情感的作文

时间：2022-06-16 08:32:51 情感作文我要投稿

【精选】情感的作文锦集10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的情感的作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精选】情感的作文锦集10篇

情感的作文篇1

　　关爱，就是关心爱护，其实它就在我们的身边。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给了我们关爱，那我们更应该去关心、爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

　　关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来动力，比如你扶一个盲人过马路，还比如去帮助一个有困难的人。

　　这些都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是甜滋滋的。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

　　记得五年级的时候，我们班有四个人去迦南社区的`孤寡老人家探望孤寡老人，我们走进一个僻静而且很窄的小路，我们四个人走了很远才到那间小屋。那间小屋是冬暖夏凉的。那位老婆婆住在一间比我的房间还小的房间里。在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给她喝，()又陪老婆婆聊天，还送上一个果篮，老婆婆还对我们说“谢谢你们啊，同学们，我很开心啊，谢谢你们。”我们却答了一句“不用谢婆婆，这是我们应该做的。”老婆婆笑得连嘴都合不拢了，看着她灿烂的笑容，我想哭，我心想：她已经老了，而且身边也没有人照顾，再说，她剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给她点关心，多点关爱，让她开开心心、快快乐乐的过晚年吗？我想她的心里一定暖洋洋的！

　　在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱。

　　被人关心是一种美好的享受，但如果你试着去关心他人，你也会很享受，享受在帮助别人的那种甜蜜。关心他人是一种高尚美好的品德。我们一定要将这种优良品质发扬起来。

情感的作文篇2

　　现在大过年的，不知道他有没有回沈阳陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想过平淡生活的人怎么样了？这么高大的人从来不坐飞机，因为他有恐高证。我衷心的希望你平安快乐~

　　假如他不是我朋友，我绝对会以“坏人”这样形容他。他，身高190，体重114公斤，光头，很大很大的眼睛，圆的，有点象牛眼，仔细看还是很漂亮，因为他的身材太高大，所以没人会去留意他的眼睛了。我很不喜欢他站我身边，一站我身边一点优势都没了，我就成一个小孩，又小又矮。

　　别看他身材这样，其实人还是很细心的。他的最大的理想就是去个中小城市生活，不要赚很多钱，只要能养活孩子和父母就可以。他出生在沈阳，之前干过什么说的时候我脑筋开小差给忘记了，只知道老婆身高也很高，但是性格不合离婚了，孩子跟他，他的父母就很辛苦帮他带孩子。后来他也做些生意，去了上海，再后来来到广州，开始一直批发鞋子，全是发到国外的，据说生意还不错。具体怎么操作我也不知道，只知道在阿里巴巴的网站，他雇了4，5人，专门收信息，发鞋子，查汇款，他自己也忙，还经常去各厂家看版。偶然请我去吃吃饭，还关心我一下我的工作我的.学习，聊的最多的是他的儿子，英语比他还好，身高比我还高……

　　在去年的11月下旬，他来我们这边的鞋厂看版还顺便来看看我，第二天就去深圳了。我都没想到那次看我居然是我见到他的最后一面。去了深圳后又去上海办事。说临时有事。我这个人从来不会问到底什么事或追问什么的，因为一来没那习惯，二来知道了也只会说下，在外面多加小心之类的，显得假惺惺。在上海的时候还发信息说过2天回来了，后来等我意识到过了很多个“两天”后，我就给他打电话，结果是关机，我打另一个号码，也是关机，我再也联系不到他。因为他做网络生意的，他是一直挂Q的那种，但是那次以后，他的Q再也没亮过，我联系了所有认识他的人都没有消息，我在网上登过人肉收索，依然没有消息。我不知道他到底怎么了？就象人间蒸发一样……

情感的作文篇3

　　作文，是一种创造性的脑力活动。一篇文章的写作，是由观察到思考到表达的过程，正如叶圣陶先生所说：“心有所思、情有所感，而后有所撰作。”但在实际作文教学中发现，大多数学生的作文是就事写事，从中体会不出小作者的写作情感，文章读来干干巴巴。如何激发学生的作文情感，使学生在作文中表达自己的真情实感？笔者做了以下的有益尝试。

　　一、以教师的热情，激发学生的写作情感由于情绪具有感染性特征，所以，在课堂教学中，教师和学生之间积极的或消极的情绪都会互相感染。而教师的情绪对诱发学生的内心体验起着极为重要的导向和催化作用。这就要求教师要以热情的言行，将自己的积极情感体验传导给学生，以激发学生的写作情感。作文课上，教师热情亲切的话语，充满鼓励的目光，表情达意的肢体语言，都传导着教师真挚的情感，会强烈地影响着学生的情绪，使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体难，诱发作文的内驱力，从而积极思维，兴味盎然地投入作文活动。

　　二、创设写作情境，激发学生的写作情感创设一定的情境，可以激发学生情感的共鸣。这样，学生写出的文章，才有生活气息，有真情实感，才能避免写空话、假话的弊端。作文课上，教师应采取多种方式“以境激情”。用表演再现生活情景，引导学生观察、感受、描述；借助投影、录像等直观手段创设情境，再现情境，让学生思考、体验；组织丰富多彩、生动活泼的班级活动，如比赛游戏、参观访问，实验游览，使学生在活动中通过自身体验，仔细观察，在欢乐的气氛中亲自动手、动口、动脑、动笔，写出感情丰富的文章。

　　三、运用“迁移”规律，激发学生的写作情感小语教材所选课文，都有一种感人的力量，这些文章不仅内容真实具体，而且有真情实感。教学中，引导学生把心放到课文中去，设身处地像作者那样去想，从而体会课文的思想感情。然后教师利用“迁移”的心理规律，使学生体会到作者的写作情感，激发学生的写作情感。如《海滨小城》细致描写了广东的一座海滨小城的美丽景色，表达了作者对家乡的热爱之情。在通过反复诵读，学生体会了作者的这种情感之后，引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情，学习课文的写作方法，仿写《泉城广场》，学生写出的文章不仅内容具体，而且感情真挚。

　　四、改变传统模式，激发学生的写作情感教师改变每次作文，都是审题、读范文、打草稿、修改誊抄的常规作文模式，运用各种有趣的写作形式，会激励学生的写作兴趣，激发学生的写作情感。如剪贴写文，根据学生的兴趣，选择色彩鲜明、内容健康的图、画，剪贴成单幅或多幅组成的`“图画”，让学生观察想像，在说的基础上作文；画后作文或作文后插画，让学生每人创造性地画出自己最喜欢的事物，进行创造性地想像，写成作文；写后猜、续写、给材料作文、表演后作文、办作文小报等作文形式，易于调动学生作文的积极性，激发学生的写作情感。

　　五、进行成功教育，激发学生的写作情感苏霍姆林斯基曾说过：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”所以对学生的作文也应采用赏识教育的原则。每次习作后，我都上一节佳作欣赏课，将写得好的文章、片断或几句话读给学生听，组织大家评议好在哪，然后分别给与表扬鼓励，使学生获得成功的体验，增强写作的自信心，激发他们再次作文的积极情感。

情感的作文篇4

　　我从小到大一直都很喜欢小动物，我认为小动物是有灵性的，是人类的朋友，所以我养的小动物我都视它为亲人。

　　记得有一次，我在花鸟市场看中了一只蜥蜴，便把它买回了家。在我的反复思考下，把它取名叫做了“小蜥”。名字可不好取！我想了大约十分钟，想出了什么“长尾”、“蜥龙”、“战圣”、“狂霸”、“烈霞”等等。可是，我还是认为“小蜥”最好听，既朴实又亲切，格外动听。

　　取完名字后，我又想尽办法给它个舒适的家，创造自然的环境。我把从花鸟市场买回来的最大“别墅”打开，把饮水池和餐台也放入，为了防止它爬出去后找不到家，我先把天窗关上，再想怎么将环境变得更舒适，更接近大自然。有了！我灵光一现，不如帮它做个木棍游乐家吧！我连忙穿上鞋子，去小区里找木棍。终于，功夫不负有心人，我拿着许多木棍，回到了家。我先用一根较细的木棍将小蜥放入另一个较小的“屋子”，接着在“大别墅”中造好我的木棍游乐家，再将小蜥放入“大别墅”中，这样小蜥的家终于完工了。

　　就这样，我每天上学前给它换水、换食，放学回来看看它，再给它加水、加食。知道有一天，爸爸告诉我——蜥蜴喜欢晒太阳。

　　一个周末的中午，我们三个人都在家，爸爸说：“今天天气挺好的，让小蜥晒晒太阳吧！”不知妈妈从哪儿找出了张报纸，将小蜥的“大别墅”放在了阳台上，用报纸盖住了半边。哦，明白了，这样的话小蜥既可以晒太阳，又可以去阴影处休息。我说：“妈，过十几分钟把小蜥拿进来，别晒死了，我先去做作业了”。没想到，担心成了事实。爸爸看手机，我做作业，妈妈午睡去了，结果小蜥就这样被遗忘了，活活被晒死了。见到小蜥的尸体后，我悲痛欲绝，妈妈、我、爸爸都有错，我一直哭，一直哭……整整哭了一个下午，当我哭累了休息的一瞬间，爸妈告诉我，“我们一起去把小蜥埋葬了吧”。于是我们在小区中千寻万寻，最后找到了个好地方——河边的'一个灌木丛，把小蜥埋葬在那里。回到家后，我又边哭边写了一篇日记，还做了个伤心的便贴贴在了书房的墙上。

　　已经过去快三年了，现在那便贴还在我的墙上，每到清明节，我也还会去看看小蜥，有时我也还会翻出日记看看，就算过了十多年，我也不会忘记我短暂的伙伴——小蜥。

　　指导老师点评：小作者很善良、很有爱，把小蜥当作了自己的朋友。在取名和别墅设计上都有自己独特的想法。小蜥的不幸去世更给全家带来了悲伤。愿小蜥在天堂保佑这善良的一家永远幸福安康。

情感的作文篇5

　　人在世间行走，往往会迷失自己的本来。情感也是如此，付出的、得到的都是随着时间推移都将成为往事。

　　往昔的恩爱是否可以带入如今的现在？这已经是我们现在婚姻和情感的永恒的课题了！

　　我们在一生中有很多的情感，父母之情、兄弟姐妹之情，友情、恋情、夫妻之情等等。但是当我们在离别这个世界的时候，谁都会感念那当时的情感，感念当时的美好，久久的不愿从那种美丽的回忆中走出来。

　　李商隐：此情可待成追忆，只是当时已惘然。不错，无论是何时的追忆也是枉然的，因为那已经不是“当时”了。

　　当今的社会，离婚率的上升，情感的不简洁，感情的飘忽不定。物欲横流，人世沧桑，使得人们不再在乎那些往昔的美好了。这使得人们自己的“及时行乐”，有一天算一天，明天的太阳是否会照到自己的头上，那都不会耽误今天夜里的风花雪月，人太现实了！

　　你说这些人真的会不再在乎往昔的美好吗？其实不然，因为在他们的心里还是存留着那美好的记忆，还有这对美好的期望。之所以不再在乎以前的美好，那是因为那只是表面的，并非是内心的真实。

　　是社会的不洁，使本来是纯洁的人们在一次次的打击中，在一次次的苦难中，变得开始不再真实，变的玩世不恭，变得已经找不带原来本质的自己了。

　　当拖着疲惫的身体，走到只有自己的世界，那真实的掠影又一次的来到了自己的面前。其实他们也痛恨自己醉生梦死的玩世不恭，也厌恶自己的惟利是图。但是当太阳升起的时候，昨晚的善良又不知道跑到哪里去了，还是一副那样的嘴脸。

　　记忆是每个人唯一可以永远保留的财富，这财富是独占的，是别人无法剥夺的，也是无法给与别人的。

　　死亡是人的必然，是谁也无法逃脱的。但记忆的长河中会有着逝者的价值，有着那美好的留存。

　　过去的情感虽然有欢乐，也有痛苦，更有激情的往昔。但无论如何当我们回忆起来的时候，都化作了一片片美好留在了记忆之中。

　　当我们失意的时候，当我们痛苦的时候，当我们憎恨的时候，当我们无法自拔的苦恼的时候，我们不妨去回忆一下我们那美好的“当时”，回忆一下那美好的.回忆，那美好的一切。拿出你，只有你才有的那记忆的财宝，将一切不快乐，化作一片片美好的云朵，随风飘去。

　　记住“当时”，那时我们每天都可能重复的故事，一个个将来的美好的记忆，一篇篇将来美好的文摘，一段段让人永远也不会忘记的情感戏剧，你的、我的、他的、她的，也是我们的，我们共同拥有的那美好的“当时”。

情感的作文篇6

　　“哎，你说，爱情、友情、亲情哪个最重要？”

　　“噢，是爱情吧，不是说爱情天长地久，亘古不变吗？”我自以为是地下着论断，“爱人是要跟你一辈子的，最亲密的，爱情是千年不变的永恒话题，你说人要是没了爱情，不正如鱼没有了水，还怎么生存呢？”

　　“是这样的吗？”同桌仍一脸茫然地看着我，我的情感定位。

　　……

　　“快走啦，你的动作真慢。”

　　“知道啦！”我应着，站起来收拾书包，书包里似乎多了本书。是什么？我直打问号。

　　“啊，《蔷薇岛屿》！”我失声大叫，“我找了很多地方也没有找到，这是谁放的？”

　　“除了你同桌，还能有谁？”老班从后面不疾不徐地冒出一句。

　　“啊？……谢谢老班。”

　　突然就想起了同桌早上问我的问题，突然地我又想起了关于友情……那些在寒冬里带来的咖啡，那些在生病时递来的药丸，那些在课堂上小声的提醒，那些在放学后无声的道别……

　　“噢，那个书……谢谢你。”我不好意思地看着她。

　　“噢，没什么，天天被你念叨，烦了，而且也是顺便。”同桌轻描淡写。

　　“我想改早上的答案。”

　　“什么？”

　　“我觉得友情才是最重要的，至少它能让我时常有幸福与快乐的感觉，友情是鱼儿的氧，没法离开。”

　　同桌哈哈大笑，推上车对我招手：“那好吧，明天见！不过你一定还会改主意的……”

　　会吗？

　　“妈，我回来了。”我叫得有气无力。

　　“等一下就开饭了，你先休息一下。”母亲在厨房中忙碌，里面传出锅碗撞击的声音。

　　“我不饿，不吃了。”我径直朝自己的房间走去，锁上房门。那扇门不仅隔开了我和母亲，也让我彻底疏远了家人。我只是觉得一个人呆着无比轻松，而父母的唠叨与教诲是那么令我厌烦。

　　翻开练习，A、B、C、D地做着，直至头脑不清。夜已至深，肚子开始抗议，我走出房间想找点吃的.。一进厨房，竟发现桌上的饭菜都还是热的，难道这是母亲……

　　眼睛有点涩，鼻子有点酸，原来这就是被我长久忽视并不屑一顾的亲情，我的父母是在用如此不计回报的爱来面对他们的女儿，而他们的女儿……

　　“爱情、友情、亲情，哪个最重要？”

　　“你一定还会改变主意的……”同桌的笑脸又闪现在眼前，我的情感定位。

　　我笑了，温暖而幸福地微笑，感动地、快乐地、满足地微笑，明天，或许是该改答案了。

　　“怎么样？又怎么给亲情定位了？”同桌似笑非笑地望着我。

　　“父母是鱼儿的心脏，你说心脏还能怎么样？”

　　“那你是又准备换答案了？”

　　“不，是根本就没有答案！爱情、友情、亲情，我根本无法选择，可是它们之间也不矛盾啊，鱼儿拥有心脏，才能在水中畅快呼吸畅快地游，离了哪一样也不行。所以，我们不该去争论哪个更重要，而是要珍惜和呵护每一份感情，我想我这一辈子都不会再在三者中打转转……”

　　“不错，悟性蛮高的。”

　　“那是，咱堂堂一语文课代表，还能被你唬住？”

　　“呵呵，送你一句话吧。”

　　“什么？”

　　“当你无法选择的时候放弃选择。”

　　是啊，让心门永远敞开着，爱情、亲情、友情有空都进来坐坐。

　　评语：这是一篇考场作文，写自己站在高三这个人生的分界线前，名利地位，富贵前程，目标繁多，父亲、老师、同学，教育劝告苦口婆心，可作者心里却并不认可，满心的困惑找不到答案，苦闷彷徨，不知所往，一旦静下心来，却发现问题如此简单，摒弃一切诱惑，甘于做个凡人，就找到了快乐之源。这是真情的流露，这是真实的渴望。感触来源于现实，来自于自己的生活实际，把握起来得心应手，抒发起来痛快淋漓，没有一点滞涩之感。同时她又不是一味地倾吐内心的郁积，而是在这畅快之际，仍能旁顾其他，“做个凡人，也会为某一件自己向往的事，加足马达，奋斗一回，博得一声喝彩；也会在心中制定一个小小的目标，暗暗奋斗，慢慢完成，然后快乐并自得。做个凡人，可以为一次小小的成功而欣喜不已，可以为别人的一个友善的笑容而温馨万分，可以为一段精彩的论断而窃喜许久，可以……可以……”这里兼谈了平凡和平庸辩正关系，告诉人们，平凡不等于平庸，更不是甘于落后，只是不为那么多的名利地位和诱惑所左右，从而迷失自我，但同样是有志向，有追求，有快乐。表达有主见，有个性，驾驭起来游刃有余。

　　全文思路简明清晰，语言简洁明快，多次使用如“看见别人走在鲜花与掌声中，我有满地绿草与朋友相伴；看见那些名人备受关注，我有关爱我的亲友”“因为平凡，可以无所顾忌地疯，毫不在乎地笑，旁若无人地打闹。快乐，简单，明亮！”这样简短的而整齐的句子，既使文章内容丰富全面，展现了作者的思维和见识，又加强了表达的力量和气势。

　　文章有思想，有个性，有真意，不做作。

　　快乐，简单，明亮。

情感的作文篇7

　　四月的天，像孩子的脸一样说变就变。调皮的娃娃正哭丧着脸，淅淅沥沥的小雨洒在地上，织起了一张无涯的地毯。

　　我正走在回家的路上，感受着春雨透露出的一丝丝寒意。

　　一个较大的报刊亭旁，一把大伞竖立着，好像雨中的卫士。报刊亭里，很多人在避雨。人们各忙各的，有的在打电话，似乎正在谈急事；有的在认真地看书，用来打发时间；有的人似乎还在想着心事……

　　突然，从报刊亭里传出了吵闹声，引人注目。虽然在下雨，可人们还是把报刊亭围的水泄不通。在强烈的好奇心的驱使下，我钻进人群里看热闹。

　　原来是一位中年妇女在选书。她披着昂贵的大衣，穿着一条华丽的休闲裤和一双发亮的皮靴。中年妇女东翻西找，终于选中了一本书—《心灵鸡汤》。

　　“拿一本！”中年妇女漫不经心地对书亭老爷爷说。“给你。”老爷爷递给中年妇女《心灵鸡汤》。

　　“啪”，就在中年妇女掏钱时，书掉在肮脏的地上，一本崭新的书被泥水弄脏了。

　　“你快给我换一本！”中年妇女大声吼道。

　　“凭什么？明明是你自己没拿好，你把我的书给弄脏了，我都买不出去了！”老爷爷也不甘示弱。

　　“是你没拿好，还恶人先告状。”中年妇女恶狠狠地说。

　　雨开始大了起来，黄豆似的雨点落在地上。看热闹的人们也接二连三地离去了。

　　突然，一个女孩映入人们的眼帘，她那白皙的.脸上长着一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，高高的鼻子和随风飘逸的长发。她二话不说，从书包里取出一本崭新的《心灵鸡汤》，递给中年妇女，又把那本肮脏不已的书放进书包里，缓缓地转过身走了。中年妇女付了钱，轻蔑地看了老爷爷一眼，头也不回地走了。其余看热闹的人也散了。

　　不知什么时候，雨变得温柔了，渐渐地停了。那蓝缎子似的天空上架着一座彩虹桥。

情感的作文篇8

　　我感受到了亲情的温暖

　　如果我是绿叶，亲情就是供我源源不断养分的枝干；如果我是帆船，亲情就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风；如果我是夜行者，亲情就是那照我寻找方向的北斗。

　　亮白的灯光照在课本上。十点了，我仍然埋头在题海，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了？”“烦！”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下脚，“如果不好好复习，考试别人超过我了！”妈妈摸了一下我的头，说“你是个好强的孩子，但要劳逸结合。”说完拉起我的'手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。

　　焦烦苦恼时，有妈妈的陪伴，神清气爽。

　　“妈，以后我不想参加长跑比赛了。”一进门，我气呼呼地和妈妈说，“妈妈你看！”我挽起裤腿，露出磕得红彤彤的膝盖。妈妈蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿来芦荟膏，小心翼翼地涂抹在膝盖上，温柔地说：“这次摔伤是不是长时间没锻炼，跑起来腿发软，以后还要坚持锻炼啊！”听着妈妈的叮嘱，享受着妈妈手指留在皮肤上的温暖，心中涌起热流。

　　受伤疼痛时，有妈妈的抚慰，温暖心房。

　　妈妈，我迷茫无措时，是你那严厉的声音，给我指明了前进的方向；我狂傲自负时，是你那响亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虚荣时，你那犀利警醒的眼神，安抚了我狂乱的心灵。在成长的道路上，妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。

　　高山，在无声中诉说威峻；江河，在无声中书写恢宏；蓝天，在无声中袒露旷远；亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。

情感的作文篇9

　　最近，我家新添了一口人。噢，不对，应该是一口“鼠”。这只小仓鼠长得胖胖的，像个充气的皮球，毛是灰，白相间的，眼睛像一对黑豆。最有意思的是，由于它太胖了，所以连脖子和腰都分不清。我叫它米米。

　　一：吃饭

　　有一天，我跟往常一样，夹了一块剩饭，准备放进它的“家”里，说到这个“家”，我必须提一下，这是一个有两层的“别墅”，里面有跑步机，滑滑梯，卧室，厨房等。我把米饭放到它的碗里，它马上以百米的速度冲向厨房，把嘴巴塞得满满的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在网上查了一下，哦，原来它是在储备粮食，怪不得它叫“仓”鼠呢！

　　二：玩跑步机

　　别看米米这么胖，它可是很喜欢跑步的.哦！瞧，它又开始了：四肢在跑步机上灵活的动着，把跑步机弄得吱呀作响。它专注的跑着，却不知我早已走到了它的背后，跑步机越转越快，它跑得也越来越快。我趁机用手把跑步机一定，它一下子被甩了出去，打了好几个滚。我哈哈大笑。这下子把米米弄生气了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫唤。

　　三：捉迷藏

　　人要洗澡，米米也要洗澡，不过它很不听话，我把它抓住乱洗一气，拿吹风把它吹干，然后把它放进笼子里。可是过了一会儿，我却发现它不见了，于是我和老妈开始寻找它。老妈在沙发下面找到了它，可是它却不肯跟我们回去，到处乱窜。最终，我和老妈把它抓起来放进了笼子里。

　　经历了这么多事，我更加喜欢米米了，喜欢这只调皮，可爱的小仓鼠了。