【热门】情感作文锦集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的情感作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
情感作文 篇1
雪还在下，不停地下，我走在那软软的雪地上，心中涌起一股不明的感觉。
下雪时我正从老师那回来，和朋友分开后，独自走在路上，从刚才的说说笑笑变的冷冷清清。院子里十分寂静，除了偶尔有几声清脆的鸟鸣，什么声音也没有，只有这时我才清楚地听见脚踩在雪上那"沙沙"的声音。
望着纷纷落下的雪花，仿佛雪落进了心中，心也好象和雪一样的纯净，只有这时心中没有杂念，没有外界的干扰，没有什么能拨动心旋。只有这时心底的感受才会涌上心头，这也许是人初生天地间，最单纯的感受。
人的心中最初可能只有喜悲哀乐四种感觉，春天的繁花让人喜，夏天的树木让人了，秋天的落叶让人哀，冬天的雪花让人悲。
四个季节似乎就是为了人心中的感受而创造的。 心中的`感受和心底的感受不一样，心中的感受是在凡尘的拨动下，随时改变，不定的。而心底的感受是人在脱掉凡尘的外衣，回归人的纯真后，才可以感觉到的，它是不善变。
偶尔的感受到心底的感觉，也会让人沉思一番，象我一样哦！不一定思考出什么，但至少会让人觉得偶尔光顾一下心底可以更了解自己。
情感作文 篇2
亲情是什么?亲情一直是维系人类感情的最为细腻，最为微妙，最为真诚和原始的命脉。正因为有它的存在，人与人之间才会谱写出让人割舍不下的那一篇篇爱的乐章，让人流下动情的泪花。
即使时光飞逝，时代变迁。人们从古至今，什么东西都遭遇了翻天覆地的变化，但爱却是一个亘古不变的主题。爱的实质永远不会变，亲情那颗种子从小便栽种于我们的心里，从未消失，而会更加根深蒂固。在古时候，便有了李密为了照顾养育他多年的.祖母而写下了那感动历代人们心灵的《陈情表》，为了他的祖母，李密不惜放弃当官的机会，放弃荣华富贵的生活，顶着可能被杀头的危险，而写下了这感人至深的《陈情表》。
在古代，亲情的力量就已如此伟大，它超越了死亡、金钱和名利。在现代，亲情仍旧是如此伟大。曾经看过一期《开心辞典》，有一个人为了让妹妹有打字机，为了给父母赢得前往加拿大的机票看望妹妹，为了给父母赢得一台电脑，让他们能与国外的女儿交流而参加比赛。他参赛的目的完全是为了家人，而丝毫没有考虑自己。这种为了亲人而努力的人感动着在场的每一个人，尤其是当他用求救机会与身在国外的妹妹通电话时，他所说的竟是“你想爸爸妈妈了吗?我一定让你见到他们!”而没有问本该提的问题。事实上，他知道问题的答案，只是想与妹妹说说话。这份亲情是那么深，那么重，深深印在我们的心中。
亲情是一种本能，不管你身处何方，不管你是什么人种，亲情总能把我们维系到一起。亲情是一张网，它能网住我们共同的心，将我们的心围成一个“爱”字，让这份爱萦绕在我们的心中，直到永远。亲情的力量是为伟大的！
情感作文 篇3
如梦幻一般，一声火车的长鸣，激起我心中的无限冲动。在月明星稀的早晨，一切都在沉睡。安静的世界，让我感受到只有一个我存在。轻微的呼吸声围绕在我身边。灯下的飞虫跳着圆舞曲，影子在跟它对话，凉风在和我交谈。
风凉爽的问候语变成了刺骨的冷语，使我不时地打着哆嗦。明月越见明了，天空也越见亮了，真有举杯邀明月，对影成三人的快意。
我们一直在拼命的赶路，曾不知人生有多少轮回，唯有那永久的'追求牵引着我们，生命多仓促！
陶渊明有诗云：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。棉天日升日落，我带着希望迎接太阳，裹着疲倦闭上眼睛。梦就成了寄托的故乡，家成了盼望的地方，快乐成了一种奢侈，成绩决定了命运。因此，我们都迈着脚步在匆匆赶路。大熊猫渐渐增多了，两眼黑黑的，泪水增多了，心痛也就深了。虽知梅花香自苦寒来，也知宝剑锋从磨砺出，但不知人间处处有真情，笑声伴着乐一生。从勤奋中寻找快乐，会使你的学习更有趣！
我们一直在拼命的赶路，爱恨搏乐有几回，唯有体味是最美！长鸣渐渐远去了，我低下头，重新在昏黄的灯光下寻找目标。而那圆月伴着星星依旧牵引着思乡人的心。
情感作文 篇4
今天，我们从医院探望生病的姥爷驾车返回时，由于修路又下雨的缘故，影响了爸爸正常的驾驶路线，我们便不得不从城区的大路返回。不巧的是，此时刚好赶上了下班高峰期，不出我所料，一架信号灯前很快便排起了长队，而爸爸的车，也在其中……
“嘀——嘀嘀…”连续不断的鸣笛声丝毫没有使信号灯显示器上的时间加快一分一秒。我面对此景，心中很是烦闷，无聊地向窗外望去……只见有一人，来回穿梭在车与车之间……他加快脚步走来了，我很疑惑，他是在做什么？他在旁边的一辆车前停下了，他轻轻敲打着车窗，车主却不予理睬，他那挂满含着汗水的`雨水的脸上露出了难堪和无奈的表情，往车主的车窗缝上塞了一张卡，便走向我们的车。哦，原来是推销员。
我心中那片疑云随着他的一举一动渐渐消散了，但我不禁眉头一皱：他往爸爸的车窗里塞卡片怎么办？因为，家里有车的人都知道，卡片一旦通过窗缝进入到车内部，是会影响车的正常运转的。他，走来了，同样的轻敲着爸爸的车窗，本以为爸爸也会同样的不予理睬，没想到爸爸一边微笑着一边摇下了车窗，接过了卡片。他道着谢谢，走了。
是啊，在这浩大的城市，浩大的世界，我们都还不是一样渺小，谁又生活的容易呢？他冒着雨，与信号灯争夺着分秒来工作，不比任何一个人轻松。我们，也是一样，那么，请存一颗善心吧，让自己，何他人都不再为难！
纵使这小小的一枚卡片没有发挥它原本的作用，但使推销员们早早下班回家，去寻自己的妻儿；使爸爸的车窗避免遭受了卡入卡片的不幸，不也使它提高了自身的价值吗？这样快活了你我，何乐而不为？
情感作文 篇5
语文课堂上利用教材，对学生进行情感教育是十分必要的。而进行情感教育，创设良好的课堂情感氛围是不容忽视的。
每一篇文章都有特定的情感基调，因而导入语的设置要新颖、充满情境性。如学习《乡愁》时，可以在上课时播放抒情性音乐，教师可以在音乐背景中讲述“狐死必首丘”的典故，讲述游子落叶归根的情思，以引起同学们的情感。教师也可以调动学生的思维，让学生谈谈自己所接触到的有关离愁别绪的文章或生活中的例子，进一步谈自己的感受。
课堂上要重视阅读。许多作品的语言充满了美感。可以教师先读，把美的句子或段落，读给学生听。也可以让学生自己找到文中美的句子、段落，自己阅读并互相交流，也可以讨论美的原因等。朗读要注意轻重音，比如，在学习《春》时，“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”一句，其中要注意把重音放在“母亲的手、抚摸”上，让学生在聆听的同时感受到强烈的情感上的熏陶、感染。使学生的心也变得柔和、温馨。
课堂气氛对于学生情感的意义重大。学生是学习的主体，只有在和谐、平等的氛围中，才能迸发出想象力和创造力。同样，只有在平等和谐的环境中，学生的情感才会自由发展、自由延伸。如在学习《孔雀东南飞》时，同学们积极发言，在讨论刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧的过程中，有的'同学提出了“焦母为什么不喜欢刘兰芝”这个问题，此时同学们各抒己见、见仁见智。如“刘兰芝是个左撇子，封建社会认为左撇子的女人不吉利”、“丈夫爱妻子胜过爱母亲”、“焦母守寡多年，可能有恋子情节”。针对刘、焦二人的爱情悲剧，更是议论纷纷，观点众多。针对同学们提出的“焦仲卿懦弱无能”、“刘兰芝思想落后，应该改嫁”等观点，教师在表扬他们创造力和想象力的同时，要讲解真正的爱情的意义和真谛，帮助他们树立正确的爱情观念。批判封建思想的同时，也应看到卿对母亲的孝敬和对爱情的坚贞。在这种平等、自由但决不松散的课堂上，才会真正发展学生的情感。
课堂上感受到的并非能够立即转化成一个人的全部情感，情感是在日益积累和深化的过程中逐步形成的。因此，教师要给学生一个深化认识和转化情感的时间，并用语言表的方式深化情感，用随笔记录的方式积累情感，鼓励学生在课堂上把自己所积累的感想表达出来。
情感作文 篇6
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……
孩提时代的我，是一个天真。幼稚。生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升。与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的'意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心。努力。热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
情感作文 篇7
家，是父母用慈爱的伞为儿女撑起的一方晴空，家是温暖的家里有母亲疼我们，有父亲爱我们，家是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，家，是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头，家，是一个人一辈子永远也无法消去的烙印。
亲人给了我感动——慈爱的母亲
我的妈妈，十月怀胎把我生下来，我看见了这五彩缤纷的世界。幼时，在我哭闹间，妈妈坐在摇篮边，轻轻晃着而或咬着拨浪鼓，让我欢喜让我笑，幼时我与他人吵架了妈妈给我讲道理我懵懵懂懂的听着一知半解但却牢记于心中宽容他人就是宽容自己。啊！我的妈妈啊，你给予我快乐，让我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成长，必少不了你给予我的一份真情的感动
亲人给了我感动——木讷的父亲
我的爸爸，在我幼时，几乎没有关于他的记录，年幼不懂得爸爸沉默的爱。上了小学，聪明而又活泼的我，总会拿着100分的试卷到爸爸面前邀功，不要多大的奖赏，因为我只要父亲短短的一句话“我的女儿真棒！”能说出这样的话对于木讷的爸爸，对于我来说，无疑是最动人的奖励了。我和爸爸渐渐熟络，无论什么时候，爸爸有好吃的总会想到我，给我留着。在那时，爸爸在我心中变得无比高大。啊，我的爸爸啊，你那无言的爱，短短的话，激励着我成长，把我的心填得满满的，那是你给予我的无言的感动。
亲人给了我感动——阳光的姐姐
我的姐姐，是我生命中不可缺少的`一部分，就像灿烂的阳光一样，她无时无刻都在给我温暖。上了初中，烦恼多了，有时被人欺负，受了委屈，不敢与爸妈说，便告诉了姐姐。她常会用夸张的语气嘲笑我“怎么这么笨，还被人欺负，弄得像个小丑……”但那话语间，浓浓的关心。啊，我的姐姐啊，请允许我这么笨，谢谢你给予我一份阳光般的感动。
啊，我的妈妈，我的爸爸，我的姐姐，谢谢你们给予的爱与感动，你们是我最亲的家人，最大的幸福，在我心中，你们是源，是爱，是永恒。愿你们永远幸福快乐！
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