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温度作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的温度作文600字5篇，欢迎大家分享。
温度作文600字 篇1
寒风呼啸，浸人心骨。我盯着眼前办公室的灰扑扑的门——我要推开它吗?
我犹豫的根源还在上节课。
当语文老师需要优秀作文来展示时，全班鸦雀无声，光秃秃的一片像冬日灰秃秃的树冠。很快多了些窃窃私语，却也不过“野鸦无意绪”。一节课就这么没了。铃声骤起，语文老师似乎红了眼眶，逃离了教室。她说，我们缺少温度……
作为语文课代表，我决定道歉并劝慰伤心的老师。我知道，那句“缺少温度”饱含了太多。所以，推门吧!
门，一开。热风扑面而来，融化了三九严寒的凛冽。我渐渐深入办公室，却发现语文老师不见踪影。正当我扳住门把手，欲进还休时，一位面色严厉的老师大喊：“关门啊!”我一个颤栗，立刻唯唯诺诺地转身关门。到底晚了一步，那双微红的手已经触到了门把，我收回手，胆战心惊，不敢望她。便只好看门，却蓦地瞟见门上的一行字：“随手关门，请用您的风度为我们留下温度。”
我呆呆地锁定那行字，不知怎的，是什么驱使我看向她——没有想象中的咄咄逼人，甚至没有愠怒，事实上，她只是大嗓门了些，可能她平日里在近60人的大教室里上课大声说话养成习惯了吧。仔细一看，她并不是“女汉子”，她的眉毛像江南弯弯的小桥……忽然，我浑身一震，她的耳朵、双手上布满了红肿的冻疮。那些冻疮，多像朽木上冒出的一块块蘑菇啊。呼吸开始滞缓，血液开始逆流，温度在一点点散失，我，感到彻骨冰凉!
她走远了。良久，我才吐出三个字：“对不起”。可惜，她没能听到这饱含温度的`一句话了。
很快，语文老师回来了，结果，老师说没生我们的气，只是感冒了，所以才红了眼眶。她对于我作为课代表的道歉却表示非常欣喜，她微笑着排排我的肩，甚至拥抱了我，我再心里暗暗下定决心：我要将把这份愧疚转化成温度长久地、长久地传递下去……
这是一种大温度。它就像春日里不疾不徐升起的红彤彤的太阳，让风都变得温暖起来。
这另一种温度，叫风度。
温度作文600字 篇2
关爱是什么？是关心的爱护。在每一个人的成长中都少不了母亲深深的爱。
记得有一次，我感到头有点热，便告诉妈妈，妈妈一听，急忙拿来了温度计，叫我把手抬起来，将温度计轻轻塞到我的腋下，静静坐在我的身边等了五分钟后，又将温度计缓缓抽出，她仔细一看，眉头就皱了起来，“啊！这么高！”我一看39.5℃呀！妈妈想了片刻，“咚咚”地走了，一会又“咚咚”地跑回来了，手里拿着一张降温贴。只见她撕开包装袋，取出贴片，小心地把透明膜揭掉，再用指尖轻轻地把我额前的头发拨开，这才将退热贴贴到了我的头上，顿时，一丝凉意传遍全身，一丝温暖涌上心头。很快，妈妈又端来一杯温水递给我：“来，快把这杯水喝了，让它帮你排排毒，你会快些好起来！”接着，扶我卧床休息。她斜着身子靠在我的床前，拉着我的'手，轻轻地来回摸着，双眼注视着我：“睡吧睡吧！养养神吧！”可是我怎么也睡不着，偷偷睁开眼睛看看妈妈的眼睛，她的眼里写满了焦急，我忙闭上眼睛，不想妈妈担心。昏昏沉沉好一会儿，迷迷糊糊中，仿佛间妈妈把手放在我的头上，试探着我温度的变化。“嗒嗒”妈妈又走开了，我正感到奇怪，原来她又拿着温度计，来给我测体。 “啊！降下来了一点！”妈妈皱着的眉头舒展开了，就连嘴角也微微向上翘起，她把我轻轻扶起，伸手拉过枕头塞在我的身后说：“来，我们吃一个面包吧！补补体力！”我接过面包几口就把它吃完了，我饱了，也困了，于是立马就躺在床上呼呼大睡了。睡梦中，依然能感受到妈妈暖暖的气息从脸上拂过，她一直在身边陪着。此刻，有一种感觉涌上心头——我是她的“温度计”。
在梦中，妈妈牵着我的手，好像暖暖的阳光围绕着我 ，我可真是个幸福的孩子！
温度作文600字 篇3
古人为我们留下了许多优美的古诗，这些诗或是繁花盛开的，或是果实累累的，但都带有一定的温度。古诗里的温度扣人心弦。
古诗里有繁花盛开的15度。你看，美妙的景色是无法限制的。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗人本来是去春游的，可是连园子的门都没进去，不过这满园的春色关不住，一枝红杏正越过院墙，悄悄探出头来。诗人本是抱着春游的喜悦去了游园地点，可敲门却没有人来开，所以他很扫兴，但看到长出园子的红杏，便开心起来。诗人由扫兴转到惊喜的心理变化表达的是多么的含蓄。
古诗里有烈日炎炎的36度。池塘里的荷叶已经长出水面，卷起尖尖的小角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷叶才是一个小小的花苞，它正含苞待放，却早已有蜻蜓停留了，景色是多么宁静柔美啊！诗人看到了这么美的'景色，心情也变得非常美好！
古诗里有秋风瑟瑟的18度，在白露的一个晚上，诗人乘船路过苏州的枫桥，写下了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗人刚考得官名，就去逃难了，所以心里满满都是忧愁，而听见城外寒山寺的钟声和乌鸦的鸣叫更是愁苦难眠了。
古诗里有白雪皑皑的零下9度，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”诗人在写诗时十分孤独，他因为被贬了官职，要从洛阳前往永州，在这段路上，诗人死了母亲、妻子和自己的儿女，柳宗元诗中的后两句写的是一个老渔翁，在江上垂钓，其实是柳宗元孤独的化身。
古人云：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。古诗里的四季都是有温度的，而这些温度扣人心弦。
温度作文600字 篇4
我用温暖的手握着另一种温度……
那年冬天，奶奶就这么安静地和我，和我们说再见了！这次再见奶奶没有和我道别，而是用她的双手上仅存的一点温度来让我最后一次感受她的温暖，她给予的爱。
那天，冬天的寒风格外的冷，让人不禁抖擞，我却总感觉内心怪怪的，觉得好像有什么事情要发生一样。
来到学校，刚刚上完第一节课，第二节课还没有打上课铃。我看见妈妈来了，我原以为妈妈是担心我冷，所以给我送外套来了，但看见妈妈脸上沉重的表情时，我很快打消了这个念头。
妈妈先是走进了班主任的办公室，不知道在嘀咕些什么，两三分钟后就走出来了。随后妈妈就和我说：“走吧，我已经帮你请好假了，”这是妈妈见到我时说的第一句话，还没有等我回答，脚步已经被妈妈带到了车前，我隐约感觉发现了些什么事……
回到家里，妈妈和爸爸才把这件事告诉我，然后我们一家便开着车回到老家。这一路上，爸爸和妈妈没有怎么说话，气氛怪怪的。
到了老家，奶奶的房屋里挤满了人，都是我的一些叔叔阿姨。没来得及打招呼，我就从他们中间窜了过去，只见奶奶在床上躺着，那一刻——我哭了！我一声又一声地叫着：“奶奶，”奶奶没有说话，她只是迷迷糊糊地看着我，艰难地挤出脸上的笑容。
我握着奶奶的手，才想起上一次握奶奶的手已经是很久很久以前的事情了。还记得那时是奶奶牵着我的小手去外边买牛皮糖，那双大手总让我感觉很温暖。
那天夜里，静悄悄的`，只听见风吹的声音，冷风吹得我的手发红，但我依然还在奶奶的床边守着，希望能再多陪陪她。奶奶又一次握着我的手，可不久，我的手不冷了，可奶奶的手却再也不能温暖我……
奶奶，你知道吗？不久前我又梦见您了，梦里你牵着我的手去买牛皮糖，那双手很温暖。
温度作文600字 篇5
再听一次，那动人的歌声：“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了……"
那天送爷爷出殡，风吹在脸上如刀割一般，爸爸开着车，我迷茫地看着窗外。团团雾霭中那初升的太阳跳动的影子，被树枝一次次割碎，它离我更近了，但在触手可及的一刹那，它走远了，怎么都抓不住，这是我第一次面对亲人的离去，我还没来得及给死字下定义，它便来了，伴随着悲伤的歌声。
记忆中的画面像放电影一样在我的脑海中划过：一个老人哼着小曲浇花，一个小小的身影如小鹿般跑出门拥住他，嘴里还奶声奶气地叫着爷爷，老人放下手中的活，抱起小女孩坐在旁边的椅子上，讲着一个个动人的故事，不觉间，我的泪水早已被风干，但心里的伤痕怎样也擦不去。
我走进屋里，那灵柩上放的照片，印着的是爷爷温暖的笑容，悲伤的感情涌上了心头，脑海中的画面在一次次掠过，有一天，我在院子里爬树，一不小心睡摔下来，哭得厉害，爷爷急忙跑过来，但害怕再次弄伤，就没敢碰我，只是在旁边耐心的哄着我，但我不但不领情，还赶你走，其实你不知道的是，在你转身离去时，看到你伛偻的背影，苍白的头发，颤抖的身子，我后悔了，我知道，我不该说那样的.话，可惜已经来不及了，风更加凌厉冽，伴随着我无尽的悔恨与思念。
那无忧无虑的日子再也回不去了，我知道你去了一个我指尖触及不到的地方，那里可能充满阳光……
“时间都去哪了，没好好感受年轻就老了……"每当听到这首歌，我总是想起爷爷，在每一个寂寞的夜里，我总是想逃离悲伤的阴影，怀疑越是清晰，记忆的碎片在我脑海中肆意翻飞，使我挥之不去。
歌声一直在，你，一直都在。
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