【实用】八年级作文锦集七篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的八年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
正是因为我们满怀希望地去拼搏奋斗，成功的大门才被我们叩开。其实珠穆朗玛峰并不高。因为在登山者的眼里，它只不过是他们攀登之路上的一个挫折，一个挑战。他们坚信爬过这座山后，山的后面肯定还有更高的山在等着他们去征服。就是因为这份期待驱使他们去奋斗，去努力，才迎来登上“高山之巅”的胜利消息。
尽管生活并不是一帆风顺 、风平浪静的，但只要我们怀着一颗期待的.心去奋斗，去努力，就会迎来光明，迎来新的人生，看到成功的曙光。
不要灰心，也不许灰心。就算前方的路上长满荆棘，也不会阻止我们前进的步伐。我们将满怀希望去劈荆斩棘，开通一条通往成功之门的道路，连接现在和未来的时空车在等着我们，我们将搭着它向我们美好的明天出发！
期待着，去奋斗吧！未来在等着我们去创造，去建设！！！
八年级作文 篇2
你今生今世都必须记清楚，那一地的殷红是为你而流 ——题记
兵荒马乱的战场，充斥着声声嘶杀和叫喊，失去了理智的人们，握着钢刀与长剑，将一个个敌人杀死在自己脚下，无尽的喧嚣与吵闹带着几丝琴声响彻整个天空，预示着这一切之后的荒凉。夕阳西下，沉坠的光芒砍不断将士们的兴奋高亢，将我拥上高台，欢呼歌唱。我看着你那离去的背影，只得从眼中流出无尽的忧伤。
战争胜利了，而你离开了。
我静静地坐在地上的草席上，抚摸着面前的古筝，那银色素衣下的手指无意间振动琴瑟，“叮咚——”那声音优美而悠扬，穿过镂空花窗，传到窗外竹林中。惊飞树上几只鸟，还记得当时战场上也是这样的琴声，而你就是在这样的声音里对我轻松一笑，转身离去。
你背对夕阳而立，那风和着琴声吹动你的长发，遮住了你那带着淡淡微笑又视死如归的眼神，你的浅绿色长衣飘动，一圈圈地不曾停止，你手握着那镶有金边的弓与箭，向我诉说最后的道别。
“嘟呤”，我索性弹了起来，轻新的声音让我见到了最初的你，你为大将军之女，漫步在森林中，与几个侍卫一起打猎。抬弓捡箭，目光淡定而沉着，不慌不忙地将那只飞鸟射下，飘逸的长裙及零星的发饰告诉了我你的身世和地位，你我从相认到相识不过只是你送我那知飞鸟的一瞬间，你背对着夕阳，对我微笑，从那一刻起，我们便有了不解之缘。
“嗦啦…”琴声开始有些急促，让我想到了那个沉着而可爱的你，正处于游山玩水之中的我们被突然窜出了刺客惊了一惊，而你由不慌不忙的拨出佩剑，仅仅只是几下功夫，便将我救出。在我向你道谢之时，你竟单腿跪下，道汝所思，在我惊异之时又抬起头对我宛儿一笑，拉起我的手在林间奔跑，你这一生都不必向我跪拜，仅管我是高高在上的长公主，看着你的笑容，我的.心境也豁然开朗。
琴声进入了高潮，又回到了那战场，父皇指挥的战役，原本信心满满，却因一计之误而遗失大局，局势扭转的瞬间，我看到了你和父皇煞白的脸，我虽不懂兵法，但已知道发生了什么。父皇命我到战场弹琴，以鼓舞军心。
我带着琴先离开，你随后也跟着我走了，我不知道你接了什么指令，只是你一路深思一路沉默，穿过那片竹林，风飒飒的吹着竹叶，，似乎在说你的所思所想。
我开始弹那最快的一部分，就像在战场上，我闭上眼，极速的挥动手臂，几乎有些忘我，几次睁眼看远方，都能看到父皇将士们的英勇和你的热不可挡。本为女儿身，却如此势不可挡，我想敌军一定也振撼了吧！我听身旁的侍女说敌军已经在逃跑了，心中不禁十分欢喜，我继续弹奏着，直到我感到了一阵剧烈的刺痛，在我左臂弥漫开来，琴声戛然而止的那一刻，我看到了你惊恐的脸色，“要坚持…。”我突然想起你在练功时对我说的。是阿，要是涣散了军心可怎么办？我又将琴声接上，尽管琴声已有几丝颤抖，尽管左臂疼痛不已，但我仍然坚持着直到你过来。
琴声依旧，而你出现在我身旁，接住了倒下的我，身旁的侍女立刻接上了琴，“你怎么能这样？”你满眼充满忧伤，责备到。我看到你身上的几片血殷红了你的浅绿素衣。我不想回军营，只想在这里等你凯旋归来。“不行，这儿这么危险，怎么可以？”我艰难的摇头，而你不再管我的想法，不由分说将我抬上轿，吩咐侍者将我送回。我回头观望，看到的是你那向远方凝望的眼眸，那是怎样的一敝，博爱中带着不舍，痛苦中带着刚毅，让我看了心中微颤，你回过头对我一笑，后即抬弓搭箭，将那一支支利箭射入敌军之中，而我则在轿中泪流满面。分别，痛苦，我有预感，你不会再加在来了。
而此时，坐在琴旁的我也早已用泪水打湿了古琴，一曲终，随即而来的便是一人去，当我来到你去世的地方的时候，眼中的氤氲挡住了我的视线，你满身鲜红，大地一片殷红，侍者说，你是在与对方将军厮杀时被刺中的，但你仍旧在努力争扎，与其同归与尽。那一刻，全场寂静，你用尽生命的最后一丝力气制于他死地后，道一名“胜利了”就离开了，全场的欢呼你都听不到，只是躺在那里不声不响。你的眼角中分明挂着泪珠，而你是永远都不会哭的，我懂得你的心。
琴声停止，一片竹叶飘至琴上“繁华过尽，心归处”每当与你漫步树林时，你总这么说。如今虽不能与你一同漫步林中，但心灵总是可以的。我希望我的思念可以到你心里。
战争结束后，你的贴身侍卫给我带了一卷书帛，侍卫说，这是父皇在对你下达最后一个命令后写的，内容我可以清清楚楚的背下来。“永别了，鸢，也许这是我给你的最后一封信了，你并不知道，这场战役的重要，如果我们输了的话，后果是一连环的进攻，领国国力远没有我国强大，但这次却展现出了无限的英勇，如果我们输了，那我国在他国国君心中的地位就会动摇，很有可能趁着这大好时机连环围攻我国，那就要亡国了呀。
亡国在老百姓来说不过是朝代的更替，但你是公主，亡国的公主遭遇有多惨并不是无法考证，被俘虏过去的艰辛也不是你承受得了的，更何况你又那样娇弱，所以我必须守护你，守护这个国家。
那么，别怪我这样不辞而别，也不要埋怨国君，而且，真正的在一起并不需要面对面，心灵的感应就足够了，对吧？”
我放下书帛，问侍卫，“父皇的最后命令是什么。”
侍卫支支吾吾，眼光游离。
“快说。”我不知我是怎样的怒火，之后竟有喂喂喘息，吓得侍卫跪倒在地。
“是，是。国君说，这一仗必须赢，不然就提着头颅来见我。公主息怒。”
我坐在琴旁，稳定了自己的情绪，微微感受，似乎真的感到了她，在微笑，在飞奔的马上跳舞，在轻薄的冰面舞剑，活泼，曼妙，刚气。我心中默念，是你回来了？不免心中多了几分释然。
所以，我经常对我说“公主，你今生今世都必须记清楚，那一地的殷红是为你而流。
八年级作文 篇3
一
深夜末央，怀念一条河流。
向深夜借一双耳朵，聆听河流的声音；向黎明借一双眸子，眺望彼岸的风景。
在这静静的三月，在这遥远的北国，仿佛可以听到江南桃花朵朵开的声音；在这幽静的深夜，青春化作一叶苇舟向河流的深处漂去。
在这个深夜，是谁将青春的身体拔节？是谁在收割着那些与青春有关的往事？在一个黄昏的季节，又是谁在反弹着琵琶，将青春的.心事打湿？
深夜如渊，却终究藏不住去尽人踪散；青春如歌，吧流年打磨成一首沙哑的老歌。
于是那河流成了一片黄黄的叶子，叶子盛开着凌乱的掌纹，青春如花的日子都被尘封在深深的河流里。
河流，在流淌；舟子，在旋转；小城，在沉睡。
深夜，终于到了底。
二
深夜如河，流过一段青春时节。
深夜，怀念一首老歌。青春是一张CD，在年轮里被反复播放。青春如歌的人啊，轻轻一转身，何以沧海桑田呢？
泡上一杯咖啡，举杯，浅浅一口，有一种青春般的苦涩，却令人留恋。或许，深夜里，青春是一杯不加糖的咖啡。
或者，冲一杯清茶，隔着杯子，茶叶在深情地旋转，渐渐的沉在杯底。对于茶叶来说，玻璃杯外的风景是一种向往和诱惑；对于青春而言，成长是一种向往。
在深夜，咖啡和清茶都是一种与青春有关的哲学。
深夜是一条河流，我们打马走过，把青春的笑声留在河流上。
三
深夜，青春一闪而过。
在这个深夜，怀念一条远方的河流，河流的天空是深邃而湛蓝的，一群孩子是喝着河流的奶长大的，三月的河流，只有飞鸟和风筝。
东十年，西十年，河流，在渐渐远去，连同回忆一起被风吹干了。
河流的中央，空旷而安详，河流被遗忘在很久以前，那群孩子，被生活带到了远方，生活是他们唯一的指南针。
如斯，一条河流，已无人守望。
四
深夜，一位老人进入我的想象。
树林向晚，一位老人俯身拾起一片树叶，在感慨，或是在追忆。
仿佛搁在掌里的已不是树叶，而是一段往事或青春。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
深夜，青春亦是一条川流不息的河流。
八年级作文 篇4
上星期，学校举行春季运动会。运动会年年开，本没啥新奇的，但这回不一样，增加了乒乓球比赛，把我们几个爱打乒乓球的男生乐坏了。
我们几个报了名，在运动会举行的前几天，除了上课就是练习打乒乓球，目的就是赢得比赛。比赛前一天，我们约定第二天早上6时在学校乒乓球台前集训，争取把状态调整到最好。比赛当天不到6时，大家就到齐了。我们练得很起劲，相互鼓励着，决心包揽前三名，为班争光。
8时，比赛正式开始。第一轮淘汰赛，我们班的选手都轻松晋级。第二轮开始了，我的对手是八（1）班的一名学生。不知怎么了，比赛时我接二连三地失误。不一会儿，我以3比6落后了。我马上调整状态，连忙追分，很快打成了10比10。关键时刻，由于我太紧张，一个发球失误以10比12输了第一局。第二局，我急躁了，挥臂猛攻，可球像故意气我似的，接连不上台。我的'身后不断传来好友的鼓励声：“加油，李泽豪！”我的心快速地跳着，我也想让自己冷静下来，可就是无法冷静，手中的球拍好像不听大脑的使唤。最后，我输了。
我不知道自己是怎样走出围观人群的，不知道手中的球拍是何时被丢到操场上的……什么都不知道了，只知道我输了。同学们过来安慰我，说我是第一次参加比赛，难免有些紧张。在同学们的安慰下我站了起来，给正在比赛的同学加油。可不知是受了我的影响还是怎么的，其他队友似乎都有点儿心不在焉，最终我们班与冠军无缘。
晚上，我十分无聊地翻开报纸，其中一篇《成长也需要挫折》引起了我的注意。读着读着，我的心情轻松了，读完后豁然开朗。我心想，这点挫折不算什么。人生是一段坎坷的路，我们要面对生活中的困难，只有努力克服才能取得胜利。
八年级作文 篇5
一棵树，可以记录百年的历史；一块石头，可以见证沧海桑田；一片遗迹可以映出风云变幻。而我的一支笔可以和时间一起见证我成长的历程。
“这是什么？”我带着稚嫩的腔调好奇的问，看着它绿色的外衣与尖尖的铅头，我对这一支细细的杆子进行着无限的想象。“这是笔。”母亲告诉我说，“我们可以拿它来写字，还可以画画呢。”“真的吗，真是太神奇了！原来纸上的字是它写出来的！”我高兴地说。
从这我便像是被施了魔咒一般要一直与它在一起，但当时我没有想到，我只是瞪着小眼，痴痴地笑，我根本想不到笔带给我的是多么大的一场磨练与多么大的一笔永恒的财富。
我上学了，课堂上老师教我们一遍一遍写那几个刚学的字。开始我对写字乃至上学感到无比快乐与激动；但到了后来，我便逐渐厌烦了写字，我心中老是在想：“学校没了多好，笔没了多好。”所以每到了要写作业写字的时候我便露出十分厌恶的神情，有时干脆将笔扔掉。笔对我来说一点儿也没有吸引力了，甚至我开始厌恶笔了，也开始厌恶上学了。
随着我的不断成长，哦，不能说是成长只能算是年龄长大，我的心灵在那件事以前完全一点儿也没有成长过。但从那件事后我的确是成长了。我对笔的态度也发生了改变。
一个酷热的中午，我握着笔，好像有了笔，外面的景色也大不一样，行人在酷热下仿佛只是一具行尸走肉，狗伸着长舌头，眼迷离着，一切仿佛没有了生机，笔与酷暑使我心烦意乱，便将笔扔到一边，到一旁去看电视。吹着空调，看着电视，没有了笔，我的心情也好了不少。突然，我惊愕了，电视上一个小孩缓缓写下一行字：我想有一支笔。其实这是西部的一个山区，一个父母离异被抛弃的孩子写下的愿望。我吃了一惊，他的愿望为什么是一支笔？为什么？笔有那么好吗？有那么珍贵吗？原来孩子被福利机构收留后，看到其他孩子拿着笔写字，便很想好奇，很想自己也有一支属于自己的'笔。因为他想像其他孩子一样去上学。
我心中开始有了一种愧疚感，和他相比，我有笔，我能上学，我是多么的幸运和幸福！我该珍惜啊！我捡起笔，关上电视，自动的去写作业了。如今看到手中的笔还是不能忘却那件事。
笔带给我的有欣喜，有痛苦。有成长。和他一起走过的日子，我获得了人生的一笔很大的财富……
八年级作文 篇6
四季轮回，轻举画笔，绘出四幅截然不同的画：生机——绿，热情——红，愁思——黄，宁静——白。放下画笔，背上行囊，与花草为伍，与虫鱼为伴，踏上梦一般的旅程……
春曲
春，是一曲优美的歌谣，带着朝气的音符，奏出动听的交响乐。
趴在桌上，我依稀听见，小草破土而出的声音，风儿在耳边的呢喃，春天轻盈的脚步声。柔和的阳光钻入屋中，给昏暗的房间蒙上了一层薄薄的金纱。它与时间追逐嬉戏，不一会儿，满目的清辉便汹涌起来，淌进室内，荡漾起好大的光浪，暖了一室。在这弥漫的金色之中，我嗅到了阳光的.气息，听见了生命的朝歌。
夏章
夏，是一篇简短的散文，繁星，淡月，蛙鸣，荷香，还有厚重的流云，急骤的暴雨，这些都是夏的文字。
是夜，月色如水，倚在窗边，聆听夏虫的叮咛，阵阵叶香萦绕鼻前，身边笼罩着黑暗。入梦，虫鸣依旧，时而急促，时而舒缓；雨点渐起，时而绵长，时而简短。夜，抒写了一段又一段夏之篇章。
秋思
秋，是一段深切的思念。落叶纷飞，秋风萧瑟，那浓浓的思念，谁曾了解？
一缕斜阳，满地红。落花满地，孤燕声声。秋径里，拾起一片落叶，题上真诚牵挂的话语，寄予秋风带去远方；秋园中，捧起一本书，沐浴金色的阳光，将心中的怀想洒在清尘中，随风而去。
冬情
冬，是一种豪迈刚毅的情怀。千里冰封，万里雪飘，殊不知，在这一片死寂之下孕育着无数生机，在来年填涂生命之画……
雪落枝头，冬日寒冷的冰刃肆意摧残那坚实的躯干，但，一角寒梅，仍傲然；一岭苍松，仍昂首。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅在磨炼中成长，在寒风中绽放；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”松在重压中抬头挺立。风雪的侵袭，磨不灭它们斗雪的意志，击不碎它们的气魄。
心动世界，情动自然，你们是自然的绘诗人，是世界的写意者。我与你们肩并肩，一起探索花谢枯荣的奥秘，倾听云叶之语……
八年级作文 篇7
乍听“古谍斜阳”，脑海里便浮现出夕阳西下，古堞巍峨这样壮丽的画面。然而，尽管西湖的“古碟斜阳”是建筑在古代城墙的旧址上，但它无论在色调上，还是结构上，处处给人的却是一种亲切舒适的感觉。
“古谍斜阳”位于西湖的东北角，即西湖博物馆的后面。来到正门前，只觉得仿佛来到了外婆那古老的屋子门前，倍生亲切之感。原来，这个门的设计汲取了福州民居的特色。那灰白的门柱和瓦，由一个白的大正方形中镶着红的小正方形的图案组成的墙，暗红的门楼……各种颜色互相配合，显得那么亲切、古朴。门上方悬着一块匾额，书有“古壤斜阳”四字，雄遒有力。
步人门楼，迎面是一堵插屏门―这也是福州民居的一大特色。门上开了一个六边形的花窗。管中窥豹，可见一斑。由此看去，园内山水恰似一幅山水画镶嵌于墙上。如此一来，便增加了景物的层次感。
往北走，就来到一个平台上。平台的中心是个喷水池，因池畔四季鲜花不断，故名“花池”。池中有陶瓷鲤鱼四尾，可喷水，水柱高达四米。平台北面则是一间古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了苏州园林的`风格，图案设计和雕镂琢磨无不是工艺美术之上品。而门呢，则用茶色玻璃制成。一切都是那么协调。在轻歌细曲中，游览者感到无比舒适安闲。
向南走下平台，便来到插屏门的后面，一池碧水映人眼帘。池中有一座假山，山上流泉J一冬之声，不绝于耳，且十分动听。
从这儿再往南走，便到了整个景点的中心。一堵不高的城垛屹立着，白灰的城墙上镌刻着四个镏金大字：“古垛斜阳”。堞下一汪湖水，几方假山，石莲点缀其中，岸边老树葱翠。这一切都构成了一幅宁静的图画。然而，设计者的意图似乎并不止于此。湖中碧波荡漾，岸上景物的倒影也随波荡漾。阳光将共波映于堞上，城墙上荡起一道道银白色的“波浪”。这一切景物动中有静，静中有动，配合得那么和谐。
过了一座三曲桥，便来到景点的最南部——六角亭。亭子依旧是朴素静谧的，没有漆红披彩的梁柱，只有暗红色的六根梁柱；没有色彩斑斓的藻井，惟有一个大六边形套着一个小六边形，层层套开的图案所组成的藻井；亭外，绿树婆婆。游览者在此只觉得满目清静，不忍高声喧哗从六角亭里出来，经过一段五彩的石子路，就从偏门走出了“古堞斜阳。”
这真是“莫道蓬莱无处觅，古堞仙居斜阳好”。
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