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负担的作文600字六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的负担的作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
负担的作文600字 篇1
放暑假了，本该休息的时间变成了补课的时间。
每一天，母亲总是唠叨着：“要好好补课，不要老是想着玩。现在，你的排名虽然是很高，但是分数不是很理想，现在人家考试的都是看分数的。不要因为自己在全级排在第三就沾沾自喜，你要看看你的分数呀。哎，这样下去怎么办呀？读不到书就别读了。”
“你的意思就是我现在读不到书了咯？”我不禁邹起了眉头，难道我现在的努力都是白费了的么？
“我不是那个意思啊！”母亲一边做着手上的事情，一边说，：“我的`意思是，你现在这个样子，以后读不到高中的话就别读了。”
“我现在怎么样子了？老妈，你难道不相信我吗？”
“现在不是相不相信你的问题。你看看你，你分数那么低，怎么考高中？”母亲也有点生气了。
“我的分数怎么了？6科500多，还不好吗？难道你要我考700多？像电视上面的状元一样啊？那是不可能的！”说完，我就走出了档口。
妈妈，我知道你是关心我的成绩，但是您难道不知道么？您的关心会变成我的负担。
吃完饭，我拿了一本《读者》坐在凳子上看着。“怎么不写作业？写完了吗？”妈妈又开始了。
“没啊。”
“那你还不快点？写完了再去买。”
我抬起头，看着妈妈。“妈，我不是学习的机器好嘛？我也需要休息，我也是人。老妈你平常工作累了，不也是会休息麽？学习也会累的。”
“……”妈妈没话出了。
看着妈妈，我又于心不忍，只好去写作业了，哪怕心再累。
妈妈，我想对你说：我需要休息，就好像鱼儿需要水，植物需要阳光。劳逸结合，才是我学习提高的最有效的办法。
负担的作文600字 篇2
我坚信妈妈是深爱着我的，不然，她不会在我高烧不退时，冒雨连夜把我送到乡卫生院治疗，不会自己省吃俭用，给我买新衣，买课外书，不会每天起早摸黑，为我能过上幸福的生活而忙碌奔波……
可有时，我却感觉到母亲的爱，无形中给我加重负担，使我如坐针毡。
一个星期天的早上，我早饭还没咽下，母亲大人就给我下一道“圣旨”：不准出去瞎玩，把学过的语文、数学好好地复习一遍，等会儿检查。望着窗外灿烂的阳光，自由飞翔的鸟儿，我只得在自己的书房里，抄生字，写词语，做数学的练习题，读我那读的滚瓜烂熟的课文。
书桌上，闹钟大哥“滴答滴答……”的声音，搅的我心烦意乱，真该死！“我拿起闹钟，把时针狠狠地转两圈，把它重重地扔在床上，可“滴答”声还是依稀可闻，我又用被子把它捂得严严实实。房间里静悄悄的，连自己的呼吸声都依稀可辨，，哎！周末真是一个难熬的日子。妈妈为何还不去买菜呢？这大好的天气家里就怎么不来一、两个客人呢？……
“李淼，你在发什么呆呢？还不快点写作业？”妈妈不知何时神不知，鬼不觉的站在我的`跟前，吓我一大跳。
“妈妈，我在思考数学题呢！”
“好，妈去买菜，有你最喜欢的烤鸭，你可不许在家偷懒喔！周末不在家认真复习，期末怎能拿第一。”
“知道”这些话，我都听过一百遍，我在心里嘀咕道。
“啪”的一声。妈妈走，我长长地吁口气，真险那！要不是我随机应变，妈妈还不来个“五雷轰顶”。
给心放个假吧！我轻轻地溜到客厅打开久违的电视机，哇噻！中央三台正在播放<<还珠格格>>，这可是我百看不厌的连续剧。你看那小燕子，活灵活现，天不怕，地不怕的多好呀，随着剧情的开展，我欢喜着她的欢喜，忧伤着她的忧伤……
“嗤”怎么停电？一转身，妈妈手拿控器站在我的身后，脸上“ 乌云密布”。
“李淼，你真是气死妈……”伴随着轰轰的雷声，室内下一场大雨。
负担的作文600字 篇3
那天上完课，路过我家楼下的小竹林时，看着那一株株高耸挺拔，顶天立地的翠竹，我不由自主地问：“妈妈，这么高的竹子需要长多少年呀？妈妈说：“要不，你去查一下资料吧”！
我上了楼，迫不及待地赶紧去书房查资料，原来竹子在地下用了四年时间，仅仅长了三厘米，这四年里，竹子的根已在土壤里延伸了数百平方米，到了第五年以每天30厘米的.速度疯狂生长，仅仅用了六周时间，就长了到了15米呀！
我太佩服竹子了，为了更好的生长，为了把根扎牢，承受了那么大地成长负担，但是，回头想一想，如果没有竹子这四年地漫长等待，后来竹子会长那么快吗？
这时，我觉得负担就是成长的动力。
这让我想起，每当我画画时，我就会给自己增加点小负担，你们是不是会想，什么？有没有搞错，对，没错，当我画画的时候，就有一个毛病来了，我给它起了个名字，那就是—“完美综合症”，我总爱对自己画的画挑毛病，觉得这一点不好看，那一点也不完美，我就会反反复复地修改来修改去，妈妈看着我，会着急的对我说：“你看都几点了，该睡觉了，画的挺好的”，但我觉得还不行，会再改一改，涂一涂，直到我满意为止，我把画拿给妈妈再看看，妈妈就说：“还是这张最好看”。
那是当然了，因为有付出，就会有收获的。
这时，我觉得有点小负担不一定是坏事，它可以让你变得更完美，更强大。
虽然我们每个人都会有各种各样的负担，但是都需要用积极向上的心态来面对它，因为在负担面前，我们要储备能量，等到时机成熟了，就能翻越那遥不可及的大山！到达成功彼岸的。
负担的作文600字 篇4
其实一开始得知平台可以拆红包的时候，自己是挺高兴的，毕竟自己每天让别人点点图片就可以领到红包，虽然不多，可是一天也可以领六七块，日积月累下来一个月也有几百块钱，心里倒也感觉特别的高兴！
可是随着时间久了，就感觉连改自己找图片给别人发图片都成了一种心里负担，有的时候就感觉特别的不想动，不想去找图片，也不想给别人发，麻烦别人是小，自己不想动才是真的！
现在回想起来，大概是那一段时间真的缺钱吧？
因为那一段时间住在老妈家，时不时的想要出去给孩子买点吃的，然后又总觉着自己已经结了婚了，住在娘家，每天花娘家的钱也不合适，然后就是只要逮到一丁点挣钱的机会，就感觉特别的开心，每天兴致特别高，睁开眼睛，首先做的第一件事就是找图片，让小妹给自己点图片！
可是后来渐渐的就发现，就连一件特别简单的事情都成了一种负担！尤其是注册了两个号之后，本来一开始想的是可以有两份收入，可是后来想到麻烦别人之后，就很多时候另外一个号都不去碰它，想起来了，发上几张图片，点上几块钱，最后也不知道干什么？花了！
大概人都是这样吧！就在自己最困难陷入绝境的时候，做什么事情才是最认真的？一旦有了一丁点的松动之后，就会放松自己，然后就找各种各样的.理由，害怕麻烦别人什么的！实际上想一想，自己也只是害怕自己麻烦罢了！
最近这一段时间花了不少钱，让自己余额宝里的钱数又急剧下降，基本上都快趋于零了！想一下自己内心也特别的着急，这段时间又开始努力，好好攒钱了！
但是自己真的想应该改变一下自己的心态，不应该把自己最热衷的挣钱也看做是一种负担！而是一种甜蜜的享受！
负担的作文600字 篇5
晚上自己就是和好友叶子聊天的时候，撩到就是再过几天就是好友亲的生日，自己也就和好友叶子说，等青的生日过完了，就该攒压岁钱了！叶子就说好好挣钱吧！
然后自己也就想道说，从正月到腊月，好像每一个月都有人过生日，正月里是小弟小妹他们，二月里是老姐的生日，三月里是老弟家孩子的生日，好像也就四月份的时候没有人过生日，五月份的时候是某人和小臭的生日，六月份是亲家小闺女的生日，七月份自己的生日，八月份九月份十月份，老姐家孩子小妹家孩子好像每个月都有一个孩子在过生日，然后朋友的生日，朋友家孩子的生日！
叶子就说，确实是每个月都安排的'满满当当的，每一个月都有一个需要记住的生日，然后就是虽然生日也没有太多的表示，也只是发一个简单的红包，但是都应该记在心上，尽量不去忘却！
好友就说，其实也只要记住近亲的生日就行了，至于好朋友之间的生日，就是有那么个心意就行了，没必要刻意去记！
然后自己也就在想，其实能够真正放在心上的，根本没必要去专门去记，因为到了每个月的时候就会自动的想到，那就是想一下记这些生日也挺麻烦的，但是发生日红包，真正的算得上是礼尚往来了吧？
自己惦记着他人的生日，自然也有别人惦记着自己的生日，这样的一种礼尚往来，也算得上是一种甜蜜的负担了吧？
人和人在一起相处，也就是你来我往的才有意思，如果一个人就是只想着自己的事情，从来都不去想别人的一些事的时候，那么时间久了，你就会发现其实人生是没有一点意义的，如果只想你自己一个人的话！
所以就是好多事情我们看起来比较繁琐，记起来也比较麻烦，但是如果我们换一种心态，换一种角度去想的话，河床又不是生活中一种甜蜜的负担呢！
因为有了这些惦记的人，也因为有着这些惦记自己的人，我们的生活才过得更加温馨，更加美好，更加的有意义！
负担的作文600字 篇6
学生负担，非减不可！我这样说，不是因为贪玩或懒惰，而是中国孩子的压力太重了。在高压下，创造力和实践精神渐渐被扼杀，只剩下会考试的“机器”。中国孩子捧回国际奥赛金牌是常事——但是，中国的“诺贝尔”在哪里？除了学习，没有多余的空闲去想象和实践，而这正是21世纪激烈竞争中必不可少的。我们要“减负”，并不是不要学习，而是要更好地、更科学地学习。已经有事实证明，许多学校课余开展“第二课堂”，孩子们受到各个方面良好的熏陶。健康的体魄，健康的心灵，是搞好学习的前提和保证，只有减负，让实践代替成堆的试卷，让满脑的想象力和创造力代替如山的辅导书，让开阔良好的心理代替“分数至上”的迷惘。减负，中国定会出现很多诺贝尔。
材料没有给出明确的.观点，而作者却从题目上就摆出了鲜明的态度，开篇即提论点：“学生负担，非减不可！”给人以强力的震撼。对于一篇仅200字左右的议论性文章，如何做到既不超出字数范围，又能达到论证有说服力，提出论点的方法就必须有讲究，作者的“开门见山”法最为理想。文章采用正反对比论证的方法，从拿奥赛金牌者多却出不了“诺贝尔”的事实入手，引出对“学习”“实践”“想象和实践”“试卷”“想象力和创造力”“辅导书”“良好的心理”“‘分数至上’的迷惘”等的分析，条分缕析却又重点突出，详略得当，有力地证明了自己的论点。论点鲜明，论证有力，语言精练准确。无论从论证的深度与广度上看，还是从论证的语言上看，都是一篇不可多得的佳作，值得同学们学习。
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