有关我成功了作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我成功了作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我成功了作文 篇1
我很喜欢唱歌，从小学一年级开始就学习声乐。我唱得还不错，但一直觉得英雄无用武之地。终于有一次，机会来了。
学校艺术节的时候，徐老师推荐我去参加校小歌唱家的比赛，我听了，乐得一蹦三尺高。于是，我就把家里的客厅当作舞台，练了起来。我选了一首《花海飞歌》，跟着伴奏唱了起来，听着还不错，歌曲就这么选定了。妈妈也陪着我一起练，告诉我哪里唱错了，哪里唱得不够好。我练得嗓子都有些哑了，第二天还是继续练，因为我知道，台上一分钟，台下十年功，要想获得成功，必须要付出百分百的努力。
终于到了我表演的那天，我心里既紧张又期待。中午，妈妈来学校给我化妆，她一边化妆，一边和颜悦色地鼓励我：“放轻松，相信自己一定能行的'！”这话使我心中又增添了一份信心。我精神抖擞地上了台，便有感情地唱起了歌，当看到下面有那么多双眼睛盯着我，这时我可真有些紧张了。可后来，我看到了我们合唱队老师赞许的微笑，心里就一下子放松了，我继续投入地唱起歌来。当我走下舞台，心中的一块大石头终于落地了，我终于完美地完成了我的表演。
过了几天，奖状发下来了，我竟然获得了校园十佳小歌手的称号，我开心极了，我成功了！
我成功了作文 篇2
一个多么美好灿烂的字眼，他给人带来喜悦和自豪。在我记忆的长河里，有着数不清的成功之星，现在我就捡起一颗最大最亮的星星，与大家一起分享我的快乐。
那时我刚开始学打篮球的时候，连最简单的排球都不会。一天晚饭后，爸爸带我到楼下去排球，爸爸让我先拍五个球，我只拍了一下 球就跑了，好像故意和我作对，我心想太难了，不拍了。爸爸看我灰心了，就耐心地对我说：“学什么开始的时候都不容易，只要有信心，反复练，就没有学不会 的'。成功者永不放弃，放弃者永不成功。”说完，爸爸拍了几个球，给我做示范，我又有了信心，开始拍起球来。球跑了， 我捡起重拍，就这样经过一段时间的练习，我不仅能拍很多球了，运球也很熟练。
从此，我一写完作业就抱着篮球下楼去练习，球技渐渐增长。那次，我参加了全校的篮球比赛，由于我表现出色，得分最多，我所在的队居然获胜。
那次的篮球比赛，让我体验到了成功的乐趣。“成功者永不放弃，放弃者永不成功。”这是我从中得到的最大收获。
我成功了作文 篇3
我从小胆子就不大，连上洗手间都需要人陪，更别说看恐怖电影和听鬼故事了。但是那次，我成功克服了这种恐惧。
在六年级秋游的时候，我们组的同学都特别大胆，一进到园区，第一个目的地就是“鬼屋”，我打心眼里是拒绝的，但是又觉得自己已经六年级了，很纠结到底去还是不去。去的话吧，我真担心会吓得魂飞魄散，四肢发软，何况明天是万圣节，鬼屋里一定更恐怖吧；不去的话吧，又怕被同学们嘲笑，说我都六年级了还这么胆小。
组长似乎猜出了我的心思，拉着我的`手说：“怎么，不敢去啊？我会一直牵着你的手！”我壮着胆子对她说；“我哪里有不敢！”于是，我壮着胆子，故作轻松地向鬼屋走去。
刚开始，我双眼紧闭，以蜗牛的速度一步步踱着。但听到周围的同学一个个嘻嘻哈哈，还说：“这个做工有点粗糙，那个好假……”，我心里暗想：就是啊，都是人造的，都是假的，我完全是自己吓自己嘛。于是，我慢慢地把眼睛睁开一条缝，把双手放在胸前，先不直视他们的眼睛，虽说他们那扭曲的身形，狰狞的样子还是让我双脚发软，冷汗直流，但其实只要心里想着“全都是假的”就没那么恐惧，其实自己心理这一关过了就是胜利了。我试着勇敢和“鬼眼”对视了，那明显的塑料质感让我不禁想笑——这没什么可怕的！于是，我敢大踏步地前进了，也敢去欣赏这鬼屋里特别的布置了。在这个陌生的环境里，我既流连于其内又似乎游离于其外，真是全新的感觉！
走到出口，强烈的阳光刺得我睁不开眼，只听组长说：“吓傻了？”“才没有！”我大声回应着！心里别提多开心了！因为我战胜了自己，成功的滋味可真甜！
我成功了作文 篇4
从小到大，我很少尝到过成功的滋味。但是，有一件成功的事情却让我最高兴，那就是我学会了骑自行车。
我只要看见别人骑自行车，就会非常羡慕他们。我常常梦寐以求自己也有一辆自行车。爸爸好象看出了我的心思，我过生日那天，就送了一辆崭新的自行车给我当生日礼物。我高兴得跳起几米高。我连忙将自行车推到民族广场，开始自己学骑。我双脚踏上踏板使劲向上骑。没骑多久，咚的一声，我和自行车都倒了。
我垂头丧气地将车推回了家里。哥哥看见我没精打采的样子，就问我：“韦豪，你为什么不高兴啊？”我知道哥哥是骑自行车的高手，就对哥哥说：“我不会骑自行车。”哥哥说：“原来是这样啊。要不，我教你吧？”我说：“好啊！”
我和哥哥来到民族广场。哥哥说：“你先骑骑看。”我骑上车，双脚踩住踏板，向前走了几米，一晃，又摔了下来。哥哥说：“你骑车，没有掌握平衡。要想平衡，就必须把方向一会儿朝左，一会儿向右。”我按照哥哥教的.方法，脚只管瞪，将方向一会向左一会向右，又摔了几跤，慢慢地就能够骑稍微长一截路了。当我不再需要哥哥扶着就能骑走自行车的时候，那种高兴劲啊，真是说不出来。
学会骑自行车，让我品尝到了成功的滋味。这滋味，需要有失败的经验才能品尝。
我成功了作文 篇5
学会飞翔，对于一只小鸟来说，是成功；学会游泳，对于一只鸭子来说，是成功；学会走路，对于幼儿来说，就是迈出了成功的脚步。对于现在的我们来说，学习新的知识，了解新的事物，掌握新的技能，同样意味着向成功迈出了新的脚步。
记得大约两年前的时候，因为爸爸妈妈工作太忙，平时没有时间辅导我们学习，他们看在眼里，急在心里。爸爸平时经常用电脑工作，查询资料很方便，于是想到在家里安装一台电脑，方便我在学习时查询资料。
电脑刚买来的时候，我和弟弟感到很好奇，爸爸每天下班后，就教给我俩一些电脑常识：怎样开关机、怎样听音乐、看电影、搜索资料……但是，我们都不会打字，怎么办呢？于是，爸爸就教给我俩用拼音输入法打字。刚开始，我和弟弟都打得很慢，只会一个手指头在键盘上按来按去，找一个拼音都要在键盘上找一阵子，很不熟练。爸爸笑话我们说，这是练的.“一指神功”吗？我们听了，觉得很羞愧，下定决心要练会打字。爸爸教给我们：键盘上的主要按键是26个字母和10个数字，把26个字母分成两部分，每只手的四根手指各操作一部分。两只手操作，很不习惯，总是顾了这边，忘了那边，太麻烦了，感觉还没有一根手指头在上面按简单呢！练了半天，感觉两个手腕很累，因为从没练过打字，于是气急败坏地不想练了，觉得打字这么慢，还没有写字简单呢！爸爸看了我的表情以后，笑着说：“就这么一点小困难，你都克服不了啊？将来要是走向社会，遇到更大的困难，你要怎样面对啊？”我听了之后，红着脸，没有说话，只是心里默默地下决心：我一定要好好练习，一定要能够做到熟练地快速打字。
后来，一有时间我就练习打字，想放弃时，就想想当初的决心。果然，功夫不负有心人，我很快找到了诀窍，练会了打字，打得很快，还觉得很轻松，毫无压力。这次我们班投稿过程中，同学们一致推荐我当“打字员”，不仅有幸成为老师的得力助手，还当上了我班的“记者”与“编辑”，我因此获得了更多锻炼、展示的机会，心里当然美滋滋的！
任何人的成功之路都不是一帆风顺的，必定会有一些坎坷、一些挫折，而成功的诀窍就是努力、不放弃、坚持到底。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。只要有百分之一的可能，就要用百分之百的努力，只有这样才能取得成功。成功，永远只属于那些矢志不渝、坚持到底、锲而不舍、永不放弃、不达目的不肯罢休的人。
我成功了作文 篇6
我们每个人都会开心、会难过、会生气。那一天，我十分开心，因为我成功了。
记得我四年级时，有许多同学已经学会了滑板，在开心地滑着。可我，只是傻傻的看着他们滑。我想：既然同学们都能学会滑板，而我也一定可以的`，如果我学会了，不就能和同学们一起比个高低了吗？我想着想着就笑了起来。
我向妈妈讲了这个想法，并让她给我也买一个滑板。妈妈说：“如果期未能评到‘三好学生’就给我买。”“三好学生”对我来说并不难，但这么长的时间真是太难等了，为了能和同学们一样，只能这样艰难的等着。
我终于等到了滑板，那一天，我就努力的学着，我家旁边没有人会玩滑板，我只好自己学，自己找方法。我认为滑板很容易，但一站上去，难题就来了，我怎么也站不稳，没滑出去，就摔倒了。我不明白，为什么只有我站不稳，而同学们都能站地十分平稳呢？我仔细摆弄着。突然，我恍然大悟，别人的脚左右摆动着，轮子也一起摆动着，这不和自行车一样吗？前轮左右摆动着就能平稳地骑了。
我发现了这一点，马上拿着滑板重新滑了起来。我先手扶着墙，脚左右动着，哎！滑板终于前进了，我放了手，滑板就飞快地、平稳地向前滑出去。我又找到上车和下车的技巧，现在滑板在我脚下，已经运转自如。我也能和同学们一起玩，一起比赛了。我还学会了360度旋转和极速飘移。
每当我看到滑板时，不免开心地笑一笑，因为滑板给了我快乐，给了我自信，给了我成功。
我成功了作文 篇7
（一）教学目标：
1。继续练习写事，并能有条理的叙述。
2。能详略得当地安排内容。详写克服困难的过程，突出自己的具体做法及心理
活动。
3。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。
教学重难点：
1。能详略得当、重点突出地安排习作内容，突出自己的具体做法及心理活动。
2。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。
（二）教学过程：
一、课前互动（5分钟）
1。打招呼：教师用不同的方式的问好，同学们用相应的方式回礼。
（同学们好，小美女/小帅哥们好，*同学你好，*同学你好）当老师直接叫同学的名字问好的'时候你们不能用相应的称呼回礼，因为你们不知道我的姓名。想知道老师叫什么吗？
2。游戏互动：超级猜猜猜
①第一、二关：猜猜老师姓名。分别根据三个相关的词语猜出。
再次问好：
***
同学你好，
***
小妹妹你好……
②第三、四观，根据三个相关的词语猜出成、功二字。（板书：成功）
3。大家成功地知道了老师的姓名，还成功地猜出了咱们今天的话题，恭喜。
4。作为奖励，咱们来玩一个游戏——游戏：成功拍手歌。（与成功有关的名言、与成功有关的人物……）
二、 聊（15分钟）
同学们，这节课我们就一块来聊一聊成功这个话题（板书：我成功了），和大家伙一块来分享成功的经历与之过程中的喜怒哀乐。
我成功了作文 篇8
今天下午是一个令我难忘的日子，因为今天下午要竞选班干部。上课铃打响了。李老师高兴的走上讲台，拿起粉笔就在黑板上写了几个漂亮的大字“班干部竞选”。我看到这几个字，心里有些兴奋，因为，我将要加入这项激烈的竞争中。
竞选开始了，先竞选的是班长......。等老师喊道“竞选体育委员的上台来。”听到这几个字，我激动极了，心里像吊着七八只水桶，忐忑不安。心里不由的想：这次竞选会不会人很多，我能胜利么？虽然这么想，但是，我还是想竞选的人多一些，这样才能证明我的`选择是有价值的。等我走到台下时，我既有些高兴又有些失望，高兴的是竞选的只有两个人，失望的是这次竞选只有两个人，我是不是选错了。结果自然是我们俩当选了。
接下来竞选的是卫生委员，这次邵宁也参加了，他读的时候我没听清，但他读完便哭了。听老师说邵宁刚刚说过的一句话，使我对他改变了看法。他说“我知道大家不会选我，但我想试试。请大家给我一个机会吧！”我理所当然的投他了一票...... 竞选结束了，我成功了。在这次竞选中，我终于明白了：不管做什么事都要有勇气和自信。
因为，他们将是你迈出胜利的第一步！
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