实用的我成功了作文（精华8篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我成功了作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我成功了作文 篇1
去年夏天，我的老师带我们全班去游泳池学游泳。那一次，我写成功了。我看着同学们一个个开心的跳入水中，而我只是站在岸边。但不甘心，不想当旱鸭子，就一直吹爸爸带我去游泳池，爸爸欣然同意。
来到游泳池，我赶紧换上游泳衣，向泳池跑去。然而，当我看到游泳池里的水时，它一圈又一圈地荡漾开来，我的身体似乎随着波浪而颤抖。
我把脚浸在水里，哈，一点都不冰！我大步走进水中。怎么回事？“哦，爸爸，爸爸，救救。救援。生活一个接一个！”爸爸听到我的`呼救声，赶紧游到我身边。“看，太大意了，你还没学会飞，上天堂也没那么容易。你要吸取教训。”
我跟着父亲，上岸，躺在浮板上。爸爸的脚一收，我也跟着脚，爸爸的手一伸，我也跟着手；爸爸的脚是蹬着的，我也是，我按照爸爸的指示去泳池一遍又一遍的练习。努力是有回报的，我终于学会了游泳。
我看着蓝天，我看着飞鸟。他们也是历尽艰辛磨炼出来的，所以更有魅力！
我成功了作文 篇2
在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事。
我在上学前班的时候学习非常好。有一次，老师出题让我们进行一次小小的测试，接着老师说：“同学们，拿出本子来，然后把题做完，老师给你们改分，谁考得好，老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚，想着奖品会是什么，可能是糖，可能是一个小本子，可能是一支铅笔，可能是一块橡皮，可能是一张漂亮的课程表，可能是一把上面不布满图案的尺子，我们想了很多老师可能发的东西。
但就在这个时候，时间过去了，我抄完了题但是没有做完，20道题只做了13道，13道题我只做对了10道，剩下的纸有的是“?”，有的是“x”，我只得了七十多分，而奖品却是一朵小红花。我真后悔考试是没有珍惜，让时光老人偷偷溜走。这时，我真不敢想我回家的后果，妈妈可能打我，可能~“哦，我知道了”。一瞬间，我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。
在回家的路途中，我把那个小测试从本子上撕了下来，一回到家里，妈妈就检查我的作业，这时，妈妈发现我的本子很薄，好像少了几页，就问：“莹莹，你的`本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话，妈妈知道肯定有事，就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话，电话“滴滴”的响的，我的心“怦怦”的跳着。
突然，电话通了，发出了金山幼稚的声音，妈妈向金珊询问了一下事情的经过后，非常地生气，就开始打我，当时，我也觉得挺委屈的，不就是撕了本子上的题吗?妈妈好像看透了我的心思，就说：“你这么小就学会了说谎话，张大还会学好吗?你回你的物理反省反省，找回你丢失的东西。”听了这番话，我非常后悔，就承认了错误，妈妈笑了，夸我是个知错就改得好孩子，就在这的同时我也找回了我丢失的东西，那就是-诚实。
随后，妈妈给我讲得很多道理其中有一个道理致我始终难忘，这个道理是这样的：无论做什么事都要诚实，如果不诚实将会带来灾难，带来不幸。
我成功了作文 篇3
成功很简单——也许只有没成功过的人才会这么说。因为成功之路要经历许多困难。而我，就在克服困难后感受到了成功的喜悦。
那天是植树节，妈妈帮我买了一棵郁金香种子，我高兴得不知如何是好。最让我担心的是郁金香该怎么种？如果种不好的`话，那种子就不会发芽了。我皱起了眉头，妈妈在一旁鼓励我说：“你如果不去尝试，那怎么可能知道结果呢？”我一听鼓起了勇气。
我拿出一个花盆，到田野里去找些湿润的土，又拿了一把铲刀挖出一个小洞把种子轻轻埋进土里，再小心翼翼地将土掩上。一切弄好后，我把一个水壶装满水轻轻地洒在土上，小心翼翼地把花盆放在阳光充足的地方。
就这样，我每隔两天给它浇一次水。几天后的一个早晨，我起床后就迫不及待来看郁金香。郁金香竟然发芽了！这真是太不可思议了。不过我的心里又是高兴又是激动。“这芽怎么这么瘦小？会不会是杂草？”就这样，我带着恐惧与激动来到了妈妈身边。
我急切地问：“妈妈！妈妈！我的郁金香发芽了，可是那么瘦小，会不会只是一根杂草呀？”妈妈笑着说说：“怎么会呢，你就别担心了，否则就真变杂草了。”
没过几个月，我的郁金香真的开花了。花朵好美，散发着淡淡花香。我觉得自己闻到的不仅是花香，更是成功的味道！我成功了，以后一定要更加努力才是！当然，这一切都要归功于我的妈妈呀，是她让我的信心存活！
我成功了作文 篇4
小时候，我看见电视里的新闻，说，现在好多的果蔬上游很多农药，吃多了会导致死亡。我听了，心想：为了不让父母吃到农药，我决定自己种！
我来到了花鸟市场，买了一点儿西红柿的种子，打算种在花盆里。我挖了一些土放在花盆里，病房了一两只小蚯蚓。我把种子分散在花盆各处。我在自己的课程表上加了一条：每天早晚为西红柿浇水。
第二天早上我在土上放了一些蚯蚓爱吃的食物，洒了一点水便去上课了，回来的，我看到花盆里早已长出了小小的嫩芽。我开心极了，确认西红柿状态良好后，便去睡觉去了。每天我都如此，而且有时候周六周天的时候，我会过来，把它放在阳光最充足的地方并给他听我最喜欢的歌。
就这样，在我的精心呵护下，西红柿长得很高了，我怕它会倒下，我就在它的.身边插了一根木棍，让它顺着木棍直往上生长。时间一长，它甚至都长出了绿色的小果子。只要一等它红变，就可以食用了。
但是，这天晚上，一只可恶的小老鼠把一个率国资直接偷走了，第二天我看到了这场景，我在西红柿周围做了一个机关，只要一走到它身旁就可以立刻叫醒我。
果不其然，那只小老鼠又过来了，我醒过来之后，直接把它从六楼丢下去，我口里还说这：叫你吃，叫你吃！”
最后，我的西红柿结出了又红又大的果子，我把它拿给妈妈，妈妈用它做了一顿红柿大餐，爸爸边吃边说：“真好吃，谁种的牙？”“我种的，我怕外面的水果蔬菜有农药，所以……”我并没有再说什么，知识默默地吃着饭，你的好意我们心领了，妈妈漫不经心的说道。
我成功了，我成功了，我成功地中出了西红柿，我相信只要坚持不懈，就一定能做出自己想要的结果。
我成功了作文 篇5
我心中的快乐是天上闪烁的星星，最亮的那颗星，是我成功时的喜悦。
记得那一次，我突然打乒乓球，爸爸给我买了一幅球拍，还有球。我回到家以后迫不及待地让爸爸教我打球（我爸很会打乒乓球）。我爸笑着说：那么急？只要你一下颠十个球，我就教你。
我高兴的一蹦五尺高，从爸爸手里夺过球拍，抢起球颠起来，我一脸自信的笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住乐出声来，结果手一歪，球径直朝我的脸飞来，我的脸被球狠狠地撞了一下，球也被弹出去老远，我心中的高兴全部变成了愤怒，我冲过去，抓起球，本想摔下去，可爸爸却说：做事哪有不失败的？如果不肯从失败中爬起来，那你这一辈子永远不可能成功了。
我听了这些话手禁不住停了下来，仔细回味着，是啊，如果不肯爬起来，一生就会在失败中度过。
从这天开始，我自己努力练球。当然，吃了不少的.苦，但每次吃苦时我就想一想爸爸的话，火气和不情愿也就所剩无几了。
又有一天，爸爸给我来了个突然袭击——和我比颠球，我这几个月的努力没有白练，100：150，我赢了。我大叫一声：我成功啦！
爸爸笑着说：真是青出于蓝胜于蓝呐，哈哈。
我成功了作文 篇6
现在，你若在咱们班提起熊汉津，那同学们准会赞不绝口，夸赞我是编剧高手呢！可“高手”也是一次次磨练出来的。
记得五年级上期，学习《鲸》，老师要求我们分小组介绍鲸。我决定演课本剧，自己写第一个剧本！
可说来容易，做起来难呀！第一次编剧本，一没技巧，二没经验的，怎么写？我突然灵机一动：爸爸的书柜里，不是有莎士比亚的剧本吗？于是，我从莎士比亚的《亨利全集》中，了解到：剧本分剧幕；演员名后的括弧内为演员动作……等等一些写剧本必备的基础知识后，便准备起草了。
可是，困难像只拦路虎，再一次拦在我面前。虽然开场白我用最优美的语言，可以应付得了，但写到鲸鱼的习性，就需要准确的资料了呀！我急得团团转，忽然瞟见电脑和书柜，恍然大悟：我不是有网络这无所不知的资料库及书本这位有问必答的老师么！我便又忙活开了，上网查资料，翻书，记录。功夫不负有心人，大量的资料已摆在我面前了。
一切准备好之后，我便开始编剧本了。我把剧本分为：开场白、鲸的种类、鲸的习性、落幕四大幕。“鲸的种类”就有些棘手了：它既不能与“鲸的习性”搅在一起，又不能太单调，还得让演员都要出场。怎么办？我冥思苦想，终于想了个“一举三得”的方法：分小组，一个解说员与一个表演员一组，解说员第一次在第二幕中介绍这种鲸鱼的'外型，第二次在第三幕中介绍这种鲸鱼的习性。“哈， OK了！”我的斗志更高昂了！
要编“鲸的习性”这一幕了。我轻松地把刚才“鲸的种类”所剩下的资料加上拟人化的语言，也就成了有血有肉的“鲸的习性”这一剧幕，我心中沾沾自喜。
最后的工作就是为演员设计动作、表情、语气了。我一边想象着表演的情景，一边给剧本添要求。在介绍蓝鲸时，我就要求演员做强壮的样子；而在介绍独角鲸时，我便要求演员尽量把门牙露出……
终于写完了鲸的剧本，我满意地笑了。
第二天，我把剧本带到学校，排练时，那些个性极强的“优等生演员”，竞乖乖地按我剧本上的安排去做，几乎没发生什么争执！看到剧本发挥着这么大的威力，我更加欢喜！
班主任发现我写了剧本，竟像拿破仑发现新大陆时那么惊讶，好好地表扬了我呢！
我从第一次写剧本到现在的“编剧高手”，直至未来的剧作家，我要为之努力：有志不在年高！
我成功了作文 篇7
每个人都有过失败或成功的经历，这些经历有大有小，被人承认或不为人知，都会使人记忆深刻，难以忘怀。
令我最难忘且又是一次成功的经历是我在三年级时学画画的经历。
每当看到报纸上登有别人的绘画作品时，心里总是羡慕他们能画的如此好，心就痒了起来。按奈不住心就央求妈妈让我学画画。于是，我的画画路程就开始了！
起初我的绘画不是很好，虽会画一些圆圈呀，线段呀。可要让它们连接在一起，组成美丽的图案，这就难了！在上课时，我正为这事儿犯难时，老师走过来，温柔的对我说：“来，让老师教你。”老师一边给我改正画的不得当的地方，一边重新教我怎样画，是老师的一举一动，让我没有放弃画画。
渐渐地，原本什么都不会的我，也掌握了一些绘画技巧。
因为，学画画的时间并不多，只是每个星期只去两次，只学两个小时，和老师接触的时间也很少。所以一到有空的时候，我就拿张大白纸，握一支铅笔，然后看着绘画书上的一笔一笔的画，去揣摩，练习。就这样，几个星期后，我的绘画水平明显提高了很多。
时间很快，但我的绘画之路却很漫长。一个学期过去了。当校长说要征集优秀的绘画作品时，老师毫不犹豫地将我的画寄了过去。几天后，我的作品被泰然的.登到了报纸上，老师还给了我一张证书，看着那证书和被登在报纸上的作品，我想起了，我以前还在羡慕别人的作品时的情景，很好笑，但，却给了我动力，看着这奖状，我想起了老师的鼓励和我自己的努力，这是我努力的结果啊！
这件事虽已经过去好久了，可仍然使我记忆犹新，看看现在，和同学们一起办过的黑板报和美术老师对我的评价，我很高兴，也很骄傲。因为，我成功了！
真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我成功了作文 篇8
星期天，我们一家人带着竹竿和面筋到小河边的树林里去粘蝉。
这里的蝉可真多啊！蝉的叫声让人心烦。爸爸拿出长竹竿，在竹竿上缠上一小块面筋，然后一点儿一点儿的靠近。可是爸爸是个近视眼，远一点儿的看不清楚了。竹竿打在叶子上把蝉吓跑了。
我从爸爸手中夺过竹竿，来到树下，学着爸爸的样子，屏住呼吸，眼睛也不敢眨一下，近了，近了，更近了，可是风儿吹得树叶直晃，面筋差一点粘在树枝上，我举着竹竿躲着树叶，瞅准了机会，我猛的将竹竿向蝉身上粘去，面筋粘在了叶子上。我很悲伤，也很生气，又重新装上面筋，屏住呼吸，眼睛一眨也不敢眨，又来了一阵风，我定了定神，猛的将面筋粘在蝉的翅膀上。“逮着了！逮着了！”蝉一个劲的'挣扎，竟然把面筋给挣下来了，飞了出去。爸爸眼疾手快，赶紧扑上去，蝉掉在了地上，妈妈把蝉抓住，递到我的手上，我心里美滋滋的，别提多高兴了。
回到家，我把蝉放在了一个盒子里，我躺在床上，心里想：我成功了。
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