【推荐】一年级作文锦集六篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的一年级作文6篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
“要是能重来，我要选李白，几百年前做的好坏，没那么多人猜；要是能重来，我要选李白，至少我还能写写诗来澎湃，逗逗女孩……”
晚上躺在床上，一个人戴上耳机听着这首《李白》，想象着李白的生活，只能说羡慕。李白，字太白，号青莲居士，有诗仙之称。他是继屈原以来最具有个性特色的浪漫主义诗人。
他狂放不羁，刚正不屈，逍遥自在。对待友人，他重情重义。《送友人》中“浮云游子意，落日故人情。”隐喻诗人对友人依依不舍之情；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这两句诗运用拟人的修辞手法，将明月人格化。明月能将愁心带给远方的朋友，表达了李白的`忧愁和无奈，以及对王昌龄的同情关切。
对待生活，他积极乐观，自信坚强。《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”和《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”都表达了李白追求理想的豪情。《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现他顽强的性格和执着追求理想的强大精神力量。
李白他的世路艰难，政治上遭遇挫折，在内心苦闷与不平时，仍然能乐观积极地面对生活。我只能说：“要是能重来，我要选李白。”
一年级作文 篇2
我们到达未名湖的晚上，一进房间，我真是大吃一惊，哎呀，怎么睡地上啊？原来这是日本传统的习俗，他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的垫子好像不太厚，地板上铺的`是一种凉席儿。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐着试了一下，有点儿不舒服，硌屁股。我们晚餐也是在一种榻榻米的环境下吃的，把我姥姥累得够呛，估计她没吃饱，呵呵，因为她在不停地换姿势。
当晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我会睡得着吗？难道日本人每天都这样睡觉吗？不知不觉就睡着了。
一年级作文 篇3
一天下午，我在学校里等妈妈来接我。可是等了很久，妈妈还没来接我，所以我决定自己回家。虽然我的家离学校不远，但这是我第一次自己回家，我总是觉得有些紧张，因为学校前面有一个“t”字形的路口和十字路口。我先走出学校，来到“t”字形的路口，左看看，右瞧瞧，想在没车行走时再穿过去。
可我刚迈出第一步，我的左边突然出现了一个未成年人，他开着摩托车疯狂地向我撞来，像是刚喝了酒似的。我被吓得脸色苍白，连忙把脚缩回来。我再次走去，哈哈，这下一辆车也没有了，我轻轻松松地走过这个路口。过了这个路口，还有更大的.挑战，是十字路口。
我想了想，对了，读幼儿园的时候，老师不是教过我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，我就照着这句话做了起来，果然没错，我又顺利地度过了一个难关。
当我出现在家门口时，妈妈瞪大了眼睛，不相信地问我：“你自己一个人回来的吗？”我使劲地点了点头。妈妈微笑着向我竖起了大拇指。
一年级作文 篇4
每次有朋友去你家里玩，你最先会带她去的地方是哪里？
肯定你也会带她去参观你的卧室吧，因为卧室是自己的小世界，也是拥有自己空间最大的地方。
我的卧室，是一片粉红色的世界。我从小就特别喜欢凯蒂猫跟芭比娃娃，虽然她们有些幼稚，但是我却觉得她们充满了梦幻和对生活的美好幻想，所以我愿意用粉红色来装修自己的卧室。
在我卧室的左侧，有一张软软的大床，床上放了各种各样的玩偶跟抱枕，我喜欢晚上抱着它们睡觉，会很踏实，也不会觉得孤单。
我的书桌也是我很满意的.地方，虽然陈设简便，但是那盏同样粉红色的小台灯却已经陪了我很多个挑灯夜读的夜晚，不是因为作业太多或者怎样，而是喜欢在台灯下读书的感觉，温暖而又温馨。
无论是墙上还是书桌还有床头柜上，都放了好多我的照片，爸爸妈妈想用照片记录我的成长，也想为我留下那些美好的瞬间。
我喜欢我的卧室，简单而又温馨，温暖而又踏实。
一年级作文 篇5
偌大的教室里，突然飞进一只麻雀。它在上空盘旋不停地寻找落脚点。啊!哇!教室里一片嘈杂声。同学们向它射出“超声波”，想让它飞出教室。它惊了，慌忙向地面投下几枚“导弹”。同学们也惊了，急忙躲着“导弹”，
全班人心惶惶。老师却笑容满面：“别慌，别慌，把窗帘拉上!”打开窗子，它拍打了几下翅膀，落下几根鸟毛，毫不留恋，潇洒地飞出教室，冲上云霄。
一年级作文 篇6
春天，百花盛开，阳光灿烂，一年一度的艺术节到来了，老师为我们精挑细选了比赛节目，这一次我参加了毛笔书法。我兴致勃勃地来到了比赛现场，拿出了工具，再认认真真的写起了美丽的字。
接下来是我们班跳群舞的同学上场，她们穿着美丽的衣服，手上还戴着一个闪闪发光手环，漂亮极了!她们手舞足蹈各显其态，她们的精彩表演赢得了各位老师和同学们的热烈掌声。
这一次的'艺术节让我们都展现了自己的才华，我更期待下一次更精彩的节目展现给老师们。
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