初三生活的作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初三生活的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三生活的作文1
信念也有等级之别，根据生存、成就和自我实现简单分类，可以分为三种，“为生活必需所驱动”“属保生活安全”的初级阶段，再上一层是“外在力量驱动者”，看重名誉、地位并以其作为人生成功的外在象征；第三种人，来自“内在力量驱动”他们的生活动力来自自我的才智和信仰。既理想和志向。他们的价值体系建筑在对个人发展，自我实现达观的生活态度，对自己以及对他人生活质量的关注上。
这三种类型，体现了人一生中不断超越自我的不同阶段和境界，就业伊始，当然对“生存”十分关注，然后才有“成就”阶段，希望出类拔萃，然而，也有超越了的一批人，成为崭新的一代“第三种人”。
他们从年轻时候就开始，从一种生存需要状态(开始就自信能够生存)发展到一种外在力量驱动的生活，追求在各种领域有所建树，到最后倾向于更多的由内在力量驱动。过着失志追寻梦想的生活。正如裴多非所说：“人应当象人，不要成为傀儡，尽受反复无常的命运的支配。”
“有意生活”、“故意生活”、“刻意生活”不允许自己在过去经验简单搅拌的无意识中随意生活。不是写一本平庸的人生，而是要在一个至死醒觉的生命中。从头到尾坐在自己的创作里，指挥着自己的生命，一手创造自己生命的奇迹。主角、对手、精彩的`舞台都是自己，使自己的一生成为一曲“有意生活”的绝美之舞。
他们把人生无尽的撞击，变成了成就自己非凡梦想的壮举，从艺术珍宝、人生喜庆、高贵德行、相爱与牺牲等等任何可以让人一窥至善之境的闪光之中。使自己体验辉煌神圣、幸福、成功和快乐。
越来越多的新人类已经懂得，来到这个世上不仅仅为了生存，而是来领略自己生命的辉煌，如果一块墓碑上刻着逝着曾经赚到百万家产，恐怕这不会使旁人动容，而对新人类们最具吸引的是正是激情和挑战，他们开始懂得世界上有些东西是金钱所无法买到的。那就是：感受超越自我，领略用自己的理念来实现梦想的伟大以及人生的无限可能，欣赏自己精彩绝伦的生命杰作。这样当你辞别人世时，你不会感慨人生如人云，一事无成而让生命一闪而逝，而是为自己的辉煌人生感到骄傲，为自己一生的精彩创作而叫好，华发苍颜之时为给这个世界上留下一点印记而欣慰。
《奥义书》中说：一个人到了三十岁，要用全部的时间来觉悟，不觉悟的话，就是一步步走向平庸的死亡，这就是人生的意义，做一个有意属于自己生命辉煌的导师，谱写自己精彩绝伦的人生！
初三生活的作文2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦帛，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”“咦？” 不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似的，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的'喉咙说：“今天，我们上咳，第二十课，翻开书”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点像母爱的感觉
下课了，老师用颤抖的声音对我们说：“祝大家考个好成绩，同学们再见”然后老师缓缓走出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽。老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着。它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
考场上，我们个个奋笔疾书，因为那黑板上的记忆。它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！（
初三生活的作文3
两只青蛙，不满。他们恨，恨上帝的不公，恨自己的无能，恨命运的玩弄。他们不甘，不甘一辈子待在这阴湿的井底，不甘每天睁眼只见到头顶那一小片蓝天，不甘无论自己多努力都无法跳出这个将束缚他们一辈子的狭隘空间。
这一天，上帝出现在他们面前。两条路：一是延长他们十年寿命，凭自己的力量跳出去，二是留给他们十年寿命，让他们拥有翅膀，飞遍地球。但期间不能落地。否则……
他们选择了不同的路。一只在那一秒冲向了期待已久的蓝天，另一只在同时开始了漫长的跳跃。蓝天是他的梦想，在飞翔的青蛙是他的动力。他努力着。
十年，在井底青蛙的脚步声中悄然逝去。在第一缕曙光透进井的时候，他轻轻一跃，跳出了命运的圈套，他自由了。他呼吸着那一刻只属于他的空气，欣赏着远远近近的青草，鲜花。那是他从未见过的鲜活。还有那一片朝霞，格外的美艳动人。他沉醉着，回味着。这漫长的十年，让他成熟，让他冷静，也让他体味到了生命的真谛，还有那一份只有此刻才能感受到的幸福。他开始明白：幸福是苦尽甘来。
视线缓缓地转向天空，远处，一只类似青蛙的鸟从天而降，摔的粉身碎骨。我们都清楚，那就是十年前的青蛙。他再也支撑不住，再也无法承受一丝风。他的翅膀受伤了，他的视线模糊了。这十年，无论狂风暴雨，还是寒冬腊月，他都不能停歇。他精疲力竭了。就算粉身碎骨，就算失去生命，他也要让拍打的.翅膀停下来。所以，此刻，这个不怎么完美的弧线就是他创造的。他去了他该去的地方。
这就是所谓的代价。
也许，那个条件够诱人，让你在想的那刻实现。但翅膀毕竟不属于你，他只属于飞翔的鸟儿。只有凭自己努力，奋斗得来的成功才能长久。
如果翅膀可以让青蛙拥有，地球就可以被反转。既然我们做不到反转地球，就不要奢求拥有鸟的翅膀。过分的，太自私的举动，只会招来上天的报复。
生活总要塌实的过，选择的路充满荆棘。只有选属于自己的路，才会迎来成功。贪求的一时幸福感总会带来无限的痛苦。
在选择的面前，不要忘了：翅膀只属于鸟儿。
初三生活的作文4
因为有了这句名言“天生我才必有用”，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。
在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息，立正”的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件“没有用，多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：“一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。很快传到了初三，初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动，他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说：“每天跑十分钟不止是对你的身体好，而且可以对付期末的体育考试，更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊！现在我们想到了“世界上可是没有后悔药吃的`”，所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧！
现今社会科技发达，每一位学生家里都有电脑，于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏，整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体，但孩子也不听，有些家长太沥爱自己的孩子了，不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子，专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多，很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。
我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。
初三生活的作文5
在世界科技迅猛发展的进程中，人类进入了21世纪，网络，成为这个时代的象征。
如果网络只是给网友提供打游戏、听音乐、看电影的话，那未免太单调了吧。其实，网络的功能和好处远不止这些。举个例子吧，前几年，我参加了一个名为“英国牛津剑桥英语夏令营”的活动，在此期间我接触并认识了许多蓝眼睛白皮肤且身材魁梧的“鬼佬”，和他们一起交流、学习，并谈论大家共同喜爱的足球故事。不过天下无不散之筵席，在临别时，为了能够使大家在万里之外的地方延续我们的友谊，我们各自写下了自己的电子邮件地址，便于在时光阻隔的世界中交流。如今，我正是利用网络这一独特的途径，通过电子邮件向远在英伦的朋友们发了数不胜数的邮件，写下了自己这几年的经历，以及把自己所了解的趣闻和足球故事与大家共享。这不，有时我还称赞他们的汉语学得越来越好哩！他们也挺热情，多次在邮件中希望我去英国与他们相聚，他们还要免费请我去逛街、游玩、看球赛呢。网络，超越国度语言，网络，它超越种族、肤色，网络让友谊之花在这里绽放。
网络，使我更贴近、更了解世界。我现在对天下之事了如指掌，这都是网络的功劳。前些年来，我对时事漠不关心，但随着年龄的增长，我的求知欲也不断增长，恰巧是网络的出现，使我懂得了许多书本中没有的知识，知道了国内外的'很多新闻。现在，通过网络，我几乎每天都要在这里寻找第一手“新鲜出炉”的报道，也得知更多如中日关系、中东局势等鲜为人知的内幕消息。真可谓“秀才不出门，尽知天下事”。
网络，还可以激发人们的创造思维，锻炼实践能力，培养合作精神。记得有一次，老师给我们布置了搜索关于中国近代史的电子报刊发展情况的作业。对我来说，绝对是一个展示能力的好机会，于是我就上各大网站查找有关中国近代史的资料，而我的合作伙伴们则通过上网，了解最新的制作电子报刊的方法，有的则干脆连饭都不吃，呆在电脑前“奋战”，排版、编辑、整理。经过多天的修改，一份名为“中国百年记事”的电子报刊呈现在师生面前，其画面之清晰、内容之丰富、资料之全面，得到了老师的赞赏。或许网络也能给我的脸上“贴金”吧。
网络，使我的个人生活增添了很多乐趣和意义。通过网络，我与大家一起共同向现代生活、现代社会阔步迈进。
初三生活的作文6
在这科技发达的年代，我们的生活越来越碎片化，严重影响了我们的认知，我们要改变这种形式的生活。
一个普通的周末，阳光明媚，正是适合出去玩的好天气。我向妈妈提议去南京路步行街逛逛，然而她不耐烦得拒绝了我，并且对我说：“如果要买东西的话就在网上买。”我已经很久没有好好和家人出去玩过了，发达的科技使我们越来越懒惰，便利的服务让我们出门的机会越来越少，这样高速发展的科技使我们的时间碎片化，所以我们只能利用碎片的时间完成一件又一件事情。因此，我们更不能浪费这样宝贵的机会，何不改变一下，去一心一意投入一件事？我将我的想法告诉妈妈，这才愿意跟着我出去。
和妈妈走在南京路上，阳光洒在我们身上，微风从我们的耳畔拂过，带起发丝，感受着户外的新鲜空气，久违的出门让我们兴趣大好。现在的人们看来，都是越便捷越好，匆忙的生活让我们的压力增大，忙不过来。这便使我们想要在双休日做经可能多的事情，我们像一只只高速旋转的陀螺，不愿意停下歇息。可如果将这些碎片化的时间整合在一起，并利用这些时间专注得做一件事，那一定会是人印象深刻。
走在熟悉的南京路上，但景象却令我感到陌生。熟悉的商场不见了，代替的是更加美观大气的大楼。回想起小时候，每个周末都要拖着爸妈来南京路的这个商场玩游乐设施，因而结识了许多好朋友，而如今这些不复存在，这部经令我感到一阵心酸。在这条长长的街上，有着我许许多多美好的回忆，这是便捷的科技不能带给我的，我相信妈妈的感觉和我一样。就像是与阔别多年的'老友重逢，亲切感像浪潮一样涌来。
我们不可避免碎片化生活，但我们不能满足于它。我们要尽可能的去改变，碎片化的时间让生活过于匆忙，碎片化的阅读使我们静不下心去感受文字里的情感，碎片化的社交不会使我们真正了解彼此，碎片化的购物不会让我们体会到乐趣。有时不要太追求最大化效率，将时间用在一件对你来说有意义的事上，你会得到比所付出的更多的收获。
我们要在适当的时候停下来，不要奢求太多，方便快捷不是全部，改变碎片化的生活反而会使我们收获更多！
初三生活的作文7
不知不觉间，外婆家门口的那株冒着芽尖尖的幼苗，已经长得比我都高了。
可我对“外婆”这个词的印象好像只有那株苗，而真正的外婆，却只留下了一个人的空缺，放任时间冲走了回忆。
我急切地想把这个空缺填满。
前一段日子里，我住在外婆家。多年前熟悉的场景重新呈现在我眼前，唤醒了时间冲刷不尽的记忆。
咚咚的蝉鸣，啁啾的鸟叫，夜半吵个不停的蛙声，炊烟飘起时的`轨迹。每一片我抚动过的树上的叶子都熟悉又陌生，还有那永远伫立在路口的，等候着我呼唤的外婆的身影。
一切都是那么清晰而又模棱两可，慢慢腾起的水雾蒙上了那块空缺。
我想起在我小的时候，外婆送我去上幼儿园。阳光洒落在她身上，是多么的高大而有活力啊。外婆宽大的手掌包裹住我的手，一步步地领着我去上学。
那时的小苗还只是一株小苗，颤颤巍巍地，经不起风吹雨打。
有一次外婆来晚了，她匆匆地跑来，急促地喘着气，脸上满是焦急的神情。而我呢，等待着外婆的我呢？却一点都不心慌，因为我知道外婆一定回来的。
时间过得飞快，眨眼间我已经高出外婆一个头了，可外婆还是喜欢握着我的手，生怕我走丢似的。长大之后的我才感觉到外婆的手是有多么得粗糙，粗糙到刺人，刮得我生疼。我也不乐意让外婆握了，外婆的手也包不住我的手了，而我也在渐渐地离她远去。
那棵树愈发长得高了，它和外婆一起在等我回去。
因为住到外婆家，所以我才正式地看了一眼清晰的外婆。白发藏在黑发里，尽管染过了，还是遮不住。脸上都是皱纹，却还是那么开朗，看起来那么有活力，一切却都已经大不相同了。
我仔仔细细地看着外婆，直到那个空缺被填满。但是我知道，填不满的，就想瓶中的水，总会留些气泡。我们总是没有时间回去，外婆总是在等候。除了外婆站在路口等候的姿势，其他都变了。
什么时候这已经变成了一种守候，一种期望，一种习惯，我不知道。我们期望着未来，而外婆在我们身后等待着我们，而我什么都不知道。
我只知道，我该回去看一看了，替换下那个位置，然后换我来等候。
初三生活的作文8
初三的生活是痛苦的，因为初三要面临中考，有非常紧张的高考，不过，初三的生活也是难忘的，因为在初三，有许多美好的回忆。
记得在初三刚开始没多久，我爸爸妈妈好象分了工，一个负责早上，一个负责晚上。早点换尽花样，晚餐更花样百出。他们说：“初三，要加加油，充充电。”真佩服他们的穷思竭虑，挖空心思了。然而我尽情地享受生活的真谛——美轮美奂。早点晚餐后，我总是摸摸鼓起的'肚子，学着孔老夫子的模样说：“万物皆备于我也。”
得那一次，我在换水的过程中，老师突然叫住了我，说：“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁，想快点完成任务。身旁路过了一名同学，见我匆匆忙忙地，就问我：“怎么这么急呀？”我连忙回答了出来，他仅仅淡淡地说：“给我吧，我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时，见水盆中水清澈时，才真正感受到他的话语虽然平淡，但是如同这一盆清水，没有华而不实的东西。是啊，初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗？
还记得那一次，“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个，内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个，“是我真的不行吗？”我反问自己。晚上，我背着书包走在放学的路上，抬眼望去，皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回，再想想我，虽然一次又一次地没有成功，但是这何尝不是一种希望，对于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤独与寂寞中渡过，又在这其中找到希望与成功。
仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下，一个班接着一个班地向前跑去，如同一条蓝色的长龙，成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面，那是最“危险”的地方，稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲，腿下的频率越来越快，而力气却越来越少。但是，我坚信：这是黎明前的黑暗，只要坚持不懈，必有长进。于是，我朝着终点冲刺……。是啊，初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗？不，初三生活只有经历一个又一个坎坷，才能“香自苦寒”!
这些，构成了我难忘的初三生活，而现在，即将中考了，会非常的紧张，不过，我会在这紧张的复习中，好好珍惜这难忘的初三生活的。
初三生活的作文9
从幼儿园起，我就接触了我国古人的一些作品，我在背诵着领略到它们给予我的生活的乐趣。虽然不能够领会其中的意思。
学前我就在妈妈的领读下，跟读唐诗宋词。李白的《静夜思》，至今熟悉的不能再熟悉了。有时晚上我醒来，望着窗外的皎洁月光，在问妈妈：“李白是不是写错了，咱们看窗外才有月光，我们的窗前哪有月光呢？”妈妈笑了：“咱们这房子和李白住的房子不一样。你看，我们现在的窗户，为了防雨倾斜进来，都在窗户上加了防雨罩。这样一来，不仅雨进不来了，而且月光也被挡在了窗外。李白那个年代就不一样了。首先那时的房子，没有我们现在盖深长，其次窗户也没有现在这样设计，他们也没有我们现在的电气化照明设备。为了能借助自然光，他们的.床经常是靠窗的。”我似懂非懂的，反正妈妈给我说了一大堆理由。管它呢？那时我的乐趣就是我背会了，大伙都是给我大拇指，夸我聪明。妈妈亲亲我，爸爸抱抱我，爷爷是乐的笑，奶奶是孙子棒棒不停地说。
入学了，我们学校也是不停地给我们上些古人的课。《弟子规》、《三字经》等等，主要是让我们背诵。不过我们背着着朗朗上口的文字，觉得古人真不简单。人之初，性本善。背着背着，我感觉有了自己的一些理解。问问老师，老师还很赞同。这六个字，就是说人出生时，本性是好的，是一个好人。老师夸我善动脑筋，让我得意洋洋。这更让我对于古人的这些文字感兴趣，于是我更加努力的背诵。现在我已经能熟练背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》和《增广贤文》等等。
我们从一年级就有好多古人的诗，这些诗我非常感兴趣。背起来朗朗上口，像唱歌一样。那李白的《静夜思》恰巧我和妈妈学过，老师还没有读课题。我就说我会背诵，还能说说意思。我的那些小同学甚是惊讶。老师也是脸上挂着惊喜，让我站起来背诵。我站起后，一口气背了下来，老师又让我说了说意思。在我背诵期间，老师一直笑眯眯地，还不住的点点头。我知道老师对我肯定很是满意，有内心佩服我呢？果然背完后，老师让同学们给了我热烈地掌声。
自此以后，我学习古人的诗文更是兴趣大增，也从他们的诗文中获得不少智慧。我愿意在以后的日子里，继续跟着古人的智慧前行，让我们古人的智慧传承下去。
初三生活的作文10
阳光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一个我。身后锈迹斑斑的扶梯，神奇般的笼罩着一层光辉，一切充满了和谐。我沉醉其中，蓝天、白云与阳光三者融为一体，在我面前徐徐展开。我不禁由衷感叹‘多美的一幅画啊/猫咪，你说是吧。’‘喵’你说是吧‘喵’你伸了个懒腰，舒适的倚在我脚边，享受着阳光的沐浴。我的嘴角微微向上翘，轻柔的抚摸着它的毛。‘哎，你可真会享受啊。’猫咪是我家的新成员，是一只流浪的小猫。天公做美，它在我们家住下了，于是我们很欢迎这位新成员，便留下了它。开始，我并不在意它的存在就如地上多了一个纸团，却不去理会。初三紧张的学习氛围早已把我团团包围，眼里只有学习、竞争，习惯了以默然的态度面对生活。似乎每天过同样的生活、干同样的事情。上课两眼盯着黑板生怕漏了一个地方，导致比别人慢半拍。下课争分夺秒的做练习，自认为可以走在别人前面。起的比鸡早睡的'比猫晚的学习，才能证明老班说的‘初三阶段比的不是智力而是耐力。’终于，我倒下了，眼皮一会睁一会闭，学会打架了。所以我这个吝啬的老板不情愿的给自己放假了。一次午休，我抛下书本，走出门口望着耸立在我家对面的高楼，挡住了我的阳光。有些失望是垂下头。猫咪忽然从我身后窜出来，拉着我的裤脚似乎要引我去别处。我有些生气的在后面跟着，掩盖不住对猫咪的方感。它终于停了下来，我走上去打算训它一顿。忽然一米阳光从狭隘的隔间中射过了，准确的击中我射中我的心房，顿时心情大好。正打算向猫咪投上感激的一瞥，没想到这个家伙早已靠在我的脚边呼呼大睡。我爱惜的把它抱在怀中，坐在扶梯上。‘喵’猫咪得意的叫了声，然后继续晒太阳了。晴朗的蓝天下，空寂的阳台上，只传来阵阵呼噜呼噜声，太阳看着我咪咪笑了，而我看着怀中的小猫笑了。云朵开始无赖的占据着太阳，光彩顿时消失了无影无踪，身后还依然是残损不堪的梯子，寂静的阳台，一切又恢复了原样。只有阵阵呼呼声才能证明刚刚的一切。陪着猫晒太阳，晒晒我的心，这就是我的课余生活。
初三生活的作文11
低碳，是我们的自主选择！哥本哈根唇枪舌剑的硝烟尚未散尽，各国在筹划新一年经济发展突出“低碳”的基调却可谓异口同声 。中国，尽管与印度站在同一战壕，作为发展中国家代表与发达国家剑拔弩张，但对内对外，均承诺信守既定减排宣言。因为，低碳，是我们的自主选择。
当论战平复，我们以冷静心态直面国内生态环境的严峻现实，也同时理解外交场合用各种解数和辞令博弈的无奈。“高碳”模式，造就一部分GDP的增速，也造就了向“低碳”转轨的高成本高代价。要达到减排时间表的要求，会是一个异常艰难的过程，但箭既离弦，不能回头。
围绕一定时间内减排数量这块“蛋糕”，两大阵营在哥本哈根交锋，都为分得小些。发展中国家出的主牌是算历史帐，即西方国家在已完成的工业化现代化过程中，已产生了绝大部分二氧化碳，而发展中国家刚步入这一进程。前者应对历史负责，要承担主要责任，后者出于发展之需要应承担较少的减排义务；且西方在实现工业化现代化后，高排放的传统产业向发展中国家转移。因此，“两个阵营”在减排义务的分配上是巴厘路线图确定的“共同但有区别责任”。
对外策略和外交辞令出于立场和博弈的需要，不管得失输赢，当然不能成为国内回避“低碳”挑战的挡箭牌。低碳经济和低碳生活，是严峻现实的强烈呼唤，是关系可持续发展的战略抉择，受惠的首先是内国国民，也惠及整个“地球村”。低碳，是我们的自主选择，而且也只有“地球村”成员各自做到“自扫门前雪”，才有全球环境的根本改观。
事实上，站在唯物辨证的角度看，“算历史帐”并不是有力的辨驳工具。这是因为，人类对自然和科学的认知是动态的发展的，在一定历史发展阶段有局限性，我们不能以今天的标准去要求创造文明、推动历史车轮的前人。而西方工业文明的历史成果，早已植入全人类的文明史，在全球融合的漫长进程中滋养了包括发展中国家在内的世界文明，成为人类共享的.成果。从某种意义上说，没有18世纪初美国密西西比河上，富尔顿发明的汽船升起的第一缕黑烟，也不会有今天令世界各地畅通的各式快捷交通。而西方工业的转移，必然伴随着发展中国家在现代科学认知背景下的主动抉择，以及既有科技成果多大程度用于产业的改造和提升。能否让“后发”成为优势，这恰是“低碳”时代面临的机遇和挑战。
低碳，是我们的自主选择！
初三生活的作文12
我们进入了初三，本来以为初三过的应该是地狱般的生活，但是真的进入初三之后，我才发生其实初三生活并没有想象中那么单调，唯学习为尊，初三生活也是很丰富多彩的。
教室
“请静一静，安静！听说我们的老班以前是一个乒乓球的高手。”小老鼠飞一般地冲进教室并且大声宣布。他可是我们班获取信息的来源，一有什么新的消息他总是第一个知道，并且以他最快的'方式告诉大家。接着我们班的吹牛皮大王便发言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。
我倒想见识见识她有多“高”，保证让我给打趴下了。”听听，多牛！接下来出场的是我们的调皮大王，他大笑说：“要是她是高手，那我就可以和我们的巨星——姚明一比高下了，要是我赢了，那我不是比姚明更出名了吗？”在场的同学个个都捧腹大笑，有几个连肚子都笑痛了。
寝室
忙完了一天的功课，终于可以休息一下了，于是明星研讨大会便开幕了。“对了，你们最近有没听说周杰伦曾经和蔡依林谈过恋爱，并且他们俩这次为了宣传自己的新专集竟然碰到一块了，媒体们可不会放过这大好时机，纷纷追问他们俩。”睡在下铺的小林先开起了头。
邻床的小张接着说：“我怎么没听说，可我听说刘诗诗最近又演了一部新戏，和胡歌一起演的，一定很好看，我可不能错过。”“哎，真服了你了，她演的戏又不好看还那么着迷，真无聊！我可要睡了，明天还要考试呢！”“是呀！早点睡吧！”
餐厅
随着一声熟悉的铃声，吃午饭的时间到了。从早到晚一直都“病泱泱”的同学们在这时个个都变得生龙活虎了。不知是哪个嘴快的同学喊了一句“哎，又是青菜萝卜，叫人怎么吃呀？”这时全体都骚动起来，有人便大喊起来“同志们，静一静，请听我说几句。
我们每天都吃这菜，连初一的小学生的营养都跟不上，更何况我们初三学生呢？我们都快要中考了也不让我们吃好一点，要是学校这介的升学率不高可别怪我们哦！”有几个“肥猪”也插嘴说“这对我们这些肥的人来说可是件好事，因为我们平时就想方设法的想减肥，但一直都没有收获，这下可好了，每天吃蔬菜我们都减了好几斤了呢！”
同学们听完后都觉得十分的好笑，有几位同学则把刚咽下的饭都给吐出来了。
这就是我多彩的初三生活，其实初三生活也是可以丰富多彩的。你的初三生活是怎么样的，是不是也和我一样精彩呢？
初三生活的作文13
从开学到今天，扳指算算，已经差不多过去三个星期了，也就是说我成为初中生已经三个星期了。在这三周中，我逐渐适应了初中的新生活，感觉非常舒畅与愉快。
“民以食为先”，学生自然以学习为先了。那就先说说学习吧！没错，初中的学习压力与小学相比的话，那实在是重了不少，不仅课增多了，作业量也多了。在这样的情况下，我调整了自己每天作息制度，改进了一些学习方法，每天回家即刻写作业，力争提高效率，就这样挺过了最艰难的前三周适应期。在这三周中，我曾因不适应课堂的节奏掉队过，也曾因繁多的作业熬夜过，还曾因不好问的老毛病不改遭受批评过，但是现在我对课内外学习的一切要求都有了了解。我知道想要学好关键是学习中讲究方法，提高效率，这样才能保证你能走在前面。还有一点很深的体会就是在学习上的懒是永远不能存在的，这种懒是一种蚕食自身的恶习。
在礼仪方面我也学到了不少。初中的`礼仪规范更严格了。有时甚至就因为你没有给站岗的值日老师打招呼，就得受到批评被扣分，还要立即用行动改正——重新进校门。这样严格的校规不仅增强了我的规范意识，还培养了自己负责的那一份责任心。
进入初中最让人激动的事莫过于结识许多新同学，其实在与同学相处这方面我做得问心无愧。因为开学以来，我已经认识了全班同学，而且与大家相处得不错。下课了，我们一起玩，一起说话，有时候也一起讨论一下学习中的问题。我喜欢新集体中的那份和谐与融洽，记得在体育课上，同学积极地学习广播体操，自由活动时，那些不会做的同学主动请教会做的同学，会做的同学也乐于指教。这景象在我眼中就是最美的风景画啊。
对于老师，我更是没什么刺可挑了，不管是主科老师还是副科老师，都一样尽心尽职尽责，从来不迟到早退，对于每一个同学都非常关心，每个老师都严格遵受纪律给我们做出了榜样，这也让我更加敬佩和喜爱我们的老师。在这样的环境下学习还有什么可以抱怨的呢？在这样的老师身边学习还有什么理由不听从教诲呢？
从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜，我适应了初中生活，我喜欢上了初中生活，我也暗暗给自己定了学习目标，希望我在实验中学扬帆起航！
初三生活的作文14
今天在六楼资源教室举行了一个别出心裁的比赛，当我到教室时不少参赛选手已经拿着活动积分表在教室门口等待比赛开始了。随后，我签了到，拿了表格。细看表格发现上面一共有七个项目，分别是“穿针引线” 、“黑白分明”（分颜色不同的豆子）、“ 88轨道”（就是一个球在一个轨道内，轨道可以变化）、“我为珠狂” 、“等级视力表”（一大堆形近不同的特方格”（在一个纸上按顺序依次找出2“人体不倒翁”。
接着在马老师的带领下，我们首先来到了人体不倒翁的比赛场地，有同学先做了个示范，这个项目并不轻松，我下意识的`认为我应该会放弃这个项目了。
于是我就离开了人体不倒翁的比赛场地，来到了六个项目的聚集地。首先我整个教室逛了一圈，了解了每个项目的游戏规则和得分标准，之后便去了我认为最简单的项目“舒尔特方格”和“穿针引线”，这两个项目我非常有把握，所以如愿以偿我得了两个满分
接着我去了“等级视力表”，坐在椅子上，面对着电脑的显示屏，在这之前我在手机上玩过类似的游戏，于是我信心满满的随着裁判员的一声令下，我的眼睛紧盯着电脑屏幕，前四关都很顺利，但当我玩到要从“免””就觉得有点难了，找了大约1，这时我急得像热锅上的蚂蚁一般，感觉手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速扫描着每一行不负有心人，我找到了。就这样我又顺利地过了三关。当我玩到第八关（最后一关）时，听到裁判在说这一关最难了，他们找了好久才找到的。听到他们这样说，我在心里对自己说“我一定要找到”。我仔细地比较着两横的长短（“士”与“土”），我最终找到了，很开心我又拿到了满分。
紧接着我去了“黑白分明”，玩的人还挺多的。轮到我时，心里还有点紧张，怕分数可能会有点低。幸好在规定时间内我完成了，又一次拿了满分。
最后我去了“我为珠狂” ，夹弹珠分为两种，一种是等级低一点的，呈椭圆形的，另一个完全是弹珠，难度特别大。我选择了难度低的，要拿满分要夹3弹珠的过程中，我的手在抖（或许是因为太紧张了），很遗憾最后我只夹了28个，就差两个啊，只得了1
这样我“过五关斩六将”顺利的完成了到了9可惜没有拿到满分，但我依然受益匪浅。这些项目其实就在锻炼我们的一个能力——专注力。正如韩非子所说的左手画圆，右手画方，则两不成。
初三生活的作文15
时光飞逝，转眼就到了初三。初三生活是十分艰苦，但我们这群少男少女却能够在如此紧张的生活下自得其乐。
教室“请静一静，安静！听说我们的老班〈我们的班主任〉以前是一个乒乓球的高手。”小老鼠飞一般地冲进教室并且大声宣布。他可是我们班获取信息的来源，一有什么新的消息他总是第一个知道，并且以他最快的方式告诉大家。接着我们班的吹牛皮大王便发言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想见识见识她有多“高”，保证让我给打趴下了。”听听，多牛！接下来出场的是我们的调皮大王，他大笑说：“要是她是高手，那我就可以和我们的巨星——姚明一比高下了，要是我赢了，那我不是比姚明更出名了吗？”在场的同学个个都捧腹大笑，有几个连肚子都笑痛了。
餐厅随着一声熟悉的铃声，吃午饭的时间到了。从早到晚一直都“病泱泱”的同学们在这时个个都变得生龙活虎了。不知是哪个嘴快的同学喊了一句“哎，又是青菜萝卜，叫人怎么吃呀？”这时全体都骚动起来，有人便大喊起来“同志们，静一静，请听我说几句。我们每天都吃这菜，连初一的小学生的营养都跟不上，更何况我们初三学生呢？我们都快要中考了也不让我们吃好一点，要是学校这介的升学率不高可别怪我们哦！”有几个“肥猪”也插嘴说“这对我们这些肥的人来说可是件好事，因为我们平时就想方设法的想减肥，但一直都没有收获，这下可好了，每天吃蔬菜我们都减了好几斤了呢！”同学们听完后都觉得十分的好笑，有几位同学则把刚咽下的饭都给吐出来了。
寝室忙完了一天的`功课，终于可以休息一下了，于是明星研讨大会便开幕了。“对了，你们最近有没听说周杰伦曾经和蔡依林谈过恋爱，并且他们俩这次为了宣传自己的新专集竟然碰到一块了，媒体们可不会放过这大好时机，纷纷追问他们俩。”睡在下铺的小林先开起了头。邻床的小张接着说：“我怎么没听说，可我听说刘亦菲最近又演了一部新戏〈〈天龙八部〉〉，是和黄晓明一起演的，一定很好看，我可不能错过。”“哎，真服了你了，她演的戏又不好看还那么着迷，真无聊！我可要睡了，明天还要考试呢！”“是呀！早点睡吧！”
初三，你既让我欢喜又让我忧，不知是该把你忘却还是该把你铭记在心。但我还是要感谢你，因为是你陪我度过了这最艰难的时刻！
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