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师生作文600字

时间:2023-11-13 10:25:19 600字 我要投稿
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师生作文600字4篇【优秀】

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的师生作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

师生作文600字4篇【优秀】

师生作文600字 篇1

  有种职业最美丽,那就是教师;有一种风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最感人,那就是师生情。我们拥有一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在这片天空下,我们用爱播撒希望……

  她,披着一头乌黑的长发,水灵灵的大眼睛下面有个高高的鼻子,再加上个能说会道的嘴巴,她简直是天下最完美的老师——杨丽锋老师。

  课堂上,杨老师能把语文知识讲的绘声绘色,惟妙惟肖,我们听得也更是津津有味。有几次下课铃响了,我还沉浸在语文乐园中。杨老师在课堂上,不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理;教我们成为自信的人,超越自我的人;教我们从失败中汲取教训,在困难中积累力量。

  下课了,杨老师完全忘记了刚上完课的疲倦,就像朋友一样走进我们中间,倾听我们的心声。所以我们的知心话总想给杨老师说,我们的喜悦总想给杨老师一起分享。

  五年级下学期,快到期末复习的时间了,我们怎么也不见杨老师的身影。最后在袁老师那里得知杨老师生病了,刚开始几天,有些同学还很侥幸,心想终于可以放松一下了。可是过了两个星期,杨老师还是没返回课堂,全班同学都是心急如焚。大家又是打电话又是发短信询问杨老师的身体状况,杨老师在病床上还牵挂着我们85名同学,通过校讯通给家长发短信,指导家长督促孩子复习。回想起往日的一幕幕,作业上的细心纠错,课堂上的谆谆教导……我真的好想她!

  杨老师,我不会忘记,您认真帮我分析作文失误;我不会忘记,您忍着病痛辅导我主持升旗仪式、主题队会;我不会忘记,我生病时,您焦急的`打电话询问我的病情……在您的教诲下,我的管理班级、学习成绩、组织活动的能力得到了大大的提高,这一切的一切,都是您的功劳啊!

  这就是杨老师,一个让我们爱得深,爱得浓的好老师!

师生作文600字 篇2

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师生魂;有一种感情最动人,那就是师生情。

  “老师就像一把伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明的大道……”这些优美的诗句描述的不就是我最爱的老师——周老师的高尚品质吗?

  老师,我们从一年级懵懵懂懂不识一字的毛头小孩到如今知书达理并能洋洋洒洒的用学到的知识来表达对您的'感激、感恩。这难道不是您一路用辛勤的汗水播洒下的结果吗?

  老师,就在刚刚结束的期末考试,也许是因为心理压力讨打,也许是因为临场发挥不好,也许是因为我太过马虎,我的期末成绩并不理想,但您用一颗善良、宽容的心编织了一个美丽的谎言……您的良苦用心,我深深地体会到。

  老师,您对我们每个学生的学习,性格都了如指掌,您用您那独特的爱教育我们积极向上。老师,在这风风雨雨的三年中,您用那渊博的知识解答了我们的疑惑与不解,您用那宽宏的度量包容了我们的任性与无知,三年了,您用那无私的爱感动着我们每一位同学……

  老师,三年来的点点滴滴,谆谆教诲,并不是三言两语就能道得尽的。

  老师,还有三年,我们小学就毕业了,我真心希望您能再陪我们走过未来的三年,陪着我们走过学海生涯的第一站——小学毕业考,我相信,有您的陪伴,我们小学的学习生活将会更加的丰富精彩;我相信,有您的教诲,我们将会以优异的成绩来回报。

  我爱您——敬爱的周老师!在学习上,您是我的良师,为我照亮前方的路,在生活中,您是我的益友,教会我做人的道理。漫漫人生路,浓浓师生情!

师生作文600字 篇3

  每年都有一场旅行,前年去的便是澳大利亚,异国随处可见的英文路牌和那满口英语的老外,不禁让我想起那同样只身在外的英语老师。回忆旧时欢乐课堂,有一种淡淡的怀念与忧伤。

  长发泻肩,身材瘦长,嘴角微微上扬,炯炯有神的眼睛里丝毫不失一份温和,这便是我的课外英语辅导老师。

  她的课堂总是充满趣味,时不时加入的小游戏,总会逗得我们哈哈大笑,她并没有其他老师那样严厉。又一个调皮鬼偷懒时,她总会轻轻地拍一拍他的脑门,说几句笑话,逗得我们东倒西歪。在她的课上,只要能好好学到知识,你趴着学都可以!

  她上的课也很有方法,从课外引到课内,从生活引到课堂,把死板变得灵活,把无趣化为乐趣。听她的`课,如同蜜蜂吸蜜般,在快乐中收获,在收获中提高。别班的同学吵着下课,而我们总是盼着上课,连校长都很诧异。老师还很负责,课前总能看到她在电脑中修改制作PPT;课间还能看到她认真地在黑板上列笔记要点;课后也能见她细心地批改同学们的作业。这默默地一切,让大家都很感动,师生情也是从那一刻开始的。

  有一年冬天,我和一位同学迟来接,冬夜又冷又黑,偌大的办公室里只有我们三人,我俩越等越着急,老师却一直陪着我们,给我们讲了一个又一个故事,不知不觉,就熬过了这漫长的等待。老师像母亲一样无微不至地关怀我们,谁会不感动呢?更何况,她也只是个二十出头的姑娘!

  现在,老师已经到澳大利亚进修去了,可那曾经的教室永远珍藏着我们美好的回忆!

师生作文600字 篇4

  我的老师是一位有爱的老师,他就是吴老师。吴老师衣着质朴,脚上总喜欢穿一双白色运动鞋。他是一位普普通通的老师,但他在我们心中却是一位不普通的老师。我们师生之间发生了许多有意义的瞬间……

  一次,妈妈因为忙没有时间做饭,便让我到学校吃中餐。吃到第二天时,正好是吴老师值班。我正吃的时候,只见吴老师从座位上起身朝我走来,他问我:“高翊翔,学校的饭怎么样,吃得习惯吗?”我没想到吴老师竟然这样问我,我结结巴巴的说:“吃……吃得习惯……”说完后,他又笑眯眯地回讲台上吃饭去了,还时不时看看我吃得怎么样。师生之间的感情,被这种小小的问候温暖着!

  吴老师不光关心同学,而且还喜欢“诈”同学。一次,老师请我回答问题,我选的是A,老师一本正经的问:“你确定是选A吗?”吴老师那令人疑惑的声音,使我不确定答案到底是不是A了。我最后还是小声回答:“是A。”老师说:“对了,是A!一定要坚定自己的.想法,相信自己!”这件事让我虚惊一场,不过反过来想,吴老师是想考一考我对知识到底掌握的怎么样,好不好。师生之间的感情,被这种小小的“一诈”密切着!

  师生之间的爱是是互相的!因为吴老师对我们有爱,所以我对他也有爱。今年教师节,一大早我们早早来到学校,在黑板上办好了板报,就是为了给了吴老师一个惊喜,吴老师看到大家的策划,脸上笑开了花。在吴老师生日时,我们也给他办了一幅板报,记得那一次吴老师感动得不得了,和我们说了很多心里话!

  这就是我所能给予吴老师的爱了,可惜无论我怎样去爱他,也赶不上他爱我。我觉得吴老师爱我,就像园丁为幼小的小草浇水;就像路灯照亮着黑暗中前进的人们。吴老师就是这样一步一步的引领着我朝人生的顶峰走去。

  爱是什么?是令人前进的力量;是令人向上的力量,爱是令人奋发的力量!吴老师给予我的爱,我一定会珍存;我给予吴老师的爱,相信他也能感觉到。师生之间会被这种爱,彼此感动着……

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