八年级作文常用（10篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
有这么一则寓言：猪说假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，让人爱怜；牛说假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡吃，不出力，不流汗，活得赛神仙；鹰说假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。这是挺有意思的一种现象，可谓风景在别处。
我们总是不自有自主地会去羡慕别人所拥有的东西，羡慕别人的工作，羡慕朋友买的新房，羡慕别人的车子，等等，唯独忽视了一点，我们自己也是别人所羡慕的对象。
其实人总是在这样互相羡慕的。有的人常常幻想有一天一觉醒来，自己就会成为某某一样的人。可能是因为我们深知自己人生的'缺憾，所以就会拿那些我们认为比较完美的人生来作比较，当做人生的坐标。其实这个世界上并不存在十全十美，那些我们所羡慕的人同时也在承受着他们的不如意。所谓家家有本难念的经，人虚荣的本性使他们原把自己风光的一面展示给人，又有谁能真正看到别人风光背后呢？很多时候，得
到的就是所承但的，每件事都像硬币一样有两面，有正面就有负面。
人，尤其是女人往往喜欢拿自己和别人作比较，结果是人比人气死人，其实不妨和自己比比，看看自己是否越来越好了，是否离自己期望的目标越来越接近了。时不时给自己鼓励，你会做得更好。说不定在你羡慕别人的同时，别人也正在羡慕你呢。
当然，有的人的确值得我们羡慕，不完全是因为他们得到的多，而是因为他们善于经营。
羡慕别人是因为我们期待完美，期望可以活得更好。可是我们却忽视了一点，每个人的处境都不同，别人永远无法模仿。不过我们可以通过观察别人的长处来修正自己的短处，与其仰望别人的幸福，不如注意别人经营幸福的方法；与其羡慕别人的好运气，不如借鉴别人努力的过程。
不要再去羡慕别人如何如何，好好算算上天给你的恩典，你会发现你所拥有的绝对比没有的要多出许多。而缺失的那一部分，虽不可爱，却也是你生命的一部分，接受它且善待它，你的人生会快乐豁达许多。
所以，真的不必去羡慕别人。守住自己所拥有的，想清楚自己真正想要的，我们才会真正地快乐。
八年级作文 篇2
不知怎的，看到这个题目，我的心中竟产生了一丝紧张，一丝本不该出现在我心中的紧张。也许是因为我心中的事情太多，太繁琐，而且很大一部分都是我不愿与他人分享的'吧。
但既然是不得不说的事，那便说吧。
我和他出生在一个小村庄中，虽然小，但并不偏远，所以，后来我们才来到了这个城市。
我和他同村，而且又因为父辈都是朋友，于是我们便走的近了。
但这些都是我听父母偶尔谈到的，我的记忆中并没有这些。
他真正走进我的记忆中，是在我们都上了幼儿园之后。
还记得当时，我和他在同一个幼儿园中，我羞涩地不敢去打饭，只能拿着碗和勺子在桌子上拨弄着，而他见我这样，便主动替我去打饭。而这，也成了他日后取笑我的理由。
之后，我的记忆中有很长一段时间里是没有他的——也许有过，不记得了，也许根本就没有他。
之后，我们见面的次数越来越多，我们的感情也越来越深，以至于每次见面都要来一个熊抱，但是，我们不知道在什么时候，什么地点，都不约而同地停止了这种行为。
是时间，让我们不约而同地停止了放肆；是时间，让我们失去了自我。我不知是该感谢还是该愤恨它，但无论怎样，我都无法更改。
扳指一算，我与他已经有半年没见了。每当看到他人的文章中写道分别十数年甚至数十年，我感觉好长，但我觉的这半年，更长。
八年级作文 篇3
我是从农村来的学生，和别的农村孩子一样，我的到来遭到的是嘲笑的目光，这使本来内向的我更加内向了。平时总是低头走路，眼睛看到的只有自己的脚尖。若有人来班级找我，如果不说出我的样子，同学的回答都是：“找谁？”
一次体育课，老师组织我们玩一个叫“抱团”的游戏，要我们在几秒钟的时间内，迅速按老师喊的.数字抱成一团，没有抱成团的人要罚表演节目。可是无论老师喊的是“5”还是“6”，都会只有我一个人站在那，显得格外刺眼。于是我一次又一次哭丧着脸表演节目。
不是我不想抱团，而是每次当我笑着迎上去想和同学们抱在一起时，都被他们冷漠的眼神挡了回来。我怔怔地呆在那里，头垂得更低了。
那天放学后，我将自己关进房间里大哭起来，试图将几个月来的悲伤都随着泪水一起冲走。哭，其实是个耗体力的事，我哭累了，不知不觉就睡着了。接近天亮时，我醒了过来，借着那股冲劲，给班主任写了一封长长的信，我没有写上我的名字，不想被人认出来，然后我将信寄了出去，就像将悲伤寄走了一样。
到了学校，我就后悔了。
班上最能吵架的两个人被班主任叫出去谈话了，回来后他们很有深意地望了我一眼，我的脑袋“嗡”的一声炸开了。心想：老师会不会认出这封信是我写的，因为我在信中指出就是这两位同学指使全班同学不理某人的。
放学后，他们不会来找我的麻烦吧！越想越害怕，脑袋也一声一声地响起来。
放学铃响了，我以光速收拾书包，想赶快离开这儿，不料他们收拾得比我还快。三步并作两步走到我身边，拍拍我的肩膀说：“哥们儿，一起走吧！”我愣在那里，好久才反应过来。后来，没有了他们的禁令，我的身边开始出现了同学……
直到毕业的同学会上，我才知道，老师一看到信就猜出来是我写的，便告诉他们说，我是最有潜力的学生。于是便慢慢地扭转了我的性格。
之后每年教师节我都会提笔写贺卡给老师，可惟独给班主任的贺卡，写了“因为有了你”后就再也写不下去了。
八年级作文 篇4
近日雨连绵水漫三亚，住宅、农地无一幸免，农民捧着泡烂的作物，只能仰着天默默啜泣，一年的收获全付诸东流，原来期待的这一季丰收，只能无语问苍天。人生不也是这样，丰收总在我们深深的期许下黯然溜走，但只要心存善念，继续付出努力，丰收的喜悦总会踩着款款的步伐到来。
我也有一段努力播种，等待丰收的心情。升上初中后，面对的是沉重的课业压力，不像是过去在小学时那样的轻松应对，但初生之犊不畏虎，那时的我趾高气昂，丝毫不认为自己会疏忽大意，以为如以往般轻松读书便能拔得头筹，没想到换来的却是排山倒海的挫折，失落感霎时涌上了心头，我简直不能相信这是我的成绩吗?在别人眼中这已然是一张亮眼的成绩单，但我知道我没有尽全力去拼搏、去准备，我无法面对自己心底汹涌的不安。
我知道想要拥有丰收的美地，就必须先付诸行动，我开始修正自己的心态，认真的面对每一场考试，挑战自己的极限，超越自我，在失误中，一次比一次更努力，一次比一次追求更高的.目标，过程虽艰辛，总想着要偷懒，总被动漫的精采所蛊惑，但失败的经验却告诫了我千万不可以重蹈覆辙，种下的秧苗已然抽芽，绝不可已忘了施肥浇水与翻土，任它又成一片荒地。终于这一季我丰收了，在成功后获得了无比快乐，也在过程中体会到努力的快乐，在人生的这片田园里，我是丰收的农夫，在这场丰收中，我领悟到对手永远不是别人而是自己。
“要怎么收获，先那么栽”，想要得到丰满的稻穗、硕大的果实，农人必须留下一滴滴经历艰辛的汗水。人生不也是如此？经过风吹雨打后，必是雨后天青，丰收的稻穗、甜美的果，便会摆在眼前随风招摇，呼唤你去拥抱它，而在我心里的那片田野，我将继续耕耘，开辟自己的下一片丰收之地。
八年级作文 篇5
每个人心中都有一首歌，有人用这一首歌来激励自我，有人用这一首歌来排解忧愁，有人用这一首歌来抒发压力，一首歌可以使我们产生共鸣，而有感同身受的感觉，而这一首歌就会在我们的心中回荡。
升上初中，开始感受到功课压力，我只好提高读书的时间，来让成绩提升，在不自觉的情况下，我开始陷入课业压力的泥沼，等我发现时，我早已是身陷沼泽的广大初中生之一，把所有时间花在读书，没有娱乐，也没有笑容。就在这时，我听到了《鲁冰花》：“当手中握住繁华，心情却变得荒芜，才发现世上，一切都会变卦；当青春剩下日记，乌丝就要变成白发，不变的只有那首歌，在心中来回的唱。”这首歌让我非常的.有感触，当我变得高分时，我已经不再是原来的那个我。所以，我决定把一些时间挪到休闲，希望能找回小学时那快乐的我。一开始成绩稍有退步，但后来我也成功的找到一个课业与娱乐的平衡点，让我在适当的放松后，学习更有成效。这首歌让我改变了紧绷的生活，他的歌词令我思考当我在追求时，我失去的部分，因此我才会想办法留住它。
因为这首《鲁冰花》，使我找回了原来的自己，而不只是像个囚犯，只能待在念书的监牢，整天不停地啃书，它让我从书本的压力中解脱，发现这其实并不是我想要的生活，每当我看到不懂的休闲的人时，我的心中都会响起这首歌，警惕我要把握现在所拥有的，不能让它白白流逝。
八年级作文 篇6
地平线上，温暖上升。
——题记
轻轻扯出我一丝一缕的记忆，它充盈了整个房间，也许是近期的劳累，脸上是挥之不去的疲惫，脸上是凝固的笑容。
我习惯性地打开那盏桌灯，书桌上正放着一杯浓香四溢的奶茶，把小小的房间缀得格外温馨。我并不奇怪，一点也不，应为奶茶总是在每天的这个时候准时准点出现，可以说是风雨无阻，况且此时的我在为另一件事而烦恼。
曾经，我总能在拿到题目后在纸上写下些零碎的文字，虽不能说是文采斐然，但却从未为作文而烦恼过丝毫。
时间从一丝一缕的空隙中流过，我抓着头皮，但仍然只是一片空白。
“……”
“是妈妈不够爱我吗？”
“不，不是。”
“是她为你做的还不够多么？”
“那你为什么表达不出来呢？”
问号叠问号，回忆针里不在从容，一幕幕温暖，但转瞬即逝，终是把脑袋弄得无比胀痛仍未找到答案，挥手间，不经意的碰触到了奶茶，香气在整个房间里氤氲，一仰，立刻倾泻而下，一股股暖流让我心烦意乱的心得到了平复。
轻轻的，我听见门被开启的声响，一回头，妈妈正抱着一床被子走了进来，棉被里满是阳光干净温暖的味道，给人一种安全感，这味道似乎在这小小的房间里升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯又呆呆望着她，脸上立刻漾起笑容，很是好看，并不倾国倾城，但十分独特，是那种似乎专属于某人的'笑容，很有亲切感，让人无法抗拒。我轻声“嗯”了一声，望着母亲转身出门。
就在那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是人们苦弥深思的所谓的母爱？可人们都说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶一般平凡呢？我迫切的追出了门，母亲问到：“还要一杯是吗？”我笑了。
原来，母爱之伟大正在于其平凡与质朴，因点滴的平凡而变得伟大，于是，那轮小小的太阳再次上升。
细细一品，真的好暖好暖……
我的地平线上，太阳从未落过。
——后记
八年级作文 篇7
他，一米五七的个子，窄窄的两肩上，顶着一个方方正正的大脑袋。他立着的时候，衣冠不整，衣领像是“强项令”一样，总也不肯落下，高昂着。而他的衣服总是嬉弄着一副“不团结的面孔”，拉链总不肯合二为一。而他本人在凌乱不堪的包裹中直直的立着，极不协调。
他总是顶着一堆乱“草垛”，而“草”总是黑油油的，那顶“草帽”倒盖在头上，掩盖着乱草下无尽的宝藏，什么时候草垛整平了，才会显出无尽的.灵气。
两只大耳朵，粘贴在脑袋两边，好像总是害羞似的，耳朵上挂着一副眼镜，透过镜片能感觉到那双眼睛折射出比太阳还强的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂静时才能感觉到那张嘴的风采，他长篇大论的演说，就像开了闸的洪水，挡也挡不住，流也流不尽……
八年级作文 篇8
唉，好伤心啊，最近受到的打击可真不少啊！
在29号下午的那一刻，我和我的朋友去了溜冰城玩耍，可是，我偏偏遇见了我不想看到的人，真的是冤家路窄，因为他，曾经三番五次的伤过我，所以，我不想看到他……我朋友他说：“你别总是板着脸啊，他来了，你也不开心，他走了，你还是闷闷不乐的，你到底咋了嘛？”我一口否定的说：“你别乱猜了行不行？我开不开心并不是为了他，我干嘛为他板脸？你真奇怪啊！”结果，我两个就莫名其妙的'吵得不可开交，真的不知道怎么回事！当他追出来时，她说的话更过分了，更伤人了，我真的不知道怎么回应她才好，我就背着她远远的走了。
第二天，我去向她道歉，可是，她不接受我的道歉也就罢了，谁知道，还对我撒了谎，明明在家里，却说她不在家，我就再也没有去打扰过她，结果，是她亲自来找我，一个劲的追问我这一切到底是怎么回事，我一个劲的在避开她的问题，最终，我两个就又重归于好了……
八年级作文 篇9
看，对面的女孩走过来，走过来：一头飘逸长发，一件白色上衣，背上一个双肩书包，手拿一本英语书，哇，简直是一个乖乖女嘛！她是谁呢？告诉你吧，那就是我——晨星。
大多数同学都是在父母的宠爱下长大的，可我却是在母亲的巴掌下长大的。从小到大，在我的记忆中，母亲对我举起了不计其数次的巴掌，而仅有一次，那巴掌落在了我的脸上。
记得那是一个晴朗的、百花盛开的春季，但每当我回忆起这件事，我的心中既充满了无限的羞愧，又充满了无限的感激。那天表哥搬家，我在姐姐家玩，表哥来请吃饭的时候，我刚想回家，但还是被表哥叫住了。一路上，我心里很矛盾。到了表哥家，终于禁不住美食的诱惑，大大的饱餐了一顿。
吃完饭，我高兴地回到了家。刚走进屋，就看见妈妈一脸很不高兴的样子，瞬间，我那高兴的`笑容也随着妈妈的表情悄悄消沉了。妈妈带着批评的语气问我：“今天你在哪吃的饭？”我不敢看妈妈的眼神，低着头说：“在表哥家吃的”。妈妈生气地说：“我以前是怎么跟你说的，你想吃什么，我给你做，可就不让你贪吃别人家的东西，这种小便宜不能占”。“不就是一顿饭吗？值得这样大惊小怪吗？”我瞪着妈妈说道。妈妈气得说不出话来，她把手慢慢举起，但又迟迟不肯下手，我则瞪着眼睛不服气地望着妈妈，最后妈妈咬着嘴唇，把手再次举起，“啪”的一声，终于打在了我的脸上。“不就是一顿饭吗？至于打我吗？”我一赌气，扭头就跑出去了。
我一个人在外面徘徊，不知不觉夕阳的余晖已洒满大地，几声鸟儿的鸣叫似乎在提醒我：该回家了。凉风袭来，我也似乎清醒了许多：唉，又惹妈妈生气了，妈妈的胃疼病又该犯了，我怎么就管不住自己，为什么要谗嘴呢？妈妈不是一再告诉我要做个好孩子吗？我真的是让妈妈太失望了。不过，没关系，下次我不会再犯错了。于是，我向家走去……等待我的是温暖的灯光和灯光下妈妈焦急的身影。
当我吃饭掉米粒时，妈妈举起的巴掌告诉我要爱惜粮食；当我和弟弟因为一件玩具抢的不可开交时，妈妈举起的巴掌告诉我要疼爱弟弟；当我因为看电视而影响了学习成绩时，妈妈举起的巴掌告诉我做人应该努力——就这样我在妈妈严厉的目光和举起的巴掌下，养成了许多好习惯。
一天一天，风霜遮盖了容颜，您慈爱的心女儿终于能够体会：在您的巴掌背后是一份博大深沉的母爱。妈妈，您的手就像我人生路上的路标，将指引我继续前进。我爱您——妈妈！
八年级作文 篇10
今天下午第三节课，我和班中其他四位“名人”，一同去四楼“做游戏。”为什么在上课时去做游戏？因为这是教导主任江老师的命令。我怀着好奇心去了，迷迷糊糊就开始了与老师和同学们“过三招。”
第一招——抢座位
江老师让我们各搬一个凳子坐成一圈，然后她说：“现在，我说一些要求，比如所有穿白鞋的人。穿白鞋的人也就是符合要求的人，他们就得站起来找另一个座位去坐。最慢者要表演节目。”待我们安静后，我赶紧调整好状态，聚精会神地注视着不远处一个椅子。“所有戴红领巾的人换座位！”老师突然大喊一声，许多同学立刻站了起来。我也晕了一下，还以为自己戴着红领巾呢！刚站起来才回过神来。待那个输者被定出，并表演了节目后，老师让他出个题目。
“嗯……我，嗯……所有留短发的起来换座位！”他吞吞吐吐地说。说是迟，那时快，一群人蜂拥而起，椅子的吱咯声不绝于耳。我也进入了状态，不甘落后，一个箭步奔向一个空位子，恰巧与另一位同学撞了个正着。我大喊一声：“那是我的！”他兴许被怔住了，待醒悟过来，我已死死抓住椅子不放。真是虚惊一场！可那个他呀，就没这么幸运了，他没位子了！
第二招——看看你的.反应力
第一招在我筋疲力尽的应付下终于垮台了，可第二招前赴后继——老师紧接着就让我们按班的顺序排成一阵告诉我们：说“一”是向右转，“二”是向左转，“三”是向后转，“四”是原地不动。接着她说“二——”“呼啦！”“三！”“呼啦——”“四！”“呼——”哇，这么慢竟也有人错？老师可是每隔三秒才吐一个字呀！“现在我要快点儿说了！”老师告诉我们，我有点紧张，在又一次复习了各个方向后，我盯住地板，竖耳倾听，生怕转错了被淘汰。而别人大概以为这只是个游戏，便显得漫不经心。“一！一!一！二!”一下子，出错的人大批涌现了出来，我则幸免于难——我毕竟十分专心，在最后一下微微向右偏了一下，便扭了回来。
渐渐地，我适应了，反应越来越快，一次错也没出过。就这样我轻松地度过了第二招。
第三招——你够细心么？
接着老师给我们每人发了一张小型试卷。我一看，一共才十一道题，第一道试题让我们先浏览试卷。于是我读了起来，哎呀，真麻烦!还是边读边做比较快一些，于是我不管三七二十一就做起来。根据题目要求，我大喊出自己的名字，“我能行”之类的话，心里十分纳闷，这是比速度吗？
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