我成功了作文【精华7篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我成功了作文7篇，欢迎阅读与收藏。
我成功了作文 篇1
人生是多彩的，酸甜苦辣会充实你的生活，生活汇总很多次失败和成功，有一次成功的经历深深地烙印在我的脑海里。
在我8岁的时候，参加了一个卖报纸的活动，那天一早，我和妈妈就来到了集合点，领完了30份当天的报纸，家长留在集合处，活动就开始了。
第一次卖报纸的我非常紧张，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措。看着这个大光谷，再看看我手中的报纸，我在心里暗下决心，在今天上午，一定要买完手中这30份报纸。
我开始慢慢走动，一边走，一边不时地左顾右盼，希望能够找到一个人多热闹的地方，这样会更容易卖报纸。我来到光谷广场正中心的位置，寻找我的`第一个目标。
就在这时，我看到了一个叔叔，我缓缓地走过去，而心里却在做心理斗争：到底是去呢？还是不去呢？想到这里，我不禁停下了脚步。
为了完成任务，我案子给自己加油！大步向前走去，面带微笑地问：“请问您需要报纸么？”叔叔抬起头，不耐烦地说：“不需要，走走走！”
第一次的失败打击了我不少的自信心。
但我决定再试试。
我来到了一位老爷爷的身旁，问：“老爷爷，你要报纸么？这是今天的新报哦，一元钱一份哦！”老爷爷慈祥的说：“好，给我一份吧！”我接过老爷爷的一元硬币，开心地把报纸递过去。
卖出了这一份报纸，后面的报纸就轻轻松松卖出去了，告诉大家几个方法，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一点哦，最最关键的就是要对自己要有信心哦！
我成功了作文 篇2
童年的趣事数不胜数，但使我多年不忘的还是那第一次骑会自行车的时候。
那天上午，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，我爱不释手，但马上发起愁来：我又不会骑，怎么办呢？爸爸看穿了我的心思，一个劲地安慰我，说：“慢慢学呀，有志者事竟成嘛。”
下午，爸爸推着自行车，和我一起来到操场。“上吧！”爸爸冲我一笑
爸爸冲我一笑，我早已迫不及待了，骑上自行车，围着操场就是两圈，这可累坏了推我的爸爸，看他那气喘呼呼的样子，我自己也找到感觉了，便让爸爸放手，但爸爸刚一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在树下休息。我记得爸爸对我说：“孩子，你不要太急了，骑车龙头要把稳，不能两边摇，身子向前弓一点，要坐好，保持平衡，两脚踩在踏板，手脚要配合，做到这几点，你几乎就会了。”我站了起来再一次满怀信心的踏上自行车，努力按爸爸说的去做，但半路杀出个“程咬金”，我一个急转弯，倒了，我几乎要绝望了。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我耳边又响起那首歌。
我再一次骑上去，小鸟跟着我，太阳照着我，小树守着我，爸爸看着我，自行车陪着我，想学会的上进心推着我，信心把力量给了我。在这种情况下我快速前进。终于，汗水使我学会了自行车。
从那以后，我干什么事都坚持不懈，因为我懂得——“有志者事竟成”。
那一次，我成功了
成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。
去年的暑假，哥哥说带我去溜旱冰。因为这是我第一次溜冰，所以我显得无比兴奋。到了溜冰场就听见一阵阵吵闹的音乐声。我在穿溜冰鞋的时候，哥哥溜过来说：“涛，溜冰要讲究耐心和态度。”我憋了
哥哥一眼，哥哥马上又说道：“就你这副样也想学溜冰，太令我想吐了。”我气得两眼发白，马上站起来想去追哥哥。我跨出第一步时就觉得身体东摇西荡，好像自己是一个不会走路的小孩子。啊！我的整个身子失去了平衡。“碰”的`一声，我滑倒在地。哥哥见我摔倒了就立刻溜过来，把我拉了起来说：“我来交你。”我无奈的点了点头，心里想着：“等你交会了我那你可惨了。”哥哥说溜冰时身体半弯，两只脚的距离在2分米到3分米之间，溜的时候脚要八字形分开。我牢牢的记住了刚才哥哥讲的那句话，便马上自己去练习了。虽然我一次次的摔倒，但是我也一次次的爬了起来。“经过我自己认真的训练，我终于可以控制平衡，终于可以自己溜了”我狂喊道。顿时在溜冰场的人都把目光投向了我，看的我都不好意思了。可是我的心里还是甜滋滋。
就这样我学会了溜冰，也爱上了溜冰。溜冰的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来！
在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事。 我在上学前班的时候学习非常好。有一次，老师出题让我们进行一次小小的测试，接着老师说：“同学们，拿出本子来，然后把题做完，老师给你们改分，谁考得好，老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚，想着奖品会是什么，可能是糖，可能是一个小本子，可能是一支铅笔，可能是一块橡皮，可能是一张漂亮的课程表，可能是一把上面不布满图案的尺子，~~~~~我们想了很多老师可能发的东西，但就在这个时候，时间过去了，我抄完了题但是没有做完，20道题只做了13道，13道题我只做对了10道，剩下的纸有的是“？”，有的是“X”，我只得了七十多分，而奖品却是一朵小红花。我真后悔考试是没有珍惜~~~~让时光老人偷偷溜走。这时，我真不敢想我回家的后果，妈妈可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬间，我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。
在回家的路途中，我把那个小测试从本子上撕了下来，一回到家里，妈妈就检查我的作业，这时，妈妈发现我的本子很薄，好像少了几页，就问：“莹莹，你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话，妈妈知道肯定有事，就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话，电话“滴滴”的响的，我的心“怦怦”的跳着，突然，电话通了，发出了金山幼稚的声音，
妈妈向金珊询问了一下事情的经过后，非常地生气，就开始打我，当时，我也觉得挺委屈的，不就是撕了本子上的题吗？妈妈好像看透了我的心思，就说：“你这么小就学会了说谎话，张大还会学好吗？你回你的物理反省反省，找回你丢失的东西。”听了这番话，我非常后悔，就承认了错误，妈妈笑了，夸我是个知错就改得好孩子，就在这的同时我也找回了我丢失的东西，那就是-诚实。
随后，妈妈给我讲得很多道理其中有一个道理致我始终难忘，这个道理是这样的：无论做什么事都要诚实，如果不诚实将会带来灾难，带来不幸。
我成功了作文 篇3
在人生的道路上有着千千万万令你难以忘怀的那一刻，可能那一刻你失败了，可能那一刻你懂得了什么……而我在那一刻成功了!!!!
那是暑假的一日，我和老爸妈妈去了杭州的嘉年华玩，走进了大门，啊!好好玩啊！哪里有好多好多好玩的游戏有旋转木马，有高空翻越，过山车，疯狂转转……但最让我们惊悚的就是那水上300米高空蹦极。对于一个连做过山车都不敢的我连看都不敢看。老爸看看那300米的蹦极台藐视的说：丹丹你敢玩吗？嘿嘿!!”还没等我说话妈妈又说：“看我们丹丹连做过山车都不敢，还敢玩这个啊”！我听了十分气愤的说：“走，去买票，还不知道谁把谁呢”！我们买了票。电梯在不断的升高到了50米的时候我的头开始有点晕了。妈妈看了看说：你行吗？别逞强，不舒服我们就下去”！我捂着胃说：“没事有什么好怕的啊”！很快就到了300米高的蹦极台！工作人员为我绑好安全带。
我慢慢走向边缘，脚软了，开始想吐这是我的耳边好像有一只小精灵对我说放弃吧！我有了点放弃的念头。但我告诉自己我一定要挑战自己，这好像是一个坎儿，世上没有迈不过的坎，我应该跟恐惧做战斗，不能让恐惧称霸人生，我何不趁这个机会把握恐高的毛病改了！我告诉自己只要我向前迈一步，我就是胜者。
我望了望广阔的天空，又望了望美丽的`湖水，大喊一声：“裴丹，你是最棒的！”随即我像一只自由的鸟儿在空中飞越，尽情的感受着成功的喜悦！顿时蹦极台上想起了热烈的掌声！那一刻我成功了！！！我沉浸在成功的喜悦之中，久久不能平复！！
这刻的成功，不仅是我改掉了恐高的毛病，而且还懂得了我们要勇于和困难作斗争，让困难俯首称臣。生活中有着千千万万的坎儿，但没有迈不过的坎！！
我成功了作文 篇4
著名的科学家爱因斯坦说过：“失败乃成功之母。”，其实“成功也是成功之母”。在生活中，只要我们努力，并有成功、必胜的信心，就会取得许多成功，这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。我心中就有一件关于我成功的事。
记得在20xx年的暑假，妈妈给我报上了游泳班，想让我这个“旱鸭子”学会游泳。当我走进游泳馆，看到那么大一个游泳池，不由地吃了一惊。老师先让我们在岸上热身，然后教我们游泳的基本动作——换气。虽然那动作蛮简单，但对于一个下了水的.“旱鸭子”就不是如此了。没等我学会，老师就一个个检查，冰冷的水让我全身都没劲了，我心里也没劲了。“算了，不练了。”我这样说。
到了第三天，我还是准时去学习了。在岸边，我看见一个大约60岁的老人在岸上拼命地做动作。那么粗糙的地面，好像要腐蚀掉老人的身体，但老人坚持练习，等他起来时，他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感动了，我想：一个老人都这么拼命的练习，那我不是应该更努力吗？于是，我心里不再想着“不练了”，而是勤奋地训练。我心里有一个信念“我一定要成功！”正是这信念，让我在那10天后，学会了游泳。“我成功了！”那时，我这样说。
其实这就是一个道理：要成功很简单，当你想放弃时，它就遥不可及；当你有信心并努力时，它就与你只有咫尺之离了。
我成功了作文 篇5
教学目标：
1.要写清楚事情的起因、经过和结果，注意将经过写具体、能表达自己成功后的感受。
2.引导学生的树立自信心，养成克服困难、勇往直前、坚持不懈、脚踏实地的好习惯。
3.培养习作兴趣，养成我笔写我心的写作习惯。
教学难点：
选材：选择小、近、实的事例，贴近生活本身。
教学重点：
模仿单元主体课文和快乐读书屋的写作方法，写清事情的起因、经过、结果，学习运用心理、语言、动作描写，把事件尽量写得生动、具体。
教学过程：
一、导入：
出示王献之练字的四幅图（十八口水缸、王献之练字、王献之的字，链接“我成功了！”），提问：这是我们学过的哪篇课文？谁能用简短的语言向大家介绍课文的主要内容。（语气尽量生动、幽默，与学生拉近距离）
王献之历经多年的努力，终于成了与父亲齐名的大书法家，套用现在的流行语言，大家觉得王献之是不是成功人士？（板书：成功）说说理由。
那我想问问现场的每一个同学：你认为自己是不是成功人士？
多问几人。追问：为什么？
师：看来大家都认为自己不成功。为什么会这样子呢？老师觉得你们每一个人都是成功人士，你相信吗？
生：迷惑。
师：老师觉得主要问题出在大家对“成功”的理解上——你们认为的成功都得像王献之一样，成为一个领域的顶尖人物，或者像玉兔飞天一样，惊天动地，震惊世界。其实，成功伴随着我们每个人得生活，咱们一起看看“成功”在字典中的解释。
我们也在自己成长的`过程中有过成功的经历，这节课咱们就来聊一聊。（板书课题：我成功了）
二、指导选材
1.解题：出示“成功”的字典解释。
2.读一读。现在还认为自己不是成功人士的同学请举手。看起来，此时大家都认为自己成功过。今天我们的习作主题就是“我成功了）（完整板书）。
就请同学们选择一件自己印象最深的，做得成功的一件事，用几句话简短地说说是什么事，小组内交流一下。（教师巡视，了解学生选材范围，组内做简单指导）
3.汇报交流。（引导学生选题宽泛，视野放开，可以是学习中写好一个字、画好一幅图、做好一道题、读好一篇课文、坚持读完一本书；可以是运动中的学会一项运动；可以是日常生活中的，自己尝试过马路、养花草、养动物，自己做家务等等）（这是这节课的一个重点）
三、指导写作手法。
1.细读写作要求（呈现教材）（明确写作重点）。
2.回顾《王献之练字》的写作方法（课文简单回顾）
3.总结写作特点：
（1）关注课文中的关键句子、词语，总结出写这件事要把过程写得吸引人，就要把人物当时的所思、所做表达清楚。
过渡：课文里没写王献之成功后的感受，如果你是王献之，你想对自己、对伙伴、对父母或对其他的什么人说些什么？
小结：感受也一样要发自内心，可以针对不同人物，从不同的角度来表达。
4.说自己的成功经历及感受。
（1）在学习小组内互相说一说自己成功的经历，重点是针对哪些人物，有什么样的感受
（2）全班交流。
（3）评价式梳理作文的写作顺序：
做了一件什么事？
经历了怎样的过程？
结果怎么样？
在过程之中，你是怎样做的？心里又是怎样想的？
表达自己的真情实感。（板书整理）
五、结课：
这节习作指导课我们贴近身边，更了解了成功的含义；整理了写“我成功了”这篇习作应该关注的写事的文章的要素，明确了这篇习作的重点，下节课，我们按照提纲试着动笔写一写，期待着大家的习作会带给我们更多的惊喜！
板书：
我成功了
1.什么事？
*真实 |
2.事件过程 时间、地点、人物
起因、经过、结果
3.自己的感受
我成功了作文 篇6
困难在那坚持努力下就会成功，只要你坚持可，那胜利就出现在我们的眼前，在我们的人生会遇到许多难处，这就是需要我们自己努力去克服的。
我是我们班的体育尖子，短跑和跳远都是我的强项，可那次的短跑测试在我的脑子里留下了。那是一个阳光明媚的下午，我们排着队来到大操场上准备上下节课的体育课。上课了老师照旧来到操场上给我们上课
老师先公布了这节课跑400米，我可高兴了，因为400米我蛮擅长，我跳来跳去做着准备活动，一边听着老师点名，一下轮到我跑了，我信心满满的站在起跑线上，预备开始的号令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回来的时我的分数是1分30秒，我很高兴，因为这个速度已经很好了，可不料老师走到我旁边说：“陈锦昊，你这次虽然跑的蛮好了，希望你继续努力，希望你下次跑出跟好的成绩，老师的`话使我又从新燃起了一把火，现在每天回家都锻炼，每次都练的汗流浃背。
新的400测试来到了，我很高兴的去面对，这次我比上次更努力去跑了，跑完后老师对我说：“陈锦昊，不错啊，进步了跑了1分28了”。我心里十分高兴我成功了。
为此我又悟出一个新道理，无论干啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必须要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回报。
我成功了作文 篇7
小时侯，每当我骑着那笨手笨脚的“老爷车”来到广场时，总觉得低人一等，因为看着那些跟我同龄的小朋友，他们骑着双轮自行车在广场飞奔着，我的心里总不是滋味，于是我下定决心，学骑双轮自行车.
第二天一大早，我就把妈妈从她的黄梁美梦中叫醒，要她教我骑，经过一番“苦练”我终于“胜利”了!
我推着已经卸下两个轮子的自行车来到了院子里。“与人平等”的计划开始了！我跨坐到了坐板上，两脚踮在地上，勉强保持着车身平衡，“不好！”车子渐渐地往一边倒，妈妈连忙上来扶住我的车子，就这样我躲过了一劫----没摔个“倒栽葱”。
“我来扶着你，你尽管骑吧！”妈妈笑着说。
在妈妈的鼓励下，我不管三七二十一两脚使劲踏着脚踏板，一边说：“我踏，我踏，我拼命地踏。”妈妈在后面不遗余力地帮我保持平衡。一开始还好好的，可到了后来，我的手不仅不听使唤，连龙头也“活蹦乱跳”了起来。“我不行了！”话音刚落，只听见“啪”的一声，我和车子一齐倒在了地下。
“哎哟，疼死我了！”
我一气之下把车子一扔，说：“我不学了！”妈妈见我直抱怨温和的`对我说：“做什么事都有一定的困难，世上无难事，只怕有心人嘛！”经过妈妈一番劝告，我终于又扶起车子，认真地学起来了。
……
“终于成功了！”我高兴的一蹦三尺高。
通过这一件小小的事，我悟出了一个深刻的道理：世上无难事，只怕有心人。
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