当前位置:优质作文网>初中作文>初二作文>八年级作文

八年级作文

时间:2024-04-05 12:01:53 初二作文 我要投稿

(实用)八年级作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的八年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)八年级作文6篇

八年级作文 篇1

  未来,对每个人而言,都是不可预知的同时充满希望的,而它对于我而言充满希望却又伴随着胆怯,直到现在我都不敢想象我的未来。

  现在的我,已是一个步入初二的学生,不久,我就将踏上初考的战场,这块改变了许多人命运的地方,我也想借此机会来为我的未来铺平道路。而回顾六年级的我,每天在堕落中度过,不思进取,荒废着宝贵的光阴,没有方向,没有目标,就好像一个漂流瓶漂浮在海面上,任凭狂风的摆布,时而向东,时而向西,永远也不能到达彼岸。学习成绩也可想而知,简直就是惨不忍睹,一次比一次低,直到现在,哎。

  努力才有希望,放弃等于绝望。希望现在觉醒还来的及,一切都还不迟。所以,在接下来的'三年时间里,抛开杂念,努力学习,尽力做到最好,即便最后失败了,我也不后悔,因为我曾努力过,过程往往比结果更重要,加油。

  初中的生活丰富多彩,更结识了一些不错的同学,希望我们共同努力,三年后,都有一个满意的结果,从现在起,让我们为了自己心中的那个理想奋斗吧!胜利属于我们,亲爱的伙伴们,年轻没有失败,加油,努力,奋斗。

八年级作文 篇2

  “怎么就变天了呢……”我颤抖着紧了紧单薄的衣服,不断地向冻僵的双手哈气,“好冷呐!”

  “滴答!”

  下雨了?我抬头。此时的天空显现出一种奇特的美感:白与黑,光与暗。透明的小雨滴随着风降落,滴在我的脸上,手背上,冰冷而清爽。

  望着天空,细雨,我一阵恍惚,不由自主的回想起那一天……

  那天,同样是阴天,同样是冷风,同样是细雨。意外于突然变天的我只能哆嗦着,四处乱跑,寻找可以躲雨的屋檐或亭子。只怪当时的路被雨水滋润的光滑,快速向前冲的我来不及停脚,一头撞进前方人的胸膛,只感觉一阵晕眩,我重重跌倒在地。

  我呆呆坐在地上,直到被一双温暖的手拉起,才回过神,不住的向他道歉,“对不起!对不起!”

  “没关系!”声音很响亮清脆,听得出是同龄人。我愣愣的抬起头,被撞的是和我同一个学校穿着校服的男孩。男孩比我高了许多,外貌也很是平凡,耀眼的就只属他的眼神与笑容。那是怎样的眼神和笑容?那么纯净,那么灿烂,时时刻刻散发着自信的光芒……

  “你也是想躲雨吗?”他用手拨弄着额前湿湿的刘海,傻笑着对我说道,语气活跃极了。

  “嗯。”本就不习惯和别人相处的我此时尴尬到了极点,双手都不知应该摆在哪才好。

  “呐!那边有亭子哦!要不要和我一起过去?”男孩笑眯眯地低下头,直视着我,手指向不远处站了人的小亭。

  望着他认真的.神情,耀眼亲切的笑容,和差不多湿透了的外套,我仿佛被蛊惑了般,轻点了头……

  然后?没有了然后。男孩就像一场梦境,一个过客,带着灿烂的笑容和活泼的身影,随着清风,在雨停之后,消失了……

  雨,还是下个不停,我却感觉不到那么冷了。心,在一瞬间温暖起来。因为那一天,那一个不知名的少年……

  想着想着,我淡淡的笑了。和着风,和着雨,我轻哼起了歌。

  “都怪雨下得那么急,都怪没有地方躲雨,才会一头撞进了你的怀里,跌进你深深的眼里。都怪梦境太过迷离,都怪你身影太清晰,总是听见雨水耳边滴答滴,忘不了你温柔表情……”

八年级作文 篇3

  自豪的我,有这样一位好老师,他就是我的语文老师---尚老师。

  在开学(小升初)以后的日子,我逐渐地了解了尚老师,老师写的字特别棒,但她是我们的语文老师,她在课堂上特别严格,但在课堂外她就不严了。我们的老师特别的慈祥,对我们就像对她的孩子一样,我们不好时,老师特别的生气,我们好的时候,她特别的高兴。我们也同样,把她当作我的“母亲”。

  记得一次升旗的时候,我班的栾天娇晕倒了,尚老师急忙跑过去,特别着急,一边叫班主任给家长打电话,一边掐栾天娇的人中,好在她即时醒了,要不然老师都快措手不及了,栾天娇当时很虚弱,由于老师着急去上课,所以找来两位女生同学把她搀扶到班级。

  还有一次,老师看着挺高兴地进我班上课,但是提问我们问题的时候老师的表情犹如晴天霹雳——“你们都学什么了?啊?你们?就这么简单的题就这么几个人会!你们什么也不用学了,还学什么啊你们,这都不会!!!”看样子老师好像很生气!我们也不敢说话了……不一会,老师说:“我们继续上课,你们爱会不会,又不是给我学的,你们考上大学挣钱能给我啊?我管那么多干嘛!!!”老师讲课时慢慢的就进入到了高尔基那时的背景。慢慢地,由于我们怕老师再生气,就表现的很好,老师也稍微高兴些。等快下课的`时候,老师说:“同学们,你们就背背行么?就当是给老师学的,老师都求求你们了!”“行!!!”

  这就是我所说的那个慈祥,关心我们的好老师——尚老师!怎么样?听了我的介绍,你是不是也很羡慕我有一位这么好的老师呢??

八年级作文 篇4

  满痕烟城

  江都喧嚣,行人匆忙,往来无语,习惯了往日乏味的工作旅程,思绪早已麻木冰冷。生活一片惊恐,只管前行着,践踏着自己的影子,漠然望着车后扬起的灰尘,在黄昏后斜阳下翻腾,闪烁,跳动,渐染在行道树上,拖着沉重的步伐摇摆不定,纷飞如雨,弥漫在空中,给沉重稀疏的空气涂抹上了一层令人窒息的灰阶色,沉闷伤感,定格在城市里。只有

  远处的两只铁臂在裸露深黄的天边肆无忌惮的挥舞,激落起一阵阵灰尘,朦胧深灰,渐渐被黑暗吞噬。望着那满眼的污秽,行人默默无声,只是低头唏嘘一时。

  枯涩烟雨

  江都纷繁,烟雨绵绵,已别了往日的风采,那些平平仄仄的字韵不再浮现眼前,已不是日缠绵悱恻的符号,优雅文静的短诗,而是有一股酸涩的味道,在天空中断续呻吟,那是忧伤的节奏,无力的拍打着城市的身躯。着眼望去,嘴角干涩抽动,心隐隐作痛,这就是我们赖以生存的城市吗?狂风正嘶吼着,吹斜了淅沥的烟雨,划出条条灰白的痕影,在暗淡萧瑟的天空下卷积着,被一种腐朽的味道包裹,弥漫天际,侵蚀了锈迹斑驳的墙壁,留下沧桑的脚印,墙下花草残缺,亦落亦萎,绝望的注视这烟雨,悄然逝去,不仅令人忆起刘希文的.“淫雨霏霏,连月不开”一句,寂寥沉郁,裹着浮烟,在天边做最后的垂死挣扎。

  浊江残水

  江都不寂寞,长江伴左右。岁月依旧,江流平静,故然没了“江入大荒流”的昔日壮景,江流沧桑,让人不仅回首牵连“大江东去,浪淘尽,千古风流人物流”的豪迈气概;江流辽阔,让人依舍驻足于“海纳百川,有容乃大”的博大胸襟里。今日,茫茫千里江流,烟云飘浮,,乌云密集,透过一丝彷徨,江中浪涛颓废,浊水肆意,垃圾漂浮成陆。深灰的水色,沉淀千里,带着人们践踏过的文明的足迹,沉没江底,沉没于过去。

  武陵江都,宜昌古城。那飘渺的烟雨,灰痕累累的烟城,污浊沉沦的长江,是无字的音符,忧伤的旋律,带着一丝悲哀与愤怒,渐入梦魇,呼唤埋葬在人们内心深处的一点良知,承担这一切,改变这一切。

  愿烟城洗彻这污染,吹散这片阴霾,再无忧伤。

八年级作文 篇5

  在我心里,父亲一直是最博大伟岸的存在。从幼儿园到现在,如果别人问我最崇拜的人是谁,我总是不假思索地回答:父亲。

  父亲实在太棒了。小时候,我是十万个为什么,别的人总是被我问住,最后不知如何回答我的问题,可父亲总能给我答案。像什么“河马是什么类型的动物”“头发长的人更容易产生灵感吗”各种稀奇古怪的问题,父亲总是微笑着轻松地回答,我就高兴地看着父亲,一脸的崇拜,还不忘找小伙伴炫耀:你们还没找到答案吗,我爸爸告诉我了,让我告诉你们吧!

  后来,我不再有那么多为什么,也不再什么都问父亲。直到有一次一道数学难题让我冥思苦想了两天,还没有结果,我有些沮丧,甚至对询问的母亲耍起了小脾气。父亲看着一脸愁苦的我,主动请缨:“儿子,爸爸也来看看。”爸爸在书桌旁坐了一个下午,不知道他试了多少种方法。天暗下来的时候,父亲微笑着说:“儿子,过来看看,应该是这么回事了。”我举起大拇指为父亲点赞,暗自却想:父亲怎么也需要这么长时间呢。

  第二天,奥数班的老师终于讲起了这道题,原来是一道有争议的难题。我的脑海里浮现出父亲伏案沉思的情景,不禁为父亲的渊博自豪起来。回到家,跟父亲说起,父亲淡淡地笑着说:“儿子,有一天,你终会发现,父亲知道的其实也很有限,未知的世界太广阔了。爸爸想告诉你,不知并不可怕,可怕的是我们失去了求知的`勇气。”我沉思着重重点头。

  是啊,父亲一直都是有勇气的人。我曾经多次见识过他的勇气。印象最深的一次是他一只手把一个小偷甩出了车门。当时,车上的人真多啊,可是没有一个人提醒那位被偷的老奶奶,更没有一个人敢去抓小偷。可父亲一个箭步冲过去抓住小偷的手,一把抢过钱包还给了那位满头白发的老奶奶。小偷恶狠狠地威胁父亲:“你找死啊,敢多管闲事!”父亲平静地说:“你,难道不是你家里的奶奶养大的,你有手有脚,却来偷老人的钱,还有人性吗?”小偷气急败坏地举起了拳头,父亲一个回合就把他摁在车门边,一边喊着司机开门,一边就把小偷甩出了车门,我看到小偷在地上打了几个滚,才定下身子。

  后来,我问父亲,新闻里那么多有勇气站出来帮助别人与坏人作斗争的人往往得到的不是赞许,而是误解,为什么你从来不担心自己会惹上麻烦。父亲笑笑说:“我怕麻烦,但做的时候,却并没有时间去考虑是否会惹上麻烦。儿子,爸爸是个普通人,但爸爸是个有良知的人,我希望,你长大以后,做一个有良知的人。”

  这一刻,我似乎更深刻地理解了父亲:父亲不再是童年的我眼中那个因为高大而显得强大的父亲,也不是那个什么都知道而让我无限崇拜的父亲,他只是他自己口中平凡的父亲,但在我心里,他是永远屹立的高山,那么巍峨伟岸。

  哦,父亲,因为您,我自豪。

八年级作文 篇6

  哪里会有小桥流水,哗啦啦的洗去尘灰,漂浮桃花蕊。——题记。

  如果说,史铁生作家心中的“桃花源”是,地坛公园。那片令一个绝望的人重生成一位大文豪的小园子。那么,我心中的“桃花源”几时,沈从文先生笔下的一个宁静而安详,却不失人情味的一座小城——《边城》。

  还记得,初读这本小说前几日,我刚翻完了那本描写一百零八位好汉的作品,浩瀚的骁勇、忠义,令我热血沸腾了好几天。然而,当我翻开这本更称之为作品的作品,着实,有一种怦然心动的感觉。优美而洗练的文字讲一个叫做茶峒的湘西小城活生生的展现在我眼前:蜿蜒的.山峦、幽静的小溪、黄色的墙、乌黑的瓦、近处的茶香花、远处的流水映出水滴观花的一颗颗的玛瑙的石子。微风吹过翠绿的丝竹,发出沙沙的细想,乳白色的晨雾腼腆地在阳光中湖面上漂浮……

  景致柔美而宁静,远离都市的喧嚣与浮华,取而代之的是一种超然的脱俗和清丽,似深林处悠然飘出的牧歌。这古老娴静而又灵动的边城风景,孕育出一个山泉般清冽的少女翠翠,她随遇而安,宁静豁达的性格,渐渐吸取了我心中的焦躁和杂念。宛如一根轻柔的丝线又有牵动着我心中的一角,不知不觉中,书上出现了我低落的泪珠。

  小说一页页的翻过,心中的杂念和焦躁不复存在。一位矍铄的老人风雨无阻的撑着渡船,不肯受过何人的钱财,还总是热情的赠送当地独有的特产与茶叶,他的孙女翠翠在老人的悠扬竹笛声中,风雨日的洗礼中,日夜成长。我惊异于沈从文勾勒得如此一个“桃花源”,一个如此宁静、没有半点浮华的世外桃源,一个令人过目不忘的“桃花源”一个令人无法自拔的世外桃源。

  写下这段文字,再次顺手拿起此书,心中的“桃花源”,真好……

  斯人已逝,风景依旧,唯有斑斑湘妃竹,诉说你的刹那芳华……——后记

【八年级作文】相关文章:

八年级作文(精选)09-08

八年级作文(经典)08-03

八年级作文[精选]07-24

八年级作文(经典)08-05

八年级的作文01-30

(经典)八年级作文07-26

(精选)八年级作文07-25

(精选)八年级作文12-05

(经典)八年级作文10-29

八年级作文11-06