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有关我成功了作文600字4篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我成功了作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我成功了作文600字 篇1
今天这一节课，是——实验课。这一次的实验课是第一次上的，还很有趣，难怪同学们很开心，这个实验的工具有：一脸盆的水、一个小水杯、一张不会湿透的白纸。
开始做实验了，李老师给我们每人发了一张小纸，给我两张纸（因为我的桌子被征用）……李老师第一个叫的就是我。我先把水杯装满水，然后把纸放上去，再把纸用手轻轻地压了几下，接着，把水杯180度大旋转，最后，把底下的这只手慢慢地放开，纸就紧紧地、牢牢地和水杯“组合”在一起了！对了，你有没有发现，正着的时候，纸是压在水杯上的，再把它倒过来，就是水杯压在纸上了。最奇怪的.是你把装满水的杯子，倒过来，水为什么不会冲下来呢？因为，水的力气比空气的力气小得多了，好多好多空气都托在下面呢。你看，空气的力气大不大？所以，这次的实验就成功了，还是一滴水也没有漏掉。
到其他同学来做实验了，有的同学想：不要叫我。有的同学想：叫我呀！快叫我呀！还有的同学想：我好紧张啊！会不会失败呢？又会不会非常成功呢？一个，一个，又一个的同学轮去了，轮到卢昊宇了。他把水装满在水杯里，把纸盖上去，重重地压了一下，再把水杯倒过来。“扑通”一声，水冲了下去，卢昊宇就失败了。同学一个、一个，又一个地轮了下去，又轮到了我，过程又给大家看了一次，这次我又非常成功。又轮到了失败者的最后一次机会，其他人都成功了，只有徐梓玥还是失败。李老师又给了她一次机会，这一次，她终于成功，大家都给她鼓起了热烈的掌声。
这一次的实验课，我真开心呀！因为我两次都非常成功，大家给我鼓掌！
我成功了作文600字 篇2
前年，港龙城建造了一个大型攀爬设备，上面有许多关卡，据说只有勇敢者才能登上最高处。我一听，就忍不住了，便嚷着让妈妈带我去玩，目的只有一个──我要证明自己是“勇敢者”。
准备攀爬前，先要穿戴护具。妈妈对我说：“儿子，你如果害怕，就不要往下看，记着，你还有绳扣呢！”“哦！”我答应一声，便怀着激动与紧张的心情登上了第一层。
“啊！”我正踩在一个圆圆的筒子上，紧张极了，我的双手紧紧攥住两旁的绳子，生怕脚一滑就会摔下去，但是我还是挺过来了，惊魂未定地站在了第二层。
我努力的做着深呼吸，又往前走了几步，可是，我的腿又开始发起抖来。我往下一看，顿时头晕目眩。虽然只有2层高，但我感觉底下就是无底深渊，而我正走在一个独木桥上。
“儿子，别怕！”妈妈对我大声喊。“我……我不行！”此时的我正踩在一块晃动的'木板上，心不停的狂跳。“没事，你可以的！”妈妈又对我喊道。于是，我在心里不停的念叨着：“王驰，你不是要当勇敢者么？半途而废可不是勇敢者的做法！”想到这，我向前迈了一大步，好不容易踏过木板，向跳台跑去。
“哇，跳台真高！”我虽然心里惶恐不安，但心中却又有火一样的信念在燃烧着：我要当“勇敢者”！我一咬牙，心一横，闭着眼一跳，只觉得耳边的风“呼呼”地响，当我睁开眼时，我已经落在了地上。
我开心极了，回头望了下那有10米高的跳台，心中有说不出的高兴，荡然升起了一种满满的自豪感，我成功了！我战胜了自己。
我成功了作文600字 篇3
今天，妈妈说要带我去爬山，我高兴地一蹦三尺高，这可是我第一次爬山啊！
收拾好行李，我们出发了。经过一个多小时的颠簸。来到了山脚下，我抬头向上望了望，山顶被浓浓的云雾所覆盖，我不禁感叹道：这座山怎么这么高！我打起了退堂鼓，这么高，还是不爬了吧，太危险了。但我又转念一想，我来这不就是为了征服它吗？如果现在就放弃，那我不就白来了吗？我想起了一句耳熟能详的名言——有志者事竟成。我不能就此退缩。我心想着，踏上了上山的路程。
爬着爬着。我们已经来到了半山腰。我们爬累了，坐下来休息。郁郁葱葱的树木为我们遮挡住炽热的骄阳，听着知了欢快地歌唱，好似一片人间仙境。
休息了半晌，我们继续向上爬。突然，我的脚不知被什么东西绊到了，整个人跌坐在石阶上。我吓得哭了起来，妈妈闻声赶来，检查了我的伤口，安慰正哇哇大哭的我：好了好了，别哭了，只是有点擦伤，没事，赶紧起来，继续爬吧！妈妈一边说一边扶我起来。我停止了哭泣，但仍然带着哭腔说话：我不爬了，不爬了！妈妈此时却严肃起来，说着：坚持就是胜利！你已经爬了这么多了，就要勇敢地爬完，要有始有终，不能半途而废！听了这话，我又燃起了信心，目光渐渐坚毅了起来。我站起来，攥紧了拳头。望了望下面深不见底的山谷，狠狠心，继续向上爬。
快到山顶了，野草和沙石阻挡着前进的.路，路也渐渐崎岖难行。我在心里默默为自己加油：你可以的！费了九牛二虎之力，我终于到达了山顶，心里喜悦和激动的心情使我对大山喊着：我成功了！我的声音在大山中回荡着，与清脆的鸟鸣声交织成一首美妙的乐曲。
这次爬山的经历让我深刻地体会到了做什么事都要坚持到底，决不能半途而废。今后学习也一样，在哪里摔倒就从哪里站起来。就像迪斯雷利所说：成功的奥秒在于目标的坚定。
我成功了作文600字 篇4
每当看到卧室墙上的那张奖状，我便会回忆起那次参加小学速算比赛的经历。
那是我上小学二年级时的事情了。
一天，教数学的 曾 老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的.通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的规则规定，十五分钟之内，必须做完一百道四则运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，可怎么也达不到要求，还总出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种速度，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，妈妈过来安慰我：“小铭，别气馁，熟能生巧，多练几遍才会进步的，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”
妈妈说得对，先别老想着比赛，就当提高自己的计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了看动画片的机会，先练做题；每天做完家作后，我放弃了玩电游的机会，还是做题；遇到周末，邻居的小朋友叫我出去玩球，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不熟练，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。
“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题速度果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答完题了。为了提高速度，接下来，我还让妈妈当我的教练兼裁判。改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。妈妈还找来记时的秒表，一起进行“实战演习”。连续熬战了几夜后，有一次妈妈告诉我，我只用了五分钟便答完了全部题目时，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！
在等待和盼望中，速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个答完试题交卷。
没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级第一！ 从 老师手里接过奖状的时候，我感觉，这次我成功了。
望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，他便一定能够取得成功。
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