八年级作文

八年级作文6篇[精选]

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

　　月黑风高蚊子夜……

　　大蚊，小蚊：两只蚊子，两只蚊子，飞得快，飞得快，一只叫做大蚊，一只叫做小蚊，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！

　　旁白：喂！开场了，还不做事？想扣工资吗？

　　大蚊：好了好了，就会剥削员公的福利！咳，大家好，我叫大蚊，旁边是我的小弟，小蚊是也。小蚊，给大家拜个年！

　　小蚊：可是……大哥啊，年早就过了，还要拜吗？

　　大蚊：是啊！那你给大家介绍一下我们今天的任务。

　　小蚊：是的。各位观众，你现在收看的是一篇“纯属虚构”的文章，唔……更准确是一篇剧本。内容主要讲述两只蚊子的故事，要想知道详情，请往下收看！

　　故事是这样发生的……

　　很久很久以前，蚊子已经出现在地球上了，在蚊子出现后的很多年，人类也出世了，从此，蚊子和人类就进入了不断的战争中。

　　大蚊：小弟，你要紧紧地跟着我，只要有你生经百战的大哥在，等会儿，咱俩就可以喝道新鲜的血汁了！

　　小蚊：是的！！

　　十五分钟过去了……

　　小蚊：哥，为什么还没有人呢？我好饿啊……

　　大蚊：耐心点吧！咦，准备！有个人类进来了，看来他要睡觉呢！看他的样子，应属于中等危险。

　　小蚊：大哥！他用扇子不断扇他的窝干嘛啊？

　　小蚊：哦，这是人类用来驱赶被窝里面的，我们的同类的，是十分毒辣的招呢！

　　小蚊：那我们怎么办？

　　大蚊：身为帝国蓝翎骑士的我，早就看惯了！我们只要在他放下“保护罩”（蚊帐）时，以迅雷不及掩耳之势，冲进他的窝里，再躲起来，一有机会马上去突击他的手＇脚＇脸＇腿这几处最为脆弱的`地方就OK！这就是战场中的夺命四重奏“等＇冲＇躲＇袭”。你可要紧记哦！

　　小蚊：大哥！我又学到东西了！咦，他要放下“保护罩”了！

　　大蚊：是时侯了！咱们冲啊！嗡嗡……

　　几经波折，两只蚊子终于冲进了“战场”。

　　大蚊：小弟！你在这儿躲着，哥我去试探试探这敌人睡着了是否。

　　小蚊：OK！

　　大蚊飞到敌人的耳边，以超强的噪音试探着敌情，见无动静，便回去CALL小蚊了。

　　大蚊：小弟，咱们开餐吧！

　　小蚊：鲜美的血汁，我来也~~~~~~~~~~

　　当两只蚊子叮得如痴如醉的时候……

　　大蚊：咦，好像有些不妥……

　　小蚊：嗝！大哥，你一定是醉了。嗝！

　　大蚊：糟，快飞！他醒了！

　　小蚊：我飞！糟，我喝得太饱了，飞不快！

　　大蚊：来这里，躲着！

　　有惊无险，两只蚊子甩难了。

　　大蚊：呼，差点就小命不保了。

　　小蚊：大……大……哥……反……正我们都饱了，不……如别去冒险了……

　　大蚊：我也有这个打算，那咱们就躲到天亮就……

　　人：可恶的蚊子，竟出口伤人，有种就再叮一下！

　　大蚊：可……恶……小弟，你留在这。身为帝国骑士，可杀不可辱！我去教训教训那出口伤蚊的混蛋。杀，荣誉即我生命！看我的……

　　小蚊：大哥，我也去……

　　啪！啪！啪啪啪！

　　几声巨响后，人类得意地看着手中的战利品。

　　笑道：夏眠未及晓，处处蚊子叫。夜来拍掌声，不知“挂”多少！哈哈哈……

　　几天后，在蚊子帝国皇宫大殿上。一只亲眼目睹蚊子兄弟的故事的雌蚊，把全过程讲给了蚊子大帝听。

　　后来，蚊子帝国把所有的蚊子全替换为雌蚊，并改编了骑士课程。原因是，雄性蚊子过与冲动，和“生命是最宝贵的”等几条重要思想。还有，为了与人类的“反生化武器”条约唱反调，蚊子帝国还引进了“登革热”与“日本脑炎”等等的生化武器。

　　总的来说，蚊子与人类间的战争还是没有停过。是了，差点忘了一点，蚊子还决定把人类那首五言绝句列为了“国耻诗”。

八年级作文 篇2

　　我所在的学校，是所很出名的中学，但是我却不认为这学校和普通的中学有何区别。或许是因为这所学校曾经是由日本人赞助的吧。此中学非彼中学，上至校领导，下至班干部，个个猥琐不堪。记得我们学校因为十分的“好”，每隔几个星期都会有市里的领导、干部来检查。所谓检查，其实也就是来看我们这里的小学生表演集体舞。每到领导要来检查的时候，我们的班主任总是叮嘱我们不准下操场去，我们很疑惑，但是每当班主任一脸堆笑地对校长说：“不会有人下去扰乱纪律”时，我们似乎明白了一半。当时的`我很调皮，决定和同学们一起去见识见识这所谓的“纪律”。于是，我们乘着所有老师和校长一脸淫笑地看小学表演腰鼓时偷偷地趴在窗台向下望——那种景象的确十分壮观，极具美感。一千人身着一色衣服，腰间挎着腰鼓。“通通通！通通!通！”一边和着节奏扯着嗓子叫：“欢迎欢迎！热烈欢迎！”这种表演一来就是一个多小时，有些小学生由于体力不支，渐渐喘着气，手也跟不上节奏，尽管如此，我还是很惊奇没有一个小学生停下休息。我问旁边和我一起溜出来的兄弟，他很随意的摆出一副无所不知的样子，眯着眼说：“你连这都不知道？小孩子们如果停下来了，回去老师得整死他！”我一怔，这一怔怔住了2秒才缓缓低下头继续看，小学生们脸上满是汗珠，再看看领导，一脸淫笑地边喝茶边像看戏似的指指点点，班主任、领导、校长也一脸淫笑地向领导敬茶。这让我想起了我的小学。。。课堂上，和蔼的校长笑着问我们：“你们知道你们是什么人吗？”我们异口同声地回答：“小学生——！”校长听了，露出更加和蔼的笑：“很聪明，对了一半，你们不仅是小学生，还是祖国的花朵！”我们甜甜地笑了。思绪被打断，视线回到操场上，不是说我们是祖国的花朵吗？他们就这样对待祖国的花朵？

　　接下来，说说我们班的事。我们班人不多，也就五六十个人的样子吧。可是班主任不知道怎么选的，竟然选出一些媚上欺下、爱贪图小便宜的尖子生来担当各种职务。我们的数学课代表是一位女生，此女生成绩并非名列前茅，但其相貌特别，眼睛极大。或许这年头眼睛大也能博得老师的好感。此人上课时而玩手机，时而听课：下课时而和男生打闹，时而去老师那里打小报告。

八年级作文 篇3

　　一个星期的暑假说短不短，说长不长，就这样不知不觉地过去了。这些日子，真是酸酸甜甜，有苦有辣，让我终身难忘。

　　有一回，我们的周教官教我们练习走正步。一开始练习分解动作，他让我们互相肩搭肩，然后把脚抬起来，抬得越高越好。刚开始还行，可一段时间下来，火辣辣的太阳晒得我们都受不了了，再加上脚已经抬了一会儿，酸都酸死了，谁还受得了啊。我们陆陆续续地放下了脚。这时，周教官一下子转过头来，把我们都吓坏了，我们连忙又把脚抬起来。周教官看看我们，笑了笑说：“你们呀，军训又不是为了我，而是为了你们自己。你们现在不好好学，以后后悔的是你们自己！”听了这些话，我们都很后悔，连忙把脚抬得高高的，纹丝不动。

　　过了一会儿，周教官看我们练得很认真，就叫我们休息一会儿。

　　休息好了，教官叫我们开始走正步。我们高兴极了，终于不用被“定”在那儿了，可以痛痛快快地走了。谁知走了几遍以后，大家都觉得正步真的好难走啊，真不知道电视里那些解放军叔叔们都是怎么练出来的。

　　“出左脚，抬右手，出右脚，抬左手。抬手时，要把手放在胸前10公分左右的地方，不能太高，也不能太低。走正步时，还要注意挺胸、收腹，两只手平放在胸前。”周教官一遍遍对我们讲着动作要领，还不时地示范给我们看。

　　按照教官教给我们的.方法，经过反复几次的练习，我们果然走得比开始时好多了，周教官在一边露出了赞许的微笑，我们心里都比吃了蜜还甜。

八年级作文 篇4

　　雨在不同的季节里就会有不一样的风采。

　　在春天，细雨绵绵。雨点滴滴答答的飘下来，这雨滴就如同芝麻般大小。春雨淅淅沥沥的下个不停，就像仙女再拿着水壶，浇灌着大地。禾苗和树木都在吮吸着春雨，当它们还没喝够时，春雨已不知不觉的停了。这春雨就好像是雨露甘霖滋润着万物。难怪人们常说：“春雨贵如油。“小草得到了春雨的滋润，一个个都探出小脑袋，东张西望；树木得到了春雨的滋润，都冒出了嫩芽；花儿得到了春雨的滋润，一个个张开了笑脸……看到这万物都被春雨滋润着的景象，我不由得想起两句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”

　　夏天的雨，是轰轰烈烈的。当你不注意时，转眼间，已是阴云密布，电闪雷鸣。几阵雷声过后，大雨倾盆而下。这夏天的雨来得快，去得也快。雨一会儿就停了，天空中出现了美丽的彩虹。

　　秋天的雨，是凉丝丝的'。你站在外面，会感觉很凉爽，很清凉。秋雨过后，你会闻到一种清香，是桂花的芳芳，还是果实那香喷喷的味道。

　　冬天的雨是冷冰冰的。这雨伴随着雪，一起零零落落的飘下来，就像一些碎冰，让人感觉很寒冷。

　　春雨细如针，夏雨大如豆，秋雨爽如梦，冬雨冷如冰。这四季的雨是多么美妙。有了它们，大自然将会是多么的丰富多彩啊！我爱这四季的雨！

八年级作文 篇5

　　十年，究竟是个什么概念呢？

　　是垂眸的沧桑，还是回首的留恋？是你发丝落霜的惘然，还是我细数蹉跎的感慨？

　　尚且年少轻狂的我，无从得知。我只知道，小时候看的长篇动画片，十年之后终于迎来了大结局；回忆里面庞稚嫩的孩子，如今是远方沉稳的清瘦青年；不知疲倦播放磁带的录音机，十年后忽然有一天就发不出声了；在地上赤脚嬉戏的我，如今，身在地上，却总爱仰望云端。

　　我只知道，十年是一个过程。我暂且只拥有一个十年，并且还是最无知、最单纯的十年。可为何，会坠入“十年”这个墨迹浓厚的词？随口轻轻一念，都是沧海桑田，都是心神缱绻。也许是因为，那首百听不厌的《十年》，也许是因为，总爱幻想十年之后我人生的风景。

　　何其浪漫，十年。何其酸涩，十年。

　　人生有几段十年呢？不过指尖翻转就飞驰而去的光阴，轻浅如舟，巍峨如山。人生的每段十年会带来什么呢？不过春夏秋冬风景更迭，斑斓似梦，平静似水。十年不过是太阳升了又落、积灰的沙漏静默，可因为是人生的十年，就不一样了。

　　因为是人生的十年，所以会有喜怒哀乐；

　　因为是人生的十年，所以会有顺风逆水；

　　因为是人生的.十年，所以会有记忆不朽；

　　因为是人生的十年，所以会有蓦然回首。

　　待尘埃落定，灯火阑珊处，有那么多的光影依稀在沉浮。那时，我想我会拂开眼前青红蓝绿、唏嘘长短吧！十年前的我，如何如何。

　　可这些都不重要。

　　重要的是，我要如何编织这个十年。我要在十年之初如何做准备，我要珍藏怎样的风景，我要与谁闲闲碎语，我要遇到怎样的挫折，我要以何其骄傲的姿态从地上站起……只因，不允许十年之后的我，会怨念当时遗憾。

　　我不要什么“当时明月在”，我不要什么“只是当时已惘然”。我要当时风雨险恶，我要当时路漫漫其修远兮，我要让十年后的尘埃，落定在深情安宁的土壤上，滋生大片大片的花朵。感慨，风雨总会过去。

　　那时，我会在怎样庆祝十年狂澜、流年似梦呢？

　　也许，是一杯被呛到也要饮得一干二净的酒；

　　也许，是给自己写一封言语幽默的信；

　　也许，是在街头与友人轻轻打个招呼：好久不见啊；

　　也许，是干脆在床上蒙头大睡一整天，梦里傻乎乎地笑。

　　总之，十年真好。

　　十年之前，你好。

　　十年之后，你还好吗？

　　十年之中，我一定会过得很好。

八年级作文 篇6

　　很小的时候我就知道，太阳的执着是东起西落，雄鹰的执着是翱翔蓝天，而街头那颗梧桐树的执着是茁壮成长，为路上行人摭阳……小时候发现了许多执着，却唯独没发现自己的执着。

　　职业是大部分人的执着，但它并不属于我。当我幻想我是未来的一名律师时，厚重的法律条文让我望而却步；当我幻想我是一名白衣天使时，渐渐微弱的呼息带动我的心跳蚕食着我的梦……这时我才发现对于它们，只是单纯的慕往罢了，没有追求，更没有执着。

　　在小学时，随手乱丢垃圾，会被老师P；从一米高的舞台跳下，也得挨P。记得小学有一次很乌龙地穿拖鞋上学，暴风雨的批评也在耳边轰隆隆地响起，那时我才二年级。唉，多不胜数的教育批评，在幼小的心灵扎根，让我中规中矩，让我忘了自我的执着。

　　或许是每个都应有自己的执着，初二下学期，我又觅见了我执着的曙光。有点可笑的是，我所执着的是我六年级那个“不是梦想”的梦想。

　　那节语文课，是讲作文：我的理想。蘑菇头发型的语文老师点我起来，让我告诉大家我的理想。我说我想长大后，找个好工作，用自己的每一桶金与父母一起分享快乐。那时的我，并未发现我的'回答在前几个同学的“当老师，为祖国培育栋梁；当医生，救死扶伤”之类的回答下相形见拙。我的回答太突兀，突兀得老师半句话没说就让我坐下。

　　简短的口头表达过了，我执起我的笔在作文本上写下我的理想。可老师的那句“理想最好是和祖国有关”，让我在刹那间凝固。我低头，用苦笑的眸子凝视僵在半空中的笔杆，是不是自己太自私了……

　　就这样，我的理想被埋没在时间的枷锁下，也没有了梦想执着的目标。我忘了，似乎忘了，曾经我自信起来回答的方向。

　　很久以后，我开始懂。年少的轻狂，不一定都不可原谅。我想明白了，没有闯荡的拘束年华，是空虚无比的。所以，我不想再被禁锢，要有自己执着的力量。

　　执着20xx，希望不会太晚。