我去了作文600字

时间：2023-07-27 15:28:34 600字我要投稿

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我去了作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我去了作文600字10篇，欢迎大家分享。

我去了作文600字

我去了作文600字篇1

　　在我小时候，妈妈常教我：一个人最重要的东西是诚实，而诚实往往是什么东西都换不来的。一个人只有诚实，才能取得别人的信任。所以我们做人要诚实。妈妈的这些话一直在我的脑海中，妈妈的这些话成为我成长道路中的指南。

　　在我的脑海中有许许多多的记忆贝壳，有的已经退色，消失了，有的`该闪闪发光，担忧一个却充满了黑色，也是唯一一个我想扔不掉的。这个黑色的贝壳是在我十岁的时候“捡”到的。

　　在我十岁的之前，我总是一个诚实的孩子，但是那天使我成为了一个失去诚实的孩子。

　　我十岁的某一天，我正在房间里写字，突然从楼下传来“莉莉，帮妈妈买几个面包来，好吗？”“好的。”说完就飞速跑下楼下跟妈妈要钱，来到面包店前，我觉得想要进去是一个大问题，因为这家店不管在什么时候都总是顾客满满的，我该怎么挤进去呢？顿时，眼睛一亮，在眼角看到一个小地方没有人，从那里钻进去，应该可以吧！我边想边从那个地方钻了进去。终于进来了，o(︶︿︶)o唉！下次不来这家店买面包了，害我费了那么多力。

　　我站在收银机前，放眼望去，只有一个老爷爷，老爷爷在装面包的速度极快，我看得眼都花了。我趴在收银机上，踮起脚对那位卖面包的老爷爷说：“爷爷，给我五个面包。”“好的，你等会儿。”老爷爷给人找钱边对我说。过来一会儿，热腾腾的面包就放在我的面前。“三块钱，小妹妹。”老爷爷慈祥的脸上露出了许多皱纹。我一手把妈妈给我的五块钱递过去，一手接过面包，老爷爷很快找好了钱，但不是两块钱而是七块钱。我心想：别理他，我自己藏起来，没人会知道的。我望着老爷爷那间人山人海的面包店走回家去了。回到家里，我并没有把这件事告诉妈妈，而是自己藏在心里就这样让它过去。

　　我现在已经十三岁了，虽然这件事已经过去了三年，但却一直在我的脑海中伴随我三年，成为我成长道路上的阴影。

　　那天，我失去了人生中最重要的东西——诚实！

我去了作文600字篇2

　　时间犹如湍急的河流，转眼之间那曾经充满了欢声笑语，那令人快乐无比的童年时光已离我而去。

　　小时候，我曾天真地想过：“人可以不长大，永远做妈妈身旁的乖宝宝，永不离开父母的关怀。”直至长大后，我才知道不是的，因为人必须经过出生到成长到死亡。我想挽留住童年离去的脚步，但我挽不住；我想坐时光机返回小学时光，但我始终无法做到。初中老师常对我们说：“忘记小学生活，赶快适应已经来到的初中生活。”但对于已离去的小学时光，我仍有一种强烈的熟悉感、亲近感。然而对于似乎熟悉的初中生活感到无比陌生，也许是感觉不到小学的那种同学之间的友谊的滋润。

　　我怀念我的小学，每一次的同学聚会，我们即使不会痛哭一场，但仍然会怀念我们曾风雨同舟的日子；我们怀念满脸皱纹的老师；我们想念那庄严的大门以及思念那让我们曾经感受到温暖的母校。即使风吹雨打，她也从不向风雨低头，她每天保护着我们，在她的怀抱下我们健康地成长。

　　再一次站在那校园的'大门外，平时那觉得并不起眼的大门，顿时变得无比的庄严。我们仿佛看见了低年级的学生，手拉手，排着整齐的列队等待父母的出现，等待着奔入父母的怀抱中的情景。八年前，我曾是那群学生中的一员。看门的大爷听说我们是毕业生，回来看母校，便笑着让我们进去，我们不辞辛苦地爬上了五楼，为的是爬上昔日的六（1）班，为了看看昔日的六（1）班。

　　当我坐在以前那熟悉的位置上，我仿佛听见了朗朗的读书声。那明亮的黑板，照亮了整个教室，伴随窗外那毛毛细雨和树叶的沙沙的混杂声中，我走了。我离开了我的母校，我离开了同窗六年的同学与老师。我不再是那被童年陪伴着的小学生了，我已是十三岁的初中生了。也许我失去了童年，但我得到了初中的友谊。

　　再见了，我所失去的童年的记忆。再见了，我快乐的童年。

我去了作文600字篇3

　　做人的真谛，本在于一个“真”字。生活中，唯真才善，唯真才美。只可惜从前的我，并不知道“真”的价值所在，直到那一次，我失去了“真”。

　　那是一次数学考试。时间仿佛故意与我作对，走得极快，眼看只剩下十多分钟就要收卷了，可我还有几道题没做！怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。突然，一个歪点子浮现在我的脑海中：不如，看一眼同桌的答卷吧。但心底另一个声音马上反对：不行，抄袭是可耻的行为！但那个坏念头又开始作乱：如果你不抄，恐怕这次及格都难。再说，就抄这一次，就一次，没什么大不了的。我在这两种选择之间苦苦挣扎，迟疑着，最终心一横，就抄这一次吧！

　　还真让我抄着了，就在同桌把脸扭向旁边的十秒钟时间里，我把他的答案草草地搬到了我的答卷上。我努力保持一副镇定的模样，生怕同桌发现我的“小动作”。还好，他转过头来时，似乎什么都不知道，我心里悬着的一块大石头终于落了地。这时，收卷时间到了，看着组长从我手里抽走答卷的那一刻，我突然觉得心里空落落的，好像有什么东西随着那张试卷一起从我的心里抽走了。

　　卷子发下来，这次数学考试，我得了好成绩。可不知道为什么，我竟然一点也高兴不起来。这张轻飘飘的试卷好像有千斤重似的，压得我喘不过气来。下课后，我独自坐在桌前沉思，忽然听到了后面一位同学的`话：“虽然这次考试只得了八十多分，但我觉得还是很不错的，毕竟，这是我的真实成绩，也让我找到了自己的问题所在……”我听得脸热心跳，觉得他好像是在暗里嘲讽我，顿时羞愧难当。

　　是的，我手中这张试卷的分数再高，也不是真实的，它是我抄袭他人的成果得来的。有些东西，不是自己的，即使你把它据为己有，也是不会感到快乐的。只有真实的东西才最美。

　　从那以后，我再也没有做过类似的事情。因为我明白，做人的真谛，本在于一个“真”字。只有拥有一颗诚实、正直的心，才能走稳人生路，才能不被路边的石块绊倒，然后一步一步，走向成功。

我去了作文600字篇4

　　夜深了，在这伸手不见五指的黑暗中，那盏小灯还亮着。在呼噜的轰鸣声中，翻书声还响着。

　　几点了？我不知道。什么时候睡觉？看完这章再说吧。室友半夜爬起来上厕所，问我为什么不睡。我说，等我想睡自然就会去睡。

　　可每每我终于等到他们熟睡，下床去点亮小灯。都会被我心急的脚步给破坏。“走路声音轻点，明天要不要早起要不要上课啦？”没有办法，不能去辩解，也不能去看书，只能乖乖的上床睡觉。等着下一个夜晚。

　　也尝试过偷偷溜出寝室，就着路灯在外面看书。总会刚好碰到巡查的寝室阿姨。被叫到外面去罚站，书也没了。在被微风吹拂下站着，听着树叶的沙沙声，望着时隐时现的明月。总会让我联想起书中的内容，使我去幻想后面的情节。这也算是上帝对我的安慰吧。

　　看书已是生活的常态，不看书成为了生活的点缀。

　　我也尝试过在食堂吃饭时看书，边买早饭边看书。走着走着后面会传来，这谁的早饭啊？唉，真可怜。两个包子都掉了。看着手里空空的袋子和手上的`书，完了，早饭又没的吃了。是怎样的魔力才能使一个初中生的学习生活变得这样呢？我也不知道。

　　“儿子，别在吃饭的时候看书，都把汤撒裤子上了，多大个人啦。”

　　“儿子别看书了，老师要求我们再看书好多回了。写作业去！”

　　“儿子别在车上看书，你看看你看个书安全带都不系。把书放下，多危险啊！”老妈也总是因为我看书的事情来数落我。翻来覆去就这几句。

　　于是我开始想要改掉看书这个习惯。

　　“喂！图书管去不去？”

　　“不去了，不去了。现在我觉的书是人类退步的阶梯。它让我受了好多骂遭了好多的罪。我在也不看书了。”

　　一开始还是耐不住去看书，但时间一长我渐渐的没有了看书这个念头。

　　终于，我失去了看书这个习惯。

我去了作文600字篇5

　　晚上，在我看不见手指的黑暗中，那盏小灯还亮着。在呼噜声中，翻书的声音还在响。

　　现在几点？我不知道。什么时候睡觉？让我们完成这一章。我的室友半夜起来上厕所，问我为什么不睡觉。我说，当我想睡觉的时候，我就去睡觉。

　　但每次我终于等到他们睡着，起床点上那盏小灯。会被我焦虑的脚步所摧毁。”轻轻地走。你想早起还是明天上课？”没有办法，不能去解释，不能去读书，只能乖乖睡觉。等着第二天晚上。

　　还想偷偷溜出卧室，在路灯外看书。卧室里总有个阿姨碰巧在巡逻。有人叫我去罚站，我的书不见了。站在微风下，听着树叶的沙沙声，看着明月。它总是让我想起书中的内容，让我想象它背后的.情节。这是上帝对我的安慰。

　　读书成了正常的生活，不读书成了生活的装饰品。

　　我也试着在食堂吃饭的时候看书，买了一篇吃饭时看书。它会在走路后来的。这是谁的早餐？哦，真可悲。两个面包都不见了。看着空袋子和手里的书，我又吃完了早餐。什么样的魔法能让初中生的学习生活变成这样？我也不知道。

　　“儿子，吃饭的时候不要看书。你把汤放在裤子上了。多大的人啊。”

　　“孩子，别看书。老师让我们读很多遍书。做你的家庭作业！”

　　“儿子，别在车里看书。你看书时不能系好安全带。把书放下是多么危险啊！”妈妈总是因为我读书而责骂我。就几句话。

　　所以我开始想摆脱读书的习惯。

　　“你好！图书馆会去吗？”

　　“不，不。现在我认为这本书是人类的倒退。这让我遭受了很多责骂和犯罪。我不再读书了。”

　　起初，我不忍心读书，但过了很长时间，我渐渐失去了读书的念头。

　　最后，我失去了读书的习惯。

我去了作文600字篇6

　　拥有的东西在人们的眼中总是不那么完美的，只有失去了，才能发现它的珍贵。眼角还有一条长长的伤疤

　　曾几何时，家中养着一只流浪猫，猫的样子十分丑陋，眼睛黯然无神，。人们一见到丑猫，会不约而同地发出鄙视的.笑声，并喃喃地说：“这只猫真丑！”

　　渐渐地，我也对丑猫产生了厌恶之感，每次它来拨弄我的裤腿，我总会觉得恶心。恼怒的我搬来一堆石头，将丑猫逼到一个死角，便开始砸它，直到丑猫身上布满大大小小的伤口，我才罢休。我时常用冰冷的水浇丑猫，但无论我们怎样虐待它，它都从不反抗。

　　丑猫想方设法地交朋友，只要有人靠近它，它便以迎上去，用脚拨弄人们的脚，可人们回应它的，都是冷落和驱赶。

　　一天，更大的不幸降临到丑猫的身上。几只狗在一旁玩耍，我坐在门边

　　休息，丑猫也许是太寂寞，竟径直走向小狗，想和小狗们交朋友。可小狗却丝毫不领会丑猫的情，干脆的一口咬向丑猫的身上，我不是上前阻止，而是暗想：咬狠点，咬狠点，最好咬死丑猫。我望着被虐待，心中产生了一种莫名的快感，这种邪恶的声音久久回荡在我的脑海。过了一段时间，小狗们心满意足地离开了，我抱起了丑猫，正要抱回家时，它用尽身上最后的力气用舌头舔了舔我的衣袖，在临死时还不忘享受这难得的同情。不知为何，我僵住了，只是默默地注视着丑猫，直到它闭上了那双含着热泪的眼睛。

　　那时我才醒悟：丑猫只是身体上的残疾，而我们是心灵的残疾。我们对那些微小的生命漠不关心，而大爱是对万物的尊重。不因其美丽而爱护，不因其丑陋而厌恶。

　　我失去了丑猫，此时的我，盼望着能重新拥有丑猫，那时，我会用尽所有的热心和爱心，用它心灵的愉悦来弥补它外貌的创伤。

我去了作文600字篇7

　　每个人都有许多难得的机会，看你有没有好好利用它。我遇到很多宝贵的机会，但每次它都与我擦肩而过，这使我付出了很多代价。

　　那天，我们上了《少年闰土》这一课，课文丰富多彩，生动有趣，吸引着我去探索其中的奥秘，老师为了让我们能开动脑筋，便说：“如果这一课谁没发言，就抄书一次!”我听了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳着。

　　开始，老师提了几个问题，有的同学绞尽脑汁在想，有的.却怕回答错了，都不敢举手。老师见了，急得像热锅上的蚂蚁，团团转，便鼓舞我们，答错了没关系，几个成绩优秀的同学慢慢地举起了手，都回答得很好。接下来的问题，同学们都争先恐后地举起了手，连平时考得很差的小强都举起了手……

　　时间如流水，很快，班里70%的同学都回答了，而我，心里那个害怕，怕答错了，老师责骂了，怎么办?怎么办?快下课了!我豆大的汗珠从脑门上滑了下来。老师呢?又高兴又担心，高兴是好多同学都发言了，担心是那些害羞的同学没发言而抄课文。老师提了最后一个问题：“作者为什么渴望闰土回来?”这个我会，班里鸦雀无声，我真想举手，机会难得，错过就死定了!可我的胆就是那么小。这时，一个同学“刷”地举起了手，老师赶紧叫他，回答正确!那个同学庆幸地拍了拍胸脯。为什么?为什么我的胆没狗那么大?为什么我老不把握眼前的机会，让好机会总被别人夺取了。

　　下课了，老师问谁没发言，我缓慢地举起了手，同学们都齐刷刷地望着我。我的脸红到了脖子根，心里很不是滋味，抄了那篇长长的课文1次。

　　通过这一次，我明白了：要珍惜眼前的大好机会，珍惜了，你就是先锋，否则，机会不留人，最后吃亏的还是你自己。

我去了作文600字篇8

　　“滴答滴答”，似乎听到什么声音？我便往窗边瞄了瞄，原来是下雨了，但这场雨却勾起了我的回忆。

　　“铃铃铃”，上课的钟声传遍了xx中学的每一个角落，学生们陆陆续续的回到了教室，紧接着一个女生出现在我们的视野里，她似乎很失望，看着门口一个一个的身影出现在她的视野里，直到教室坐满了人，她才知道她期待的那个身影从此离她远去了……

　　我记得有一次，是第一次留宿，而我们却因为第二天的考证而兴奋的.睡不着，于是大家便说起了自己曾经暗恋的男生，当轮到那个女生的时候，她却给我们讲了一个故事：从前有一个男的和一个女的，他们初中是前后桌，他们会经常讨论一些话题，男的会在那个女生打篮球的时候夸她，会在那个女生不理他的时候问她为什么不理他，还会跟她说不对着他说话是不礼貌的，日久积累下来，那个女生发现自己常常因为他跟某某女生讲话而心情郁闷，也常常因为他而默默哭泣，直到毕业的最后一刻，那个女生才发觉自己喜欢上了那个坐在他后面的那个男生。当那个女生以为自己再也见不到他的时候，却在第二个星期的某一个早读课发现了那个男生的身影，他还是如以前般的帅气，开朗，当他走进班级的时候，那个女生却低着头，似乎在笑……

　　雨停了，天亮了，彩虹出来了，但是那个女生却回不去了，无论回忆怎么呼唤她，她们都回不去了，她还在哭泣，还在哭泣，因为她知道那个男生不会再叫她的名字，不会再像以前一样跟她聊天，不会跟她说再见，他似乎很讨厌她，就算是毕业了连一句告别的话都没有，就这样悄无声息的从她的身边走过，好像从来没有认识过她似的，最后只剩下一个孤单的背影……

　　我不会忘记过去，也不会沉浸未来，现在我只会把那段过去当成一段美好的回忆，不会再像以前一样只会哭泣，现在的我要学会珍惜，在今天珍惜，在这一分钟珍惜，在拥有的时候珍惜。乃至失败，也要懂得珍惜这一次深刻的教训，在拥有的时候多珍惜一点，将来就少一份悔恨，就少一份失落。

我去了作文600字篇9

　　在现代的社会中，人与人之间需要互相尊重，因为尊重是一种礼貌，它是道德的底线，只有尊重才会促进世界的发展。

　　在小学6年级是我们班有一个“恶霸”，他就是刘宇。记得那是一次期末考试，那天是我们星期五的值日，当时我正在写作业，而且只有俩三个值日生在。后来刘宇说让我们扫地，可我说了等一下，但他却不步步相逼，一直在说扫地，我没有听。

　　后来的一幕让我无法忘怀，他被我激怒了，从他的位子上走来给了我一巴掌。从小到大我的父母都没有打过我的耳光，可他却给了我这一史无前例的巴掌。

　　过了一段时间，班主任来向我们收钱了，我乘老师收钱时将事情一五一十的告诉了老师，但老师却拒而不问。这似乎给了我一盆冷水，这也是我的耻辱，别人是这么对待我，这么不尊重我，这也是我第一次不被人尊重。

　　现在，我上了初中，刘宇又和我在同一个班。今年的九月份十几号，发生了一件事，那天我的几本书掉到地上了，我正想将他们拾起，这时流域从门口走来，将书拾起，我原本以为他会还给我。可是他知道是我的书后，竟然像踢足球一样踢了出去。我心中的仇恨越来越深，他踢完后高高兴兴的走了，连最起码的礼貌都没有。我倔犟的没有拾起，张悦拾起后，我又将它们放在地上，我心中咽不下这口气。

　　那天，刘宇连一句道歉都没有说，我再一次受到别人的.不尊重，得到的是别人的不平等对待。

　　在这个世界中每个人都是平等的，每个人都有受尊重的权利，只有你尊重别人，别人才会尊重你，这样才会有和谐的产生，团结的力量。

　　尊重他人吧！