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珍藏的记忆作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的珍藏的记忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍藏的记忆作文1
在生活中，有很多人让我难忘的事情，但唯一让我记忆犹新、激动、兴奋的事就是在小学时光里过的最后一个儿童节。
现在回想起来，真让人激动、兴奋，那时候，我清楚的记得，学校举行很多活动，比如：拔河比赛、唱歌比赛、猜谜语比赛、接力棒比赛……但唯一让我感兴趣的就是拔河比赛和猜谜语比赛。
在比赛开始的时候，老师叫我们回教室集合，准备选人上去比赛。那时候，老师就说，这比赛一定要选个子高、力气大的同学，一共要六个同学。老师选好了人，本来老师想选我的，但我个子又不高，力气又不大，所以老师只能放弃不选择我，选了别的同学，老师也知道我是非常喜欢这个比赛的。老师还说了没被选到的同学，就在旁边帮忙加油助威。
比赛开始了，轮到我们班上场的时候，我们班的`人就在旁边喊，比赛正式开始了，我看见和我们比赛的那班人，顿时就想到了个坏想法：我班一定输3，人家那班人个子那么高，就是不知道力气大不大了，先看比赛了！
我一直在旁边帮忙加油助威，还有我班平时最调皮捣蛋的人也在帮忙加油助威，我看见我班上场比赛的人都是拼尽了全力，最后我们班取得了胜利，在胜利的时候，班里的人全走上了比赛场围着比赛胜利的同学，校园里充满了我们欢呼雀跃的胜利声。
在比赛胜利下来时，我们班忙得不可开交，有的同学去帮忙买汽水，有的去帮比赛完的人松松筋骨，有的去安慰比赛失败的人，真是忙得不可开交啊！
这就是我珍藏在心底的记忆，每每想起这件事，我就觉得非常的开心快乐，这就是母校给我留下最记忆犹新、最美好的回忆。
珍藏的记忆作文2
奶奶离开我已经很长时间了，但奶奶那一抹等待的身影会被我永远的珍藏在记忆的深处。
我小学的六年都是在邻村上的。每天骑着自行车上学放学，每天晚上放学都会看到一个佝偻的身影站在大门外的路边，那个人就是奶奶。每一次看到我回来，奶奶就会一脸笑意地迎上来。我则会大喊一声“奶奶，我回来了。”随后便搀扶着奶奶回屋。这样的场景每一天都会上演，我也习惯了每天回到家第一眼看到的就是奶奶。
深秋的一天，因为贪玩，我回家很晚。回家的路上夹杂着寒意的风吹到脸上犹如刀割一般。当我快要到家时，又看到了那个瘦弱的身影，正在向我这个方向不停地张望。我迅速地赶到奶奶身边。只见奶奶花白的头发被风吹散了，嘴唇已经发紫，还没等我开口奶奶就颤抖地问：“怎么才回来？冷不冷？”声音里充满了担心却不带一丝责备。我赶紧说：“我和同学在学校玩球了，天这么冷你怎么还站在这？”奶奶说：“我见你一直没回来，就，就……”奶奶颤抖着嘴唇说不出话。我握着奶奶冻僵的手边哭边说：“我已经长大了，您不用再担心我！您已经八十多岁了，这么冷的天呆在外面生病了怎么办？”奶奶说：“我没事，你没事就好，你没事就好。”我哭得更厉害了，但那时的'我仍不能理解奶奶的做法，总觉得担心紧张的有点没必要。
前年冬天的一天，我放学后并没有看到奶奶的身影。我跑进屋看见奶奶躺在炕上，姑姑伯伯们都在，我几步跨过去坐到奶奶身旁，她看到是我缓缓地说：“老孙子，奶奶以后不能接你上学了，你一定要记得早……早点回家，不要贪玩……别让你爸妈担心，知道吗？……”看着奶奶虚弱的样子我怕极了，怕再也见不到她。握着奶奶干枯的手一直哭一直哭……几天后，奶奶还是永远离开了我。
从那以后，放学后我总是早早回家，为的只是记忆中那一抹身影不再焦急地等待。
珍藏的记忆作文3
回首，往事匆匆，昔人已去，泪空留。仰面见伊，携我手，驱散阴霾，若清风。自此，我身上像笼罩了阳光，我的每一步成长都有她的支持，我的每一次进步都有她的肯定。有她在的日子里，是我需要永远珍藏的记忆。
初见时，我仍沉浸在分离的苦闷和新环境的不适中，总是不那么自信。第一次作文，战战兢兢交上去，竟然获得了她的称赞，我开始对她有了亲切感。她讲的`课真好，让我感到了文字的美，我爱上了语文。她带我走入知识的殿堂，走入文学的宫殿，她是多么好的向导！
众人皆知，我爱水浒，我原本以为我只能把这份感情放在心里，抑或是笔下。但因为她的赏识，我得以将我对水浒的痴狂表现、抒发。借助读书活动的平台，我甚至将其编写成舞台剧表演出来，须知这是我之前想都不敢想的。在她细细添改我设计的方案时，我看到了她对我的期望，我又怎能不多花心血？在她批阅我的文章时，我看到了她对我的赞许，我又怎能不提高自己的文学素养？在她郑重地交给我一项任务时，我看到了她对我的信任，我又怎能不踏实努力？正因为她，我不敢懈怠。
“千里马常有，而伯乐不常有。”说来惭愧，我曾固执地认为，伯乐或许不是那么重要，没有伯乐，千里马不是依旧在草原上驰骋？可是现在，我明白了。若无伯乐，千里马就会在茫茫的大草原上终其一生，碌碌无为。若人不求伯乐，只求安逸，一生无甚作为，又与禽兽何异！更不消提理想和人生价值。人在辉煌时，定要谨记那个当初赏识你的伯乐，人不可忘本。
若把尚未成材的人比作沙滩上的细沙，随着海洋的冲刷，许多沙子被淘汰，而剩下的落入蚌壳，化作珍珠。伯乐则是那采珠人。
若有幸，我也将化成珍珠，那么她——我敬爱的荆老师，一定是将我从蚌壳中取出的伯乐！
我若是一棵小树，荆老师必是强壮的树根，树高千尺也忘不了根。我将永远铭记老师对我的赏识、鼓励，这是我一生珍藏的记忆。
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