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成功的喜悦作文

时间:2023-07-11 17:58:08 励志作文 我要投稿

成功的喜悦作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的成功的喜悦作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

成功的喜悦作文

成功的喜悦作文1

  在生活中我们经历过许多的酸甜苦辣,其中唯独成功的滋味是甘甜的,它能让我们得到奋斗的力量,鼓足勇气,努力前行。

  世上无难事只要肯坚持——

  上小学一年级的时候我便开始走上学琴之路,可以说琴童是十分不容易的,因为练琴是十分枯燥的事情。幸运的是我在音乐方面天赋还不错,所以第一年学得如鱼得水,还比较不错。但是随着时间的推移,新鲜感渐渐消失,便开始三天打鱼,两天晒网,坚持不下去,并想放弃。因为这样妈妈十分生气,毕竟当时是我觉得弹琴好玩一再要求学的`。可是她还是耐心地开导我说:“做什么事情一定要考虑后果,不能半途而废,既然是自己的选择,就不能由着性子来,做什么事情都会遇到困难,但是风雨之后总会见彩虹的,坚持到底就会有不一样的收获,妈妈很期待你能成功。”在她的开导下,我改进了一些枯燥的练法,加强练习的频率,减少每次的时间,先唱熟练后练指法,这样比之前好多了,在妈妈的监督之下慢慢的坚持了下来。后来我参加烟台全能少年的比赛,比赛需要不低于三项的才艺,那是我暗暗自喜幸亏我坚持了下来,最后总决赛我获得了金奖,还得到评委的肯定和赞许,当我手捧获奖证书时,我知道我成功了,我的汗水没有白流,我尝到了成功的喜悦,这种喜悦是坚持给我带来的,也认证了世上无难事,只要肯坚持这句话!

  不断的奋斗终会走上成功之路——

  现在我已经是一名初中生了,学习成绩一直不错,可是家长和老师一直说我还有很大进步空间,让我多努力寻找自己的不足。于是我总结各科成绩,发现主科成绩不错,但是小学科还有很大的提升空间,尤其是信息技术,可能是平时只注重上机操作,而忽视了书面表达。于是我努力寻找不足,小学科多记多背,信息多背提纲,圈点绘画,重点背记,抓紧所有可以利用的时间去努力,终于在期中考试中取得了不错的成绩,还被评为了“学习标兵”。因此经过自己的努力奋斗我又一次尝到了成功的喜悦!

  所以说成功给我带了喜悦和快乐,增强了我的自信心和我前进的动力。每个人都想成功,可是成功的道路是艰辛的,但是经过努力后成功的一刹那,就是最幸福的,因为用辛勤的汗水浇灌的玫瑰最为艳丽夺目,清香飘逸,只要努力就一定会尝到成功的喜悦!

成功的喜悦作文2

  每个人的一生中,都或多或少感受过成功的喜悦,我也一样。

  我家是专门做豆腐皮的,所以对豆腐皮的制作过程了如指掌,也基本都会做,可其中一项——挑腐皮我至今还不会。

  我所说的挑腐皮,并不是用肩膀把腐皮挑起来,而是用一根细铁杆(叫做挑杆)把豆浆结成的`一层皮挑起来,并且合起来时要对整齐,不然干了的时候这张腐皮就不完美了。挑腐皮很烫手,正因为我怕烫,所以对此总是心有余悸,所以一直没学会。今天,我终于鼓足勇气,下定决心要学会挑腐皮。

  说起挑腐皮,妈妈可是老手了,她动作敏捷,绝不拖泥带水,挑起来的腐皮也是四四方方,所以我决定拜妈妈为师。

  我对妈妈说了自己的想法,妈妈很乐意,于是第二锅浆我就正式跟着妈妈学起艺来。

  因为刚把风机关了,所以前几张腐皮还很烫手,妈妈就先给我做示范,然后叫我学着做。可是我既紧张又害怕,紧张,因为这是第一次;害怕,一是因为怕把腐皮挑坏了,二是怕烫到手。这时的我已经打起了退堂鼓,可话来到嘴边又使劲咽了下去,因为我都已经拜妈妈为师了,岂有不学之理。妈妈好像看出了我的心思,说:“做事要勇于尝试,坚持到底。”妈妈的话虽简短,但我已心领神会。

  我勇敢地拿起挑杆,回忆着妈妈挑腐皮时的样子,学着挑了起来。可是因为我心慌手抖,所以挑杆从腐皮底下穿过时,一不小心把腐皮刺破了一个小洞,妈妈看见了,她并没有吭声,而是由我决定该如何处理,我想:这么小一个洞,成不了什么坏事。我便毫不犹豫地把挑杆从另一边穿了过去,没有顾虑到“失之毫厘,谬以千里”的后果,没想到刚把腐皮提起来,就开了一大条缝,我震惊了一下,转过头望望妈妈,她只是微微一笑,并没有责怪我。

  第二张腐皮,挑起来一点也不整齐,妈妈教了我一个好方法,让我把腐皮挑起来斜挂在竹竿上,然后将短的一头轻轻拉了对齐另一头,这样腐皮就整齐了。

  接着我又挑了好几张,一次比一次好了许多。

  经过妈妈的指导,我终于学会了挑腐皮,从中我也悟出了许多道理,心里有说不尽的喜悦!

成功的喜悦作文3

  20xx我沐浴着和煦的东风,一路过关斩将,一鼓作气闯进决赛圈,终于登上领奖台,捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律,姹紫嫣红的鲜花,雷鸣般的掌声,把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏,与英语亲密接触的往事,像一个个没有剪辑的镜头,浮现在眼前……

  使我英语水平登上一个新的高度,得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我和它在电视里邂逅,却如见故人,遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙,我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文,查阅词典,阅读长篇的原版资料,这成了我每天的必修课。过了不久,听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进,同学为之侧目,父母为之瞠目,自己也很惊喜:那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣,学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力,而是一种欲罢不能的冲动和不能浅尝辄止的渴望。

  都德说:语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门,让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷,它奔放直率,洋溢着摇滚乐说唱的激情,雅皮士的火爆。赛场上的活力四射和高潮迭起是最好的诠释。

  有了这把钥匙,可以神游世界,穿行亚马逊热带雨林,阿尔卑斯山雪峰;走近阿姆斯特丹旋律的风车,维也纳辉煌的'音乐厅的大门……有了这把钥匙,可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的倾诉,海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊,马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……

  一份耕耘,一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜,自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻,而不可沉湎其中。想要有新的收获,必须重新耕耘,这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情,也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文,置放于自己的案前。

  此文的特点是紧扣题意,脉络清晰。开篇点破何种收获,然后分解成四个方面:从交代原因表现自觉学习的快乐,从语言特点表现英语的魅力,从阅读实践表现走进西方的自然和人文的收获。字里行间,自然流露收获的喜悦之情。篇末的议论深化了主题;有不断的耕耘,才有不断的收获,从而提升了对“喜悦”的理解。

成功的喜悦作文4

  “哇!哇!我的作品,这是我的作品!”看到我的书法作品荣获一等奖在学校展览时,我的心情像浪花一样欢腾,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

  还清楚地记得那天,老师发了一份通知,让同学们自愿参加艺术周展览比赛。回家后,妈妈知道后笑着说:“你也参加吧。”“我?算了吧,学校有多少‘小书法家’,我的字太一般啦!”我开始打退堂鼓。妈妈似乎看出了我的心思,语重心长地说:“孩子,自信是成功的关键,以后你还会经历更多的考验,如果什么都不去尝试,将一事无成。”看着妈妈期望的眼神,我不禁想起了课文《小马过河》中的小马,它不正是因为敢于尝试才顺利过河吗?于是我决定参加比赛,开始了我的作战计划——每天放学练字三十分钟。

  练字真是件苦差事!我每天不仅练得手发酸,身乏力,腿灌铅,还弄得满手、满脸都是墨水,活像一只大花猫。许多朋友都劝我不要练了,太累了。可我不放弃,因为我知道:不经历风雨,怎么见彩虹?一个人做事,坚持特别重要,这是打开成功大门的金钥匙。再苦再累我也要坚持下去!

  经过了近三月的努力练习,我开始准备写作品了。一天傍晚,我准备好笔墨纸砚,精神抖擞地站在书桌前,可望着白白的纸,我却久久不敢动笔,心里紧张得像有小兔子似的“扑通扑通”跳个不停。十分钟过去了,二十分钟过去了……在妈妈的鼓励下,我终于颤抖着写下“积”字的第一画,瞧瞧还行,我终于舒了一口气,然后屏住呼吸将“积”字写好,心里的石头才落了下来,感觉轻松了好多。写完作品时我已经满头大汗,说不出是紧张还是“用力过猛”,直到现在我都不会忘记那时复杂的心情和那只拿着笔发抖的手。足足用了四十分钟啊!“积健为雄”这四个大字才工工整整地出现在雪白的纸上。落上姓名、日期,最后盖上我的印鉴,作品终算大功告成。望着我用心写出的'作品,喜悦涌遍全身,这可不单单是几个字呀!它凝聚着我这几个月来的心血呀!虽然不是最好的,但是我为自己的坚持喝彩。爸爸妈妈表扬我,说一定会得奖;天边的晚霞露出笑脸,好像在分享我的喜悦;空中的小鸟叽叽喳喳地欢叫,仿佛是在为我唱赞歌;窗外的柳树在微风中舞蹈,好像在为我庆祝……我望着窗外,一切都是那么美好!

  这一天,我真自豪!不仅学会了坚持,拥有了自信,更收获了成功的喜悦。

成功的喜悦作文5

  每个人一生经历的事就像一串五彩缤纷的项链,有的颜色是暗淡的,有的是金光闪闪的,有的是普通的。我也不例外,我的项链中有一颗是金色的',那是我成功的颜色。

  从小我就十分喜欢乐器,听到妈妈给我买了一台小提琴后,我高兴极了!于是我立刻去报名学小提琴。第一次去上课老师先教我摆放好小提琴的位置。心想”这还不简单,我经常在电视上看到怎样拉容易极了。“可是当我按照自己所看到的摆放后老师却说:”这个姿势错了,头和琴之间要有45度,手臂要抬高点,大拇指不能放那么高,要低点,二手指要按好位置……“我听了老师的话后才发现自己没有一个动作是对的。过了一会儿我抬琴的左手僵硬了,想试着放下来,老师见后立刻阻止了我说:”不能放下来,要一直保持。“”天啊!要抬45分钟我的手还能用?“我想。过了很长时间终于下课了,老师要我回去多些练习,要注意自己的错误,不要养成习惯。可是我在家里练习就没有按老师的话去做,只要舒服就行了。因为姿势不对所以经常拉到杂音,难听极了。于是没有练到第三天我就想放弃了。把琴扔到一边,妈妈看到我连续几天都没有练琴就问我:”宝贝,怎么这几天都没听到拉琴的声音呢?“我就把自己的想法和妈妈说,妈妈听后说:”你这样做是不对的,老师经常说做任何事都要坚持到底,不能半途而废,好像著名的小提琴家也是苦练才有今天的成果呀!“听了妈妈的话后我明白到”不经历风雨,怎能见彩虹“的道理,于是我重新练琴,过了不久我的姿势越来越好,也不会感到疲累了。一天,老师叫我拉一首完整的歌给他听,我就选择了《世上只有妈妈好》。那天我用尽全力去拉好这首歌,结果我成功了!老师说:”你拉的很有感情,没有走音,而且姿势也很标准,很好!“听了老师的话后我高兴极了!不过我十分感谢妈妈,是她叫我不要放弃。所以当天晚上我把这首歌拉给妈妈听,妈妈听后感动得眼泪快要流下来了。

  以后我更用心去练琴,每当我想放弃时我就会想起妈妈的话和那一天我成功拉好歌的喜悦!而且我永远不会忘记那天我不是为了自己,而且为了报答妈妈的成功!

成功的喜悦作文6

  人生路上总是曲曲折折,崎岖不平,各种挑战与困难不断在磨砺着我们的意志,这时需要我们勇敢地去面对,把困难和挫折当作成功路上的磨刀石和前进路上的加油站,勇敢地战胜困难,才能感受到成功的喜悦。在一次偶然的机会,我学会了骑滑板车,感受到了成功的喜悦。

  那是一个艳阳高照的星期天上午,微风拂过草坪,花儿在翩翩起舞,枝头上,鸟儿正叽叽喳喳地哼着歌。

  我请来了“滑板高手”陈磊,让他教我骑滑板。

  看完磊哥的示范,我先把左脚踏了上去,右脚向前蹬了几步,然后硬着头皮,咬紧牙关,猛地把右脚踏了上去,这时我的心紧张得怦怦直跳,手心捏出了汗,心惊胆战将双脚摆动了几下,可由于没控制好滑板的.平衡,滑板就像醉汉一样摇摇晃晃,把我摔了个“四脚朝天”,手脚都摔伤了,两旁的树叶的沙沙作响,好像在向我发出讥笑声,地下的小草也在轻轻摇头吧息。我一下子被害怕冲昏了脑袋,手脚一动也不动,眼神变得迷茫、恐惧,手脚也慢慢变得僵硬起来,想放弃的念头在脑海中不断地冒了出来。

  磊哥赶紧走过来,鼓励我说:“做事不能半途而废,从哪里跌倒就从哪里爬起来,拿出你的信心和勇气,再多试几次就会了。”磊哥的鼓励唤醒了我沉睡已久的勇气,我心里想:“对,我不能就此放弃,我要勇敢地闯过这一难关,没有战胜不了的困难的!”我咬紧牙关,从地上爬起来,强忍着伤痛,坚毅地蹬上滑板,按照磊哥教的方法,全身放松,双脚大幅度地摆着,控制节奏,保持平衡,只见滑板轻轻地向前飘了几步,只可惜方向控制得不是很好,滑板又开始摇晃起来。我努力保持住平衡,把握好方向,控制好速度,慢慢地,稳稳地向前滑,向前滑……我越滑越熟练,滑板也变得轻快起来,耳边传来呼呼的风声和磊哥和掌声,我心花怒放,骄傲地扬起头,不料“砰”的一声,滑板撞到了前面一棵树上,我又摔了个“四脚朝天”,唉,为什么受伤的总是我?

  这时,磊哥笑着走过来对我说:“汪晟,得意莫忘形,请注意前进的方向。”我脸红耳赤,赶紧爬起来,继续学骑滑板……

  经过多次摔倒,多次努力,功夫不负有心人,我终于学会了骑滑板。我抬起头来,见到天空是那么的蓝,阳光是那么的灿烂,小草是那么的碧绿,花朵绽放得是那么的美丽。虽然我已是伤痕累累,但我还是很高兴,因为从那一刻起,我感受以了成功的喜悦。

  那一次刻骨铭心的经历使我至今久久不能忘怀,因为它让我感受到了成功的喜悦,使我明白了世界上没有战胜不了的困难。

成功的喜悦作文7

  从小,我就是一个很厉害的登山者。每当我看到陡峭的山岭臣服于我的脚下时,我都会感到无比的自豪。我喜欢登山,不仅仅是因为可以让我感到自豪,更是因为可以让我明白喜悦是在成功之后才能感受到的;所有的美,也只有在成功之后回顾,才能品尝到它的甘甜与美好。但是在我10岁那年,在一次雨后,我去登山,结果路太滑,我一不小心摔了下去,结果骨折了。而现在,腿虽然可以行动了,但却不可以剧烈运动。我心中仍存在着那一次的阴影,使我再也不敢去登山,不敢去回忆那次的情形。但那一次,爸爸苦口婆心地劝我去登山,我按奈不住,于是顺着爸爸的意思去登山了。

  那天刚好是星期六太阳火辣辣地照射着大地。我和爸爸去百步梯登山,站在山脚下,我抬头一望,长长的石级斜卧在绿荫之间,石级被阳光照的闪闪发亮。我害怕地退了几步,但爸爸鼓励我勇往直前,在爸爸的鼓励下,我咬咬牙往山上走去。

  谁知道我还没有登上十级,二十级。我就感到气喘吁吁。也感到腿也渐渐的疼了起来,头也晕晕的。渐渐的,后面的登山者都接二连三地赶在我的前面,我不服气极了,于是咬咬牙,继续攀登。可能是我太紧张了,竟然没发现脚下的石块,结果一不小心,“扑通”一声,我重重的摔倒在地,膝盖也磕破了,血不停地流出来。我愣住了,脑力又浮现出那次登山的情形,我害怕极了,我只想尽快地离开那儿。我请求爸爸带我离开,但爸爸却严厉地对我说:“无论做什么事都要坚持不懈,绝不能轻言放弃。”我心想“对啊,这一次,我不能再活在那次的阴影里,我要勇敢面对挫折,尽力去登上山顶。”这时,我身上好像增添了无穷的力量,我一瘸一拐地往山上走去,对脚上的伤痛全然不顾。渐渐的,我超越了一位又一位的登山者

  我一步一步地登,一级一级的石级被抛在身边,渐渐的,我的脸上溢出了一颗颗汗珠,额头上也蒙了一层汗,快到山顶了,我不由得咬紧牙关,加快了脚步,那一级一级的石级留下了我的脚步,留下了我的汗水,留下了我的`艰辛。我终于登上了百步梯了,我顾不得休息,顾不得擦汗,便对四周大声呐喊:“我终于登上了山顶了,我再次感受到了成功的喜悦了,我不在活在昔日的阴影里了!”

  成功与 失败就在一线之间,我们只要成功就会更加自信,自信是成功的前提,成功是自信的成果,不经过风雨那见的彩虹?只有我们化悲愤为力量,我们要从跌倒的地方爬起,战胜困难,迎接成功,这样我们才会尝到成功的喜悦.

成功的喜悦作文8

  每个人都会有成功的时候,如比赛时的成功,战胜自己的成功,或许是失败后的成功……

  有一次,学校举行运动会,我和其他两名同学参加了乒乓球比赛,全年级每个班只派出三个人,我当时心情非常的激动,想立刻就打个痛快。

  第一轮老师让我抽签决定对手是谁。有一个同学抽中了四号,我心中唠叨着:“老天保佑我啊,对手一定要比我弱。”可是,虽然这个对手没我厉害,但是他是我的同学。这真是晴天霹雳啊!第一轮就跟自己的同班同学比,真是悲惨,命运就像一个顽皮的.孩子,偏偏让我和他成为对手。比赛开始了,我和他不相上下,经过几场的拉锯战,最终我赢得了胜利。不过,虽然赢了,但我还是非常心烦,毕竟我们的目标都就是拿到名次,为班级争光。当我得知另一个同学也输了,心情更是雪上加霜。现在只有我一个人,是我们班参加比赛的唯一幸存者,我更是要认真认真再认真,仔细仔细再仔细。

  第二轮,抽签决定命运,我跟一位不认识的同学对决。我心里很没底,因为我不认识他,他也不认识我。我不知道他的实力如何,所以异常的紧张起来。可“开战”以后,我发现他的实力不如我,我就变得很轻松,几下就赢得了胜利。

  第三轮,剩下的人不多了,但肯定也不是等闲之辈。我越来越紧张,当我打开抽签的纸条时,立马就惊呆了。因为我的对手很强!为什么这么说呢?我之前看过他的比赛,感觉我的实力和他差距很大。不出所料,最后还是输了。我失望的走回了教室,之前的胜利,现在就要功亏一篑了吗?正当我失落的心情久久不能平复时,有一个人走了过来。他喊了我的名字,叫我过去继续参加复活赛,瞬时我的心情就由阴转晴了。

  复活赛,我全神贯注于每一球。输了一分我就会紧张起来,但我不心急,沉着冷静。俗话说得好:心急吃不了热豆腐。功夫不负有心人,最后我取得了胜利。顺利踏入决赛。我开心极了,后来八强的争霸赛,我打的不是很好,得了第八名。虽然是最后一名,但也算是有名次,为班级获得了荣誉,毕竟我努力了,辛苦的付出让我收获很多。

  这一次,我尝到了成功的喜悦,因为用自己的努力和辛劳换来的成就才是最美好的。

成功的喜悦作文9

  经过一个星期的游泳训练,我们都已经把游泳老师的基本技能——蛙泳,学得了如指掌,游得熟能生巧。老师看在眼里,喜在心里。每当到了学习的最后几分钟,老师都会做出一个让人失望的的决定。本来吗,一个多小时游泳过去了,最后几分钟,应该做一些轻松一点的活儿。

  可老师每次都让我们动物泳(蛙泳)二十分钟,而且游到对面,连倒掉眼镜里的水都不行,到了对面还要用蛙泳的转身才行。如果你停了一秒钟,或稍作休息,后果将不敢设想。就算你在前面的时候累得站不起来,他也不允许你停。所以尽管你有特殊原因,也无事于补。游泳训练班就是一个魔鬼训练营。

  有一天晚上,开始都一如既往。到了最后几分钟,大家都明白接下来的时间以不在那么新鲜,充满着活力。我们不用猜都知道老师又准备下那道追缉令了,所以一个个都哭丧着脸。老师开口了(开始以为没什么好兆头),他说接下来举行一个蛙泳接力赛。我们顿时都大吃一惊,议论纷纷。我纳闷着:今天为什么不蛙泳了,而游那莫名其妙的.蛙泳接力赛。再说了,蛙泳接力赛这又算是什么新鲜的玩意儿。蛙泳接力赛这五个熟悉又陌生的字眼儿战满了我的脑子。

  位置排好了,要游一个来回,也就是五十米。男生和女生比赛,哪队输了,罚一百米自由泳。比赛开始了,女生的体力本来就不如男生,所以信心没有百分之百。第一个人开始了,从一开始就看得出我们有些不行了。虽然我们的第一个选手游得不快,但也没有我们想象得这么糟糕。看着男生一点点超越我们女生,我们心中的怒火一点点变旺。在一百米自由泳的驱使下,我索性当起了小广播,一句句坚定的加油从我嘴中蹦出。我的嗓子发挥出了它前所未有的力量。

  渐渐得,我们有些落后于别人。轮到了有一位选手了,她一上场,我们的退伍就有希望了。她用她熟练的动作开始比赛。她做得每一个动作,都是那么得标准,每做完一个动作,都没有忘记要漂一下。渐渐地,她和对手的距离越来越短。当她和对手平等时,我们看了,自信回到了百分之百。我们更不敢错过机会,坐在池边,用双脚使劲打出水花,表示加油。我们的选手竟然超越了男生。

  一直到我,我们队都属于领先。我在心里对自己说,自己想再超越是有点难的,但必须要保持着这个阵势。我开始了,不停地用脚蹬腿。老师地话在我的耳畔回荡,要停顿三秒。我不停的为自己加油打气,终于我游完了。

  最后,我们靠自己赢了······

成功的喜悦作文10

  “丁铃铃”我放学一回家就接到了应老师的电话:“你的作品得二等奖了!”

  “真的?”

  “是真的。”

  “太棒了!”我高兴得脚像装上弹簧似的跳了起来,放下话筒还不停地喊:“哇噻,我得奖了!万岁,万岁……”家里久久回荡着我的声音。哦,这下得快给妈妈报个喜,又拿起了话筒:“妈妈,我的作品得二等奖了!”妈妈半信半疑地说:“是吗,真是吗?那太好了,恭喜你哦!”我想她也一定开心透了。

  第二天,老师将这个消息告诉了同学,他们都向我投来了羡慕的目光。有的说:“畅畅,你真了不起。”有的说:“老畅,你真行。”有的说:“……”大家的高兴劲就别提了。

  在这二等奖里凝聚着好多人的心血和汗水,妈妈给我提供材料,老师给了我启发和指导,同学给了我称赞和鼓励。尤其是应老师给我的.帮助最大,是她常给我启发才找到了灵感,“用心去学,用心去体会,用心去做,用心去创造”这是我们班的一句格言,老师就用这句格言常给我们提示,做什么事都要用心,正因为用心,才让我真正体会到了成功的喜悦。这是一次偶然的机会,那天我和妈妈去人民医院看住院病人时,看见对门病房一个行动不方便的人要扔果皮壳,可垃圾桶离他太远,只能艰难地一拐一拐移过去扔,我急喊着跑过去:“我来帮……”还没等话说完他已摔了一跤,幸好没出大事。这一下触动了我的灵感,何不设计个遥控垃圾桶?

  我将这个想法告诉了妈妈,两人一拍即合,回家就行动起来。我拿出几个旧遥控车挑选,妈妈帮着找了个废弃的小胶水桶和其它一些材料。整整一天的忙活,总算有点样了。后来在老师一次又一次的指导修改下,由粗糙变得精细更精细,终于有模有样地参加了金华市青少年科技创新比赛。参赛的遥控垃圾桶卫生方便,使用广泛,它不仅适用于家庭,更适用于医院病房、养老院,尤其是对行动不方便的残疾人,瘫痪中风、年老体弱的人带来方便。

  这次的成功我要谢谢亲爱的老师,谢谢可爱的妈妈,还有鼓励我的同学们!没有他们哪能有我今天的喜悦,我会永远记着他们的爱!

成功的喜悦作文11

  这天,天气晴朗,阳光明媚,浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业,便想出去玩。可我刚跨出门槛,就被爸爸叫住了。他严肃地说:“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做‘数奥’。”“这好吧。”我支支吾吾地回答。于是,我拿起书和笔,漫不经心地做了起来。

  前面的几道题十分简单,我三下五除二就做完了,可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单,可实际上复杂得很,我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:一个容器内贮有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7。2kg。再倒掉剩下水的2/3,此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。问原来容器里有多少kg的水?那么现在的水就是原来的5/21,而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,绞尽脑汁,却还是像只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。我想了许久,有好几次都差点放弃了,可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件,认真地分析每一个句子的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索,但是我始终解不出来。正当我要放弃时,耳边又响起了爸爸的话:“历史不能改写,需要我们去写,千万别说放弃。”是啊,我连这点小问题都解决不了,又怎么能够去写历史呢?于是,我又重新振作起来,努力地思考这道题的答案:现在的水是原来的水的5/21,那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3,如果是这样的话,那5/7的水加上一个容器就等于原来的`水加上一个容器,也就是说1/7的水就等于一个容器的重量,那么6/7的水的重量就是7。2kg。再用7。2除以6/7,就求到了原来的水的重量。“哦,我成功了!我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。

  此时,我顿生感慨:世界上没有解不开的谜,只要你认真观察,善于动脑,持之以恒,就能拥有无比强大的力量和知识。

  你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔。不经历风雨,如何能看见彩虹,无论做什么事情都只有努力才能取得成功。

成功的喜悦作文12

  五年级的风雨现在我还历历在目。

  记得那时,父母离婚的暴风雨袭卷我们家,这件事如一颗炸弹,不仅炸碎了我的家,更烧透了我的心。母亲为了让我振作起来,于是带我租了学校对面巴掌大的小屋,又出天价让心理医生开导我抹去我心中的伤疤。可就在这风吹雨打的日子里,病魔也来趁火打劫,患上大叶肺炎的我躺在了医院的苦牢里,病费比烧钱还快,一请假就是一两个星期。

  母亲总是边抽噎边说:“别只顾拼命学习,身体最重要,就算考最后一名也不能把命搭上。”而我总是噘着嘴说:“别净说丧气话。”从那时我就坚信,我不可能被病魔打倒,重病不是偷懒的借口。我当时好像在向命运挑战,用这坚石般意志砸向困难的胸口。我的耳边仿佛时常回响起嘲笑声,这犹如一把耻辱的刀顶着我的后背让我勇往直前。我每天对自己像对敌人一样异常严刻,犯一点错误就咬牙切齿。慢慢地,我爱上了学习,如一个初恋的情人那样对知识异常痴狂,沐浴知识仿佛是一种奇特的.享受,我看到书时像一匹饿狼扑到书上如饥似渴地读,有时借来的书一天就啃完了。

  还记得那次,老师让我们读《三国演义》的简介,在这之前的一个中午,我已经背得滚瓜烂熟了,别人在读,我在背,老师夸我“与时间赛跑”,全班响起了暴风雨般的掌声,我仿佛踩了一朵幸福的云,成功的喜悦就像一个咧嘴笑的石榴,是一颗颗玲珑剔透的粉籽组成的。这样的事数不胜数,我每天在厕所里也写字,走路时也背书,我成了一个名副其实的“书呆子”,我当时可以自豪地说,上天给我的时间越多,我就会飞得更高。虽然我每天忙着学习,但做家务也成了我的“业务爱好”,我每天像一个飞速运转的陀螺转出了“嗖嗖”的充实的笑声。

  期末考试那天,我不停地流鼻涕,似乎鼻子是两个关不住的水龙头,我为了不让考卷浸湿,用手捂住鼻子,接过黏的恶心的鼻涕,纸用完了,我用衣服抹,围巾擦,终于熬过了期末考试。

  等公布成绩时,我异常紧张,我竞考了全班第一名!我激动的热泪盈眶。我体验到了成功的喜悦,这种成功的喜悦如一阵甜蜜旋风,早已卷走了那时的苦和累,留下了一枚成功的勋章,在我的记忆里闪耀着发出自豪的光茫。

成功的喜悦作文13

  每一个人都渴望成功,成功可以给人带来喜悦、快乐,能增长见识和经验,更能增强我们的自信心和自豪感。但是成功是来之不易的,有时会经历无数次的失败。俗话说,失败是成功之母。意思是说,遭到失败之后,只要认真总结经验,不断吸取教训,就会取得成功。 记得那是一年以前的事了,我正在家写功课。“呜…呜…呜……”,耳边传来邻居家的小妹妹的哭声,无论她的.奶奶怎么哄她都不行。于是,我来到了他家。小妹妹一看到我,就像见到救星似的,一边把我拉到窗前,一边对我说:“姐姐,姐姐,我妈妈新给我买的洋娃娃掉到楼下去了,你快想办法帮我拿上来。”我顺着她的手指向下瞧,原来她的娃娃掉在了楼下的房顶上,距离我们大约有3—4米高。我一边安慰她一边苦思冥想,终于我想出了办法:我要是能做一个钩子,然后像钓鱼一样把娃娃“钓”上来不就行了。

  说干就干,我先找了铁丝,但铁丝太软了,用手一捏就变了形,根本不可能把娃娃钓上来。用什么做材料呢?对,用针。我又找来了线和老虎钳。我想用老虎钳把针弄成钩状,但针太硬,根本就弯不动,怎么办?我忽然想起了科学课上老师给我们做的实验——用打火机把针加热,针就好折弯了。于是我学着老师的样子,先用老虎钳把针夹住,再用打火机把针烧红,然后用另一支钳子将针折出弯来,成功了。之后是穿线、拴木棍,这些都难不住我,钓钩终于做成了。我兴奋地将钓钩慢慢放下去,然后小心翼翼地移动着。可是钩子好像不听使唤,就是构不成我想的那样。是不是前面太轻了呢?我决定加点重东西。

  我把钩子拿上来,加了一个长约3cm的小铁棒。我再次把钩放了下去,这下比上次好多了,但一连钩了几次都没有把娃娃钩住。“姐姐加油!姐姐加油!”小妹妹冲着我说。我定了定神,想:“只要坚持不懈地努力,我一定会获得成功。”我一次次的试,真是皇天不负有心人,娃娃终于被我钓上来了。我成功了,终于成功了。“姐姐真棒,姐姐真有办法!此时,我就像刚刚打了胜仗的士兵一样,和小妹妹一起欢呼雀跃着,连那娃娃好像也被我们的喜悦感染了,看,它正冲着我笑呢。 至今想起这事,我还颇为得意。我得意于这项发明,是呀,把娃娃钓上来在当时看来很难办到,可是一动脑筋,把自己学过的知识用到实际生活中去,一件似乎难以办到的事就被我给解决了,我成功的“钓”回了娃娃。不,我“钓”回的是——成功的喜悦!

成功的喜悦作文14

  “成功的喜悦谁品尝过?”老师问。

  举手的人只有两三个,就像沙漠中的几棵植物。可老师并没有生气,反而给了我们一节课的时间思考。今天太阳好像是从西边出来了,老师似乎一点儿也不担心我们写不出来。老师走后,同学们又开始抱怨了,就像一群乌鸦在乱叫。

  “这破作文怎么写吗!”

  “不会呀!”

  “发生过这种事吗?”

  “我成功过吗?”

  不过,还是有一些同学在认真思考,可能作文真的很难吧。我反正也想不出来,于是拿起了同桌的一本书看,天助我也,我发现了一个关于成功的故事:

  郎咸平,1986年获得宾夕法尼亚大学沃顿商学院金融学博士学位,可书上说他小时并不聪明,并且考试还得过5分和0分。但他非常努力,从一个差生变成了优秀学生,从失败到了成功。

  我拿起笔想了想,当郎咸平考0分或者5分的时候,他没有放弃,当他考90分或者100分的时候,他也没有骄傲,就算到了成功,他还是没有停止学习。生活就是这样,它像下棋一般,只要走错一步就可能输,但如果你没有放弃的话,你还有成功的机会。就算你最终没有成功,但你尽了力,就不会再后悔。

  我想了想,开始动笔,如果努力就会成功,我为何不放手一搏呢?

  记得三年级时,我在篮球补习班,一次比赛中,我们以12比17的分数落后五分,但当时我们队并没有放弃。在下半场中,我们派了几个最强的选手上场。虽然我这个新手也上了场,非常高兴,但我还是有一种像沙漠中蚂蚁的感觉。

  “比赛开始!”裁判吹了哨,我们出场就落了下风,我们的防线被对方攻破,对方的球员几乎就冲到了我们的篮筐之下。我不能眼睁睁看着对手投篮,于是我闭着眼睛冲了上去,乱蹦乱跳,居然阻止了对方的'投篮。不过,我还没玩过瘾,很快就被罚下了场。不久,因为没有替补上场,教练便又让我上了场。由于巧合,我进了一球,居然将比分追平,我方的主攻又进了两球,我们最终赢得了胜利。

  那时,我仿佛看见了两只鸟叽叽喳喳地唱着,它们分享着我们的喜悦。一只小狗跳起来,扑在我们的身上,也在分享我们的喜悦。上帝也用云朵为我们竖起了大拇指

  这时,我看什么都是那么地美好,风有了颜色,花瓣随风飘,天边浮现了彩虹。

  再看看我的作文,不知不觉,我竟把作文写完了!我又得到了成功的喜悦。左右看看,我的那些同学还没动笔,还在像一群乌鸦在乱叫。嘻嘻,写作文,其实也不难啊!

成功的喜悦作文15

  转眼间,我已经12岁了,在这12年中,我经历过的风风雨雨已经很多了,这些事中有的使我伤心,有的使我高兴,但印象最深的还是那次成功后的喜悦。

  那是在我八岁的时候,我走在放学回家的路上,看到许多大哥哥和大姐姐都在路边滑轮滑,他们的轮滑技术都非常的好。他们一会儿倒滑一会儿正滑,还不时的变着花样滑,看得我眼花缭乱,我很羡慕他们,便决定要学会。一回到家,我就闹着爸爸妈妈给我买轮滑鞋,爸爸妈妈无可奈何地点了点头,同意了,我十分高兴。

  一大早,我就一骨碌从床上爬起来,因为爸爸答应今天给我买轮滑鞋的'。我四处找了一下,却没有找到爸爸,我问妈妈爸爸去哪里了,妈妈说他一大早就给我们轮滑鞋去了,叫我边写作业边等他。于是,我拿出作业本写作业

  ,虽然我表面上是在写作业,但满脑子都是轮滑,所以这次的作业质量很差。没过多久,我的作业就全都写完了。我实在没事干,便坐在沙发上,等着爸爸“凯旋”归来。过了半个小时,爸爸终于回来了,我顿时比见了上帝还要高兴。我从沙发上蹦了起来,迎接爸爸。

  我拿起轮滑鞋就向小区里的儿童乐园奔去。我换上轮滑鞋,滑了起来。嗯,滑得不错啊,我自我评价着。我骄傲了,竟开始闭着眼滑了起来,当我睁开眼时,啊!前面一块小石头,我还没来得及转弯就一下子摔了一个“狗啃泥”,“扑通”一声倒在了地上,还好这是草地。我正准备爬起来,一个大哥哥滑着轮滑滑了过来,用嘲笑的语气对我说:“呦,小弟弟,还没学会轮滑就学会摔跤了,真厉害啊!”我听了,顿时觉得无地自容,真想找个地缝钻进去。我一边揉着摔疼的膝盖一边往家走,心想:哎,是那哪人发明了这项运动!他可真是伟大,可真是摔死我了。

  我回到家,把轮滑鞋往地上一扔便坐在沙发上发呆。过了一会儿,爸爸看见了我,问我怎么了?我没有说话,只是狼狈地望着爸爸,爸爸似乎明白了一切,语重心长地对我说:“孩子,这样可不行啊,不经历风雨,怎能见彩虹?没有谁能随随便便地成功,你要知道‘失败是成功之母’啊!”我听了,失去的信心又被捡了回来。我揉了揉摔伤的腿,站了起来,对爸爸说:“知道了,爸爸。”于是我又拿起轮滑鞋,再一次朝着儿童乐园走去。

  我换上鞋,开始练习轮滑,我摔倒了又爬起来,一次,两次,三次……功夫不负有心人,我终于学会了轮滑。当时,我觉得花儿在向我微笑,白云在向我招手,太阳都向我竖起了大拇指……

  啊,成功的感觉真好!

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