实用的中考作文锦集7篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的中考作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考作文 篇1
奕生的信仰
我追逐过理想远方和你 ，理想远方处处都有，但你却只有一个。
你不够帅，不够酷，身材还有点小胖，整天顶着一头泡面似的头发，老是乱糟糟的窝在一起，简直可以跟鸟窝媲美了。在如今遍布小鲜肉的乐坛，你的外形的确算不上很出众。如果是第一眼，我绝对不会认这个年纪跟我爸相仿的老男人做偶像，但后来我发现，当我静下心来仔细听你的歌声时，就会发现你身上所散发出来的与众不同的魅力，总是用心与灵魂去歌唱，一个与生俱来的歌手，一个独特的名叫陈奕迅的灵魂歌手。
我也不记得从什么时候开始关注你，开始慢慢喜欢你的歌。可能是在街上无意间听到了你的歌曲，可能是因为姐姐的耳濡目染，我就慢慢的喜欢上你歌里细腻的情感和简练的语言。常常在周末的下午开着电脑放一下午你的歌，有时跟你的其中一首歌感同身受的时候，还会单曲循环一个礼拜，有时哪怕只是一个人带上耳机听着你的歌里的你的喜怒哀乐伤感离愁，也会有满怀的感动。也时常在黄昏的街道下边走边哼你的歌，不是刻意地唱给别人听，只是渐渐的成为了一种习惯。
最初听到你的歌是《你的背包》，说实话那时还小还不够成熟，迷恋的只是流行音乐，像陈奕迅这样一个用情感来歌唱的`人并不能够打动我，而且我也体会不出歌中所唱的那种对朋友亦或亲人的感情，只是朋友推荐，也就淡淡的听着。大多人认识你，都是因为两首唱到街头巷尾无人不知的歌。《十年》和《红玫瑰》，那时的你深情款款，愁绪满身，歌词里透出来的是三分凄凉与七分孤傲，于是人们就理所当然的认为你是一个悲伤主义的歌手。然而事实并非如此。你很搞怪也很活泼，常常在舞台上、演唱会上惹的粉丝们捧腹大笑。你把所有的情感都注入了歌曲里，积极欢乐的基调也不例外。《梦想天空分外蓝》是我至今最喜欢的一首歌，歌里的韵味着实教会了我不少。有很棒的梦想，有想去的高中，有深夜音乐加咖啡刷题的成就感，有主见有担当，努力变好自己将来你想要的都会有。这好像也正是你的歌里带给我的正能量。你告诉我想哭就要笑，告诉我开心就笑不开心就过会儿再笑，你告诉我梦想天空分外蓝，你告诉我开心会代替烦恼，你告诉我不要失望，荡气回肠是为了最美的平凡。这个在灯光舞台下万分夺目的你用各种方式想对我们说，我绝不会只是你们想象中的陈奕迅。
对于音乐我也只是一个很无知的人，衡量一首歌的标准也就在于是否能打动我。你的歌词则能句句唱到人的心里去，我自然不外乎，也不知道在多少个日日夜夜感动了多少回。可是啊，你也老了，最后一场演唱会在今年的十一月，不知何时才能听到你的歌。
原来你是我最想留住的幸运。感谢相遇 ，至少还有你。
中考作文 篇2
初三学生有中考的压力，时间有限，需要冲刺性提高作文成绩，这种背景下，从技巧和模式角度进行强化，是可以的。但从学生长远发展和整个人生来看，过分注重考场技巧指导，可能会使学生对写作丧失兴趣，也可能会误导学生重视作文的外在形式和技巧，而忽略了作文内在的观察、思考和情感。所以，中考作文复习和指导，也要注重体验，倡导观察发现，做到润物细无声。
下面简要介绍各个步骤做法，供大家参考：
第一步，以周记为主，不限定题材，学生喜欢什么就写什么，想写多少就写多少，完全自由的状态。只要有写，便能得到肯定。过程中，不作任何的技巧指导，不提供任何的例文参考。当然，可以适当引导学生观察生活中班级里所发生的事情，可有针对性地适当策划一些活动，让学生有素材好写，如《我们班的故事》交流会、《我心目中的老师》座谈会、《爸/妈我想对你说》亲子会、市井采风等。
第二步，接着做亲情的题材训练。着重突出“以情动人”，注意感动片段的收集和整理，以情促趣，动情成文。
第三步，在亲情展示的基础上，拓展进行生活中其他方面的感人材料收集，再写感人或让人感悟的内容。这一步，注意让学生有所感悟，也就是结尾要有抒情或是议论。
第四步，可写对自然界的感悟，可引入《斑羚飞渡》、《敬畏生命》、《悬崖上的酸枣树》等文章，形成生命的意识。引入一些在自然界中体现哲理思维的文章，力求能让学生透过自然和生活的表象，感悟到内在的道理，重点感受散文化的习作，模仿抒情性和议论性的提升。
第五步，写对社会的`观察和思考，进一步打开学生的思维，引入生活大课堂的体验，同时，适当涉及小说、小论文的习作。
第六步，在学生能写一定的事件和感受的基础上，作“古诗成文”的尝试。“古诗成文”是指创作时参照古诗的取材、立意、构思、手法、意境等方面，来形成自己的文章。通过这种体验，让学生感受作文的整体感，培养良好的语言表达能力，以及对好文章的感觉。
第七步，便是为中考而准备的，一些专题训练，一些中考满分作文的赏析，以及自己最好作文的修改和收集，做好应试的准备。
第八步，命题，考验，重点讲考场作文的注意事项。
如此操作量很大，需分多次进行，约两个星期做一个专题训练。如果是初一开始，一个学期进行一个专题训练最好。
中考作文 篇3
我现在是一名中学三年级的学生，现在对于我们来说，我们正站在一个人生的关建时刻，因为我们要时刻的准备应战中考。在中考的考场上，我们可以取得一个好的成绩，这可以算是给我们这三年的努力一个交代，给我们的老师一个交代。给我们的爸爸妈妈一个交代，所以在这个时候，我们要努力的去学习，这样才可以对的起自己。我们才会有一个更加美好的未来。未了我们的.将来，加油。
为了我们的中考，我积极的准备着，每天都生活在紧张的学习中，每天，我都生活在有准备的生活中，我为自己制定了一个学习计划，在什么时间学习什么，复习什么知识，同时，我也争取去提高我成绩不好的科目，只有这样有计划地去学习，我才可以提高我的学习效率，只有这样，我才可以提高我的学习成绩。
在生活上，妈妈也总是鼓励我，给我加油，爸爸，每天都在给我加强营养，妈妈说，我现在是处在关键时刻，学习上很累，营养一定要跟得上，妈妈说，尽自己最大的努力去学习，不要有什么压力，不要有心理负担，我懂得妈妈的话，我知道在这个时候，每一个考生都在积极地付出着，努力着。
在这个关键时刻，每一个考生都要加油，我为我自己加油，为每一个考生加油，我相信，我们怀着自己的梦想，去努力奋斗着，我相信，我们可以成功，每一个人都要对自己有信心，我们不要紧张，要有条不紊的去准备中考，相信每一个人都会取得一个优异的好成绩，加油，我的同学们，加油，加油。
中考作文 篇4
不耻下问
【出处】
先秦孔子《论语公冶长》：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。何晏集解：下问，谓凡在己下者。
【释义】
不耻：不以为耻辱;下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
【成语故事】
春秋时代的孔子是我国伟大的'思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
那时，卫国有个大夫叫孔圉，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为文，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：老师，孔文子凭什么可以被称为文呢?
孔子回答：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用文字作为他的谥号。
中考作文 篇5
亮闪闪得银发丝从母亲的脸上轻轻地滑了下来，好像在做告别时的一种问候。是啊，十几年过去了，那几万个日日夜夜是母亲一直陪伴着我走下去，在她的呵护下，我一直在茁长成长，或许正是这样我才应该背着家中的一部分了。
天下的母亲何尝不是为了自己的儿女在努力工作呢?
我在书上曾看过这样一个故事：一个富翁希望能把母亲从小到大的费用还给母亲，而这位母亲却在纸上写出一个“惊人”的数目——“0”，他的母亲对他说：“我们既然把你从小哺育大，是为了自己的一种骄傲，希望能在自己父母面前说自己为自己的儿女做出了应该做的东西，从你一出生在这个世界上时，我们就已经非常的满足了!”富翁把他的母亲抱在怀中，心中的'心情是那麽的高兴，激动。
我从一开始就觉得母亲就像自己的港湾，不管自己回来是多麽狼狈，多麽高兴，她总是能成为自己的依靠。
每当我晚上梦见自己的父母要离开自己时，自己会变得无助，都会被惊醒，自己是多么的害怕呀。
小时候，我发高烧，一睡觉就梦见自己的父母要离开自己，都会流眼泪，当我醒来时，母亲问我为什么哭，我说怕父母离开自己，母亲则抱起我来含着泪水说不会丢下我不管的，当时的我只会想母亲是不会丢下我的，不会丢下我的。
母亲的辛苦我都看在眼里，我觉得自己怎么不快长大，这样母亲才能舒服的过着日子，我一天盼着这一天。
母亲，母亲只要幸福快乐就行，这就是自己的愿望，而母亲的愿望是只要女儿以后快乐就行。每当母亲说出这句话，我都会含着泪花听着母亲讲完，也许这只能适当儿女对母亲的一种希望，一种对只要母亲快乐的希望而已。
母亲对儿女的希望也简简如此。
中考作文 篇6
1、作文一定要注意卷面的整洁
一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
2、必须学会5分钟内列提纲
要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
3、开头结尾，不要很长
开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。
4、写记叙文，要想好叙事的'层次
按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。
5、时刻注意的、地、得的用法
这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。
6、注意句子的完整性
一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。
7、语言的精彩有奥妙
一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。
8、小学和初中作文考试，就按记叙文准备
开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。实在不行，就用做梦式结尾法。
9、写记叙文，无非是亲情、诚信、善良、爱心等等。
记住，实现要准备好各种类型的，发生在自己生活中的，典型的事例，到时候写进去。考场上临时想，很难想出动人心的事例来。
10、一般来说，试卷上的空格，比要求的字数要多一些争取写满而不溢出。
最理想的字数是就留下一两行的空格。
中考作文 篇7
规则一：标题要让人一眼看出与主题或话题的关联
作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。比如，以感动为话题的作文，如果拟出世界因爱而美丽难忘一个人自行车的故事胸怀的宽度心锁这样的题目，就让阅卷老师对该文是否扣住了话题产生怀疑。不如这样拟题来得恰切：最初的感动迟到的感动感动的瞬间收藏感动感动其实很简单。
规则二：文章的首段和尾段最好都点题
点题形式多样，既可以点出完整的主题(或话题、标题)，也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。例如，作文《你我走过的日子》开头：窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度过的快乐日子。
如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。
有些记叙文(特别是小小说类的)开头可以不点题，但结尾一定要点。如作文《一道风景线》的首段才一句话：母亲下岗了。它并没有点题，但末段点题了：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱!当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间，这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。
规则三：文章最好分成五至六段，形成凤头、猪肚、豹尾的格局
首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的孕妇肚式分段，也不大喜欢两三行就作一段的'满天星式分段。首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨;中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。
规则四：作文实际篇幅以超过规定字数的底线一两百字为宜
比如题目要求不少于600字，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上600字标记下面四至八行。作文字数没达到底线的，扣分绝对不只每少50字扣1分;字数刚达到底线的，也会给人一种挤牙膏、凑字数的感觉;超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间做后面的附加题和复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
规则五：在题材上要写自己经历或可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情
比如，一个东莞的考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。高考作文的选材其实很简单，基本上是以我为圆心，以我的活动为半径来画圆，要能突出作为高中生的我对现实生活的观察和感受。
当然，写我并不意味着我所经历的一切都可写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将我不同时空的言行写在一件事里，可以省略某个环节而放大某个细节，也可以将同学的见闻嫁接到我的身上。这并非造假，因为写作(不包括新闻报导)从来都是源于生活但高于生活。经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。
规则六：文章立意不但要明确，而且要正确
考纲和评分标准对立意明确有要求，但对立什么意却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是。高考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用高考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，一律打低分甚至零分。
规则七：文体还是自然传统的好，不要再使用拾人牙慧的创新体式
大约十年前从高考作文传过来许多创新文体，如题记、小标题、后记、片段体、镜头体、剧本体、合同体、辩论体、诉状体、广告体、BBS体、QQ体、演讲稿、播音稿、调查报告、新闻访谈、数学证明题等。这些非主流文体，早些年前偶尔使用还能给人新鲜感，但由于后来用得过多过滥，现在已成明日黄花了。另外，科幻小说、童话、寓言等文体也尽量少用，因为它们给人低幼之感，不利于表达对生活的深刻感悟。
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