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[优]与相遇作文600字
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的与相遇作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![[优]与相遇作文600字](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
与相遇作文600字 篇1
窗外雪花舞蹈，眼前一片苍茫景象，雪纯洁着以曼妙的舞姿!
这预示着春天的到来。
圣诞老人也很闲着没事干，翘着二郎腿，悠闲地看着书。他想着，该给孩子们一个什么样的惊喜呢!
元宵宝宝也在等着呢，他呀可着急了。时间早着呢，他却想象得如同火烧眉毛一样急
他们俩个真是死对头啊!
偏偏在同一天相遇了。
世界可真奇怪啊，2个服装各色各样啊~人们奇怪，今天是什么日子啊。翻了翻日历，可日历上没有写的：什么也不是。
人们围着看稀奇，喃喃自语起来。
因为他们到底是天上的神仙，与凡间人们的服装多少还是有些区别的。
“你是谁啊?”
“喂，问别人是谁之前先要告诉自己是谁吧?”
“我是圣诞老人。你啊，年级比我小，怎么这么不懂事呢?”
“圣诞老人?今天是我的.节日，我的天下!”
“你的天下，呵呵，你是玉皇大帝?”
“大家支持谁?”
这一问大家挠头挠耳，毕竟大家都不认识他们，投谁也不公平，对方也会不服气啊!
“这年轻‘人’说话太冒犯了，不值得投票!”
“我认为恰恰相反，年轻人敢冒险啊!”
元宵宝宝说：“这老头子活不了多久了，给他一个机会吧!”
“你不要欺人太甚!”
“要不我们比试一下?”
“鄙视就鄙视!”
我鄙视你!超级鄙视你!
“我晕……”.
“大家看看，这老头子，年级这么大，不符合潮流!”
大家割腕叹息!
“你是谁啊，今天是圣诞节，我来庆祝生日的。”
他立即上网(还挺潮流的),啊丫丫，还真是啊。
他可不服输，这就是年轻人的思想啊：“圣诞节?呵呵，西方人的节日。你搞反动啊!”
“咋招?你现在看的电脑也是西方人发明的呢?，苹果!”
“哟，你还知道这名字呢?”
“怎么不知道?”
“年轻人，不要太自以为是。”
“大家好，这是我们演出的一场小品，谢谢大家了啦!”
晕……狂晕……还是晕
与相遇作文600字 篇2
世间有太多的相遇，饱含久别重逢的慨叹；错过，是人间独有的残缺。它们是一对双生子，被上苍下放到这里，扮演多少红尘往事中的经典，又一手促成无数悲欢离合。
渭水河畔垂钓的姜子牙，相遇知人善任的周文王，施展自己的一腔抱负；“诗仙”李白和“诗圣”杜甫在洛阳一见如故，互诉衷肠，成就人人景仰的大“李杜”；孙阳在乡间相遇千里马，是千里马造就伯乐，也是伯乐成就了千里马。他们都在命运的安排下相遇，试问天下有多少有幸之人能在正确的时间与正确的人相遇？
错过，错过，注定先有错。李白错过了功名利禄，享受了独属一人的自在，飘逸成仙；鲁迅错过了医人的机会，弃医从文，医治国人麻木不仁的心；刘禹锡错过了雕梁绣柱的住宅，大笔一挥留下传世千古的《陋室铭》。泰戈尔说过：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”坦然接受错过，是否又能迎来相遇？
相遇与错过，是上苍赐予人间的一对双生子，见不得也离不得。有了错过，相遇才会有意义；没有相遇，错过也只能是错。
当错过来临，不如视它为列车窗外一晃而过的风景，坦然淡定，迎接下一站的相遇，错过又何尝不是另一种相遇？
岁月的车站里，熙熙攘攘，见证了太多太多的相遇与错过，世间所有的.相遇都是久别重逢，相遇又何尝不是另一种错过？
忆起往昔，我曾错过路边的美景、难得的机会……彼时的我只会捶胸顿足，懊恼大哭，感叹错过的无情！殊不知前方的相遇正尾随而至。
遥想今后，不论相遇亦或是错过，我都会静立窗边，目送它来来去去，不再懊恼，不再感叹，只会闲看花开花落，漫观云卷云舒。不为错过流泪，不为相遇狂喜。
相遇也罢，错过也罢，终是开到荼蘼花事了。
与相遇作文600字 篇3
儿时，莱芜这个小城就是小。红石公园、官司商场……都玩腻了，一到周末就闲的无聊，但又无可奈何。现在怎么这么大呢？就连一个人也无法遇见。
小时候，家旁边有个民办幼儿园，就在附近的村庄里，说实话真是不好找，沿着泥泞的土路连转好几个弯才能到达，再加上老师资源短缺没有人愿意去那上学。可父母偏偏把我送到这，我还真得谢谢他们。
在我的记忆里学校里有三间平房，院子里有蹦蹦床和滑梯，周围的墙上尽是杂草。正值初秋，在教室的窗沿上有一只螳螂正挥舞着大刀虎视眈眈。一个眼尖的同学一扭头发现了大螳螂，喊了一声：“老师，这，这里有个舞着大刀的‘怪兽’”。全班立即沸腾起来，一个个地争相向窗边挤，你一句我一句争论着，如同热锅上的.蚂蚁。这时，老师不紧不慢地走到窗前，手托在下面，轻轻地托着“怪兽”到她手上，然后走上讲台举起“怪兽”说：“同学们不要害怕，这只是只螳螂，别看它长得这么凶，其实它也能帮助我们消灭害虫，我们要保护它才是”。
我真是胆子小，连螳螂的真面目都没看见，老师见我躲在角落里，连忙把我叫到跟前鼓励道：“你看，它多可爱，还向你点头呢。”我克服了胆小的毛病，果断地上前抚摸了一下。接着老师带领我们走出教室来到空旷的草地上，把螳螂放回了大自然，望着螳螂消失在草丛中，大家高兴得连正在上课也忘记了。
一次，爸爸骑着摩托车带着我在十字路口停下，我猛然一回头竟发现就是她。五六年没见了，她居然还是那么高大，穿着紫色的毛衣向我招手，对我微笑。绿灯了，我还没来得及打个招呼，她已经走远，离我越来越远，越来越远……
她教我们的时候已经50多岁了，是她激发了我学习的兴趣，激励我细心观察生活，她就是我的启蒙老师——李老师。
李老师，与你相遇，真美！
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