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实用的道理作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的道理作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
道理作文600字 篇1
上课铃响了，今天终于迎来了我们期盼已久的辩论会。
以“小学生是否需要配电脑”为辩题，男女生分正反双方各三人，在讲台两边排兵布阵。此时双方如严阵以待的士兵，个个跃跃欲试，气势高昂，胸有成竹。
只听方老师一声令下，辩论会开始了，我方是持正方观点，对方女生是反方。我方以先发制人的计策抢占了先机，我方一辩手曾鹏有理有据地辩解：“费思特说一个学者的真正使命是在于高度重视人类的实际发展过程，并时时促进这个过程。电脑揭开了新世纪的帷幕，是它将偌大的地球变成地球村……”台下掌声雷动，偶们有一点得意。没想到对方也还有一出拿手好戏，反方说道：“电脑给中小学生带来了巨大的伤害：沉迷网络，不能自拔，影响视力……”我方也不甘示弱，用同样的方法，打回了一发子弹。正反双方的子弹撞在一起，磨出了智慧的火花，使我眼前一亮，我反驳道：“这是电脑的.问题吗？如果一个人拿菜刀杀了人，对方辩友是否判刀子死刑？”支持我方的人鼓起掌来，对方镇定自若，从容应对，对方列举了许多数据证明电脑让中小学生厌学，猝死，听到这些，我也感到触目惊心。
对方出的这张王牌，好像一步狠棋把我们“将”死，支持反方同学大声叫好！对方辩友喜形于色。不行，我方要绝地反击。我方反驳道：“电脑再高，智能化，也只是机器，人们的自制能力差能怪电脑吗？如果出车祸，你就说不能开车吗？吃饭被，噎住了，难道就不吃饭了吗？”我们队员渐渐从被动变为主动，支持我方的队员也忍不住再次叫好。
下课铃打断了这场辩论，直到下课都没分出胜负。电脑对人类究竟是有利还是有弊，这个问题到现在还没有一个圆满的答案。但是，通过辩论，让我们认识到电脑缩短了人类的时空距离，信息便捷，互联网对人类的生活、工作带来便利，同时也明白了电脑给人类带来的危害也不容小觑。道理越辩越明晰，双方的胜负已不重要，重要的是这场辩论会在提醒我们，网络虽好，但也要严格自律，不然就会变成可怜的网虫！
道理作文600字 篇2
“哈哈哈……”咦？这是什么声音？哦，原来是我们班在举行一场串句活动，就是一组6个人，每个人在前面写一个字，最后一个人把它们串起来，具体是怎么回事呢？让我给你慢慢道来：
“铃……”上课了，老师面带微笑地走进教室，等到全班安静了，便发话了：“同学们，我们今天来进行一次有意义的活动。活动的要求是：每组六个人，每个人在黑板上写一个字，最后一个人把这些字串起来，合成一句话，看哪个组又快又准确。”说到这儿，我心想：不就是六个字合在一起吗，有什么难的。可是，如果接到我这儿，我接不上怎么办啊？万一……我越想越焦躁不安了。容不得我多想，比赛已经开始了，我眼巴巴地看着第一个同学在黑板上写下了大大的“一”字，随着这个字的出现，我的`大脑里又出现了许多疑问：她到底要写什么话？她为什么要写“一”字？……等到第三个同学写了一个“学”字时，轮到我了，可组什么词呢？学生、学习、学校等等，我犹豫不决地写了一个“习”字，可这儿并不是一个完整的句子呀! 我们组彻底失败了。
时间好像凝固住了，我在不停地怨恨自己：“为什么？为什么我要写这个习字？虽然我和前一个同学组成了一个词，可是别人就没办法接下去了。”对，我们不能太自私了，我还要替别人多考虑才行。我们六个人相互对视了一眼，仿佛互相鼓舞着：别泄气，我们一定行！
第二轮比赛开始了，教室比原来更热闹了，我也在暗自下定决心：一定要考虑周全。终于轮到我了，我满怀信心地迈着大步走向黑板，毫不犹豫地写下了“的”字，终于我们组成了非常完美的句子。我们胜利了，成功了。
这次活动，我知道了团结一致、万众一心的力量是多么大，一个人的力量虽然非常渺小，但和集体凝聚在一起，是可以无往不胜的。
道理作文600字 篇3
3月28日下午，萧山日报小记者团的何老师来新街小学为我们表演了精彩的魔术，这些魔术虽小，可是却十分有趣并且还蕴含了许多科学知识，让我受益匪浅，其中印象最深的就是下面这几个节目，我给你讲讲吧。
魔术一：“听话的鸡蛋”，用的道具有：“大小饮料瓶、乒乓球、水”。老师先把水倒进大饮料瓶，然后再把乒乓球扣下去，但是乒乓球很不安分，会动来动去，最后他把小饮料瓶扣在乒乓球上，这时，兵乓球像个“乖乖女”，非常听何老师的话，一动也不动，这是为什么呢？台下一片哗然，大家都不明所以，议论纷纷，最后，何老师揭晓答案：“空气占据空间。”我们才恍然大悟。
魔术二：“升降由你定。”老师先往矿泉水瓶里装水，然后再拿一个装满四分之三水的棕色小瓶，倒着装进矿泉水瓶，拧紧盖子。接着奇妙的一幕发生了，何老师只需随意捏一下矿泉水瓶，那个棕色小瓶就会按照大家的意愿，想上就上，想下就下，看得我们是目瞪口呆。最后何老师叮嘱我们：“做这个实验成功的关键是，小瓶里的水不要灌太多。”
魔术三：“灵敏的鼻子。”，用的材料是三枚一元硬币。表演前，何老师先在桌上放了三枚硬币，然后故作神秘的`说：“这些硬币，只要你们上来握一握，我用鼻子闻一下，就知道哪个被握过？”会场嘘声一片，见我们不信，他请了几个小朋友上去表演，果不其然，他一闻就中，最后他揭开这个魔术的原理：“热传导。因为小朋友握过的硬币都是有温度的，没握的都是冰凉的，所以我用鼻子一碰就知道哦。”，听了何老师的讲解，整个会场爆发出一阵阵热烈的掌声。
听了我的讲述，你是不是也会发出这样的感慨：“哇噻，这么小的实验，居然有这么多的科学道理，以后我一定要好好学习科学！才能明白更多道理！”
道理作文600字 篇4
五月一日在家里闷得慌，便和爸爸下起了五子棋。爸爸执白子，我执黑子。由于爸爸的实力超过我太多，我不得不把所有精力都放在棋盘上，恨不得再长一只眼睛出来。
正想着怎样赢爸爸，爸爸却趁我不注意，反赢我一局，把我气得说不出话来。
第二局开始了。我心想这次可马虎不得啦。眼睛死死盯着爸爸的棋子，看得爸爸直发怵，趁机猛地发起进攻，连赢四局，我高兴地一个劲儿鼓掌，对爸爸说：“怎么样啊，老爸，还想和我决一雌雄？简直是以卵击石嘛，太自不量力啦！”
爸爸皱着眉头下了两盘棋，突然，爸爸的`脸“由阴转晴”，大笑起来，边笑边说道：“你又要输喽！”我焦急地瞄了一眼棋盘，哪里有漏洞呀！我问爸爸，爸爸笑而不答。
我急得像热锅上的蚂蚁，这儿瞧瞧，那儿望望，就是找不出一丝破绽。拖延时间吧——没用；放弃吧——不甘心。爸爸边催我快下棋边笑，笑声比吼声还大。那时我最想做的事是拿一台显微镜来观察观察哪个细菌在作怪。我的心提到了嗓子眼，手握成了拳头，无可奈何地拿出一颗黑子，边看看爸爸的神色边放下棋子，顿时，爸爸笑得前俯后仰。看着爸爸乐不可支的样子，我更加疑惑了。爸爸告诉我说，本来我是要赢的，爸爸没办法，怕我再赢他，搞了个“空诚计”迷惑我。
我听了气得“七窍生烟”。棋下完了，我虽然败给了爸爸，但总结到了一个做人的道理：不能为失败而感到后悔、绝望，不能只关注失败，人生就像一盘棋啊！要记得怎样向前走，而不是注意什么时候会摔倒。否则，你的天空永远是黑暗的。
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