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【精选】描写写动物的作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的描写写动物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写写动物的作文 篇1
周日上午，妈妈带我去终南山的动物园玩。
车行驶在路上，远远望去，大山披上了绿色的外衣，一座座山峰高耸入云，连绵起伏，白云飘荡在它们周围，简直就是一幅美丽的山水画。
到了动物园，扑入眼帘的是一棵棵挺拔笔直的大树，还有各种奇形怪状的石头，路边开满了五彩缤纷的花朵。山脚下的天鹅湖清澈见底，很多美丽的`天鹅在湖面戏水。你看，还有一只真的很像童话里的“丑小鸭”。
我喜欢这雄伟的大山，喜欢这秀丽的天鹅湖，喜欢我们祖国的山山水水！
描写写动物的作文 篇2
三年前，妈妈给我要了一个松狮犬，我们给它取名，叫贝尔。这个名字是个外国名，而且是一个科学家的名字，他发明了电话。 一拿来它，总是睡觉，它长着白棕相间的毛，一双水汪汪的大眼睛，一对竖着的.耳朵，它还有紫色的舌头。 有一次，我正在写作业，妈妈和贝尔就站在那看着，每天它都在那看着，好像有些好奇心似的。突然，贝尔跳上桌子来，在我的纸上走来走去，并且它脚上还有泥，我做的试卷已经化为了泥纸，本来我想打它，可是反过来一想：它也不是故意的。 告诉你一个秘密，我家的狗最近爱上了一只小公猫。 还有一次，我家招来了小猫，我想把它赶走，可是贝尔却“汪汪”大叫，好像在说：“别赶它走，千万别！”从今往后，它俩就成了形影不离的好朋友！我爱我家的小狗——贝尔。
描写写动物的作文 篇3
每个人都会有一两个喜欢的动物，我就喜欢猫。我家养了一只波斯猫。虽然不是纯种猫，可它的性格特点和行为举止都和纯种波斯猫很相像。那是我八岁生日时，远在哈尔滨的小舅送给我的。下面就让我告诉你波斯猫的有关知识吧。
波斯猫是猫中贵族，性格温和，善解人意，温文尔雅，聪明敏捷，少动好静。叫声尖细柔美，圆润。爱和主人撒娇，举止风度翩翩，天生一副娇生惯养之态，给人一种华丽高贵的感觉。从来就深受世界各地爱猫人士的宠爱，是长毛猫的代表。
波斯猫体格健壮、有力，躯体线条曲折优美流畅；圆脸、扁鼻、腿粗短，耳小、眼大、尾短圆。波斯猫的背毛长而密，质地如棉花一样有柔软感，轻如丝；毛色艳丽，光彩华贵，变化多样。此外，一只良种的波斯猫要卖上千块或上万块这更加说明了波斯猫的珍贵和贵重。也许，这就是人们珍惜波斯猫的原因吧！
小舅送给我的波斯猫。我叫它咪咪。咪咪全身的毛雪白雪白的，而且十分柔软，摸上去像棉花一样。它的眼睛在夜里像蓝宝石一样闪烁动人，生来就有一种王者风范。
咪咪吃饭时，给它一盘牛奶它就用舌头一舔一舔的，你说可爱不可爱？咪咪还喜欢玩具呢！如果一天不给它毛线球玩，它便趴在地上向我撒娇，你说好玩不好玩？因此我家都预备好几个毛线球给它玩。白的、黄的、粉的、红的、蓝的`、紫的、黑的……样样都有。我很喜欢小舅送给我的波斯猫！
你说波斯猫真的是从波斯国进口的吗？哦！当然不是啦！波斯猫只是在英国经过100多年的选育繁殖，于1860年诞生的一个品种，所以波斯猫是动物界中的一个新品种。你现在喜欢上它了吗？喜欢的话就赶快买一只吧！你会从中得到很多乐趣和知识的！
描写写动物的作文 篇4
我家有一只小猫，它招人喜欢。它的脸圆圆的，耳朵尖尖的，眼睛又大又圆。它的胡子有八根，可以测量鼠洞的大小，它的尾巴在走路时总爱来回摆动，爪子下有肉垫，走起路来没有一点声音，肉垫上还有象勾子一样的'趾甲呢!
小猫非常爱吃鱼，住在我的床下面，睡觉时非常可爱，我很喜欢它。
描写写动物的作文 篇5
我漫步在铺满了金黄色的林荫大道上，已到了秋天。万物准备开始冬眠了，银杏将一身的黄叶洒向这个大地上，像是一层厚厚的黄金地毯，点点光斑从头顶射了下来。
这个秋天，将是一个多么美的秋呀！
公园里的小路上都是黄叶，平常茂密的银杏树都成了金树，整个世界就像是金子铸成的。阳光洒在小溪的涓涓流水上，小溪变得波光粼粼[注：波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。]，闪烁着耀眼的光芒，流动的是金汤。低矮的灌木丛中穿插着金光，金色的落叶也飘落在了上面，似乎一个个金色的球体摆放在森林中。道路边的银杏和梧桐高耸着，许多树叶还在树枝上摇摆，微风一吹过，零零星星的金色落叶跳着华尔兹正准备睡在大路上安眠呢！天空上飘浮着朵朵轻云，太阳洒下金光，映射在云儿上，云也变成金色的了，天空都是金色的了！
回想起夏天，炎热笼罩了大地，火烫火烫的太阳悬在空中，刺眼的阳光将整个公园暴露在了赤日之下，而林荫大道却依然凉爽宜人。茂密的银杏和梧桐撑起了绿色的遮阳伞，阳光侵袭不进来。树的.影子是绿色的，清凉怡人，比家里的空调还要舒适。小溪在一旁淙淙地轻轻的流动着，唱着沁人心脾[注：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。]的歌儿，快乐地有前奔跑着。灌木丛下，无数个辛勤的劳动者正在继续进行着宏伟的 工程，上头便是遮阳篷，使它们有了一个极其舒服的工作场所。大树在成长中，一片片绿叶挡住一缕缕炎热，一根根枝条拦住一丝丝酷暑的感觉，它们无声无息[注：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。]地工作着，为这个世界奉献着。
无意之中看见了一条白线，快步向前走着，是一张撕下来的小纸条，上面清清楚楚地写着几个大字，这些树叶在夏天为人们洒下阴凉，这些落叶在秋日为大地盖上毯子，这些枯叶也会在冬日为树木裹上了一层新衣裳。却从来不要回报，不要出名，只要在林荫大道上。这些笔迹似乎有些眼熟，却不知是谁。看了内容后，我若有所思[注：若：好像。好像在思考着什么。……
描写写动物的作文 篇6
那天，我吃过晚饭，正和姐姐走在去往公园的路上。“快看，这有一颗小球！”姐姐忽然大叫起来。我赶紧打开手电筒照了照那颗小球，发现居然是一只蜗牛！有了这个惊人的发现后，我们取消了去公园散步的计划。姐姐迫不及待地说：“我们快拿回家吧！”我心里也是这么想的，于是小心翼翼地拿着小蜗牛回家了。
我和姐姐回到家，仔细地观察了这只小蜗牛：这只小蜗牛比一般的.蜗牛要大一些，它的颜色是褐色的，壳上还有棕色的花纹。它触角一长一短，可能是发育不良吧。我决定好好养着它。
我们观察一会儿后便帮小蜗牛做起了小房子。我用报纸做了一个盒子当作它的房子，而姐姐则去找了些嫩叶子给蜗牛铺房子，蜗牛还可以顺便吃一点儿。
有一天，我放学回家，想给蜗牛洗澡。我把水桶装满水，把蜗牛放进水桶里。不久，我的小蜗牛就不动了，我一看，它竟然死了，真的好难过啊！
我现在知道了小蜗牛是不会游泳的。下次，我绝对不会给蜗牛洗澡了。
描写写动物的作文 篇7
早上，老师带着同学去动物园秋游，来到小猴子的地区，有的`猴子目不转睛的看着人们嘴里吃着苹果!有点猴子看着远方美丽的风景，有点把香蕉皮放在头上跳舞呢~!还有的小猴子在说悄悄话，这两只猴子的秘密哦，人们看着小猴子可爱的样子迫不及待的伸出手来摸摸呢!有的人说：“小猴子真可爱呀!”
描写写动物的作文 篇8
姑姑家养了一群鸽子，我十分喜欢它们。因为鸽子象征着和平友爱，而且更使我惊叹的是，它的方向感极强，像一个指南针，不管飞到哪里，都能找到回家的路。
这群鸽子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上还有光泽，在阳关的照耀下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着，好像在叫我的姑姑。有一天，我发现它们叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的`“住处”，然后拿来一只碗装满了米，接着打开笼门，轻轻地走了进去，忽然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并无恶意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，姑姑说过鸽子怕陌生人。我想：“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起，我天天给鸽子喂食。几天过去了，它们终于熟悉了我。
不过有一次，我竟闹出了大笑话。那天，我突然想到：“鸽子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子做出下蛋的样子，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么可爱。
晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！
描写写动物的作文 篇9
万圣节到了，动物们匆匆忙忙地打扮起来。
调皮的小猴子买来一个又大又圆的南瓜，把南瓜吃完后，做了一个恐怖的南瓜灯；小熊嘟嘟的想法就更怪了，它拿出一张大大的白桌布，拿来一把剪刀先剪出眼睛，然后拿起画笔画出嘴巴，再画了几滴血，准备吓一下熊妈妈；小鱼拔了几根宽大的水草，嘻嘻，它做了一幅死神的.面具，准备去串门；小猪呆呆在万圣节可一点也不呆，它拿来一个个头和自己一样的木偶，绑上纱布，做成了木乃伊——
到了晚上十二点，森林静静的，显得格外冷清，只有月亮和星星微微一点光亮。突然，家家户户灯都熄灭了，原来万圣节开始了。家家都传来尖叫声，哈哈，一定的小猴、嘟嘟、小鱼、呆呆——在搞怪呢！小猴子先敲敲别人家的门，然后躲了起来，门开了，就拿起南瓜灯在空中微微抖动；嘟嘟把大大的白桌布披在身上，打开妈妈的房门，吓得妈妈半死；小鱼带上面具，去敲邻居家的房门，邻居吓呆了；呆呆把木乃伊放在身子前面，吓小鸡小鸭！
森林也有很多有趣的事，需要你们去想象！
描写写动物的作文 篇10
有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的`整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
18. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
19. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
20. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
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