关于情感的作文集合7篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的情感的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
情感的作文 篇1
高三，是同学们走向高等学府或社会的前夜，高三的女同学，正处于十八九岁的妙龄季节，她们对人生，对世界有一份美妙的情感。在有关老师和同学的帮助下，我在一个地区作了一些调查，了解了她们的一些生活，在此截取几个片断，以帮助大家了解她们，指导她们。
镜头之一地点:某市区一高级中学内，时间:高三寒假补课期间。
“当当当……”上午预备铃刚刚响过，高三(6)班的一位女同学却匆匆向校外走去。
这时，这位女同学的一个好伙伴刚进校门，遇到了她，微笑着小声问她:“‘大嫂’，你干什么去?”
这位“大嫂”叫月玲，今年才20岁，她并没有结婚，只不过和班里的一位男同学谈朋友，同她关系要好的几位女同学就这样随随便便地称呼她，她觉得快毕业了，要好的'朋友这样称呼她，她也不在意了。
月玲看了看这位同学，显得有些焦急地说:“他病了，他爸爸妈妈都不在家，我得去看看。”说完就匆匆忙忙地走了。
这位女同学和男同学的家长都在机关工作，这位女生毕业后准备去当兵，男生找工作的难度也不大，在高三即将毕业之际，他们不太想学习了，交往比较频繁了。
镜头之二在某县区一重点中学的女生宿舍403宿舍内，时间:一个星期五的夜里10点以后。
这是一个既有应届生、又有往届生的混合宿舍。她们这天晚上在谈论个人的私事。
“喂，检查就寝的老师走了，我们接着说吧，喂，林林，你那位今天来找你干什么?”
“没事，随便来看看。”
“哎哟，这么关心你呀。”
“这小伙子真漂亮，看不出有什么缺点。”
“嘿，这家伙有一个大缺点，就是睡觉打呼噜。”
情感的作文 篇2
雨后春竹从土地吐出了新的枝叶，竹子的枝条洒满了晶莹的玉珠。幸福的目光从此中发出了新芽，绽放着生机活泼的生命。
幸福从何而来？当母亲生下我的那一刻，在我成长中，母亲呼唤我的那一刻，使我不在风雨中吹得弯腰；使我不在失落时感到悲伤。父母那强大的手背，在风中显得那样有力，父母眼里闪烁着幸福的目光，从目光中告诉我不受伤害，使我幸福。幸福不是永久呆在原地，是他们辛勤的努力，所赋予的结果。是他们在我身上投下太多的教育结果，幸福永远不在拐角处让你发觉，而是背后父母经历多大努力所创造出结果。从小时的不懂汉字到现在能写出千字的文章，从小时候那调皮丫头到现在已经文明礼貌的大姑娘。
他们从黑色的头发中而操劳所带的一根根白发，无疑不让子女辛酸，但父母眼里总闪烁着幸福，父母只想让子女每天过得快乐，让整个家庭充满和睦，安详。但有人说：“我并没有看到幸福的.目光，而是整天的责骂。”不！这是错的。幸福的目光有时并不是只有一种表达方式，它的表达多种多样，父母的指责希望你变得更好。使你改掉一些不好的习惯，或者你还存在着不足，需要父母指责，也许是因为屡教不改，使得父母为止气愤。朋友们，父母的目光总是闪烁着希望，快乐，焦虑。父母不希望孩子变得很差。
幸福目光终于知道了答案，幸福不在别处，而在父母一言一行中，从中使得我们深深感动。
情感的作文 篇3
以前，一个小孩，总是指着天空飞的鸟，说:“为什么鸟会飞？”这样天真的问题，大人笑道:“因为鸟本来就会飞啊。”
现在，那小孩长大了，不再像儿时那样天真懵懂了，学了一点知识，解了那道问“为什么鸟会飞？”他不再向大人问问题了他自认这些问题，能从书中得知。
后来，他成年了，18了，他考上了有名的大学，接着，他考研，又考博，再接着，他成家立业了，有自己的小孩了。
可他的父母却一天天在变老，身体也不再硬朗了，父母含辛茹苦把他养大，可这十几年来，他不曾问候他们的情况，不曾来家里看看，不曾花时间陪着他们散散步，他只是把钱寄给了他们罢了。
有时候，他父母在想，儿子为什么会变成这样了，他们回想起自己的教育，儿子的一生被他们的安排所束缚，哪都不能去，才发觉自己都教育错了。
他一直以来，都觉得自己少了一些东西，他的妻子曾说一句话:“你的.心少了那份亲情的感悟”他看过很多书，却唯独不懂亲情何物。
他认为，父母养育了他十几年，自己便赡养他们，直到他们老去，这想法并无错，他回过自己的前半生，每天要遵守这些规矩，完成这些学习任务，父母总是不在家，总是在忙，时常只有保姆陪着他。
现如今，他把孩子给妻子照顾，而自己忙着挣钱养家，这样做，不是很好吗？
直到有一天，他的孩子天真地问他:“为什么鸟会飞？”他听了，看着眼前的小人，问着自己儿时问父母天真的问题，父母含着笑，回答自己的问题，一刹间，总感觉这情景重回现今了。
他抱着孩子，和当年父母说的一样的话:“因为鸟本来就会飞啊”，他的妻子见状，说:“孩子需要父母双方的陪同，若失了一方，他会缺了那份爱，”妻子的话，使他一瞬间恍然了。
那一天，他破天荒的来父母的家，敲了门，“这是谁啊？”一道洪亮的声音，响起，起身前去开门，竟是他们的儿子，惊讶的问道:“你怎么会在这里，儿子？”他听了，反问:“怎么，我不能再这里吗？”他们听了，破涕为笑，连声笑道:“能，当然能，进来吧，我叫老妈子多炒你喜欢吃的菜，”他点头应之。
“儿啊，怪我们这些年没能陪同你的成长，”他父亲自责道。
“我未曾怪你们，我知道你们也是为我好，”他答道。
两人互相推脱谁的错，“好了，你俩别推了，过来搭个手，”他母亲说道。
他制止了父亲的动作，说“我来吧，您先歇着，爸，”这些年，很难听见他说的一声“爸”，他父亲听了，连声应了几个嗯，眼角有点湿湿的眼泪。
“爸，妈，其实，我早该来看望你们了，这些年没有你们的陪伴，我是不好，但没有你们，怎会有我呢？只是现实不容你们这样做，现在，我的生活过得很好，我有能力让你们享福，你们的乖孙很想你们……”他说着说着，哭了。
他们见了，也跟着哭了，说:“你懂事了，我的儿。”
接着，他和妻子同商量，把他们接过来，妻子同意他，说:“你早些应该这样做。”
他把他们接过去，孩子一口“爷爷奶奶”喊道，妻子的手艺越来越好，他时常早早回来，陪他们，他说:“工作再重要，再忙，也比不过一个家的人啊”他们听了，都笑了。
父母一生都在陪伴我们，一生都在爱着我们，只是迫于无奈，不能陪同我们的成长，我们要理解，毕竟，他们养育了你十几年，什么事情都比不过一个他们，一个亲情啊。
情感的作文 篇4
说起牵挂，我不禁想起了你——我可爱的妹妹。
当年我10岁，到外婆家住了几天，当时你才1岁，路都走不稳，但是当你看到我的时候，一颠一颠的，向我跑过来，抱住了我的腿。我蹲下身来，摸着你的头，轻轻的唤了一声：“妹妹！”你听懂了，含糊不清的喊了一声：“姐姐！”当时，我从你稚气的眼睛读出了，你要当姐姐的小尾巴！
从此以后，不论在后院还是在河边，都能看见我们两个嬉戏的影子。晚上，无论有多热多热，你也不愿意跟外婆睡空调房，你宁愿跟我挤在窄窄的竹床上，吹着风扇，听我给你讲白雪公主与七个小矮人的故事。看着你酣睡的摸样，我在心里默默的想着，姐姐这一辈子都要跟妹妹在一起!
7月2日，这一天，我永远都不会忘记.....
这一天，妈妈说要带我去重庆带我去重庆读书，我当时脑袋“嗡”的一声，我赶紧问妈妈，可不可以把你也带走，结果，被妈妈的一句：“她又不是你的亲妹妹！”给否决了。
那一天。
我的天空都是灰色的。
那天下午，我正呆呆的在房间里收拾衣服，脑海里像回放电影一般汇映着我和你的点点滴滴。
后院……
河边……
处处都留着我们欢笑的足迹。
然而，我就要走了，你让我如何对你说明这一切？我的`妹妹……
“嘭”的一声，房间的我们被撞开了，我看见你脸上、身上、衣服上全部都是泥巴，远远看去，活像一个刚从泥堆里爬上来的的小泥人！我连忙跑过去，帮你擦干净，擦着擦着，想着想着，我的泪水竟不争气的溢出了眼眶。你看到了，连忙说：“姐姐，不，不哭！妹妹，乖，乖！”呵呵，妹妹，你当时可知，明天一早我就要走了？？
第二天，我起了个早，亲了亲你的脸蛋，便悄悄的走了。
直到今天，我都没能再见到你啊！听外婆说，我走后，你发了疯的找我，无数次的独自去河边，去后院。
问外婆，外婆摇摇头。问外公，外公摇摇头。
妹妹，你最近过的好不好？成绩怎么样了？有没有再踢被子呀？有没有听爸爸妈妈，外公外婆的话呀？你要乖乖的，知道不？
好了，考场时间有限，不说那么多了！
情感的作文 篇5
每个人对于老师的认知是不一样的。
有的人认为老师是个古板不通情达理的人；
有的人认为老师是一个只知道教书的书呆子；
还有的人认为老师是个普通再不过的一个人，并没有什么特别之处。
而我认为老师是思想活跃，擅于用美丽的语言来形容生活中点点滴滴的人。
每个人对于学生的认知也是不一样的。
有的人认为学生现在处于学习阶段，但不知道学习，属于那种调皮的小孩；
还有的人认为学生是学习知识一个书呆子，不懂得与人交朋友聊天；
而我认为学生虽然有点调皮捣蛋，但也是一个善良，有正义感的人。
老师，同学，有的人认为天生就是一对对手，因为老师天生就属于管理的一方，学生天生就属于被管理的那一方。管理和被管理之间多少有点摩擦，所以有的同学认为有没有师生情都无所谓了。
我认为老师和同学之间应该是朋友，因为在生活中我们可以经常看到老师关心和保护同学。
例如；在汶川的大地震中，一名小学女教师，在办公室批改作业，她感觉到了大地在颤动，她意识到这是地震，然后赶紧跑去班里把同学们都喊出去，可是还有两个同学完全处于震惊当中，没有反应过来，她立马想也不想，立刻跑了进去。可是就在这个时候意外发生了，房屋倒塌，就在倒塌的前一秒钟，老师立马把两个人拽到自己的身体下，用自己的身体挡住了倒下来的`物体，等到工作人员挖掘到她们的时候，她已经去世了，然而两个学生得救了。我想如果没有师生之间那深厚的的情谊，她断然不会去救她们的。
还有一次，在学校里，某个同学发了高烧，教课的老师让同学们自习，她把学生亲自送回家，并帮她买药。下午她来上学的时候，老师问她有没有好一点，她说：“好多了，谢谢老师的关心。”虽然这不是什么大不了的事，但是从这里我们可以看出老师和同学之间深厚的友谊。
老师就像是勤劳的园丁，而我们就像是花园里的小花朵。被老师细心的灌溉，使我们一点一点的茁壮的成长。直到我们长成，长成在春天里绽放青春的花朵。
有的人认为有没有师生情都无所谓，但是我却认为师生情是同学和老师之间的一种联系。虽然没有钻石般的闪耀，但是却像星星般耀眼。
情感的作文 篇6
有人问，我喜欢什么花？我不知道。因为花是那么的多，我还未赏尽繁华，无法选出最美的那株。也因为，在我眼中，每一种花好像都有她独特的让人动魄的美丽。然而，有一天，我有了偏见。我发现，我无可救药的喜欢上了一枝孤傲之花——梅。
我问自己，我为什么喜欢那一枝梅？我不知道，似乎她也不过只是一枝花罢了。而且还是一株孤单的花，开在雪中，开在寂寞，散在空里。
恩，我确实不知道，如果我知道的话，也不叫偏见的喜欢了吧。
我想，也许是因为她叫梅吧！也许是因为她很霉吧，没能在一个花的季节，没能说服一个花的同伴，也没能等到温柔的雨。也许是因为她很美吧，单单的.一枝，矗立在这雪地，如此单纯，不为斗艳只为单纯的开放。也或许，是因为我单单好在这里，在这里有一颗同样孤独落寞的心，虽有朋自远方来，而不堪语……
我不知道爱是什么。如果这种偏见是爱的话，那我是不是要娶你呢，梅？我要将你娶回，演绎一个荒谬。你能听到吗？知己！
我是那么的荒谬的爱上一枝梅。但是，我知道，荒谬是荒谬的戏剧，是无法上演的喜剧。因为，我在根前，在枝头，在花间，单膝跪地，从冬雪最美的风里，跪到了暖风最凄美的春季，我等到了流水的叮咚，等到了花儿最美的季节，却单单是没有等到那一声确定。我的心随着爱注定埋没在了风里，也随风离去……
我失落了，在那夏季，杂乱的季节，我明白了，在那离去的秋季。我曾经是那么的爱上一枝梅，然而，她却只能陪我走过冬季……
我爱上了那枝梅，在心里。也不知，在某一个冬天，我是否单单的在某个时刻又会爱上另一枝梅。又或者，我还能否，去到冬季，找到我爱的那一枝呢？但是，我知道，这些都不重要了。重要的是，当又有一个人问我，我喜欢什么花时，我会说，我爱过一枝梅……
情感的作文 篇7
“叮”朋友发来消息，说他在微博“云监工”，并且推送了直播——是武汉市正在搭建救治医院。我看见在高空摄像下，一个个身着亮色工作服的建筑工人们急速走动着，大型施工机械不停地运作，工地上已经支起了即将成型的房屋支架……
在微博热搜与网络热点都被“新型冠状病毒”占领的近日，在“某地又确诊多少位患者”“现时共多少名患者死亡”这样的新闻搅得大家心神不宁的同时，“他们”的身影也不断出现在我们的视野里。
“他们”是84岁的钟南山教授，义无反顾地赶往武汉防疫最前线;是2小时内集结52位医护人员奔赴前线的河南大学各附属医院;是1月28日为止赶往湖北的30支医疗队，4130人……
黑白颠倒奋战一线的医护人员，签下的是拥有遗书分量的请战书，工程人员肩扛的是浓缩着生命与希望的建材。在记者采访中，我看见的是护目镜布满水雾，视线模糊的医护人员，他们小心翼翼“蜕”下身上沾满病菌的厚重防护服，如释重负地呼吸一口新鲜空气，努力支撑着疲惫的双眼，脸颊已经被医用口罩勒出深深的印痕。
这是他们，而我们又是如何?
我们或许是涉战未深的普通民众，蹲在家里时刻关注着最新消息。
然而，有的人贪图财利与刺激，使最不可能兴旺的野味市场生意兴隆，有的人依旧外出聚会，或终不肯戴上口罩，更有甚者拒绝医院的体温检测，大声责骂医生虚张声势，已确诊的患者带病潜逃。有的人说，他们是无故产生事端，对病情毫无重视可言。
但是，有的`人依旧以普通的身份奉献着。许多身处武汉的市民主动投入防疫一线做志愿者，尽绵薄之力帮助需要帮助的人。武汉是疫情最严重的城市，更多的市民坚持留在武汉，以防感染他人。无私奉献的普通人绝不仅仅是武汉的市民，还有许多不在疫情中心的普通人也在努力奋战。我的同学母亲在地铁口分发口罩，大多数普通民众“闭关”在家。“他们”在前线作战，“我们”中的更多人，虽不能托举一片青空，但或许能够为他们撑起一把伞。
“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。”牵动国人心的，不仅仅是疫情，而是与疫情紧紧相连的“他们”的安危。
始终有人为我们负重前行，即使无法加入一线，但希望身为“我们”中的我，提笔落字，文字间亦能为他们遮避风雨，联结温馨。
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