【推荐】圣诞节的作文3篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的圣诞节的作文4篇，希望能够帮助到大家。
圣诞节的作文 篇1
如果说是认认真真地，记忆里好像只有一次郑重其事地过过圣诞节。
应该是六岁那年吧，很早就开始念叨圣诞节礼物，妈妈问我：“想要什么呢？”我故作神秘地考虑了会儿，说：“我想要个复读机。不知圣诞老爷爷的钱够不够？”让我意外的是妈妈并没有说什么家里已有一个再多也没用，只是微笑着说：“圣诞老人不会不答应好孩子的。”可在快过圣诞节前我突然改变了主意，我说：“我不要复读机了，我要一本谜语书。”说罢又担心地问妈妈：“圣诞老人会不会知道我改主意了呢？”妈妈笑了笑说：“你刚才喊得那么大声，他怎么会听不到呢！”于是不作声了，心里只是暗暗地盼着圣诞节快快到来。
平安夜，狂风呼呼地刮着，早早地捂进被窝，呆望着天花板不说话。妈妈走进来，替我掖好被角：“快点睡着哦，圣诞老人是不给小孩子看见的，你不闭上眼睛他就不来给你送谜语书了……”
我快速地眯拢眼去，思绪仍在一张一合之中：家里没开着窗啊，他怎么进来啊，还有他又怎么知道这个要谜语书的小朋友的家就在这儿呢……
于是带着纠结的想法，带着那甜蜜而万分焦灼的幻想，在夜模糊地呓语中，沉沉地睡去……
第二天醒来的时候，妈妈已坐在床沿边，含笑望着我：“快找找你的礼物吧！”
心恍恍地几乎要蹦出来，我凭着感觉摸向枕头下边，同时慢慢地闭上眼睛，亲爱的谜语书啊，当我的`手忙乱地触到书的一角时，不禁大声喊着：“妈妈，圣诞老爷爷真的来过了耶！”往后的好几年里，那本幼稚的谜语书成了我快乐的一部分。
现在回忆起来仍觉惊奇，惊奇那时的过激反应，现在的我早已不相信，其实是无法相信有圣诞老人的，虽然以后的日子里没有人向我明白地提起过这件事，但明白现实依旧不可避免。
圣诞老人很像一个角色——小偷。当某年某月某日忽然这么觉得起来的时候顿时觉悟于长大的可悲。但仍感谢我妈妈，在我还是个孩子时让我真真实实地相信了一次，感谢她恰到好处地拿捏准了我的一无所知。这其实并非每个孩子能享受到的机会。更何况我们是如此之快地长大着。圣诞节也许只是给小孩子过的，当然，还需要一个有心的大人去充当一个角色，在内心上为孩子建立一片消磨不掉的甜蜜。
又是妈妈，她适时地买来了一对漂亮的“平安果”，我又被她诱惑了，捏着与平安果有着一样美好质地粉红色的包装纸，凝视了好一会儿，才肯放进垃圾桶里，毕竟是特殊的日子，无法割舍的留恋，大口咬着平安果，我平安着，真好！
第二天早上起床已是暖阳浅照，从阳台往下望，街上如往常一样冷清，百无聊赖地开了电脑，登上QQ后一下子就跳出十几张礼品卡，一一地看，其中四张竟来自同一个人，感动不已，一一答谢着，这种虚幻的东西，却给我真实的温暖。跳出的聊天窗口里无一不是“圣诞快乐”这样的字眼，一同学很滑稽地用英文发过来，不幸拼错单词，于是抓着把柄狠狠取笑着，我们都是那么那么熟悉的朋友，时光静好，温暖在这个肃穆的冬天不起波澜地泛滥着。
找了几首圣诞的歌曲，一律英文的，想营造一个气氛。其实就这么一个人呆着，哪也不去就挺好。下午的时候爷爷奶奶又拎着大包小包来看我，两位老人当然不会说那些只属于年轻人的祝福。面对这个念了中学的、一周只见一次的孙女，他们所能做的也仅是买了离我家较远的超市里据说特别新鲜可口的水果，然后不断地重复一些相关冷暖与温饱的话题，坐了一会儿又局促地站起来说不打拢我写作业了，元旦再来看我。送他们出门，他们开心地笑，说不要出来了，一面嘱咐我把门锁好。他们拖着略带苍老的身体下楼，转过了一脸的不舍，他们其实是想再坐会的。我伏在门上打开猫眼看他们下楼，渺小的身影转过楼梯口然后看不到。没有一句有关于圣诞的话，但我望着那满桌的水果、零食，却分明感受到自己获得的是多么庞大的爱。
房间里响起绵柔的调子，潺潺的音符，悄然地触碰到心间，却留下难以丈量的份量。这个圣诞节奏放得好慢，因了那温暖，世界好宽，爱盛得满满。
圣诞节的作文 篇2
春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献，我永记心中，今天有平安夜，明天是圣诞节，在此，我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。
——题记
小学五年级2班的教室里，语文老师在上课。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个老师，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，许多同学都给老师送去礼物，然而，他觉得自己做的礼物才有意义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同学们不禁精神一振，双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有结束，老师依旧讲着杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把课文梳理一下：一：飞蛾扑火。重点词语是震撼，强烈，二：瓜苗生长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的读书声：“只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同学们边用大拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，好像在读书，突然，看到——老师要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，通过这几天观察，这老师不高，把他惹火了，有的是挨打。的确说对了！老师打开，原来画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影出现了，“老师好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里学习的……”事后，方老师语重心长教育了我。
想知道吗？亲爱的.朋友。这个老师就是方老师，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩，方老师说要课堂改革，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。
圣诞节的作文 篇3
我很期待圣诞节的到来，因为它会给我意想不到的惊喜。我能收到圣诞老人给我的礼物，比如，一只洁白如雪的小羊，一个圆头圆脑的雪人，一个满脸泪水的哆啦A梦，好像要跟我哭诉些什么。
我在圣诞节当天的晚上，兴奋地睡不着觉，我很期待今晚的礼物。后来，外婆说：“你要快点睡觉，这样圣诞老人会把礼物早点儿送到你这的.。”我听后便听话的闭上双眼进入了梦乡。半夜，我突然醒了，在床上找礼物，我找不到，便嚎啕大哭起来，我外婆听见我的哭声就赶过来，问我什么事，我伤心地说：“圣诞老人没有送给我礼物，我要等圣诞老人给我礼物，我才睡觉。”我外婆就从我的脚后面翻出了一个小黄鸭，它又肥又黄，按一下它的小肚子，小黄鸭会叫;“嘎嘎”真可爱!我破涕为笑了。
在去年的时候，妈妈告诉我世界上是没有圣诞老人的，但我依然相信圣诞老人还存在。我真期待今年圣诞老人会送给我怎样的礼物。
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