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（推荐）幽默作文600字
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的幽默作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
幽默作文600字 篇1
自从乡下的姑奶奶来到我们家，家里就增添了许多笑声。
一天，妈妈买了一台34吋的大彩电，这时姑奶来唠叨了：“家里都有一个‘戏台子’了，干吗再买一个‘戏台子’啊！”这下可把我们大家给逗乐了，听到“戏台子”这句话，连平时比较严肃的爸爸都笑得喊肚子疼。我告诉姑奶奶这不是“戏台子”是电视机。
接着，我回到房间里听录音机，这时姑奶又来唠叨了：“这会说话的是什么东西啊？”我说：“这是录音机，人们可以用它学英语、听歌、收听广播等。”姑奶奇怪的`说：“这是什么‘鸡’啊？有这么多本领，我们乡下的鸡只会生蛋，哪有你们城里的鸡这么些本事啊！
要是你们城里的‘鸡’也会生蛋那该多好啊！”我听了之后笑得前俯后仰，还在床上打了几个滚。姑奶又说：“你笑什么啊？”我揉了揉笑‘木’了的脸，对姑奶说：“录音机跟生蛋的鸡可不一样。”“有什么不一样啊？”姑奶迫不及待地问。我说：“我们城里的‘机’是一种机器，而你们乡下的‘鸡’是鲜蛋孵出的，人们喂养长大的真正的肉鸡。”姑奶听了不以为然的说：“反正都是‘鸡’，有什么两样啊。”
还有一次，大家正在看电视，看的是《鸡言鸡语》，妈妈开玩笑说：“什么时候也让姑奶在咱们家养一些鸡，就好了。”姑奶说：
“行啊！不过你们家的‘鸡’已经太多了，电视机呀、电话机呀、录音机……，要是我再养上一些‘鸡’的话，你们家可就成了‘鸡窝’了。”一席话，又让我们全家一阵哄堂大笑。
虽然，姑奶已经过世两年多了，但她那幽默、风趣的声音，却永远留在在我的心中。
幽默作文600字 篇2
我的表妹叫瑶瑶，今年十岁了。别看她是个女孩，玩起游戏来就跟个“假小子”似的。
记得爷爷生日那天，姑姑带着瑶瑶来我家玩。瑶瑶一见到我，就激动地抱住我，在我脸上狠狠地亲了好几口。她看到院子里有一个高高的玉米堆，便兴奋地拉着我，指着玉米堆对我说：“姐姐，我们到那儿去玩吧！”我对她说：“玉米堆那么高，掉下来可怎么办？”“没事啦！我保证不哭，我发‘四’！”她大大咧咧地说，然后伸出四根手指。我无奈地对她说：“你发‘五’也没用，万一掉下来，我就是有一百个屁股也不够我妈打。”她可怜兮兮地望着我，撒娇道：“我不会掉下来的.，掉下来我也不会哭，也不告诉别人。”在她的软磨硬泡下，我终于“投降”了：“好吧，好吧！就这一次啊！”“行！”她高兴得都快跳起来了。我只好跟着她一起往玉米堆上爬。
她一边爬，一边高兴地呐喊，那兴奋劲就好像探险队员登上了珠穆朗玛峰似的。突然，她拿出一面旗子，插在了玉米堆的最高处，然后神气十足地说：“我宣布，这个玉米堆被我瑶瑶女皇占领了！”说完，瑶瑶便哈哈大笑起来，一个不小心从玉米堆上掉了下去。“啊——”一声尖叫从瑶瑶嘴里发出来。我吓得大惊失声，连忙三步并作两步蹦下了玉米堆，把她扶了起來，担心地问：“你没事吧？”“没事啦，一点也不疼！”她挥了挥手，一副无所谓的样子。“要是没下面这些纸板，你屁股早就开花啦！”她却笑嘻嘻地说：“真好玩，再来一次。”我真是又气又心疼，只得假装很生气地说：“你敢靠近一步，我就告诉你妈妈，今天晚上她非把你的屁股打开花不可。”她这才嘟着嘴说：“哼，不玩就不玩！”
唉，我的这个表妹啊，什么时候才能像个女孩呢？
幽默作文600字 篇3
幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师，之所以叫她幽默老师，就是因为她上课很幽默。
举例说吧。
在一堂英语课上，费老师正在教单词，陈语韬没有认真听课，被费老师发现了，就有意戏弄他一下。她举着一张单词卡片，说：“陈语韬！”意思是让他说单词。“啊？哦。”陈语韬慌忙站起来。刚刚张开嘴，只听费老师又接着说道：“左边的那个！”陈语韬一听又连忙坐下去。我们班同学一阵大笑。
“陈语韬！”
“哎。”
“右边的那个！”
“哈哈哈……”
“陈语韬！”
“哎。”
“后边的那个！”
“哈哈哈……”
“陈语韬！”
“哎。”
“前边的那个！”
“哈哈哈……”
“陈语韬！”
这回他可不上当了，屁股都没有离开板凳。“陈语韬！陈语韬！叫你呢！”费老师说。“啊？啊？”陈语韬闹了个大红脸，连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。同学们见他这样，笑得更欢了，笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。
费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有两个功能，第一是当同学们不认真听课时，她会把黑板擦扔到课桌上，给我们一个小小的警告，第二是做话筒，当她发现有同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前，及时提问，这时候你就要小心呐，由黑板擦变成的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠近你的脸，一直到碰在你的脸上，弄得你满脸粉笔灰，像个舞台上的.小丑。下面的事情，不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还敢不听课吗？
教鞭也有用武之地。顾子逸因为做小动作，被发现了。费老师原本想拿教鞭打他的头，却被顾子逸用手捂住了。费老师就先打了一下他的腿，顾子逸连忙用手去捂腿，使费老师有了可乘之机，用教鞭轻轻打了一下顾子逸的头。可怜的顾子逸呀，白挨了一下打……
幽默的费老师哦，在你的“文”教“武”育中，课堂上充满了乐趣，也让我们喜欢上了英语……
幽默作文600字 篇4
就昨天，在老师的安排下，我班来了一次换座位。也在这一次的换座位中，我迎来了一位新同桌。
虽然我与我的这位新同桌是同一个班的同学，但是一直以来很少有来往，所以我并不熟悉我的这位新同桌。当我班的同学搬着桌子换了座位后，我的这位新同桌首先伸出手极其礼貌的与我握了个手，新同桌的这一个动作让我觉得我的这位同桌应当会是一个比较沉稳的人。只是没有想到，才一节课下课的时间，我就充分认识到了我这位新同桌的幽默。
“你说，乌龟与兔子比赛，最后到底谁赢了？”面对同桌的这个问题，我想也不想的就答道：“乌龟。”这个故事可是众人耳熟能详的，因为在比赛的`过程中，兔子睡着了吗。“错！”新同桌无比严肃的说了一个字，接着在我疑惑的眼神下缓缓而道：“我只说乌龟与兔子在比赛，这一次它们换场地了，比的不是跑步，而是游泳，理所当然的乌龟赢了。”他说的头头是道，我则听得一愣一愣的。新同桌见着我没有再说话，转而道：“哈哈，是吧，我可没说错。”
课间的十分钟，我与新同桌就在花在讨论这个问题上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之处都会染上欢乐的气氛。一天下来，我算是充分认识到了新同桌的搞怪能力，先不说他时时蹦出来的歪理，就连他的笑声都带着一种喜感。
尤其是最后一节晚自习结束后，同桌突然冒出来了一个笑话，不仅让我笑的停不下来，就连所有听到这个笑话的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄灯了，我们这才忍住了笑从教室往宿舍里跑了去。
我的新同学真幽默，你想认识他吗？