初一作文(热)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初一作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
期末考后，好友小吴嘱托给我一件事，因为他要去欧洲了，所以让我帮他带寒假作业。我答应了，于是帮他带回了有关寒假的一切事物。
不久，小吴打来了电话，让我把作业交给他叫的跑腿，不过大概要再等半个小时。我正无事可做，马上就翻出了小吴的作业包。看着着厚厚一打的作业，我心中暗笑：小吴一回来一定有够受的。
看着空空如也的作业单背面，我突发奇想，写下了几句问候：小吴，去了欧洲一定别忘了我们这帮朋友，要带礼物哦!你是在欧洲过年吗?一定有不少美景吧，回来后记得打电话给我。我提起笔，心头仿佛忽然升起一股暖流，虽然这几个字普通平常，但这句问候的心意却很浓重，小吴应该会感受到的，我怎么也抒情起来了……我心里想着，又加上了几个字：享受一段好时光。此致。我又一次提起笔，读了几遍，正想盖上笔盖，忽然又来了灵感，把“此致”涂去，写上“不过，还有一大堆作业等着你呦!又及：祝新年快乐!”我为这几句“点睛之笔”颇为满意，再拿着“信”读了几遍，想象一下小吴把作业单翻过来时的惊奇，我有些得意。
这时，电话铃打扰了我的白日梦，跑腿的人到了，我郑重其事的.把小吴的作业包交给了他，又重新开始了我的幻想：作业包交给跑腿，就好像信投进了邮箱，小吴看了信，说不定就会寄来明信片来回信。又转念一想，小吴在欧洲，怎么可能会马上看到这封信呢?大概要等到许多天后吧……
寒假转眼间临近尾声，我正在整理书包时，一个电话突然降临，我看了一眼来电提醒，是小吴的。那封信，那些话一下子浮现眼前。我连忙接起，与小吴寒暄几句后，小吴开始了回信：“那几句话是你写的吧!谢了。这回我去欧洲可走了好多个国家。我先去了荷兰，我爸爸就在那儿生活，我就和我爷爷，我奶奶一起过了年，还收了几千欧元压岁钱……我去新天鹅堡，真的是标准中的童话城堡，因为有时差，我进去参观是去年，出来就是今年了……我还去了巴黎，还有社会老师说的左岸咖啡……我可是很讲义气的，给你带了比利时巧克力呢!”小吴口若悬河，我听得呆了半晌，才说了句“谢谢”……这可谓是我见过最妙的回信了!
小吴带来的巧克力，味道不错，放在嘴里，回味无穷。的我更愿意认为这也是一篇回信，一篇饱含着心意的甜甜的回信。
初一作文 篇2
风依然在吹，雨依然在下，忽的想起了某个文章中的一段话：“等待是个无底的洞”，便坚定了冲出去的`信念，那时候我已全然忘却了还有短短几日就要期末考试，忘却了妈妈让我小心从小就易感染风寒的身子，忘却了生病时吃药打针的无奈，心中只有一个信念：冲。
初一作文 篇3
生活像是一个五味瓶，酸甜苦辣咸这五种味道构成了我们生活中的彩虹。它架在我们心中，成了回忆中一道美丽的风景，不是吗？ 这五种味道代表着我们的喜怒哀乐，让我们懂得珍惜，懂得在难过时学会微笑。
世界著名数学家、理论物理学家，英国剑桥大学应用数学和理论物理系终身教授霍金在大学学习后期，开始患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，这对他是一个致命的打击，但他一直望着自己的梦想微笑不肯放弃他的理想。这也是他最后成功的重要的理由。可是又有多少人看见他背后的故事呢，他用仅能活动的几个手指操纵一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词来造句，然后通过电脑播放声音，通常制造一个句子要5、6分钟，为了合成一个小时的录音演讲要准备10天！但他依然微笑着，而他的`理由就是想为人类多做些贡献。
海伦 凯勒是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。可就是这样一位残疾人却写出一些经典的《假如给我三天光明》，《我的生活》，《我的老师》，《我黑暗中的光明》等。海伦 凯勒曾说过这样一句话：有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值 。她就是抱着这样的理由和信念在黑暗中微笑的。
在人的一生中或许有一些让人难过伤心的事，有时还会使人产生可怕的念头，但我们不能那样想，更不能这样做，因为当上帝为你关闭了一扇门之后，一定会为你开启一扇窗。上帝是公平的，总有一个理由让我们微笑，它也让每个人的生活总是不那么完美。既然上帝给我们打开了折扇窗何不去欣赏这窗外的春天呢？
命运女神对每一个人都是公平的，但是你却没有发现反而去抱怨命运对你的不公，所以当困难降临时，找一个理由，面带微笑的去勇敢面对吧！
初一作文 篇4
正午，火辣辣的太阳炙烤着大地，大地像被一个蒸笼笼罩着似的，热得出奇，树上的知了在不停地鸣叫，好像在说：“热死啦！热死啦！”小狗也伸出舌头喘着粗气。我和几个小伙伴约定去树林中的`小河里捕鱼，准备好工具，便全副武装向小河边进发了。走进树林，头顶上的小鸟在枝头歌唱，树下的鲜花争奇斗艳，散发出阵阵芬芳，深吸一口，好甜啊！这时，一阵清脆的流水声从远处传了过来，我和小伙伴们也加快脚步，迫不及待地冲了过去，刚到河边，一阵清凉之气扑面而来，身上的暑意也烟消云散。
我卷卷袖口，拉拉裤子，赤着脚冲进河里，脚下的鹅卵石晶莹剔透，一条条小鱼从脚边穿过，我定目细视，只见一条小鱼朝我游了过来，我一迅雷不及掩耳之势用力一抓，“扑哧”一声，小鱼活生生地从了手中逃脱了，我不甘心，伙伴们也为我感到惋惜。我定下神来，再次蓄力待发，聚精会神地看着，这一次，机会又来了，一条游得较慢的青色小鱼映入我的眼帘，说时迟那时快，我眼疾手快地抓了下去，只听“哗啦”一声，我的手上瞬间多了一条活蹦乱跳的小青鱼，伙伴们纷纷向我祝贺，我心里也很自豪，我们欢笑着，嬉戏着……
初一作文 篇5
因为这个寒假无法外出游玩，加上工作日时要上直播课，这也是我格外期待周末回老家的日子。
大概是因为在上学期间，补课、作业像一个志筹意满的将军一样占满了我的周末时间，爷爷奶奶总是打电话询问这周有没有时间去，看着堆积作业资料只能默默叹一口气，然后答：“不了，还有很多作业，怕写不完。”所以回去的日子寥寥无几;又大概是因为这么久家给憋坏了，所以即使上课、还有作业，我还是坚持周末和父母老家一趟，像是要把曾经缺席的日子全部补上。
我的爸爸也是闲得慌，于是趁着春天弄了个果园，当爸爸提起时，我才发现原来春天已经来了。我喜欢和妹妹一起散步于田野，绕着我们家那个大池塘走一圈，我们可以走上那天然的阶梯，看着金黄的油菜花在金色的阳光下照出摇曳的影子，踩在田径上，小径的中央是单纯的泥土，被两旁的野花野草簇拥着，走在那上面，莫名会出现一种踏实，夏天时的风清凉舒爽，可冬天却是瑟瑟的，我和妹妹都不害怕，因为老家的大多数的树是四季常青的，浓密的绿叶为我们遮住了风，走着走着，前方会发现一大块石板架在小河流的两边，那小河流是真的清，不骗你，这小河流会穿过石板流进池塘，流进周围的田野，池塘边上还有芦苇，不像书中所说的繁密，稀稀疏疏的，四五根聚在一起，想摘那么两根，却不料那芦苇的根系驻得那么深，妹妹看着我手中的芦苇，自己也想要，可无奈力气小如何也摘不下来，只好我来代劳。手中握着芦苇，踏过石桥，看着同样清澈的小池(说是小池，其实也没多深，只平在我的`膝盖处罢了)这小池其实也不见得有多么清，用摘来的芦苇随便搅两下，水下的泥尘便瞬间混合了那水，就这么，便快将这个大圈绕了近一半。可是下雨时，小径上的泥土润了，会粘在鞋子上，如果当你回去时，鞋子上仍满是泥土，便会招来大人们的责罚，当然，我们自有妙招。
当我们重新踏上大道时，手中会随便抓上几片厚而大的叶子，蹲在井边，瞧这汩汩的井水顺着管子流出来，就着鞋子的周围冲一下，再用叶子擦干净，不过要小心，不然水会冲进鞋子中就得不偿失了，等我们收拾好才再回去。
在我们家的门口，桃花正盛，粉粉嫩嫩的，妹妹想摘几朵，我就拿出曾经大人们告诉我那样的话告诉妹妹：“这可摘不得，摘一朵以后就少一个桃子，你如果是摘花的话，过不了多久就枯了，但如果你等它长出桃儿时，还可以吃呢!”妹妹听了就向我说绝对不会摘一朵桃花了，那样子和我曾经如出一辙。
但春天，我们最爱的还是和爷爷伯伯一起去后头的竹山上挖笋儿，爷爷今年已有八十多岁了，但身子依健朗，喜欢干一些他力所能及的事，就算大人们让他歇歇，爷爷也不干，这不，昨天就带我们挖笋去了，爷爷虽然年纪大了，但带上老花镜，那眼睛可比一些年青的还利些，爷爷仔细看着那些有些崩土的地方，然后自信地点点头：“那儿!”于是伯伯就挖，挖完就放在我和妹妹提着的小篮子里，爷爷一边指一边告诉我们，“可得留心，明年说不定那笋儿还在这儿长呢!”我一听，眼就火热，仿佛已经看见从那儿又长出了好几个笋儿!走出竹山在周围的灌木丛中，还有蘑菇，一路上找着了五六个，那蘑菇常常是两个两个一起长的，一大一小，爷爷笑着说：“看还有没有，多了晚上和着熬鸡汤喝!”
在我的老家中，有我童年时的风景，再大的不愉快在那风景中也就消散了;在我的老家中，有看着我长大的爷爷奶奶，他们一直在那儿等着我们回来。那儿，是我的家啊!
初一作文 篇6
纽带，是连接人或事物的桥梁。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。我认为，当今社会之文化需要纽带来连接与传承。
龙应台曾说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文比就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”文化之于社会，如脊髓之于人体，是不可或缺的要物。尤其是如今社会发展迅速，各种文化盛行，很多入狂捧日韩，有些人将欧美什物奉为圭臬，而我们自己的传统文化却濒临消逝边缘。因此，我们需要纽带来传承传统文化。
纽带，可以是人或物。它起到了继承前人，启发后人的作用。
故宫的钟表修复师王津，16岁时因其祖父在故宫图书馆工作，王津有机会进入故宫。从此，他对钟表产生了兴趣，几经努力，他最终成为一代大家。若不是他，故宫会有多少钟表会因无法修复而终世堆积于阴暗的地下室?他把自己的青春化作一条纽带，联结古今，使古老的钟表得以流传。大学毕业的李寿升，白天，他的身份是舞美道具师，为一家儿童话剧院设计制作演出道具。晚上7时以后，他会安坐在一张自制的长条形榆木桌旁，一件件“老物什”就这样在他手中“复活”。虽然同龄人大都选择了高薪职业，而他却甘愿做一条纽带，做中国传统木工文化传承的铺路石。
古代也有传统文化的传承者。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原对文化传承也起了重要作用。屈原所做《离骚》用“风、雅、颂”的方式对楚国民俗进行了分类记载，正因如此，当时的`楚国风情才得以流传至今。汉朝的司马相如，因袭前人加以整理，终成汉赋佳作，既继承了战国文体，也为后来的唐诗奠定了基础。
可如今，传统文化却在消逝的边缘。社会一再追求“西化”“洋气”。约翰·邓恩说过：“不要问丧钟为谁而鸣，它就是为你而鸣。”如果我们忽视传统文化的传承，丧失文化的丧钟终会响起。
狄德罗如是言：“任何东西都敌不过真实。”只有我们行动起来，构建文化传承的纽带，传统文化才能万古长青。
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