都在远方沉默中沉没
我当然明白
今夜之后
我为你留下的痕迹
不会
比一座沙堡
【窗内的你，窗外的夜】
总是要在我离开之后的清晨
你才会走过
才会发现
昨夜
就在你的窗外
留下了我的足迹
我爱
也只有我才知道
你错过的昨夜
曾有过
怎样皎洁的明月
【佳酿】
紧密的封闭里
才能贮满芳香
琥珀的光泽
起源于一种
极深极久的埋藏
要多少次春日的雨
多少次旷野的风
多少次空芜的期盼与等待
才能幻化出她今夜
在灯下的'面容
【假如】
假如
爱情可以解释
誓言可以修改
假如
你我相遇
可以重新安排
假如
我是说
假如
思恋是痛苦的起点
那在终点之前
你是否愿意
再爱一遍
【火柴的愿望】
假若
我是一根待燃的火柴
那么
就让一切该发生的
都在瞬间出现
让刻骨铭心的燃烧和记忆从此冷却
让光华灿烂的憧憬和灰屑从此幻灭
而我
却没什么好怨恨的
反正这世间
多的是
被弃置的命运
和被闲置的心
【雨人】
帘外淅沥沥拂落的芭蕉雨
慢慢朦胧了窗子玻璃
也润湿了我的眼
雨
自顾自地下着
隔断了行人的路
也隔断了行路的人
不知为何
我走下楼去
听着雨声
去寻那
雨中的漫步
和天空的倾诉
我以前不理解诗歌，是因为我从来不懂。
我不懂，原来，思恋一个人，会是这般令人憔悴，憔悴至心碎的一件事…
不懂情为何物的人当然看不懂我在写什么…
思恋便如潮水般，挥之不去。
除了写诗，我还能做什么呢？
【醉寻芳】
蝶摇翅，百花飞，雀跃随风追。
追思不得身憔悴，愁叹使余悲。
盈盈切切心不悔，殷殷怨怨身相随。
人不寐，痴蝶有心觅花蕊，落花无意彩蝶飞。
蝶翩翩飞，穿越千山万水始终不觉累。
风儿吹，梦相随，千年比翼，文君蝶恋花一回。
花苒苒开，韵留何处十里飘香古城外。
无所谓，是与非，今生把酒，相如赋词曲一醉。
我一人睡，落潸然泪，梦里醒来月华凉如水。
影双重叠，叹冥夜黑，对月祈祷万般思恋谁？
我思恋谁？
【醉天涯】
江天淡月，微云蓑草，自诩风流人不晓。
最喜蒲花自在飘，随风至天涯，天涯到海角。
人生短短几十载，岁月惆怅催人老。
歌酒一罢仰天啸，今年，时辰，已不早。
如梦兮，如幻兮，梦幻此时未有时。
更那堪，玄夜中，无星伴月，冷肃秋风。
路萧条，心寂寥，数片寒鸦起西桥。
彷徨漫步者，敢问，何去？何从？
【醉红尘】
一壶漂流，消散一世愁，难数梦几何。
三盏淡酒，对镜理红袖，虚度春和秋。
百步踌躇，回首犹望透，不觉泪已流。
万般无奈，忆里思明眸，肠断路尽头。
人说那纷扰彷徨、黯然神伤，不过是一次邂逅，抽刀断水水更流。
人说那春花秋月、舞榭歌台，不过是一杯毒酒，举杯消愁愁更愁。
参不透，这一生有多久？
悟不尽，这一杯有多浓？
等到落霞满天，等到枫叶红透。
我的心，是否能再，随波、逐流？
【醉朦胧】
雾起浓，寻爱爱无踪。
柔情似水，往事叹如风。
沉默流泪，花香依稀旧。
只是，人已空。
笑痴梦，繁华似干红。
醉了离别，一路竟向东。
夜复以日，迷雾渐消融。
重返，艳阳中。
【醉断弦】
微风起，化檀烟，夜堂不见天上月。
不知何由，凭添几许愁。
我，动了情。
弦声动，织牛牵，天外流星飞弧线。
独饮杯酒，玉液润深喉。
伤，断了弦。
【醉轮回】
孤芳苦，聚泪咸，弯月银钩泛皎洁。
梦穿越，幻轮回，相顾无语亦无言。
朝暮隔，断缠绵，风化尘沙漫千年。
天路遥，人世远，凝眸沧海化桑田。
【醉多情】
烟雨蒙蒙，不觉踏莎行路错，罗伞凭握。
老东墙，斑驳落，千年只为谁爱过？
雾雨将歇，似有伊人在那泮，临水踱步。
芳心苦，忍回顾，痴情总被无情误。
【醉断流】
月华如纱轻剪影，人初静，细听水流风不定。
寂寞，无人应。
思恋似水东流去，抛细石，泉水叮咚留声韵。
断流？谁人信？
【醉天真】
三年深，五年等。
无奈，异乡，断缘分。
明知不可能，更何苦，惹伤痕？
笑痴等，太认真。
是否，习惯，一个人？
莫问为何痛，多情者，伤更重。
很奇怪，平时跟兄弟们拼酒时我酒量一直很好，几乎没有醉过…
但一个人的夜晚，喝着妈妈自己酿造的葡萄酒，竟不知不觉便醉了…
家里共酿了7瓶600ml的葡萄酒，在每次学校放月假时，我便在晚上一个人喝。
情感作文 篇4
在一次翻书的时候飘落一片银杏叶，我弯腰拾起，不免记起，这是小学时最要好的朋友送的，背面写着：“朋友，珍重！”不记得当时是不是掉下了眼泪，只是现在，枯黄的树叶上依旧有滴滴泪痕。
有很长一段时间，我似乎已忘记事件是否有真情，直至……
那一刻，天崩地裂、妻离子散、家破人亡，瞬间的震慑残忍的夹住了多少无辜生命的呼唤，造就了一个世界性的历史。震惊了13亿中国人民的心，却又立即凝聚了13亿炎黄子孙的爱和信念。大灾有大爱，在这场灾难面前真情在不断的涌现着，一次又一次深触我心灵深处的感动。
我感受到了那位母亲沉重的母爱与不舍。那是一位软弱的母亲，一位年轻的妈妈在大灾大难前，用自己柔弱的身躯搭起了个孩子的“避难所”当抢救人员发现她的时候，已经死了，是被塌跨下来的房子压死的，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手支地有点像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形看上去有一丝丝诡异，队长在她的腹部下发现了一个三四个月大的孩子。被救出时，她仍睡得安详、泰然，他的母亲那位伟大的母亲在手机上写：“亲爱的宝贝，如果你还活着，请一定要记住，妈妈爱你！”这是她对孩子说的最后一句话，一句跨越了时间和生命的话，一句让孩子永世不忘的话。
我不知道那个孩子长大后会有什么感想，是感谢母亲给他的这份感动于不同，还是用同样的爱对他自己的孩子。母亲的爱是无私的，是纯净的。
其实，感动与真情就在我们身边，只是我们不善于发掘身边的细微之处，与它们擦肩而过，放过一次次的感动。总有人抱怨世间缺乏真情。可是，只要静下来想一想，你就会发现，周围的真性情。
读书累了，父母的一杯水，是感动；沮丧时，一句宽慰的话，是感动；平凡的'日子里，收到一份不平常的礼物……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着。或许，有时正是由于他们的平凡才让我们视而不见。“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情。
当这个世上已无真情的足迹的时候，那它也就变得冷酷且安静。
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
情感作文 篇5
这几天，总是在惆怅中度过，好像在失去什么似的。对了，这是期末了，孩子们要放假。我看着他们一点一点地从教室里带走属于他们的东西：书本、文具盒、油画棒――这种情景每个学期都要经历一次。然而，这一次，看着看着，我的心头却泛起一阵涩涩的，莫名的感伤，因为这是最后一次，他们拿走自己的东西后再也不会回来，他们毕业了。
人的心理总是矛盾的，看着他们长大即将毕业，心里是多么地欣慰，看着看着，眼角竟渗出泪来，是舍不得他们走，所以总是带着失落、伤感，这时，也让我懂得――这种难舍的美好情感叫失落。
时间愈发地紧迫，我看他们的眼神也愈发地不舍。他们在我面前自由自在，我就在他们说时，笑时，闹时，吵时，一点一点地捕捉，越看越不够，好像要将他们一个一个全装在脑里、尽收在眼底。看了三年了，可只有现在才真真正正地将他们看懂，他们多么可爱，活泼。哦，还有他们的调皮，让我生气的调皮，这一刻，这一切又是多么的美丽，不敢再看了，我的视线已经模糊了，我怕这样将看不清我这些年挚爱、至纯的孩子，背过身去，可别让我的孩子们看到老师流泪了。
孩子们将离园了，这是他们无数次离园中很平常的'一次，可是，对于我来说，他们即将毕业的每一次离园都是那么强烈地、揪疼我的心，我依旧笑着跟他们道别，跟往常没什么两样。孩子一个个从我身边走过，到最后，教室里空荡荡的，很静很静。我环视教室，依稀可以看见孩子们雀跃的身影在我眼底跳跃。我轻轻摩挲孩子们的凳子，还有他们留下的余温。他们那调皮的小屁股总是不能安分地坐着，“劈啪”哎呀，是晨晨，这孩子总是冒冒失失的，又不小心碰倒椅子啦，赶快起来，摔疼了吗？肖宁又像一只小麻雀叽叽喳喳的讲话啦，瞧她讲得那么起劲，听听说什么呢？钱聪，你在干什么？怎么坐在椅子上发呆了？是不是在想什么心事？来和老师说说。傅懿，这孩子，又在照镜子！很漂亮了，孩子，你在老师眼里是最漂亮的――想着想着，你的视线模糊了，怎么孩子离我越来越远了？回过神来，教室里空荡荡的，椅子上空荡荡的，镜子前了空荡荡的。哦，孩子已经走了，走了、、、、、、
我忍不住哭出声来，三年了，我已经习惯了，习惯了孩子的吵，孩子的闹，习惯了与孩子手牵手的温暖，习惯了与孩子脸贴脸的温馨。当幼儿教师就是这样，你要享受着孩子们笑脸、笑声映衬的美丽，也要承受住孩子们离开时的失落，享受着这种美好的失落。太阳升起时，我被又一群活泼，可爱的孩子簇拥着！这是失落后的另一种美好――失而复得。
情感作文 篇6
若有来世，照旧为君倾城
紫陌红尘，步步生莲。离人泪，霜林醉，拢起满地黄花，为你染墨成殇，想念欲寄无从寄，眺望雁字回时，西楼离歌，诉不完情深缘浅。
那年，你于三生石畔打马而过，恰逢我回眸，巧笑嫣然；你定格的身影，如惊鸿一瞥，一眼万年。
那月，我闭目于经殿的香雾中，你停步张望，目光如水，浅溺着我一世悲欢；
那日，我散步桃源山涧，你春风满意策马扬鞭，撷桃花如面，绯红了我倚门回忆的容颜。
青翠的年月，挽不住流年，那白驹过隙般的韶光于片片清词中停滞。月色如水，静影沉璧，清溪何处记载着宿世尘缘，回忆的珠链跌碎了一地姣花照水的纠缠。
最巴望的是以牡丹的绝美姿势开放在你的天空，携满心欢喜与你共行；曾梦想觅一处竹林，一潭碧溪，一座草堂，与你琴瑟和鸣，共赏花开花落。或许，宿世 命定，我当遇此情劫，缘聚缘灭，当我的缠绵柔情已无力烘托苍白的年月，灯火阑珊时，我纵然与你道别亦要满目含笑。任你脚步渐行渐远，任严寒的雨点敲碎了你 我誓词，满地落红的`碎片，映着百般无奈的容颜。
或许，留不住的年月似一抹黄沙，祭拜着开始的情殇。红尘初妆，山花独舞，当开始的念想敌不过世事无常，那千树万树的花开，也似白驹过隙终成过往。
或许，此生纵是青丝待到苍颜，你我亦仅仅无花无果，无始无终。就如在这纷纷扰扰的人间，做了一次梦的游览。
是谁说过，这世上最悠远的间隔，不是存亡相隔，而是我就站在你面前，你却不知道我喜欢你。我和你说着话，你却不知道我喜欢你；我看着你的双眼，你仍然不知道我喜欢你；我挂念你的全部，你一直不知道我喜欢你。
红尘似梦，终是为你负了全国，气若游丝，独饮孤寂，相隔天边，你是我永久无法企及的阳光；相忘沧海，你是我永久无法跨越的沟壑。
问人间情是何物，终究谁是谁忘记之上的丹青之恋？谁又是谁指尖之下的闺念痴语？谁为谁守望成一座永久的碑？谁为谁凝结成一滴千年的泪？谁是你的画中 之人？谁是你的两姓之好？谁拿浮生乱了流年？谁在望眼欲穿等着答案？猛然回眸，千帆过尽，你的容颜成了我指下的殇，你的姓氏成了我心中的疾。唱一阕清词， 吟一片想念，却本来，富贵过尽一场空，誓词缠绵，花非花，梦非梦，蝶舞庄周，落花成冢。我将这一笔孤寂的想念画成一枚温暖的烛火，守在飞檐漏窗下的一挑哀艳的红灯笼里，与清风相依为命。也对，如果金风玉露一相逢，怎知道朝朝暮暮恩恩怨怨情情愁愁纸上画白头？
纷扰红尘，有太多的工作，求得，求之不得；太多的留恋，不能忘，却是不得不忘。往事随风飘散，轻溅点迹斑斑，一枕闲花凋谢满肩。
汉霄苍莽，一世富贵忧伤终成过往，以磕长头爬行在山路的忠诚，祭拜逝去的情缘。把酒当歌，人生几许！纵然是女子天分凉薄，亦要笑谈这绚烂的焰火。
白露凝霜，手中紧握的往昔已然冰凉，独上楼房望尽天边路的目光，望淡了流年，苍老了美女。从前两个人许下的许诺，结尾却成了一个人刻骨的心魔。
从此与君江湖两相忘，山水不相逢。改日相见，似水无波涛；今夕何夕，君已如路人再无二般。年月无痕，物是人非事事休，欲语泪流。
仓央嘉措说，不相见，如此便可不相恋；不相知，如此便可不想念；不相伴，如此便可不相欠；不相惜，如此便可不相忆…安得与君相决绝，免教存亡作想念。早知如此，还不如最初便不相识。
人生只如初见，何事秋风悲画扇。一瞬回眸，惹一世牵念，纵然是天边惆怅客，也不知我为何事泪纵横罢。
生命中有数不清过客，人山人海，擦肩而过，如真似幻。你也不过是这些过客中的一个，一个一个的片刻，像凤箫声动像玉壶光转，稍不留心便不知所踪。 弱 水三千，总会有我想舀取的那一瓢。那是我于三生石畔许下的当代来世，我愿用很多浮光掠影的片刻，交换一个不会惋惜的永久，连续一篇永不迂腐的乐章。哪怕， 仅仅是一个梦。
若有来世，照旧为君倾城。君可愿？
情感作文 篇7
生活水平提高了，许多同学都成了家里的“小公主”“小黄帝”过着衣来伸手饭来张口的幸福生活，可他们却不知道父母是怎样辛辛苦苦挣钱，为了减轻妈妈的负担，我决定帮妈妈洗碗。
一天，饭后，我就自告奋勇地的妈妈说：“妈妈，我今天帮您洗碗！”只听妈妈笑着对我说：“好啊！不过待会儿没洗干净就不怪我了！”“没问题！”我信心十足地对妈妈说。
过了一会儿，我便开始洗碗了。我挽起袖子，接了半锅水，把手伸进碗里，便擦了起来，口里还哼起了我自编的儿歌：“我左擦擦，右擦擦……”不一会儿，我便碗擦的干干净净。“哈哈，洗碗也不难嘛，妈妈真是‘虚张声势’！”我得意地说。这时，妈妈走了过来，拿起我刚洗过的那只碗，左看看，右看看。我心里美滋滋的.想：我擦的这么好妈妈一定会夸奖我的！可是，妈妈说的话却让我十分失望。妈妈把碗放下后，严厉地对我说：“你洗的还不够干净，你怎么只擦里面，不擦外面呀！你瞧！”妈妈用手指了指碗，我一看，呀，果然有好几颗米粒还粘在碗上，唉，我怎么这么大意呢？不过这也没什么大不了的，我把它们重新擦一遍不就行了吗？于是，我又擦了擦碗。咦，怎么擦不下来呀？我又用手使劲抠了抠。可他们如同一个个调皮捣蛋的孩子，不想离开妈妈，仍然牢牢的黏在上面，这可怎么办呀，平时看妈妈洗碗那么容易，怎么到了我手里就这么难呢？我使劲拍了拍脑袋，突然灵机一动。对了！妈妈平时是用纱布擦的呀！于是，我又认认真真地擦了起来，很快，一个个碗就都被我洗的干干净净了。
看着自己的劳动成果，我心里比吃了蜜还甜蜜。我心想：我以后一定要多做些家务活，减轻妈妈的负担！
情感作文 篇8
作文中教学中，我们会发现很多时候学生作文都是“违心而作”，自然也就出现“千人一面，万人一腔”的语言，作文中自然也谈不上个性的表达与情感的抒发。古人云：“感人心者，莫先乎情”。也就是说，情感是学生作文的原动力。而我们传统的作文教学中结构不严谨，反馈有时又显得不及时，忽视了对学生情感的激发和培养。没有情感的参与，作文便失去灵性，显示不出文字的张力来。那么如何培养学生在作文时，自然的表达情感呢？
一、学会关注生活，积蓄感情
美学家罗丹说过：用自己的眼睛看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。作文同样也是如此，要让学生能够从平凡、普通的事物中发现生活的真谛，产生与众不同的情感共鸣。在教学中，我指导学生用自己的眼睛去发现生活，用自己的头脑去分析生活。渐渐地，学生能留心生活中的事，并积极思考了。比如：我班在上体育课时，一次老师让他们进行跳马练习。这个项目，女孩子们都吓得不敢跳。结果，她们跳得样子让一些孩子笑得都直不起来了。而这件事引起了一个同学的注意。回去后，他写了一则《敢不敢跳》，如实地描写了当时的情景，在文章的结尾处还引发自己的思考：勇敢的一跳，其实就是自我的一种挑战。
从一些小事中，捕捉到思维碰撞的瞬间，畅写富有个性的语言，是勤于观察生活，善于思考的结果。
二、减少思想束缚，抒发真情
什么是作文？笔者觉得无非就是与他人进行交流，要别人了解自己，或者说表达自己喜怒爱憎的思想感情，进而感染、打动读者，同时也感动自己。当然，每一个人的经历不同，观点、性情也会有所差异，作文时自然不会尽写相同的内容，抒发同样的情感。因此，在教学中，我努力激活学生思维，使学生真正能想，在写文时能自然表达真情。如在写《__________我想对你说》时，我结合在“六一”节要演的情景剧《心中的天堂》，让小演员在班会课进行现场表演。故事讲了一个名叫豆豆的孤儿第一天来到孤儿院，在其他小朋友的帮助下，快乐、健康、自信成长的故事。同学们看完之后，好多都留下了眼泪。我抓住这一情感契机，让学生写这篇文章。此刻，孩子们的语言更让人催人泪下呀：“豆豆，你的故事让我好感动，你失去了父母，没有亲人，可是你却没有向生活低头，你真的`好坚强！而我生在一个健康、幸福的家庭，却从来不懂得珍惜，常常怨声不断。现在开始，我要多孝敬父母，就像你所说，我要给父母洗洗脚，盛盛饭……”还有的同学对父母这样说：“妈妈，爸爸，我现在才发现，原来你们在我的身边是多么的幸福，我真想大声地对你们说，‘我爱你们！’”这是学生的真实心声！心中的真实感受跃然纸上，感人至深啊！
另外，我还注重学生开放性的写作练习，主要通过两个途径：一是坚持写随笔。随笔的内容一般不作要求，让学生自己命题，自由立意。学生在真正宽松的心境下展示自我。经过一年多的练习，学生在写随笔时，能自然地打开心扉，张开想象的翅膀。作文的个性表达多了，自然也就有了活力。每次批改，我也不时在他们的随笔本上轻舞飞扬上几十字，甚至几百字。这样互动的情感交流更让孩子们懂得了作文的意义，作文的快乐。二是随时在阅读教学中穿插小片段的撰写。有时是预设好的，有时也可以是现场生成的。如学了《登山》一课时，学生对列宁这一领袖走这样一条危险的小路心有疑虑：有的学生认为他不应该走，身为领袖，真有个三长二短，多不值得；有的学生认为他应该走，身为领袖，连这么小的困难都退缩了，那怎么能领导一个国家？于是，我让他们写成文章，充分把自己的见解放大，并引导学生可以站在不同的角度来写谈自己的想法。一学期下来，我们这样的文章写了不少。在这期间，让我看到了学生自由写作的快乐，看到了他们成长的足迹。
情感作文 篇9
我们有过美好的回忆，只是让泪水浸得模糊了；我们有过清高尖锐的灵魂，只是让时间磨平了棱角，在城市里浑浑噩噩，终日彷徨。
——题记
那一年，我的父母因为工作需要，把我丢在了老家。
在城市生活的我，还是不习惯再去住那有些年头的大宅子的。没有网络，没有娱乐设备，没有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和几个不甚熟悉的堂兄妹，还有那一眼望不到边的金色稻海和异常明澈的夜空。
有个晚上，我偷偷爬上了屋顶，我看到了与城市截然不同的风景。
在这里，城市的喧嚣被蝉鸣取代；没有了熙熙攘攘的人群，塘里的青蛙自觉奏响了夏日的交响曲；霓虹灯的颜色被月光取代，月光清冷地像一层纱覆在广阔无垠的田野上。抬头，无数的星星在夜空这块绛紫色的幕布上交相辉映，通过电线的缝隙，我看到了远方的山，蜿蜒起伏，好像一条盘旋的龙。
我简直看痴了。不经意间又回想起几个小时前发生的事情。我那么歇斯底里地闹着要走，奶奶劝着，哄着，似乎是她倦了，不知道为什么，她转过身去的那个佝偻的背影和我记忆中那个意气风发的女人逐渐交织在一起，再也分不开了。
现在想来，真后悔。是啊，城市哪里好？城市人一个个你挤着我，我挤着你，灵魂被挤成纤细的薄纸片儿，浑浑噩噩、麻木不仁地终日飘浮在城市上空。他们也有过清高、尖锐、血肉饱满的灵魂，只不过被日复一日、年复一年的喧嚣、物质、浮华、现实的'城市生活磨平了棱角。也许只有在这乡村的夜晚爬上层顶赏月时，才能静悟那一份蝉鸣、蛙声、星光、山的影子，才能让心由内而外地归于平静，才能修补我们这些城市人因为太过用力、太过麻木而支离破碎的灵魂吧。
远方的天渐渐露出了鱼肚白，睁开惺忪的睡眼，电脑屏幕上“下一关”的字眼刺入眼中。昨天爸妈又为了工作没有回家，我又在电脑前睡着了，只是比平常多做了个梦。是时候回老家看看了。
名师点评
为了降低难度，命题者对“风光”作了详细解读，善意地提醒考生要拓宽选材范围。“独自游”引导考生关注自己的人生体验、审美体验，旨在希望考生更多地写出自己的个性体悟来。对于在书山题海中艰难跋涉的考生来说，这个题目颇具挑战性。
文章写小作者在城市回望农村生活，反思城市的喧嚣，向往童年时农村生活的悠闲自得，与命题者的思路暗合。文笔优美，画面感强。且行文时空集中，记叙文文体特征鲜明，结尾以梦醒作结，颇有深意。
文题练习
请以“有________才有真正的美丽”为题，写一篇作文。
提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填的词语有：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……
要求：（1）文体自定；（2）不少于600字；（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名。
思路点拨
以“美”为话题的作文可谓司空见惯，但题目给出的部分中，“真正的美丽”限定了作文内容只能是对美的事物的正面描写与欣赏。可以表现自然景物之美，如“有雪的冬天才有真正的美丽”等；可以表现人情之美，如“有诚实才有真正的美丽”“有和睦才有真正的美丽”等。我们可以写一写为什么有这些才有真正的美丽，回答这个问题，是文章的重点。当然，我们也可以写叙事性的文章，通过事例来点明主题，可填“信念”，可填“生命”，可填“梦想”。作文可以随意一些，不要生搬硬凑，写出自己的理解，写出真情实感即可。
情感作文 篇10
每个孩子都爱幻想，而十七八岁的我们更像是含苞待放，对外面的世间充满了好奇，在这个花花世界，有太多我们感到陌生的东西。就像刚出生的婴儿，对身边的一切事物都充满了好奇与恐惧。
曾经有人告诉我，每一个孩子都是天使，但他们只有半边翅膀，只有他们不断的成长中寻找，才有可能找到另一半翅膀，而拥有另一半翅膀的人将是我们命中注定另一半，有了TA，我们便开始了飞翔。
我们从来都不知道何时才能遇见那个人，也从来都不知道在这茫茫人海中，谁才是用一生来陪伴我们的那个人，但却会不断的幻想和那个人的相见会在一个怎样的场景。有人喜欢在雾气弥漫的清晨，伴着一缕阳光，在某个角落拉开一场完美的邂逅，也有人喜欢在雪花飞扬的冬季，一朵红似烈火的`玫瑰，或一杯温暖的奶茶都足以让这个冬天不再严寒。而我，则喜欢落叶乱舞的秋天，整个世界都五彩缤纷，而在他的眼中，只有我最美。
但是遇见一个对的人很不容易，有的人害怕孤独，所以身边的位置永远不是空的，而有的人喜欢孤独，即使对的人在TA身边，也会视而不见。生命的列车从春天开往冬天，一直循环着直到生命的最后一刻，而列车上的人却毫无规律的变化着，我们永远都不知道谁会进来，谁会离开。我们能做的只有把握身边的这一份幸福！
曾经幻想着那个人会不会因为自己此时此刻的努力而改变，他是否会陪我哭陪我笑，一起看日出日落，一起走过人生的尽头，是否可以永远没有猜忌，将心交给对方，让对方保管。
如果我没有那么幸运一开始就遇见你。那我愿用一生寻找你，我会努力寻找这份只属于我们的幸福！
【情感作文】相关文章：
情感的作文06-10
难忘的情感作文04-26
理智与情感作文06-09
网络情感作文03-19
情感类作文03-30
情感依依作文04-02
寂寞情感作文11-03
关于情感的作文11-03
情感类作文11-05
【荐】情感的作文11-05