实用的高三作文合集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的高三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
记得小时候，蔬菜大棚还没有流行起来，人们也好像没有现在那么忙。村里也还热热闹闹的，没有像现在一样，村里基本上都留下老年人了。
那个时候，家家户户的庭院里都留有一块蔬菜地。到了开春的时候，家家户户都认认真真的规划着自家的小菜地，种着各种各样的蔬菜，黄瓜，西红柿，茄子，辣椒，各种各样......
而且，孩子们也会跟着凑热闹，在地边种上自己喜欢的花花，月季花，或者针针花，或者别的什么花……总之，能够想到秋天的时候，菜园子周围鲜花盛开的样子，就感觉兴奋的不行。
还记得小时候的秋天，菜园子里的黄瓜还是香香的黄瓜味，不跟现在的黄瓜一样，一点
黄瓜味都没有，一点都不好吃。还记得小时候吃的西红柿，是又酸又甜的，还有黄色的红色的，尝起来又酸又甜又软软的，并不是跟现在的一样，西红柿硬邦邦的，放上一个星期也软和不了，放锅里炒半天，还是硬邦邦的。一点都不好吃。
还记得小时候的茄子是香的，西红柿是软的，黄瓜是有着黄瓜味的。总之，那是各种好吃，各种美味啊。
不像现在的蔬菜，都是大棚里催熟的，一点都不好吃。而且卖的价格还死贵死贵的'。让人吃着不放心，还一点都不好吃。
还记得小时候的桑椹还是桑椹树上结出来。夏天的时候，和小伙伴们爬上桑椹树，摘下一兜兜，吃的满嘴满呀黑黑的，但那味道真的是让人回味无穷呀。不让现在的桑椹，我不知道是从哪里结出来的，外面卖的好十几块钱一斤，还一点都不甜，一点也吃不出小时候的味道。
总之，现在的各种蔬菜，水果，都吃不出来小时候的那种味道。曾经我一度以为，之所以感觉小时候的蔬菜水果好吃，是因为小时候的零食比较少，吃什么都比较稀罕。后来才明白，原来现在的蔬菜，水果，大都是在大棚里面种植，而且种植户为了能够卖更多的钱，给蔬菜水果打上催熟剂，让蔬菜水果在最短的时间内就长熟，可这种成熟并不是真正的成熟，而是表面上看着成熟了，可真正成长的时间不够，出来的味道自然没有小时候吃到的那么好。
现在每次做饭，看到买回来的那些蔬菜，都感觉特别的无奈。
想想，就特别的怀念小时候的那些蔬菜，水果的味道啊。甚至连小时候菜地边种的那些小花花都无比的怀念……
高三作文 篇2
回首高中三年，感慨万千。在高中的学习生涯中，我体会最深的只有七个字：“学习是自己的事。”
自觉掌握知识。知识的积累要靠自己。语言学习要有所突破，积累和应用都相当重要。积累的过程，还只是打基础，更重要的是在平常时多听，多读，多写，多想。语言只有用多了，才会有语感，才能理解语言的内涵。因此，在高三语文的'复习中，应该定时去接触一些文章，试着像学习新课文一样去分析，揣摩作者的态度，遇到一些优美的片段，可以自己定位、分析，觉得有价值，可以摘抄并背诵。但对于英语，考试已淡化语法，而重在理解与句子的运用，熟读和牢记课文是对训练语感最有益的帮助。学习重在自觉坚持！
实践出真知。对理科生而言，数理化是重点，也是难点。识记知识固然重要，但要想运用自如，必须沙场练兵。自己专研，开动自己的脑筋，这样大脑“才不会生锈”。当自己用心做出一道题，并且运用了平时自己积累的非大众化的方法，你的记忆会更加地深刻。面对难题，我们不应该板着脸，更不应该发愁，而应该庆幸又碰到自己的盲点！做大量有用的题之后，你才会有自己的一套实用的经验！
自信面对平淡。人生最怕平淡，没有追求，没有突破。在枯燥的高三学习中，眼见自己的成绩没有什么提高，首先会感到着急，久而久之，便会有种失落感。来到我们学校的学生，在以前学校肯定个个都是高手，但三年一过，有些觉得不如以前，但你可以试着先定好差距，在有差距的科目上尽量做好，要知道以前的高分是自己考出来的，自己有能力再创新高。天行建，君子以自信不息！
自动地做好错题收集。错题是自己前进的动力，是自己的“老师”。把错题很好地归类，认真地总结每次错误的原因，是粗心，还是自己的误区？只有平时不断地改善，才能在高考如此紧张的环境中对待自如，平时老是马虎对待，总想着高考当天才改，吃亏的终归是自己。
高三还只是刚开始，让我们努力奋斗，为了自己心中的梦，加油！
高三作文 篇3
谭千秋，一位普普通通的老师，他用自己宝贵的生命，诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋。”
5月12日清晨，51岁的谭千秋老师，六点起床给自己的小女孩洗漱完毕和穿戴好，草草吃过早饭，就来到了学校。这一天，天阴沉沉的。
下午两点多钟，谭老师正在给学生们上课，讲的是“人生的价值”这一课。人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想。忽然，同学们的脚下开始摇晃起来，整栋楼都在摇晃。谭老师感到情况不妙，就大喊道：“同学们，大家快跑，什么也不要拿，快……”同学们迅速地冲出教室，往操场跑去。
也许，生命就定格在这一秒。在教学楼倒塌的瞬间，教室里还有四位同学没有冲出来。谭老师知道来不及了，立即将剩下来的同学拉到了课桌底下，自己双手撑在课桌上，用自己的身体护住了这些个同学。最后，四个同学获救了，而为他们挡住钢筋水泥板的谭老师，却已经离开他们了。在救援人员发现他的时候，他依然双臂张开，趴在课桌上，后脑被水泥板砸得深凹了下去，血肉模糊，谭老师的事迹，让我们终生难忘。
谭老师的`已经离开了我们，但他永远活在我们的心中。是的，他是一位普通的人民教师，但他用自己的身体护住了学生的生命，成了他最后的姿势。
谭老师的行为启示了我们：人生的价值是大公无私，是为他人着想，不要只满足于自己，因为“给”远比“拿”愉快。
高三作文 篇4
天色已经晦暗，墨蓝的天色中，我看到黑暗在渗透，在漫延。天空的最上层，竟有些发绿，没有一丝云。一切都慢慢安静下来，山静静地站在我窗前，我们在静墨中对望，各自陷入沉思。蝙蝠在暗夜中翩飞，自由滑翔。
我倚在窗前，努力地回忆我的童年，我生命的起点，搜寻着记忆的起点。隐约中看到我坐在竹编的婴儿围圃里，外婆在喂我吃南瓜羹。这个画面一闪而过，这该是我所记得的最早的事吧。
我出生几天后就被送到了那儿。那个偏僻贫脊的小山村，却是我心底最温暖的地方。
夜的色调更深了，像画家正在不断地上色，一层又一层，由浅到深。远方亮起了许多灯光，在窗户、窗帘的映衬下，五彩缤纷。不像外婆的家乡，天色一暗，前前后后，山上都亮起清一色的黄色的白炽灯，昏暗但却柔和；还有路人打手电筒的灯，透过树缝，哀哀的像外婆无奈却又坚定的目光。
就像现在一样，日落西山，外婆站在门口唤我吃饭，我看到外婆在枯黄灯光下详和但透出些许焦虑的脸，我生命中记住的第一张脸，是外婆的脸。
一阵凉风吹来，不禁一个寒颤，才意识到天已全黑了。我嗅到了弥漫在空中的风吹不散带不走的淡淡忧伤，又想念了吧，我的外婆，我美好的童年？这莫名的忧伤凝聚成几滴清泪，像山野中的清露，瞬间被黑暗吞噬了，却烫痛了夜。很快的，它便会幻化成空气，向四面八方流散。可总有一丝会流到我想它去的地方，为我守候久别的外婆和温存那冰封的记忆吧。
如果说别人的童年是富丽堂皇的油画和绚烂多姿的水彩画，那么我的童年只是几笔简单质朴的素描。但却勾勒出了我所有的欢乐与成长的印痕。
在我的记忆里，其实我并没有什么玩伴，没有玩具，那对于我是奢侈品，但我从不感到孤寂。我看外婆在田里的浅水塘给鱼喂食，看外公为牛洗澡、给鸡鸭喂食。我经常一个人在门前溪边的几丛竹子旁捉小蜻蜓；或是在鱼塘旁一呆就是一下午，只为想抓几条小田鱼。而外公外婆从不担心我，因为他们总知道我就在旁边。
每当春天踏着歌来访拜这个小村庄的时候，是我最开心的时候。因为春天外公外婆总会带我去田里插秧。看着外公外婆光着脚踩在松软的泥土里，我也脱去鞋丢在田埂上，在田里欢快地抓小青蛙，挖蚯蚓给鱼吃。虽然满身满脚都沾满泥，可那又有什么关系，外公外婆从不责骂我，他们脸上露出慈爱的.笑容，并不时嘱咐我要小心。
春天，还慷慨地为我们带来许多礼物，其中最令我欣喜的是跟着外公去挖竹笋。把刚探出头的笋儿从土中一点点挖出，让外婆给我烧成鲜美的菜肴，还可以把笋风干作柴火烧。
时光总是把过去擦得熠熠发光，引人回望。
记忆中的唯一一次我伤心的哭着说不要一个人玩，那时外公正在咸菜桶里踩咸菜。他怜爱地背起我，我伏在他背上，闻着他身上的汗味，渐渐睡着了……
这些画面便构成了我童年里最珍贵的一部分，可我只能在旧地重游时将它们重新捡拾。我已不记得我是怎样被带离外婆家了，一定哭了吧，一定很伤心吧。不记得也好，真不愿看到那悲伤的眼泪和外婆不舍的目光相撞，可我懂得这不舍的目光蕴含多少深意。
我的童年不是一幅美丽的风景画，也不是一首浪漫的抒情诗，它只一条漫长河流的上游，水面清澈见底，没有漩涡，没有杂质，也没有激流。每一滴流水都汇聚着感动，它流淌在我的生命中，时时灌溉、滋润我的心灵。
高三作文 篇5
听啊，大家又在议论她了。“自命清高”、“做作”、“目中无人”这些词大概就是我对她的最初印象了。小时候，对她略有耳闻。本以为，我们会像两条平行线，永远不会产生交集。但生活是奇妙的，中学时和她分到一个班后，我发现我错了。
初二时，我是宣委，最头疼的事是出板报，指定好帮忙的同学，一放学便集体失踪，痕迹也不留。可那次，她留了下来。她用那居高临下的口气催促我，极不友善，却始终没有离开。走廊里，她和家长小声地对话，只言片语漏进了我的耳朵……“别人都走你还留下干什么，你傻么？”“就留下一个人多不道德。画板报那么累，我做不出那种事。”她走远了，留下茫然的我。明明有着温柔的内心，却只展现出带刺的外表，为什么？我不懂。出于好奇，我下决心接近她。
后来，我从一个只瞥见她孤傲背影的人，变成了与她并肩行走的人。她竟是一个极柔软温存的人。
她依旧没有什么朋友，没有人愿意接近她、理解她。她与这世界格格不入。我原以为她的孤傲源于她对他人的不屑，可我再次错了，她恐惧与他人相处，因为她不会。她的家庭很富有，父母日夜在外奔波，便不能陪她。他们的关系很疏远，像是陌生人。或许，这造就了她孤僻的性格，她把自己连同温柔的`内心一起封闭起来。
她终究是温柔的。雨夜里，她打着的伞向我倾斜，心底涌现的是惊讶、是阵阵暖意，或许还夹杂着些许悲凉。别人终究不愿接近她，有人在我睡着时为我披上衣服；有人找回同桌丢失的橡皮；有人清理了讲台上碾碎的粉笔。没有人在意“有人”是谁。可我知道，是她。一直是她，只能是她。她在为我们默默付出时，又在想些什么呢？是喜悦？是自豪？还是心甘情愿呢？她轻描淡写地一直在付出，可有谁能给予她温暖的回报呢？没有家人的温暖、没有朋友的陪伴，很累吧？忽然特别难受，泪如雨下。打伞的她，拍拍我，只是淡淡地抛下一句：“别哭了”。说着抽出一张纸，静静地为我擦去泪水。我问她为什么还能对别人那么温柔，大概是雨声太响的缘故，她没有回答，雨下得更大了。
后来她出国了，我却忘不了她，一个生活并不充满温情的人，却依旧能保持一颗温柔的心，着实可贵。愿她能将这温柔之情表达出来，也愿她能被这世界温柔地优待。
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