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发现的作文600字集合5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的发现的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
发现的作文600字 篇1
北风呼啸，千里冰封，万里雪飘。我发现，发现了深山中的美景。
与家人漫步在七里峪，风在我的耳边吹着哨，萦绕于我的耳畔，久久不离去。我不得不把手缩到衣服里，来抵御寒冷。忽然，潺潺的流水声闯入了我的耳畔，我十分惊奇。犹如在初春听到雏鸟在花丛里歌唱。我快步向前走，去寻找它的来源。
穿过丛林，那美景便出现在我眼前。那冰是如此的透明，好像一块块在河面上的晶莹玻璃，又好像是一面还没有打磨的明镜，晶莹剔透。真不愧是王昌龄写的一片冰心在玉壶啊！这厚厚的冰下面有一根又一根小小的冰柱，它们是那样美，有的像一根根大粗针，有的像一根根挺拨的竹子，有的甚至像晶莹的用玉做的柱子，散发着亮光。那些冰是一层层的，透过每一层冰，去看下面的世界，总会看到一个纯净，冰清玉洁的世界。
透过冰，再往下看，是清澈的流水。闭上眼睛，去仔细聆听它的声音。那是纯净无暇的.声音，像是无数音乐家所演奏的歌曲。这声音宛若莫扎特的交响曲。它时而激情高昂，又时而清脆欢快。我忘记了那扰人的风的呼啸声，只惊异于这悦耳的流水声了。一睁开眼，去观察它，它是那样的清澈，仿佛可以看见水底的每一粒尘埃。在阳光的照射下，水发出了闪闪金光，这是那样的光彩夺目。在水上面被冻着巨大的冰决，可水并没有停止前进，而是在暗暗流动，蓄势待发，等待有一股洪流冲破这冰的束缚。
起身，离开这个地方，离开这深山中的美景。回忆着刚才的画面，是那美景让深山满目的灰色充满斑斓的色彩，让死气沉沉的深山充满生机。
发现，那深山中的美景。
发现的作文600字 篇2
一个雨后的中午，我在家门口的草地边玩耍时发现了一只小蜗牛，我把它轻轻地抓起来，放在石凳上仔细观察。
它身长大约一厘米左右，背上有个像棒棒糖一样螺旋的“小房子”，还有两对触角。一对短的像探测器似的，不停地触着地面。另一对长的触角像两根小天线，上面还有一对黑黑的小点点，仔细一看原来是它的小眼睛。为什么没有看见它的嘴巴？它爬过的地方为什么有一串粘液？它是益虫还是害虫？这一连串的问题使我百思不得其解，我赶紧回家去寻找答案。
原来，在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这里就是它的嘴巴，它的`嘴虽然小得和针尖差不多，但它却是世界上牙齿最多的动物，有26，000多颗牙齿。不止如此，它小小的嘴巴里还有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为齿舌，配合这么多牙齿一起咀嚼食物，真是不可思议！
那么，蜗牛爬过的地方为什么会有一串粘液呢？大家都知道蜗牛的行动很缓慢，所以我一磨蹭，就被妈妈数落是属“蜗牛”的。这样缓慢地行走，脚下如果没有粘液，可能会被粘在原地。所以，粘液的作用是降低摩擦力，增加润滑度。不仅如此，这些粘液还可以防止蚂蚁等昆虫对它的侵害。科学家从蜗牛分泌的粘液中提取出一种具有修复成分物质，做成了美容护肤的蜗牛霜，很受妈妈们的喜爱。
蜗牛通常以植物叶和嫩芽为食，因此对于农业生产来说，它是害虫，但是，对于人类来说，它又具有很高的食用价值和药用价值。所以又是益虫。
可见大自然中的事物对人类有益，还是有害，这并不是绝对的。大自然是个奇妙无比的世界，只要你有一双善于发现的眼睛，就可以发现动物和植物的小秘密。这是我发现的，你呢？
发现的作文600字 篇3
校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。
校园之美分三种;风景美，书香美还有心灵之美。
下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯;那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园!
课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的`鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体!
喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园!
【批改评语】这篇文章不论是思想性还是艺术性都是很高的。小作者对于美的概念是广泛的，用自己细致的观察，细腻的文笔，将学校里那风景美，书香美，还有心灵之美完整而立体地展现在了我们面前。本文思路清晰，结构完整，内容丰富，是一篇很好的文章。
发现的作文600字 篇4
小朋友们，你们知道吗？金鱼死了以后，身体会浮在水面上，一动不动，像个大懒虫躺在水面上睡觉。
我过生日时，妈妈给我买了两条可爱的小金鱼，小金鱼刚进鱼缸，就活蹦乱跳地，有时游来游去，有时停下来，眼睛望着我，好像在仔细地打量着鱼缸外面的这个“庞然大物”——我。
我觉得很好玩，就偷偷往鱼缸里吐口水，还不停地用小木棍搅动鱼缸里的水，逗得小金鱼东躲西藏。
三天过去了，我惊奇地发现其中一条小金鱼侧着身子，睁着眼睛，慢慢地浮了上来，漂在水面上，一动不动。不久，另一条小金鱼也浮在水面上了，纹丝不动。
我感到十分奇怪：“为什么小金鱼会浮到水面上呢？”
我正感到奇怪，妈妈从阳台走了过来，回答道：“因为你往鱼缸里吐口水，还拿小棒搅水，污染了小金鱼生活的环境，所以，小金鱼在这样的环境下缺氧而死。”妈妈俨然一副科学家的样子，接着说：“小金鱼死了以后，肚子会稍微鼓起，可能是小金鱼死了以后，肚子里会充满一种气体，使小金鱼浮在了水面上。”
听了妈妈的`解释，我还是百思不得其解，露出疑惑的目光，问：“为什么小金鱼死了以后，肚子里会有气体呢？”妈妈用商量的口吻，对我说：“自己上网去查一查，不就知道了吗？”我点了点头，转身向电脑走去。
我发现网上有人猜测“因为金鱼在奄奄一息的那一瞬间，会猛吸一大口气，这样就可以浮在水面上了。”我终于找到了一个暂时的答案，原来大自然还有许多奥秘，等着我们去探索发现。
虽然，我找到了答案，但是我还是为小金鱼的不辞而别感到伤心，我开始为我对小金鱼所做的行为感到后悔了，要是当初我善待小金鱼，不破坏它居住地环境该多好哇！
发现的作文600字 篇5
今天的科学课上，张老师突然问了我们一个奇怪的问题：“你们知道家里的电灯是怎么亮的吗？”虽然电灯我们天天接触，可谁也没对这留心过。我在苦思冥想：电灯？不就是一按开关就亮了吗？会不会在开关和灯之间有一条连接线？各种各样的想法出现在我脑海里。“老师”肖毓哲第一个举了手，他说：“是先通过电线将发电站发的电导到家里，在开关那儿有一个闸口，可以随时断开电路，再由一根线接到灯泡上，开关一打开灯就亮了。”老师点点头说：“说对了一半，为了让你们知道怎么回事，我们今天来做一个简单电路怎么样？”“好”全班都兴奋起来。
老师从她的口袋里拿出了五样东西，我认识的就一个电池。张老师为我们介绍：“这个方方的是电池盒，这个像断头台的是闸口，那个上面有个小灯泡，还有一个就是重要的.导线。我介绍完了，谁上来试试，让小灯泡亮起来。
我立刻把手举得高高的，老师点了我，我兴冲冲地上去。首先把电池放在电池盒内，我又把一根导线的一头接在了电池盒上，另一头接在灯泡上，可怎么还有一个孔呢？它是干啥用的？只听肖毓哲在下面大叫：“笨死了，那一头不该连那儿……”老师叫了他，他胸有成竹的上来，我灰溜溜的下去了。结果他在那儿忙活了半天也以失败告终。
老师亲自演示了，同学们个个等大眼睛，生怕错过任何细节。她把电池的正极连到了灯泡上，负极连到了闸口上，又把闸口连上了小灯泡，一个简单的电路就连接好了。张老师把闸口拨了一下，中间多了个导体，灯泡就亮了。
原来灯亮就是这么简单，需要一个密闭电路而已。大家要多多发现，多多探究，做个有心人。
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